對學(xué)校德育工作的建議

　　建議，漢語詞匯，指個人或團體，對某件事情未來要如何的操作，提出的解決問題的辦法。以下是小編收集整理的對學(xué)校德育工作的建議，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　對學(xué)校德育工作的建議 1

　　為了增強學(xué)校德育工作實效，充分發(fā)揮德育在促進學(xué)生成長和推動學(xué)校發(fā)展中的重要作用，全面提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就加強和改進學(xué)校德育工作提出如下實施建議，對學(xué)校德育工作的建議。

　　1.把德育工作放在首位。學(xué)校和教師要切實轉(zhuǎn)變觀念，堅決克服“重智育輕德育”的思想傾向，牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，始終把德育工作擺在學(xué)校各項工作的首位，做到抓實抓細(xì)、常抓不懈、抓出成效。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校德育工作，從為學(xué)生終身發(fā)展和健康成長出發(fā)，積極開展學(xué)校德育工作，堅持德育內(nèi)容和方法貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生群體，形成學(xué)生為本、全面和諧、持續(xù)發(fā)展、形式多樣、生動活潑的德育工作新局面。

　　2.完善德育工作體系。學(xué)校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，日常德育工作由政教處、各年級組具體組織實施。要充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會、少先隊、班委會在學(xué)校德育教育中的作用。建立分管德育校長、政教處、年級組、班級等層次分明、責(zé)任清晰的德育教育網(wǎng)絡(luò)。分管德育校長負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂和督導(dǎo)；政教處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理和協(xié)調(diào)；共青團、少先隊、學(xué)生會、負(fù)責(zé)每天班級管理檢查、評比；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉(zhuǎn)化及檔案的整理，做到分工明確，職責(zé)落實。

　　3.加強學(xué)校德育骨干和班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校要加強德育管理干部的培養(yǎng)，從業(yè)務(wù)進修、職稱評聘、先進評癬外出學(xué)習(xí)等方面，為德育骨干力量的快速成長創(chuàng)造條件。要選拔和培養(yǎng)思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、富有責(zé)任心的教師擔(dān)任班主任，并采取必要的激勵措施，努力提高班主任待遇，加強班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，不斷提高班主任工作水平，改進育人方法，做到教書育人、科學(xué)育人、藝術(shù)育人。

　　4.完善對困難學(xué)生幫扶制度。要建立和完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、留守學(xué)生的幫扶制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都要重視學(xué)困生的學(xué)習(xí)和生活，采取多種救助措施，開展幫扶活動，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識和感受集體溫暖的同時，培養(yǎng)自立自強和奮發(fā)向上精神，減輕困難學(xué)生的.心理負(fù)擔(dān)，使他們自覺融入集體、融入社會。

　　5.重視德育和綜合素質(zhì)評價。堅持學(xué)生思想品德考核評價制度，改進評價方式，充分體現(xiàn)評價多元化。教師要全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，客觀公正地評價學(xué)生的進步和不足，提出發(fā)展性建議，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、提高自我、發(fā)展自我。

　　6.加強校園正面宣傳。學(xué)校要重視校園文化內(nèi)容對學(xué)生的影響和啟迪，要根據(jù)本校特點和辦學(xué)特色，確立學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、校紀(jì)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并在學(xué)校醒目位置進行展示，加強文化建設(shè)和精神文化宣傳。用各種方式宣傳古今中外的杰出人物、先進典范，樹文明榜樣，激勵學(xué)生崇尚先進、學(xué)習(xí)先進，實現(xiàn)品德滲透和情操陶冶。

　　7.加強校園環(huán)境建設(shè)。學(xué)校因地制宜，做好校園綠化、美化和硬化工作，積極創(chuàng)建生態(tài)人文校園，形成良好的育人環(huán)境。

　　8.推進校園文化建設(shè)。學(xué)校要通過�？�、墻報、板報、專欄、校園廣播、等媒體，進行形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。積極開展歌唱比賽、詩朗誦比賽、廣播操、運動會、文藝匯演以及書法、繪畫、手工藝品展覽等活動，讓學(xué)生感受豐富多彩的校園文化生活而快樂成長。

　　9.堅持常規(guī)德育活動。學(xué)校要堅持開展在國旗下講話，或以傳統(tǒng)節(jié)日，重大革命歷史紀(jì)念日和大型活動為契機，集中開展思想道德主題宣傳教育活動，或組織入隊、入團、入黨、成人宣誓等儀式，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

　　10.加強學(xué)生養(yǎng)成教育。要進一步深化行為規(guī)范達標(biāo)活動，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，認(rèn)真落實養(yǎng)成教育內(nèi)容、時間、空間，要根據(jù)學(xué)校的實際，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》具體化、生活化，使之更具有可操作性。學(xué)校要堅持開展文明禮儀教育實踐活動，常抓不懈，不斷提高實效性。增強學(xué)生愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序的道德修養(yǎng)，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　我相信只要我們齊心合力、齊抓共管，一定能開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　對學(xué)校德育工作的建議 2

　　據(jù)悉，目前大部分學(xué)校的德育工作都只停留在口號上，如何抓好學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮德育在教育中的重要作用呢？我提出以下建議：

　　一、學(xué)校要將德育工作放到學(xué)校工作的首要位置

　　合理構(gòu)建學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和德育工作網(wǎng)絡(luò)模式，制定相應(yīng)的德育工作管理制度，制定學(xué)生德育教育序列化實施方案，把德育工作擺到學(xué)校工作的日程上來，通過合理安排德育和智育活動的時間和空間，形成多渠道、多途徑、多方式的德育合力網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，注重對學(xué)校的校園文化建設(shè)，通過校園環(huán)境文化向?qū)W生傳遞正確的德育教育信息。只有通過領(lǐng)導(dǎo)重視，才能保障學(xué)校德育教育的首要地位和多渠道途徑的實施，才能體現(xiàn)學(xué)校德育教育的實效性。

　　二、加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師思想素質(zhì)

　　教師的道德觀念、道德行為和道德品質(zhì)對學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的影響。為此，必須加強德育隊伍建設(shè)，尤其是注重師德師風(fēng)教育和職業(yè)道德教育，并把它放在隊伍建設(shè)的核心地位。當(dāng)作學(xué)校德育工作的基本點來抓實抓好，不斷提高教師的整體素質(zhì)，努力建立一支具有愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、開拓進取的高素質(zhì)的教師隊伍。因此，在日常教育教學(xué)工作中，必須要全面提高教師的綜合素質(zhì)。具體說來，主要包括以下幾方面：加強政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，提高教師的思想素質(zhì)和大德育觀念意識。建立健全科學(xué)的評價機制，把教師的育人水平、以及師德行為作為評價教師績效工資的一部分，在注重教學(xué)成績的同時，注重對學(xué)生的德育教育成果，而不是單一的以學(xué)生成績評定教師的優(yōu)劣。樹立教師正確的教育觀和人生觀，提倡教師的'無私奉獻精神，樹立教師中的典型形象，并以此作為教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，體現(xiàn)教師的表率作用。

　　三、學(xué)校要積極發(fā)揮在德育教育中的主陣地作用

　　充分利用校會、班隊會和品德課，著力提高思想政治教育質(zhì)量，開展各種健康有益、生動活潑的課外實踐和教育活動，使校內(nèi)教育和校外教育兩條渠道得以拓寬，德育工作呈現(xiàn)生機勃勃的局面。針對學(xué)校不同階段的不同實際情況，經(jīng)常性的開展主題活動，如組織學(xué)生參加一定的社會實踐和生產(chǎn)勞動，這是幫助學(xué)生接觸社會、開闊視野、掌握技能、增長見識的重要途徑，也是德育能否落到實處的關(guān)鍵。因此，在德育工作中，要有計劃，有組織地組織學(xué)生走出校門，走向社會。要充分利用烈士陵園、文化古跡等愛國教育陣地，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命烈士的先進事跡，學(xué)習(xí)先輩們不怕流血犧牲的精神，增強愛國情感；要以育殘院、敬老院、孤兒院作為學(xué)生社會實踐服務(wù)基地，引導(dǎo)學(xué)生開展助孤寡，送溫暖的活動，培養(yǎng)尊老愛幼意識。使良好的行為規(guī)范和道德規(guī)范在學(xué)生身上扎下根來，成為他們自覺和內(nèi)在的要求，從而達到事半功倍的效果。

　　四、把德育教育滲透于各種教學(xué)活動中

　　從各學(xué)科的特點出發(fā)，把學(xué)習(xí)各學(xué)科知識和進行思想品德教育統(tǒng)一起來，貫穿與整個教學(xué)過程中，才能使二者相互促進，起到相輔相成的作用。我們在談及加強各科教學(xué)中的思想教育時，不僅要重視德育，也要重視美育。因為各科中的思想教育不是干巴巴的空洞說教，它是建立在形象、情感基礎(chǔ)上的滲透感染。只有重視審美教育才有利于從小培養(yǎng)學(xué)生對美的愛好，養(yǎng)成愛美的習(xí)慣，培養(yǎng)辨別美丑善惡的能力，提高道德修養(yǎng)，使其與社會達到和諧的統(tǒng)一，成為一名對社會有用的人。

　　五、重視搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建一個優(yōu)良的育人環(huán)境

　　優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，可以營造健康向上的德育氛圍，使學(xué)生對集體充滿信心，增強責(zé)任感和集體榮譽感。因此，我們必須重視做好優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)工作，努力創(chuàng)建一個優(yōu)良的育人環(huán)境。一要認(rèn)真執(zhí)行和制訂切實可行的規(guī)章制度，強化到班組織管理的功能，抓好學(xué)生日常管理，規(guī)范學(xué)生的行為；二要建全學(xué)生德育考核制度和學(xué)生獎懲制度，開展創(chuàng)建文明班級活動，定期評選，表彰“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進班集體”，營造一個催人上進的氛圍；三要大力開展學(xué)生喜聞樂見的積極向上的文體活動，通過定期舉辦各種知識競賽、演講比賽、文藝表演等活動抵制低級文化趣味的影響，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展；要美化、綠化、凈化校園環(huán)境，設(shè)置學(xué)習(xí)園地及文化走廊，定期出版板報等，保證學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)有所獲。

　　六、學(xué)校和家庭及時溝通，發(fā)揮家庭在德育工作中的重要作用

　　學(xué)校要指導(dǎo)家長正確教育下一代，讓家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來。抓好家長學(xué)校建設(shè)，做好學(xué)校與家長的協(xié)調(diào)溝通工作。通過家長與學(xué)校的溝通，互相了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)、在家庭的情況，有利于學(xué)校實施德育的針對性教育，也有利于家庭針對學(xué)生出現(xiàn)的特定情況進行專門的教育與溝通，從而促使學(xué)生改正錯誤。充分調(diào)動家長的積極性，讓家長主動參與到學(xué)生的德育教育工作中來。充分調(diào)動家長的積極性，讓家長主動參與到對學(xué)生的教育工作中來，是德育工作實效性得以保障的基礎(chǔ)。要調(diào)動家長的積極性，就要讓家長參與到學(xué)校的德育活動中來，協(xié)助學(xué)校進行德育教育工作。組織教師定期進行家訪，使家長了解學(xué)校的教育要求，也使學(xué)校了解家庭的教育情況等。通過學(xué)校、教師、家長的督促，促進了學(xué)生的自控能力、自理能力的提高�？傊�，抓好學(xué)校的德育工作是一項艱巨而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全校師生的共同努力，也需要家長的密切配合，還需要我們在實踐過程中，不斷更新教學(xué)和育人理念，不斷開拓創(chuàng)新，講究德育工作的方式、方法。

【對學(xué)校德育工作的建議】相關(guān)文章：

對學(xué)校的建議07-13

對學(xué)校發(fā)展的建議03-13

家對學(xué)校的建議03-13

給學(xué)校的建議范文09-21

給學(xué)校的建議作文11-02

（精選）學(xué)校的意見和建議11-15

對學(xué)校的意見和建議03-10

對學(xué)校發(fā)展的建議【熱】03-13

對學(xué)校工作的建議03-09