中國文化作文推薦

中國文化作文推薦1

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲�！毙∶缰挥性谟曷兜淖虧櫹�，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出我們家“尊老愛幼、勤儉節(jié)約”的一幅幅傳統美德的景象。

　　“父母所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之�！痹谖已劾�，爸爸媽媽就是這樣的孝子，他們用自己的言行教育影響著我。

　　我的爺爺奶奶住在很遠的湖北鄉(xiāng)下，平時很少能有機會孝敬他們。每逢寒、暑假和春節(jié)時，爸爸媽媽都要帶著我到老家住上十天半個月，還經常帶爺爺奶奶來上海過年。除了給他們買新年禮物之外，還經常帶他們游覽上海的各大景點。

　　最難忘的就是20xx年的'暑假，凌晨時分，爸爸突然接到了一個電話，爺爺不幸得了腦出血，情況很危險。爸爸媽媽連忙乘飛機趕了過去，在當地醫(yī)院救治，由于那里醫(yī)療設備沒有上海先進，媽媽當機立斷把爺爺接到上海的大醫(yī)院進行治療。在住院的那段時間里，爸爸媽媽忙得不可開交，單位醫(yī)院兩頭奔，卻從未說過一句抱怨的話，他們一直陪伴爺爺，直到爺爺安心地離開這個世界。俗話說：“久病床前無孝子！”但是爸爸媽媽用行動證明了有孝子、孝媳的存在。

　　“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！币粋�人只有節(jié)儉才是真正的品德高尚�！肮�(jié)儉興家，浪費可恥�！边@是外公外婆常掛在嘴邊的一句話。他們是這樣說，更是這樣做的。

　　外公外婆今年都已經六十開外了，他們都是本本分分的農民。由于土地被承包，外公便在附近的工廠里做起了保安。保安的工作不輕松，外公這么大年紀還要加班。外公很勤勞，工作之余，他在家里還養(yǎng)了五六十只雞和鴨，每天忙個沒完沒了。但是，外公卻從來舍不得吃，雞鴨生的蛋永遠都留給我、爸爸和媽媽，還說小孩子正在長身體應該補充些營養(yǎng)，卻從沒想過年紀大了也需要營養(yǎng)��！

　　外婆每天除了做完家務以外，還要去田里種田。她自己省吃儉用，每當媽媽給外婆買了新衣服，她總是舍不得穿，只有過節(jié)才肯穿。

　　這就是我的家，一個擁有溫暖的家。爸爸媽媽、外公外婆，用言行教育影響著我，讓我從小樹立勤儉節(jié)約，尊老愛幼的美德。相信這樣的美德之風將代代相傳。

中國文化作文推薦2

　　春節(jié)俗稱“年節(jié)”，是中華民族最隆中的傳統佳節(jié)漢武帝太初元年始，以夏年（農歷正月初一為“歲首”（即“年”），年節(jié)的日期由此固定下來，延續(xù)至今。年節(jié)古稱“元旦”。

　　1911年辛亥革命以后，開始采用公歷（陽歷）計年，遂稱公歷1月1日為“元旦”，稱農歷正月初一為“春節(jié)”。歲時節(jié)日，亦被稱為“傳統節(jié)日”。它們歷史悠久、流傳面廣，具有極大的普及性、群眾性、甚至全民性的特點。年節(jié)是除舊布新的日子。年節(jié)雖定在農歷正月初一，但年節(jié)的活動卻并不止于正月初一這一天。從臘月二十三（或二十四日）小年節(jié)起，人們便開始“忙年”：掃房屋、洗頭沐浴、準備年節(jié)器具等等。

　　所有這些活動，有一個共同的主題，即“辭舊迎新”。人們以盛大的儀式和熱情，迎接新年，迎接春天。

　　傳說中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常�！澳辍遍L年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我必須把‘年’獸攆走�！崩掀牌湃匀焕^續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。

　　半夜時分，“年”獸闖進村。它發(fā)現村里氣氛與往年不一樣：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。將近門口時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的'老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃躥了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節(jié)日。

中國文化作文推薦3

　　傳統文化是一種十分寶貴的藝術，也是一種非同尋常的技能。但是很多人卻逐漸淡忘了它們，甚至有些人還去破壞它們，所以它們更加需要我們的保護和傳承。

　　在一個特殊的日子，我們學校開展了一次民間活動——溫州傳統文化進校園活動，同學們都喜出望外，等著，盼著……起初，我看到兩位客人，手里拉著兩個旅游皮箱，跨入校園，我本以為它們是來旅游的，老師告訴我們他們就是民間藝人，我越發(fā)覺得奇怪了。

　　“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，我們來到了學校的體育館。體育館里人山人海，我找了一個位置觀看藝人表演，只見幕布上寫著兩行大字：國家非物質文化遺產——泰順提線木偶戲。這時，從幕布后面走出兩位民間大師一男一女，他們不就是剛才從校門口進來的兩個人嗎？他們的`服裝都換了，換了身中式傳統服裝，手提木偶，面帶笑容，我才知道它們剛剛拉的皮箱里裝得是一些小木偶人呀！我發(fā)現每個木偶上都有好多的線，我被看得眼花繚亂，仔細一觀察才明白原來木偶的每個關節(jié)上都連接著線，藝人的每個指頭可以控制一根線，甚至可以控制好多線，太神奇了，木偶們在他們手里活了起來！隨著樂曲還能翩翩起舞、跳躍、翻跟斗，可愛極了。許仙、法海、孫悟空、白娘子、濟公……真是應有盡有！個個雕刻的栩栩如生，我都不知道先觀察木偶還是先觀看木偶表演了，突然聽到一片驚訝，原來是孫悟空變出了個金箍棒，更神乎其神的是白娘子還可以變臉，臺下個個看得目瞪口呆，拍手叫絕。表演結束后，大家都意猶未盡，都不舍得離開體育館，于是老師建議我們和木偶合個影，親自體驗一下木偶戲的表演，我們整齊有序的來到舞臺，走近一看，覺得木偶們更為精致細膩，色彩艷麗，臉色紅暈，嘴巴能張，眼睛能眨，似乎能聽到它們輕微的呼吸聲，我真地感覺到它們在和我說話。

　　據我了解兩位大師已經學了50多年，因此木偶一到他們手就變得活靈活現，他們真是熟能生巧、信手拈來呀，原來學一門技藝都沒有那么簡單，只有堅持才能見效果。只可惜現在會這手藝的人都寥寥無幾，我們真應該努力去傳承和發(fā)揚。

【中國文化作文】相關文章：

中國文化作文08-15

傳承中國文化作文08-08

【經典】弘揚中國文化作文11-24

弘揚中國文化作文08-14

品讀當代中國文化作文07-31

中國文化作文14篇（薦）11-18

中國文化作文14篇[合集]11-29

傳承中國文化作文(合集2篇)11-11

我與作文作文01-02