《窗邊的小豆豆》讀書有感范文6篇
《窗邊的小豆豆》讀書有感范文1
小豆豆是一個(gè)活潑開朗的小女孩，因?yàn)橛X得學(xué)校抽屜和好玩，就開開關(guān)關(guān)，被開除的小女孩，無奈的媽媽只得把小豆豆送到另一個(gè)小學(xué)里，那所學(xué)校里有著小豆豆的童年。
小豆豆去巴學(xué)園時(shí)，問媽媽說：“哎，我們要見的人是車站的'人吧?”確實(shí)，把電車做教室的學(xué)校實(shí)在罕見。媽媽就問：“為什么這么說呢?你爸爸有好幾把小提琴，可他并不是賣小提琴的啊!”
校長(zhǎng)的思想和別人不太一樣，就拿小豆豆開學(xué)時(shí)的“面試”說吧!校長(zhǎng)先生說讓小豆豆想說的話都說出來，小豆豆本以為是問一些問題，卻是這個(gè)問題，就說出來：“爸爸很擅長(zhǎng)在海里游泳，連跳水也會(huì);剛才的電車跑得很快;坐電車的時(shí)候，懇求大叔送我一張票，他卻不給……”小豆豆實(shí)在想不出來有什么話說了，校長(zhǎng)先生用溫暖的大手摸摸小豆豆的頭，說：“好了，你已經(jīng)是我們學(xué)校的學(xué)生了�！毙ｉL(zhǎng)先生看了看表，啊?已經(jīng)是吃午飯的時(shí)候了!也就是說，校長(zhǎng)先生聽了小豆豆整整四個(gè)小時(shí)!
而且校長(zhǎng)很有教育辦法。就拿小豆豆來說吧，小林校長(zhǎng)一直不停地對(duì)小豆豆說：“你真是個(gè)好孩子。”這句話一直鼓舞著小豆豆，一直激勵(lì)著小豆豆。如果小豆豆不進(jìn)巴學(xué)院，不遇到小林校長(zhǎng)的話，做什么事都被說成是壞事，自己也覺得是個(gè)壞小孩，不知該怎么做才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長(zhǎng)十分了解我們小孩子的心理，知道怎樣幫助孩子們?nèi)サ糇员靶睦�。例如：小林校長(zhǎng)在開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他特意設(shè)計(jì)了適合身有殘疾的高橋君的比賽項(xiàng)目，讓他取得好成績(jī);為了去掉身上有殘疾孩子的自卑心理，讓大家不穿泳衣，一起去池子里快樂地游泳……
在這個(gè)學(xué)校里，小豆豆經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的世界，在這個(gè)不一樣的世界里，去擁有著小豆豆的回憶……
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《窗邊的小豆豆》讀書有感范文2
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子，也就是這本書的主人公小豆豆，一個(gè)因淘氣被學(xué)校退學(xué)的孩子，這是一個(gè)真實(shí)的故事，這本書非常有趣，而且內(nèi)容生動(dòng)，引人入目，情節(jié)豐富多彩。
小豆豆剛上一年級(jí)的時(shí)候，感覺一切東西都是稀奇的，學(xué)校的書桌跟自己家的桌子不一樣，家里的桌子是抽屜往外拉的，可學(xué)校的桌子卻是把蓋子往上提。小豆豆沒有見過那樣的桌子，覺得特別有趣，就不停的開開關(guān)關(guān)。有的時(shí)候就站在窗邊往外看，碰到過路的宣傳藝人就跟人家打招呼，影響了其他學(xué)生上課，就這樣小豆豆因調(diào)皮被原來的學(xué)校退學(xué)了。
退學(xué)后媽媽就給她找了一所新學(xué)校巴學(xué)園。到巴學(xué)園以后，小豆豆覺得這所學(xué)校與別的學(xué)校不一樣，教室是用廢舊的電車做的，在那里每天不用穿校服，午餐吃的'是自己在家里帶的“海的味道，山的味道”，學(xué)習(xí)沒有固定的課程表，每節(jié)課都是按自己喜歡的課程來學(xué)習(xí)。孩子們可以在大廳地上畫畫，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶上毛毯來大廳露營(yíng)，還可以爬上自己的小樹。
在巴學(xué)園，小豆豆不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心別人，幫助別人。在這里，沒有歧視、沒有嘲笑，有的只是平等于愛心、寬容與真誠(chéng)。
我突然覺得我不再那么驚訝與這所學(xué)校的與眾不同，反而覺得那是一個(gè)令人向往的地方，在那沒有約定的規(guī)矩，沒有老師與學(xué)生的等級(jí)距離，更沒有學(xué)習(xí)帶來的包袱壓力。此時(shí)我開始羨慕小豆豆了，真想變成小豆豆，那樣我也可以去那即美麗又讓人自由輕松的巴學(xué)園。
《窗邊的小豆豆》讀書有感范文3
我和大家分享我閱讀的一本書——《窗邊的小豆豆》，這本書是日本作家黑柳徹子寫的，講述了一個(gè)活潑的小女孩小豆豆因?yàn)轭B皮而退學(xué)的經(jīng)歷，后來到了巴學(xué)園，這里用電車做教室，食堂不僅是吃飯，還能嘗到山的味道、海的味道……小豆豆就在這里開始了一段不同凡響的人生經(jīng)歷。
當(dāng)我合上書本，回想小豆豆的的求學(xué)經(jīng)歷，巴學(xué)園就是小豆豆最終獲得成功的地方。小豆豆是不幸的，一年級(jí)就被退學(xué);但小豆豆又是幸運(yùn)的，在巴學(xué)園里，她始終保有自己的個(gè)性，并且堅(jiān)持著自己的想法和做法，當(dāng)然更因?yàn)樗龅搅诵×中ｉL(zhǎng)——一個(gè)特別有耐心的、睿智的校長(zhǎng)!
再想想現(xiàn)在，許多同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)太枯燥了，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績(jī)?cè)趺纯赡芎?不如讓我們把學(xué)習(xí)看作是一個(gè)“游戲”過程，這個(gè)游戲中有比賽規(guī)則、有活動(dòng)規(guī)則、有學(xué)習(xí)規(guī)則……把老師看作一個(gè)玩伴，把同學(xué)看作一個(gè)對(duì)手。
這樣，當(dāng)你學(xué)習(xí)覺得沒有動(dòng)力或者沒有方向的時(shí)候，你就告訴自己：我正在游戲中呢，我不能讓我的`玩伴沒有了交流和談話的對(duì)象，我不能讓我的對(duì)手沒有了競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我要堅(jiān)持著，像小豆豆一樣，在比賽中鍛煉膽大心細(xì);在活動(dòng)中培養(yǎng)互助互愛，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)尊重與傾聽……雖然我很羨慕小豆豆，但我知道，現(xiàn)實(shí)中沒有只有50個(gè)學(xué)生的一所學(xué)校，小豆豆的成功是無法復(fù)制的。
可我們能夠做到的就是：每個(gè)人都要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，做一個(gè)有個(gè)性、有目標(biāo)、有努力、有恒心的自己。
《窗邊的小豆豆》讀書有感范文4
在五年級(jí)上冊(cè)的寒假里，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本的一位主持人——黑柳徹子。這本書講述的內(nèi)容是，作者小時(shí)因?yàn)樘詺猓荒昙?jí)就被退學(xué)，來到新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)院”，在校長(zhǎng)小林宗作的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名)，逐漸變成了一個(gè)大家能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)……
這本書是我目前最愛看的書，我重復(fù)看了兩遍。這本書非常有趣，寫了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一個(gè)天真無邪的小豆豆，我讀了之后感覺有的事情很滑稽，我有時(shí)甚至?xí)胂笪艺嬲匆娏斯适轮械那榫�，惹得我哈哈大�?有的卻很傷感，讓我感受到離別的痛苦。如此惹人喜愛的小豆豆，讓我讀了還想讀，百讀不厭。
書中的小豆豆是個(gè)熱情開朗的小女孩，當(dāng)她看到有趣的事時(shí)，總想過去試試，就因?yàn)檫@個(gè)“特點(diǎn)”，讓她到了好幾次霉，比如：當(dāng)她看見地上有張報(bào)紙，她就會(huì)興奮地邊跑邊用力一條，向地上一彈，“墜落”到報(bào)紙上，可是不料，這張報(bào)紙，竟是為了遮住校廁掏口的臭氣，以免傳出來，但讓小豆豆這么個(gè)一蹦呢?就撲通一聲，掉進(jìn)了化糞池，那糞池直高到她胸口……真是想想都令人惡心。
這本書有兩個(gè)人給我留下了深刻的影響。一：主角小豆豆(因?yàn)榘l(fā)生的事都是圍繞這她來的)、二：小林宗作(校長(zhǎng)，他把學(xué)生們培養(yǎng)的很優(yōu)秀。小豆豆入學(xué)時(shí)，他還仔細(xì)聆聽過小豆豆四個(gè)小時(shí)說自己經(jīng)歷過的有趣的`事，不但不厭煩，還好奇的問“還有嗎?接下來呢?”這點(diǎn)充滿了童真。校長(zhǎng)的教學(xué)方法更是非比他人，處處為孩子們著想，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，讓小豆豆等更熱愛學(xué)習(xí)……可惜的是，在小豆豆三年級(jí)的那年，巴學(xué)園被美國(guó)空軍的飛機(jī)炸毀。又過了幾年，小林宗作又用自己的財(cái)產(chǎn)創(chuàng)辦了一所幼兒園。因?yàn)椋⒆觽兊男腋�，就是小林宗作的幸福…�?
讀完這本書，我非常的感動(dòng)，相信你你讀了，一定會(huì)有同樣的感覺。
《窗邊的小豆豆》讀書有感范文5
近段時(shí)間，我看了一本好書，它是日本作家黑柳徹子所寫的《窗邊的小豆豆》。這本書可好看，讓我愛不釋手，我一口氣就把這本書看完了。
這本書向我們真實(shí)地講述了一個(gè)小女孩和一所學(xué)校的故事，這里我給大家介紹一下好書的內(nèi)容：小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林宗作校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的怪怪小豆豆慢慢變成了一位大家能接受的`小孩子。當(dāng)小豆豆來到自己的教室時(shí)，才大吃一驚。原來教室是用廢舊電車改造的，座位還可以亂座，和原來的學(xué)校有著很大的變化，她覺得非常有趣。在巴學(xué)園里小豆豆認(rèn)識(shí)了患有小兒麻痹針的泰明，所以走路很不方便。有一次，小豆豆帶著泰明一起來到了自己的一棵樹下，她想讓泰明爬上來，就去校工叔叔那兒取來一個(gè)長(zhǎng)梯子，小豆豆很快爬上了樹，經(jīng)過泰明的努力和小豆豆的幫助下，泰明終于爬上了樹，與小豆豆一同放眼看世界。小豆豆的這種不嘲笑別和尊敬他人的品格，讓我佩服得五體投地，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在吃飯時(shí)更加有趣，校長(zhǎng)在禮堂大聲喊叫著“同學(xué)們，今天你們有沒有帶山的味道，海的味道來上學(xué)沒有啊?”小豆豆覺得很稀奇，什么叫“山的味道，海的味道”呢?原來山的味道是土地上長(zhǎng)，海的味道海里養(yǎng)的。小豆豆今天一打開飯盒，原來媽媽幫她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很高興。
小豆豆的生活無憂無慮，要是我也有這樣的學(xué)校，這樣的老師，這樣的同學(xué)，這樣特殊的學(xué)習(xí)條件和氛圍，那該多么幸福呀!我等著，實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想。
《窗邊的小豆豆》讀書有感范文6
在我家的書架上，擺著許多書，有《我是貓》、《森林報(bào)》、《昆蟲記》……可我最喜歡看的是《窗邊的小豆豆》。
這本書講述了一年級(jí)的小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸地變成一個(gè)大家都能接受的孩子這樣一個(gè)故事。這本書打一開始就走進(jìn)了我心理，小豆豆的.形象也讓我覺得那樣親切，不正是我們每個(gè)人曾經(jīng)的化身嗎？
她會(huì)在上課時(shí)來來往往的宣傳藝人打招呼，搞得老師不能上課，就是這樣一個(gè)搗蛋的小豆豆，巴學(xué)園的小林校長(zhǎng)也收下了她。多么寬容的校長(zhǎng)，他在小豆豆一次次犯下錯(cuò)誤的情況下一次次原諒了她，我相信，每一個(gè)人都希望有一個(gè)這樣平易近人的校長(zhǎng)先生，與他可以無拘無束地交談，我也希望每一個(gè)同學(xué)都能像小豆豆一樣，將自己的天真可愛表現(xiàn)出來，不要硬約束住自己的活潑！
要知道，淘氣，是每一個(gè)孩子的天性��！大家來看看這本書吧！從這本書中，你能找回你那個(gè)天真爛漫的童年！
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