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我的同桌作文10篇
我的同桌作文1
在我的身邊，有很多特點鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的.大大咧咧。今天，我就寫寫我的同桌——孫晨凱。
孫晨凱做我的同桌時間不長，可我對他也有所了解。他高高的個子，白白的皮膚和健壯的身體，是個陽光男孩。他體育很好，酷愛籃球，籃球場上總少不了他的身影。有一次打籃球，他們隊孫晨凱不在，我們配合默契，打了個4比0。不一會兒，孫晨凱來了，只見他接到球后，一個翻身，兩個假動作，越過三個人，一下子就把球投進(jìn)了籃筐，“球進(jìn)了，球進(jìn)了�！彼麄兇舐暤卣f。接著，他們越打越好，竟然和我們打平了。最后，一刻他們又進(jìn)了一個球，反敗為勝了，他們高興極了，大家都夸孫晨凱真棒！
他不僅籃球大得好，而且還是個樂于助人的好伙伴，每當(dāng)有人摔倒或受傷時，他總是第一個告訴老師，然后把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，等同學(xué)擦好藥后，才離開。
他下棋也很好，有一次，我在跟別人下，那個人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來孫晨凱來了，直接殺了我許多棋子。最后，竟然和棋了，大家都夸她下棋好。
這就是我的同桌，一個酷愛籃球，棋藝又好的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌——陳彩虹．她是一個很可愛很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（１４）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的'女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因為那一天，我記住了那一個第一次上初中的學(xué)期；就因為那一瞬間，我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天，記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽了Ｎ次了，但每一次不論誰說出來，總會被我否定．“ 不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時，有會情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時，她就會看著我笑笑，她的笑容里有真誠，有信任，有永恒……
可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長大了，有很多時侯，我不懂堅持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問個“為什么？”這時，彩虹總會包容我，提醒我．那一刻，我就會覺得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天總會這么藍(lán)，風(fēng)總會這么柔，水總會這樣清，生活總會這樣快樂……
彩虹最喜歡的一種顏色，天藍(lán)色．因為天藍(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒……
我的同桌作文3
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當(dāng)匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的`白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌作文4
今天下午，老師要給我們重新排座位，我們?nèi)囝D時沸騰了起來，我心里暗暗地想：不知道我會和誰同桌，是好朋友還是仇人呢?
我們排好隊伍，老師兩個兩個配成同桌，到我了，頓時心跳快了許多，只聽老師說：“朱淵淵和虞靖宇一桌。”
“為什么?老師!”我連忙反問，“我讓虞靖宇和你一桌，就是想讓你當(dāng)一回小老師，把他給帶好，知道嗎?”
老師溫柔地說，“那……好吧�！闭f完我們倆垂頭喪氣地走回了座位，我們背對著背，一句話也不說。 他有一雙小眼睛，那臭嘴總是笑個不停，他那手動來動去，上課不是玩這個就是玩那個，沒完沒了，煩死人了! 過了幾天，他終于耐不住了，對我說：“朱淵淵，既然我們成為了同桌了，就應(yīng)該成為好朋友，成為互相幫忙，互相理解的好朋友，不是嗎?”我被深深地打動了。連忙點了點頭，現(xiàn)在我覺得，他有時很幽默，有時很可愛，有時還很勇敢，此時此刻，他在我心中成為了我的好朋友。
我的.同桌作文5
和我同桌的那個男生，有個外號——調(diào)樂。調(diào)皮搗蛋又幽默詼諧，故名“調(diào)樂”。這個調(diào)樂呢，別的不提，有一點很令我敬慕萬分。什么呢？就是他的搞笑。我們?nèi)鄾]人能抵擋住他的笑話刺激。他的一句話或一個動作都“笑料百出”，好像非把全班弄的人仰馬翻、“笑聲鼎沸”不可！這一點著實讓我佩服得五體投地。同桌啊，甘拜下風(fēng)了。
在學(xué)習(xí)上，“調(diào)樂”表現(xiàn)的雖說不太突出，但有時候還是蠻積極的。有幾次午自修，聽說下午要聽寫英語單詞，他馬不停蹄地做完了作業(yè)。接下來有“快馬加鞭式”地背英語單詞。這一舉動讓我感到十分詫異和感動。要知道，他的英語和我是個強(qiáng)烈的對比，作業(yè)錯誤率達(dá)一半左右，單詞聽寫又是偶爾有幾次完美的100分。這樣一個英語差等生能夠及時背誦英語，可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看著他背誦英語。雖然這對他來講是件困難的事情，但他還是堅持不懈地要求背誦。他背的口干舌燥，卻沒喊一聲“苦”。功夫不負(fù)有心人，隨著“耶”的一聲，他會背了。我不禁也替他高興了一回�？珊髞碚n堂上的`聽寫呢，他不知道為什么，照舊錯了好幾個。同桌矣，你的記憶怎么如此不牢固呢？靠你的那套“瞬間記憶法”是沒用了的，早就過時了！
同桌啊，我一直以為你還是一個比較力求上進(jìn)的男生，所以我決心輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)�？墒�，你一再讓我失望。你知道嗎，你被叫到辦公室里去訂正作業(yè)，上課回答不出老師的提問……我比你更難受。你總是抱著無所謂的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，這我感到不滿。同桌，你應(yīng)該認(rèn)識到如今是個競爭社會。我們都必須處處留下拼搏的倩影，時時努力才行��！同桌，我真誠地希望你能早日認(rèn)識到這一點，奮起直追，眼前的學(xué)習(xí)道路將是煥發(fā)萬丈光芒的！
我的同桌作文6
從開學(xué)到現(xiàn)在，我已換了六七位同桌，有的坐了一兩個月，成為最親密的朋友，而有的同桌只坐了幾天，就遺憾告別了。
說說我現(xiàn)在的'同桌把。
我們是兩個星期前成為同桌的，在這兩個星期內(nèi)我倆相處的還不錯，可是他的廢話有點多，上課我要認(rèn)真聽講，可他呢，總是開小差，做小動作，閑不住一直說話。
前天下午，他上課和后面的幾個同學(xué)嘰嘰呱呱個不停，吵得我頭都暈了，我曾多次警告過他不許說話，要是再說話我要告訴班主任！他停住了，再也沒有說。但他心里肯定想“你算個什么，還來管我，切！”
擔(dān)當(dāng)你無聊或傷心難過的時候，他會一搭沒一搭地說出一些奇怪的話，說的還是日語，會讓你笑的趴在桌子上。
還有，他上課愛睡覺，也曾上課睡覺被老師看到，罰他站著上課，可她還是改不掉。哎~
這就是我的同桌，感謝班主任給我個這么好的同桌。
我的同桌作文7
周宸，對線了沒有！”我吼道�！柏i婆，過去一點，你太肥了�！敝苠氛f道。我被氣個半死，他還對我補(bǔ)充道：“Sheisfat！”靠，我有那么肥嗎？我才53斤，周宸都比我重，還好意思說我。“周宸，桌椅又歪了�！贝覕[好后，周宸回頭一看，說：“你哪只眼睛看到我的桌椅歪了。”“我兩只眼睛都看到了。”我反駁道。“那就說明你兩只眼睛都有問題�！敝苠氛f。我差點噴血，我一看周宸，他還是一副不關(guān)我的事的樣子。
“噢！我的天哪！誰來救救我！”關(guān)鍵時刻，柳昕辰出現(xiàn)了，一手指著周宸，一手叉腰，一張嘴巴說著：“周宸你是不是又欺負(fù)黃婧了，我剛才又聽見了黃婧對我的專屬“求救”信號，你肯定又欺負(fù)了黃靜，對不對？”“你哪只耳朵聽到了豬婆向你的“求救”了？”“我兩只耳朵都聽到了，我兩只眼睛也都看到了你怎么欺負(fù)黃婧。柳昕辰說完，心里便想：哼，看你怎么狡辯。
這時，周宸的聲音傳進(jìn)了柳昕辰的.耳朵里：“那就說明你的兩只耳朵和你的兩只眼睛都有問題。”邊說還邊指著柳昕辰的兩只耳朵和兩只眼睛�！澳�，你你，你你……”柳昕辰無言以對。雙手環(huán)抱在胸前，翻了個白眼，一副某人是不是想欠揍的表情。我終于憋不住了，哈哈大笑起來，我實在是憋的太久了，我怕再憋下去的話就會憋出不笑病來的。
這就是我的同桌，一個幽默的同桌。你們的同桌是什么樣的，快來給我介紹介紹吧！
我的同桌作文8
我的同桌叫歐珂妤，她有著圓圓的腦袋，扁扁的鼻子，水靈靈的眼睛。她非常開朗，可愛。
記得有一次，放學(xué)了，外面下著傾盤大雨。我早上出門時，沒帶雨傘。心想：要是帶了雨傘，就可以自己回家了，爸爸在上班，爺爺和奶奶也出去了，該怎么辦呢？突然，我聽到有人在叫我，我看了看，原來 是同桌的.歐珂妤啊，歐珂妤說：“咱們一起回家吧�！薄拔覜]帶雨傘。”我說，“我可以借給你啊�！�
歐珂妤好親切地對我說。我說：“那你怎么辦呢？”“我是我爺爺來接我的，這把雨傘就先放你那兒吧，明天還我。”歐珂妤說。“謝謝你。”我說。
后來，我撐著歐珂妤的這把傘回家了。我覺得歐珂妤真是一個樂于幫助，關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生��！
我的同桌作文9
我換過許多次座位，也換過不少同桌，我們一般同桌都是一女一男搭配著坐，說老實話，我最喜歡的同桌還是張井，昵稱：井哥。
那是在新學(xué)期的開始，老師就把我倆調(diào)到一起。一開始，他老是拿我的東西，踹我的凳子，我們老是吵架。但一次考試，一個5分的應(yīng)用題他不會做，他眼巴巴的`看著我的試卷，快到收卷時他也沒看出什么來頭，他便把注意力轉(zhuǎn)向了我。他一副很委屈的樣子了，我最終把答案告訴了他。哎！沒辦法，算他運(yùn)氣好有我這么個同桌��！
考試一完，他就翻臉不認(rèn)人了，問他借什么東西，他都拒絕，又開始犯起他做老爺?shù)拿×耍郝N起個二郎腳，嘴里哼著小調(diào)，這我還不管他。張井得寸進(jìn)尺，還編起我的童謠來：邱玉潔垃圾又勒嗇，快來買一個，三無產(chǎn)品……我氣得氣不打一處來，差點沒把肺氣炸了！哼！你編我也編：“天空一聲巨響，張井閃亮登場，天空二聲巨響，張井死在現(xiàn)場�！睆埦彩莻�不服輸?shù)娜�，偏跟我鬧個夠，哼！我就舍命陪君子吧！
鬧個下課還不夠，還鬧到上課來了。最后我假裝發(fā)起脾氣了，他還真學(xué)乖，鼓了個包子嘴——我們班的標(biāo)牌動作。結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。
他那雙大大的眼睛，曾和我吵過架的嘴，一雙大大的手，給我留下了很深刻的印象。
你，張井，只要一看到“禿雞毛”的形象，我就知道既兇巴巴又可愛的你。
我的同桌作文10
我的同桌叫周非凡。他個子不高，比較矮，但看起來很機(jī)靈的。他的相貌特點我就記不清了，可能是熟人不細(xì)看吧。周非凡原來的.同桌是周潔，他們可是死對頭。從換座位到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許許多多酸甜苦辣的事情。
記得有一次上音樂課，我們和看一本音樂書。我把書放在正中間，他一半，我一半�？墒牵瑯纷V在我的這一半。他一定要把樂譜放在中間，我不讓。隨后，我們就吵得不可開交。最終，他讓步了，因為好男不跟女斗嘛！
可他還有陰險的時候。我倆的周記本是誰也不給誰看的。不料有一次，不光被他看到了，而且是整整一篇周記。那一天，我正在看老師批改的東西，其中有一個字怎么看也看不懂，便去請教周非凡，他盯著本子許久，仿佛在努力思考。等我收回周記本的時候，他居然咧開嘴對我陰險的笑了笑說：我已經(jīng)看完了你寫的一篇周記哦！“我當(dāng)場被氣死。
這就是我的同桌，一個又好又壞的同桌。
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