榜樣作文優(yōu)秀(通用35篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的榜樣作文優(yōu)秀(通用35篇),歡迎閱讀與收藏。
榜樣作文 1
一天,明明和剛剛一起出去玩。
忽然,明明推推剛剛的肩膀說:“你看,那弱不禁風的樹兒怎能受得住,小妹妹在哪兒玩跳皮筋呀”剛剛朝明明指著的地方看了看,剛剛一驚一乍地說:“不好,她也太不愛惜樹了吧,我們想辦法幫幫她,不要讓她折磨那小樹苗了。”
他們嘀嘀咕咕了好一會,終于商量好了。他們又像離弦的.箭一樣沖回家,拿了透明膠、紙、筆和兩個小板凳就往屋外沖。小女孩看見他們的一舉一動驚呆了,明明和剛剛一起把橡皮筋穿到兩個小板凳上說:“小妹妹,樹兒太小了,你在這玩跳皮筋吧。我們都要愛護小樹苗,他們才能長成參天大樹,保護我們的環(huán)境!
小女孩不好意思的笑了,趕緊收起皮筋,揉揉小樹說:“以后我也會像大哥哥一樣愛護你們的,你們渴了我會給你們澆水的,你們快快長大吧!毙∨⒂峙d高采烈的跳跳這個哥們?yōu)樗龅奶そ睢?/p>
明明和剛剛正忙著給每一棵小樹穿一件漂亮的黑白外套,寫著:請愛護樹木。
明明和剛剛不正是我們學習的好榜樣嗎?
榜樣作文 2
春天來了,我和幾個同學去長青公園踏春。
到了長青公園,我們發(fā)現(xiàn)美麗的草地上,有三個人在草 地上野餐,這我一眼就能看出這是一家三口。接著我們又往前走,去看五彩繽紛的“春天”。
尋完春后,我們回來又經(jīng)過了那一家人野餐的地方。這時他們已經(jīng)吃完,但是他們沒有走。爸爸 和媽媽去前面的商店買東西了,我們也不知道去買什么。這個小男孩應該是負責收拾桌子,可是小男孩不知道把吃完的'東西扔到哪里去,只見小男孩一把把垃圾都推向了草坪。就在這個時候,爸爸媽媽回來了,只見爸爸手里拿了兩個垃圾袋。哦,我恍然大悟,他們?nèi)ベI垃圾袋了。爸爸媽媽一起去草坪把小男孩扔掉的東西往垃圾袋里裝 。這時小男孩好像明白了什么,也像爸爸那樣一起撿剛扔出的垃圾,撿完所有的垃圾后扔到了垃圾箱里。他們一家人高高興興的走了 。
看了這件事后,我想起老師經(jīng)常對我們說的話‘言傳深教’,意思是:家長永遠是孩子的榜樣,家長怎么做,孩子就怎么做。
榜樣作文 3
他,長得濃眉大眼,一對嘴角微微翹起,中等個頭兒,看起來實在太可愛了!我們都喜歡跟他玩。
每次上課,他都坐得端端正正,聚精會神地聽老師講課。他是我們組的語文組長,對待工作認真負責。而且,他的學習成績在班上也名列前茅。
記得有一次,我們進行數(shù)學測驗。我本以為自己會考滿分,可是,卷子發(fā)下來一看,哎呀,怎么回事?怎么才90分呀?這次題比較難,班上考得都不怎么好,可他卻考了滿分。我真羨慕他,也更佩服他了。課間,他發(fā)現(xiàn)我垂頭喪氣地坐在那里,就主動安慰我說:“沒關系,下次細心點就一定能考100分!”他的話給了我極大的鼓勵,我滿懷感激地向他道謝,同時也暗下決心,下次一定要考滿分!
還有一次在語文課上,老師教給我們關聯(lián)詞。教完以后,又出了幾組關聯(lián)詞讓我們搶答分別是什么關系。老師剛說完一組“因為……所以……”,我們還正在飛快地思考,他就胸有成竹地搶答:“因果關系!”他的'思維可真敏捷啊!
他就是這樣一位學習成績優(yōu)秀,又樂于助人,不驕傲,愛思考的小男孩。你們知道他是誰嗎?他就是我們大家學習的好榜樣——邱永杰!
榜樣作文 4
過年了,人們有的在家休息,有的置辦年貨,有的回家探親……但是有些人卻堅守在自己的崗位,默默無聞地勞動著……
過年時,天氣依然是寒風凜冽的冬天,氣溫已經(jīng)下降到零下。但是環(huán)衛(wèi)工人,警察,交通協(xié)管員……都堅守在自己的崗位上工作。
先說說警察,站在馬路中間,指揮交通的警察,一年到頭都要早出晚歸指揮交通,刮風下雨都不怕,再熱再冷也不休息。因為警察才有了良好的交通秩序,因為警察才避免發(fā)生車禍。
再說說消防員,不管是發(fā)生火災,還是有人遇到困難,消防隊員就會隨叫隨到。發(fā)生火災,他們會奮不顧身,沖進火場救人。有人遇到困難,他們會冒著生命危險去救人。如果沒有消防員,這世界將會變成一團糟。
最后再說說環(huán)衛(wèi)工人,環(huán)衛(wèi)工人每天5點就要起來打掃衛(wèi)生,晚上10點才回家睡覺,每天不光打掃衛(wèi)生,還要鏟掉小廣告。正因為環(huán)衛(wèi)工人每天都辛勤的打掃衛(wèi)生,大街上才會變的干干凈凈,才能是我們生活在一個陽光、潔凈的`環(huán)境。
那些人為了大家,寧愿犧牲自己休息,勤勤懇懇,任勞任怨,他們真是我的榜樣,我長大了,也要做像他們那樣犧牲自己,造福他人的人。
榜樣作文 5
榜樣,我們身邊有很多值得我們學習的榜樣,但我想說的不是負責任的班委,不是XXX,也不是XXX,而這個人就是一直默默無聞為大家服務的勞動委員——靳珂鑫,她年紀和我相當,但卻有一顆“愛班”的心。
一天下午,由于老師多講了一會課,放學已經(jīng)很晚了,值日生們好像都忘了今天值日似的,一股腦的全跑了,只有她——靳珂鑫,她沒有一句牢騷的話,默默的拿起掃把,認真的開始打掃教室的每一個角落,我看了一眼,便放下手中寫作業(yè)的筆,提出來幫她一起打掃,但她卻拒絕了,說道:“沒事,不用幫忙,我自己能完成的。別耽誤你寫作業(yè)了!甭牭搅诉@句話,我的.心猛的緊了一下,這是個多么好的同學呀!她不禁有寬大的胸懷,還處處為別人著想,難道她就不寫作業(yè)了嗎?我大不了今天晚上多寫一會罷了,我決定不管她怎么說我是幫定了。我慶幸我們班有這樣一位不想自己,光想著別人的同學,想到這里,我快步走到講臺的一邊找到擦桌子的抹布,開始干了起來,在我們倆的共同努力下,她掃教室,我擦黑板及抹桌子,很快教室被我們打掃的干干靜靜的。望著我們的勞動成果,我們會心的笑了。
那天,我們兩個回家的很晚,但我們很快樂!
榜樣,就在我們身邊。
榜樣作文 6
每到周日兒子總喜歡約上三五同學到足球場,在綠茵場上來一次汗水的盡情揮灑,這個周末和平日里一樣,把兒子送到足球場我便回家準備晚飯。
大約是一小時以后,兒子打來電話問我可不可以帶同學回家吃完飯,在兒子的心目中我就是個美食家,那個世界上做飯最好吃的人,所以讓同學們來家做客吃頓便飯,成了兒子時時想起的愿望,我很欣然地答應,一來滿足兒子的小小愿望,二來今天晚上我還真的有事情,這樣有同學的陪伴兒子也一定不會感到寂寞!之后便開始忙碌的準備起晚飯……
按照兒子的喜好做了幾樣小菜,孩子們沒讓這熱騰騰的.飯菜等太久,便聞著香味踏門而來,首先是孩子們的禮貌讓我感動,一進門便熱情地稱呼,再三問我要不要換鞋,寒暄之后洗洗手便蜂擁地圍湊到餐桌邊,“姨姨,你怎么不吃飯?”“姨姨,你做的飯真好吃!”孩子們這進家十幾分鐘里言談舉止,讓我很是感慨。因為這是一頓臨時約飯,事先并沒有家長提前提醒孩子到同學家需要注意的事項,孩子們的表現(xiàn)讓我刮目相看,我想我的孩子去同學家也會表現(xiàn)這么優(yōu)秀嗎?也許會不盡人意,但是幸好孩子們的表現(xiàn)給兒子上了一堂生動的課!
因為有事我便匆匆出門,想想這群可愛懂事的孩子感覺今夜的風輕柔柔的?吹竭@,我們成年人感覺就是孩子們的一頓晚飯,應該是結局了,呵呵,讓我刮目相看的是孩子們從我離開家后,很晚了我回到家里,本想著一桌殘渣剩羹等到明天再收拾,畢竟是一群孩子,這樣的場景也是情有可原的,但當我回到家時,餐桌廚房又恢復了整齊地模樣,兒子已經(jīng)沉沉地睡去,我的疑惑也只有等到明天揭秘了……
兒子是個話癆和我無話不談,“媽媽我猜俺同學姜皓天在家一定沒少干家務!”“姜皓天一定是他爸爸媽媽的得力助手!”“你知道嗎,昨天吃過晚飯之后是姜皓天刷的碗筷,還用抹布收拾了餐桌!惫粌(yōu)秀的孩子都是別人家的,這又一次刷新我對這么大的孩子的認知。簡單的家務會干不足以奇怪,讓人感到欣慰的是他們眼里能看到這些家務活,不得不承認在這方面我的孩子是短板,幸好這群孩子來了,給我兒子樹立了榜樣,我想在以后的成長中兒子也會看在眼里,記在心里并付諸以行動!一件小事兒子學習了,作為家長我也是受教了!他讓我思考今后的生活中應該如何引導我的孩子學習和生活相得益彰。
在這個電子產(chǎn)品充盈的社會里,我們的孩子都成了宅男宅女,互相交流溝通和學習的機會越來越少,這樣的榜樣也便成了物以稀為貴,不是我們的孩子學習成績好,便是我們大人眼里的焦點,當然優(yōu)異的成績也是成長中不可或缺的一部分,就像這樣生活的榜樣,也是孩子們素質教育的重要組成。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!卑岩涣7N子培育成參天大樹任重道遠,感恩長路漫漫的遇見……
榜樣作文 7
榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹,挾雛龍,懾群雄。與雁同征,鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月,觀滄海,傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個有雄心的政治家一生的渴望,那種“談笑間人頭落地,揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽,厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負,不像劉備,被大火火燒七百里聯(lián)營,燒回白帝城一病不起;不像孫權,奪去荊州,守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致!袄象K伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!辈芄脑娏钊撕貌煌纯!
困難打不倒,挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。
曹操,奸詐多疑,敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上,為何偏姓劉者可當?shù)郏坎懿俚囊簧,有不少罪過和錯誤,但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人,至少是一個英雄”。
他是一位有名的'政治家,除了“挾天子以令諸侯”,還稱王不稱帝,說“天下為定,不得遵古”。是多么有先見之名!
他還是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,火燒赤壁使他元氣大傷,但他毫不氣餒,真乃帝王之大氣也!
他又是文學家,“投死為國,以義滅身,足垂于后!薄胺蛴行兄课幢啬苓M取,進取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句。
當然,人非圣賢孰能無過,曹操也有自己的缺點。他太多疑,誤殺呂伯奢,成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人,休教天下人負我。”三國志中記載其原話是,“寧我負人,毋人負我”。意思是:“是我對不起別人,難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句,自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心,實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的,我想做曹操那樣的人。
最后,我得出結論,三國鼎立初期的英雄人物中,唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!
榜樣作文 8
李夢潔是我的好朋友,而我不是因為她學習好才跟她交朋友的,而是因為她品德好,我才跟她交朋友的。那是因為一件小事,改變了我對她的.看法。
記得有一次,李夢潔和周悅、魏冰慧在大柳樹地下玩著跳皮筋。正當他們玩得高興地時候,忽然刮來了一陣風,風中夾雜著許多落葉和紙片。真好吹到了他們旁邊,李夢潔看到了之后說:“我們把這些廢紙和落葉撿起來扔到垃圾桶里吧?”魏冰慧說:“撿完他們就上課了,再說,這有沒有值周生,撿了也是白撿,再不過來,我們可就不帶你了!崩顗魸嵳f:“校園的衛(wèi)生要靠我們共同去維護,不是為了加分而撿垃圾,也不是為榮耀而撿垃圾的!敝軔傉f:“那還那麼多呢,一會兒也撿不完呀?”“我們只要快一點撿,一會兒就能撿完!崩顗魸崍远ǖ卣f!昂谩比齻人說完之后就立刻開始撿了起來。“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴打響了,她們也撿完了。風吹拂過柳樹,柳樹擺動著枝條像是在說:“你們真棒呀!”小麻雀嘰嘰喳喳地也在傳說著她們的事跡。
李夢潔這種無私奉獻的精神值得我們學習。我們一定要好好想她學習學習。
榜樣作文 9
我們身邊的榜樣其實有很多,正像孔子所說“三人行必有我?guī)煛泵恳粋人都有我們需要學習的地方,而我們也應該多向別人學習,多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
在班中王祎閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王祎閣是以沉穩(wěn)著稱,而且她的學習還特別好,尤其是英語,英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時間知道那是心靜的成果,老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學習她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點的。
那是軍訓結束以后的'第一二周棵活時大家都已經(jīng)出去玩了可她還在那里看著英語書,我走進去悄悄到了她身邊可是她沒有發(fā)現(xiàn),我輕輕拍拍桌子她才反應過來到:“能不能別裝神弄鬼的?怎么了?有事嗎?”我笑道:“是你太投入了吧,看看現(xiàn)在幾點,你不吃飯了嗎?”
她看了看表道:“知道了,你先去吧我在看會書!闭f罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會我吃了飯回來看見王祎閣在吵嚷的人群中看書,我便走過去問:“你吃飯了沒?”她沒理我,我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我:“又咋了?”我不好意思的說:“沒咋,就是問問你吃了沒,沒吃要快點去!彼唵蔚幕卮鹆艘痪洌骸俺粤,謝謝你!背陈暫艽,我只聽清楚一點,但我沒有問下去,因為這件事讓我認識到什么才是真正的沉穩(wěn)。
班長的樂于助人,金奕霖的大方謙讓,都是我應該學習的優(yōu)點,我會把他們的優(yōu)點全部當成趕走壞毛病的法寶,讓我的成績蒸蒸日上。
榜樣作文 10
每個人都會有他學習的榜樣。有的人的學習榜樣是英勇無畏的黃繼光,有的人的學習榜樣是舍身炸碉堡的董存瑞,還有的人的學習榜樣是精忠報國的岳飛。我也有自已學習的榜樣,我的學習榜樣卻是我們班的小明同學。
小明身材高高的,圓圓的鵝蛋臉,黝黑的膚色,鼻梁上架著一副大大的`眼鏡顯得文質彬彬,大大的眼睛散發(fā)出智慧的光芒,一張能說會道的嘴。他給人的感覺十分聰明,事實也如此。
小明學習成績很優(yōu)秀,每次都是名列前茅,我十分敬佩他。有一次,我到他家玩,發(fā)現(xiàn)他在專心致志看一本書,我推了他一把,他這才反應過來,連忙說:“哦!原來是你來了,你到外面吃水果吧!我要看書,你不要打擾我。”我只好灰溜溜地到外面吃水果去了。過了一會兒,他突然大叫一聲:“唉!你快過來呀!過來呀!”我聽到了,以為他愿意和我玩了,連忙跑過去,沒想到,他指著書里的名言說:“你看,這本書里說‘書籍是人類進步的階梯’,這句話很有道理!蔽蚁朐囂揭幌滤麆倓偟降子袥]有理我,騙他說:“我剛剛給你的零食到哪兒去了?”他說:“零食?不是被我吃完了嗎?”我哈哈大笑,對他說:“其實我根本沒有給你零食,只是我想看看你有沒有留意我而已!”
小明沒說什么,笑了笑,又繼續(xù)看他的書了,他刻苦鉆研的精神感染了我,我也跟著他一起看,我也被書中的內(nèi)容深深吸引。直到夕陽西下,我才猛然想起我還在他家,連忙跟他道聲再見就回家了。
小明真是我學習的好榜樣,我也要像他一樣,多看書、多積累好詞佳句,考試時才能做到下筆如有神。我相信我的成績也一定會像他一樣優(yōu)秀的!
榜樣作文 11
爸爸從前可是一位性格剛毅、不畏權勢的人。
記得有一年年底,我們村換高壓線。每家每戶都被停了電。但過了幾天,每家每戶的電都來了,唯獨我家的電還沒來?粗鴦e人家燈火輝煌,而我家卻一片漆黑,心里真不好受。忽然,房間里有了一絲微弱的燭光。原來,爸爸憑著他的記憶,找著了一支蠟燭。這支蠟燭的`光輝真猶如雪地里送來的一盆炭火。接著,爸爸說,“今天,電工可能沒空。我們堅持一下算了!边@些話猶如春風拂面,使我煩躁不安的心沉靜了下來。
第二天下午,正在勞作的爸爸看見電工背著工具包,從我家門前走過。爸爸立刻放下手中的農(nóng)具,追上電工說:“請問,你們?yōu)槭裁催沒給我家送電?”那電工說:“村長沒說讓我們送。”接著,拂袖而去。頓時,我驚住了。村長?村長是何等人物。但是他為什么要跟我們家作對呢?我忍不住自問。哦,對了。爸爸在前幾次的村會議上反對了他那不合理的看法。這一定是在報復。接著,爸爸對我說:“我去跟村長理論,你在家看門!蔽伊⒖虛u頭,說:“我也去!卑终f:“那也可以。”接著,我們鎖好了門,向村長家走去。
在路上,我一直在為爸爸擔心。不知能否爭出個理來。但爸爸走在夕陽的光輝下,很高大,很威武,就像一個巨人,全身都在放射著耀眼的金光。
我門來到了村長家,爸爸開門見山地問:“為什么不給我家送電?”村長說了一大堆廢話。爸爸開始似乎有些招架不住。但沒過一會兒,他就理直氣壯地據(jù)理力爭。終于,村長招架不住了,說了一句:“電工可能給忘了,我這就叫他去送電。”
我們回到家,天已經(jīng)黑了。每家每戶的燈都亮了。但我覺得我們家的才是最亮的。因為我們家有一位發(fā)著金光的巨人,他也在為我們家照明,而且他照的是人生的黑暗之處,他將光明帶給我們。晚上吃飯的時候,我問爸爸:“你為什么不怕村長?”爸爸回答道:“只要心里無愧,就沒有什么可害怕的了!
但爸爸自從做了出租生意以后,卻變得隨和了,簡直是個老好人。我經(jīng)常在他的車上,聽到一些聽上去讓人覺得很不順耳的話。起初,我已經(jīng)開始懷疑他是否是我的榜樣。不過,他的生意倒是越做越紅火。我這才恍然大悟,這些都是由于他的隨和。這時,我才想起一些心理學家說過的話,最郁悶的人就是學生以及中年人,中年人都是上有老。
榜樣作文 12
我的榜樣是我姐姐高中時的班主任,我姐姐高中在二中南校區(qū)上學,她的班主任叫"劉勇",聽姐姐說,他們年級第一被開除了,原因是考試的時候帶手機被他們班主任發(fā)現(xiàn)了。從此再沒有這個年級第一了。這讓我聞風喪膽---萬一我去了二南,會不會遇見這個老師?劉老師對學生非常負責,而且和同學們相處的特別融洽,所以學生們都親切地尊稱他”勇哥”。
我姐是理科生,她和我說的話有好多我都聽不太懂,在學校里"勇哥”非常喜歡我姐姐給予她很多關注,可惜我一次也沒有見過她的班主任老師。有一次放假我和媽媽去學校接姐姐進了學校,終于見到了傳說中的"勇哥",我看到他慈祥的笑容后,才放下了緊張的心。"勇哥"個子不算特別高,但也不是特別矮,中等偏上一點兒,身材很瘦應該在110斤左右,有三十出頭的年紀,具體教什么課我也不確定。但是從我觀察姐姐和"勇哥"交談的時候發(fā)現(xiàn),我覺得如果有一天我來二南上高中,就應該來找這位"勇哥"。
姐姐告訴我他們班主任王樓道里一站,最刺頭的學生都會緊張的教室里跑,但是在平時的生活中"勇哥"又是一位能和同學們打成一片的大哥哥,所有的同學們都喜歡和這位"勇哥"做朋友。姐姐他們這一屆的學生都上大三了,可是誰也忘不了這位亦師亦友的"勇哥"。今年暑假姐姐聽同學說敬愛的."勇哥"積勞成疾不幸患上了疾病,那天姐姐哭了整整一夜。
我問媽媽:"我還能去二南見到敬愛的劉老師嗎?"我媽說:"可以的,現(xiàn)在的醫(yī)療技術越來越發(fā)達了,沒有什么治不好的病,只要你努力學習三年以后你就會在二南見到"勇哥"的。"劉老師---我衷心的希望您的病可以早一天痊愈,我希望您能在二南等著我,我要您帶我渡過三年的高中生活!
榜樣作文 13
我們身邊的榜樣其實有很多,正像孔子所說“三人行必有我?guī)熝伞,每一個人都有我們需要學習的地方,而我們也應該多向別人學習,多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多很多這樣的榜樣。
我的榜樣,不是手不釋卷的外賣小哥雷海為,不是精忠報國的英勇將軍岳飛,也不是講義氣的三國名將關羽。她只是我們班的班長龔麗娜。她讓我敬佩之處是她勤勞踏實、心靈手巧。
知道她是怎樣當上班長的嗎?讓我來告訴你吧!是她那雙勤勞靈巧的手,那顆踏實的心打動了語文老師。有一天,語文老師讓班長當志愿者,幫忙寫詞語。原來那位班長卻推脫不去。龔麗娜二話不說,自告奮勇道:“我去吧!”語文老師很是疑惑:“你可以嗎?”“當然!”她胸有成竹地回答。當老師做完事情回來時,她已經(jīng)將詞語全部寫在黑板上了,不僅快速完成任務,而且字跡非常美觀。從而,她得到了老師的器重和信任。
春季這學期開學時,她還做了很多的手工小作品,比如千紙鶴,小方塊。老師不禁由衷贊嘆:“多美的東西!多么心靈手巧的一個孩子啊!正是因為她做事認真,才能勝任班長!”
班級里有人不服氣,說她的`學習又不是很優(yōu)異,根本不配當班長。是呀!她的學習不是特別好,但是誰有她那樣純真善良、心靈手巧、一心為班集體的心呢?我這個副班長便一挺她到底。我率先說:“我自認不如她,我對她佩服得五體投地!”
不久她再一次讓我們刮目相看。她成了班長后持之以恒、刻苦努力地堅持學習,真是皇天不負有心人,期末考試中終于取得了好成績——居然考了第一名。很明顯,決定性形成天才的因素應該是勤奮!袔追智趯W苦練,天資就能發(fā)揮幾分。
天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的,龔麗娜永遠是我的榜樣!
榜樣作文 14
我們班有一個叫楊宇赫的同學。除了負責我們班的學生。“免作業(yè)證”除了鼓勵學生努力學習,調(diào)動他們的熱情),每次我在課堂上改變作業(yè),改變幾本書,他總是主動幫忙發(fā)送。我也經(jīng)常提醒我一些話,像老朋友和朋友一樣,誠實、善良、自然,我非常欽佩。
在批改試卷的過程中,我發(fā)現(xiàn)我們班草書中的每個人(楊宇和、張建濤、曹西躍、孫亞哲)的字體都有不同程度的進步,但楊宇赫除外。我把他叫到辦公室。第一步是用刺激的方法讓他看字體好的學生的'試卷。據(jù)說我是隨機找到的。事實上,這是我提前找到的字體好的試卷。第二步,我讓我們班最誠實。內(nèi)秀的王宇航(數(shù)學班代表)看了楊宇和的試卷,指出了他能看到的話題。兩步后,我讓楊宇和放學后留下來和我談談。
放學后,我和另一個同學討論了這個問題,只聽了一份報告,楊宇和進來了。當我們討論這個問題時,我發(fā)現(xiàn)楊宇和不見了。仔細一看,原來他在打掃衛(wèi)生,擦桌子。我說,你在做什么。他的話讓我感到羞愧。他說,我看不見這個房間,我有強迫癥。硬打臉。
的確,家里總是干凈的。我在學校呆的時間最長,但我沒有照顧這里。謝謝你,宇和,你是我的榜樣!
榜樣作文 15
在我們班上,有“故事大王”小陳,有“跑步健將”小余,有“繪畫能手”小曹……其中最讓我敬佩的便是我們班的“學習標兵”小魏了,他可是我們?nèi)嗤瑢W學習的好榜樣。
小魏體形瘦高瘦高的,看上去就像一根竹竿一樣。頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神。高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡,看上去就像是一位儒雅的博士。小魏作為我們班的“學習標兵”可是名不虛傳。有一次課上,老師臨時有事離開了,讓我們自習。老師剛走,教室就炸開了鍋,同學們嘰嘰喳喳地聊起天來。他們有的在談笑風生,有的在一起打打鬧鬧,還有的'在看漫畫書,只有小魏同學是一個例外。
只見他拿出了英語書和英語本,把英語書翻到了我們正在學習的那一單元,首先把單詞抄了一遍,然后把單詞默寫了一遍,最后又開始使用書上的句型來造句。不管教室怎么吵,怎么鬧,他始終埋頭苦寫。他就像是一個木頭人一樣,心無旁騖,始終保持著學習的姿勢,眼睛里透露出求知若渴的目光。把書上的知識復習完了,他又拿出自己買的學習資料做了起來。這時一位調(diào)皮的同學故意把筆朝小魏扔去,正巧打到了他拿著筆的右手,導致他的作業(yè)本被劃了一條線。我以為小魏要去找那位同學理論,便坐在位子上等著看好戲。誰知他只是用修正帶把線條涂掉,看都沒看那位同學,繼續(xù)寫自己的作業(yè)。這件事就云淡風輕地過去了。我在旁邊目睹了這一切,不禁在心里為小魏同學豎起了大拇指。
小魏不僅在學校認真學習在家里也是如此。上個暑假我去小魏家找他玩,小魏領著我進入他的房間,剛進入房間我就聞了一股濃濃的書香,被房間里隨處可見的書震住了。只見他的書桌上,床上,書架上,沙發(fā)上都擺放著書。這些書不是優(yōu)秀文學作品、名人傳記,就是科普類等對我們的學習生活有用的書。
你找不到一本孩子們喜歡的漫畫書。我走到他的書桌前,看到桌面上貼著一張暑作息表。時間安排得滿滿地,我算了算,他一天有9個時都在學習!小魏和我聊了一會兒,就開始寫作業(yè)了。我被他的勤奮好學精神感染了,不好意思再打擾他,也拿了一本書在旁邊讀起來。
小魏同學是我學習的好榜樣,我也要像他一樣勤奮學習,刻苦努力,成為一個優(yōu)秀的學生!
榜樣作文 16
說起榜樣,我的理解是:能給人起帶頭作用的人就是榜樣,我要寫這個榜樣,并不是學習成績最好的,他的形象不是最高大的,他就是徐宇軒,為什么呢?
那天中午,我開開心心的往班外走。忽然七班的一位同學忽然吐了,一陣難聞的'味道彌漫在空氣中,所有人用異樣的眼光盯著他,那位同學一臉歉意,可是絲毫沒有得到同學們的同情。所有人都捂著鼻子,飛奔到“毒氣區(qū)”外,那位同學受到了“冷落”,灰溜溜的去拿墩布擦掉。這時徐宇軒就像冬日里的一輪太陽,過去說了一句:“我來幫你吧!彼慌履峭瑢W嘔吐物的惡臭,過去一下又一下的擦著,我看著他的背影,他一下子在我心目中高大了許多。
看到這個場景,我又會想到了之前那一幕幕
那是在中午,我在樓道往下走,又一次看到了那熟悉的背影徐宇軒。今天不應該他搬飯箱,可他搬的比誰都多。我問他:“徐宇軒,你怎么那么不明時非?今天不應該你搬飯箱,你搬什么?”他一邊擦汗一邊說道:“值日生太忙,我?guī)退麄儼!甭犕赀@話我覺得他好“傻”呀,可是仔細又一想,他用辛勤的勞動幫助他人,這種助人為樂的精神是我自己在課本上學不到的,他真是我和大家生活的榜樣呀!
榜樣作文 17
一個參加過童話劇比賽,參加過演講偉人的故事比賽,還參加過古詩詞入選大賽的人是誰呢?他就是我的好朋友吳諾呈。
一天上午,張老師走進教室問:“你們誰愿意參加演講‘毛主席的故事’比賽,為班級爭光呢?”聽到了消息的同學們立即圍了上去湊熱鬧,可并沒有一個人有要參加的意思,估計是大家擔心要是比賽要是出丑了怎么辦。我也圍了上去。這時,我看見好朋友吳諾呈舉起了手,他眼睛睜地大大的,露出了很自信的神情,仿佛自己永遠不會輸似的`?粗亲孕诺谋砬,我心想:從二年級到現(xiàn)在,從來也沒有參加過任何演講比賽,這次既然有好朋友愿意參加,那我也要嘗試一下,鍛煉一下也是好事的嘛。我也舉起了手。張老師看見有不少人舉起了手,就點了八個同學參加預賽。雖然只是參加預賽,并不是參加最終的決賽,可是我已經(jīng)向前跨了一大步了。
是誰讓我跨了一大步的呢?是吳諾呈給了我勇氣和自信,讓我勇于參與任何活動或比賽,讓我勇于嘗試。
記得還有一次,我的語文老師給我們上了一節(jié)作文課,說:“這節(jié)課用來講作文,你們誰愿意把自己的作文拿給我公開點評?”同學們聽見了沒有一個敢舉手,因為如果拿上去的作文一點都不好,那會多丟臉啊?墒菂侵Z呈一點也不在意自己的作文是好是壞直接說:“張老師,拿我的作文去評講吧!睆埨蠋熣f:“好的,你的作文拿上來吧!眳侵Z呈小跑上講臺把自己的作文交給了張老師,張老師一邊點評吳諾呈的作文,一邊建議吳諾呈該這樣修改作文。只見吳諾呈連連點頭,注意力完全集中在張老師為他的講評上面了。張老師講評完了,問吳諾呈有沒有明白?吳諾呈站起來,激動地回答:“我明白了,原來我加了太多不真實的地方,也沒有把握住重點!笔前,能得到張老師現(xiàn)場點評,那是多么不容易啊。大家都擔心會出丑,可他就不怕“出丑”。通過張老師的點評和建議,吳諾呈自己又反復修改,他的作文上了周報。
吳諾呈,不僅讓我找到了自信,還讓我明白了一個啟示:一個人的成功在于他的自信,無論什么困難,只要你敢于面對,那你一定會因自信而精彩。
榜樣作文 18
“子曰:三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!痹谖业纳钪杏龅搅艘粋人,自從遇到她后,改變了我對人生觀的看法。她就是我六年級的語文老師——時老師
上課時,她是嚴厲的。教書育人是她的職責一,時老師開會讓班長先管紀律,把說話同學的名字記在黑板上。但班長是我的.死對頭,老師剛走班長就把我的名字寫在了黑板上。同學們都向我投來了疑惑的目光……老師回來了,看到黑板上一些同學的名字,她似乎生氣了眉頭緊皺著,走上講臺,她望著講臺下的同學眼里充滿了憤怒的火光。但似乎又有些不解的疑惑,但在上課時,什么也沒說,只是不住地看我,臉上露出失望的表情。下課了,老師把我叫進辦公室,我本以為她會批評我,可是我錯了她問我事情的經(jīng)過并叫來同桌,同桌的講述和我的基本一樣。第二節(jié)課,老師就重新評選了班長。她胸中深藏的正義和不偏不倚的態(tài)度讓我十分感動,敬佩之情油然而生。
時間慢慢的過去,我們馬上就要迎來六年級第一次期中考試,同學們在自習課上,認真復習老師在一旁看著突然她的手機響了,是有人給她打電話,她小心的向外面走,生怕再弄出一點兒聲音,影響到同學們復習,老師曾經(jīng)告訴我們,不會的問題都可以找老師來解答,以免考試時大片題目不懂。她希望每個同學的成績都是理想的,發(fā)揮出自己最好的水平。
自從我遇見了她,我懂得了什么是榜樣,什么是一生銘記的榜樣。榜樣是船,讓我揚起希望的帆,榜樣是燈,照亮人生的道路,她尊重我們,有著與其她老師不同的閃光點。她是我們的榜樣,是我們前進的方向。
榜樣作文 19
“何為榜樣?”,“一步,一聲,一篇章”。
“可否具體?”,“警察,教師,拾荒者!
“仍是不解?”“引領你向前奔跑,充滿希望!
——題記
最美警察
寒風呼嘯,雪大片落下,地上積雪使出行的人們極不方便。
“小心地滑,來,大爺,我扶您上去……,這里車多,東西我?guī)湍谩,你做出停車的手勢,微笑致意,讓行人先走。這時,急救車的響聲傳入你的耳朵,你左右張望,一輛救護車駛進你所管理的路段,你急忙地向那里跑去,指揮著車輛向兩側分開,為救護車讓出一條生命的通道!靶∨笥,往后退,小心”。你又退回到人行道,讓行人們稍候再過。救護車順利駛過,你松了一口氣,寒冬里,臉頰旁,一顆汗珠滴下。
你每天早早起來,來到這里,先勘察路段上有沒有多余的障礙物,再有條不紊地指揮早高峰的交通。這幾天,你來的更早,掃雪除冰,只為為人們提供安全便利的出行。
你是我的榜樣,你對職業(yè)的熱情,對工作的認真負責,值得我們學習。
最美教師
你患了眼睛上的疾病,雙目視力嚴重下降,但你克服越來越嚴重的困難,每天堅持給學生們上課。
在一次課上,你艱難地在黑板上寫著板書,眼前突然一黑,這種情況的多次出現(xiàn),讓你鎮(zhèn)定自若:“大家先看課本,復習昨天的內(nèi)容!睉{著感覺走出教室,滴入眼藥,擦干汗珠,回到教室,繼續(xù)講課。
這幾年中,你看不見書上的字,便請人將教材內(nèi)容錄在磁帶上,反復聽,直到背下來,再加以補充、歸納,然后講給學生們聽。
你是我的榜樣,你為了不耽誤學生們的課程,放棄了個人的利益,時刻都以大局為重,值得我們敬佩。
最美拾荒者
依舊是那干凈的道路,整潔的城市,那么的清爽怡人,那么的賞心悅目。
四季交替,道路上你的身影從未消失。炎熱的夏天,垃圾桶旁散發(fā)著惡臭,行人們不惜繞遠,避開那小蟲遍布的.地方。只有你堅守在那里,將垃圾倒入車內(nèi),清掃地面上留下的污漬。一個小孩子蹦蹦跳跳地來扔垃圾,還未到達,遠處的媽媽就已發(fā)現(xiàn):“快回來,離他遠點,到別處扔。”你聽到,輕輕地嘆口氣,彎下腰更賣力地繼續(xù)著這份工作。
多少年來,你做著自己份內(nèi)該做的工作,盡職盡責,毫無怨言,而社會回報你的只是不時就在耳邊響起的冷嘲熱諷和少得可憐的那幾句書面上的贊揚。
你是我的榜樣,你默默無聞地做好這份工作,為城市的清潔貢獻著自己的力量,值得我們尊重。
每走一步,榜樣的聲音就會在我耳邊回響,我要向他們學習,努力認真地書寫出屬于自己的篇章!
榜樣作文 20
長長的頭發(fā)扎成兩根小辮子,圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,走起路來蹦蹦跳跳,表示出自己的歡樂。她既是我的.好朋友,又是我學習的好榜樣。她的名字叫小夢。
說到我的好榜樣,那是在一個天氣晴朗,陽光明媚的早晨。我和小夢一塊兒去放風箏,比誰放的高,比誰放得遠,可開心了。就在玩得正高興時,從遠處的一棵大樹下傳來一陣陣哭聲,我和小夢走過去一看,并問清原因,才知道是淘氣大王小明把小可的寶貝風箏給扔到樹上去了。小夢猶豫了一下,就不顧危險,猴子般到爬到樹上去了。把風箏取下來遞給小可,自己卻險些從樹上摔下來。就在這時,小明又把小夢最喜愛的風箏拿起來一溜煙跑了,我正準備去追。小夢卻說:“算了,既然他喜歡就給他好了,我們兩人一起玩吧!”……遠處的笑聲又一陣陣回蕩在山谷。
經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)小夢是一個樂于助人,會體諒別人的好孩子。怪不得左鄰右舍都很喜歡她,怪不得她會成為我學習的好榜樣。
榜樣作文 21
在我身邊有許許多多可讓我學習的榜樣,有做事負責的胡嘉恩,有寫字美觀大方的黃鵬程,有樂于助人的夏肇鎧,有做事細心的周雨涵,還有學習成績優(yōu)秀的石雅晴……但要說最讓我敬佩的人是我們班的學霸——石雅晴同學。
石雅晴是我們班的學霸,每次考試成績總是名列前茅。她的語數(shù)英三科從來沒有下過九十分,老師也是常把她的名字掛在嘴邊,叫我們向她學習。她是一個語文課代表,做事可認真了。周日下午,她回到班級,將自己的東西放好后就開始忙開了。你看她把同學們的周末作業(yè)登記本放在一邊,再把各個小組長交上來的周末作業(yè)放在一起。她認真看了小組長登記的名字,問道:“你小組都交齊了嗎?和上面的名字會不會相符?”若是組長說還有人沒有交,她就會接著說:“那個人是什么原因沒有交?你登記名字了嗎?你交上來的有沒有疊整齊?要是不整齊的話,把雜亂的`交老師,那是非常不好的!彼會再點一遍,看一看小組長有沒有登記錯。有時我看她數(shù)了兩遍、三遍,直到完全相符了,才露出滿意的笑容。我問她:“難道你不相信小組長?為什么要數(shù)那么多遍?”她笑著說:“這是我的習慣,萬一組長數(shù)錯了,老師發(fā)現(xiàn)了,他再去數(shù)那不是更加麻煩老師了?再數(shù)一遍,可以讓老師放心,幫老師節(jié)省時間不是多好嗎?”我恍然大悟,原來如此。后來,我也幫她一起數(shù)同學們交來的作業(yè)。
石雅晴同學不僅對于工作認真負責,在別的事情上也可以完成的很好,比如說組裝機器人。就在上學期,石雅晴同學就在全國小學生比賽中取得了金獎。你們說她是不是很厲害呢?
石雅晴就是我們班的模范,我暗暗下決心要向她學習,使自己也成為一個優(yōu)秀的學生。
榜樣作文 22
我相信,在每個人心中應該都有自己的榜樣,我今天就來分享一下,我心中的榜樣吧。
我心中的榜樣呢,其實,就是我們班級的班長。我們先從她的顏值說起吧。她的顏值是班級里數(shù)一數(shù)二的,稱得上是美若天仙,搞有我們?nèi)嗄猩枷矚g她,但又不敢說,怕說了很尷尬,所以,只好埋在心里,但有不要臉的還去追她,試圖想把她占為己有,但都沒有成功。
接著,我們來講講他的生話習慣吧。因為她是女生,所以我們男生很難了解她,但是,我們還是想出了辦法,那就是利用全班都喜歡她的名號來和女生達成協(xié)意,然后從他們那里獲得情報。我得到的情報有這些:她睡前會喝杯水,早晨起來會喝杯水等。
接著我們來說說她的學習成績,說到她的.成績,真得是贊,門門一百,就算沒有一百也是最高分呢,如果有人超越了她,她就會傷心地哭。然后加倍努力學習,她的好成績不是想要就有的,而是靠她努力得來的,有時她也會教別人問題。
你們看,我的榜樣贊不?
榜樣作文 23
榜樣是什么?榜樣是指引我們前進的一束光;榜樣是讓我們更上一層樓的階梯;榜樣是茫茫大海上的一座燈塔。我身邊的榜樣就是一位優(yōu)秀的姐姐。
我第一次見到她是在二年級,那時候我還很小,懵懵懂懂的,而她就是照進我生活的一束光。
為什么說榜樣是指引我們前進的一束光呢?三年級的我自主能力并不是特別強,那時的我還不會系鞋帶,直到我遇見了那個姐姐,她的生活井井有條,東西擺放有序,時間規(guī)劃合理,做事有目標,學習有動力,總能把自己照顧得很好。我主動向姐姐請教,她耐心教我各種生活技巧,還幫我養(yǎng)成了好習慣和做事情的.正確方法。經(jīng)過了和她一個月的學習后,我掌握了許多的生活技巧,做事情的效率也大大提高了,甚至會自己做早餐,上學也不再讓家長擔心。而這些轉變都源于姐姐的榜樣力量。
為什么說榜樣是讓我們更上一層樓的階梯呢?四年級時,我的學習成績有些下滑?粗憬阌肋h名列前茅,我對她敬佩不已。我虛心向姐姐求教,用姐姐教給我的學習方法進行學習,確實高效很多,那也是我第一次感受到學習似乎沒有那么枯燥,學習中好像也有樂趣。在姐姐的榜樣引領下,我取得了優(yōu)異的成績。
為什么說榜樣是茫茫大海上的一座燈塔呢?那次我和姐姐一起參加春芽杯比賽,候場時我很緊張,怕把所有的舞蹈動作全忘了?粗憬惚硌輹r舞姿優(yōu)美,笑容充滿自信。我既欽佩又欣喜。時間一分一秒地過去,我的內(nèi)心開始不安,越是努力回想舞蹈動作,內(nèi)心越是慌亂。這時候,姐姐似乎看出了我的緊張,擁抱我輕撫著我的后背用平靜而有力的聲音在我耳邊說:“別緊張,像平時練習一樣表現(xiàn),要相信自己!辈灰粫䞍,到我上場了。當我站在舞臺上的那一刻,所有的聚光燈都是為我而閃耀。當我跳完以后,贏得了現(xiàn)場所有觀眾的掌聲。只有我知道,是姐姐自信的笑容和暖心的安慰撫平了我的緊張。
榜樣的力量是不可估量的,姐姐的榜樣力量像一束光,時時吸引著我。她帶給我有效的方法,無盡的朝氣,必勝的信念,讓我走向充實,走向優(yōu)秀。
榜樣作文 24
在我的生活中有許多的榜樣。有一個與眾不同的,她就是我們班的學習委員,不僅成績好,還熱愛幫助別人,她就是張藝磬婕。她不胖也不瘦,一雙汪汪的大眼睛,嘴巴能說會道,樣子十分可愛。
張藝磬婕是一個學習成績非常優(yōu)秀的同學。每次老師提問題的時候,她都能積極舉手回答問題。有一次,我們背課文,我們怎么也背不下來?蓮埶図噫紖s不同。不像我們這樣,她全神貫注地看著課文,眼睛眨都不眨一下,也不受外界的干擾,默默地看著書。到要背的時候,她主動舉手起來要求背誦,一字不漏地背了下來,不是一臉的驕傲,而是滿臉的謙虛。下課了,我們都過去問張藝馨婕是怎么背下來的',她說非常簡單輕松,背課文的時候要用心,多讀多看,把課文想像成一幅連綿不斷的畫面,再按照先后的順序把畫面的內(nèi)容一一說下來,不就可以了嗎?
張藝磬婕不光學習好,樂于分享,生活中也是熱愛幫助別人。有一次,我忘了拿文具盒,她知道后主動給我鉛筆和橡皮,讓我用她,當時我非常感動。
她就是我的學習的榜樣,我應該向她多學習,像她一樣認真學習又熱愛幫助同學,張藝馨婕同學永遠是我學習的榜樣。
榜樣作文 25
生活中榜樣是不可缺少的,他不是遠在天邊就,而是就在你的身邊,用心溫暖著身邊的身邊的每一個人。
記得五年前的一天,我和我表哥在新華書店挑書。書店里人山人海,我緊跟在哥哥身后,可不久,我就發(fā)現(xiàn)哥哥不見了,我和哥哥走散了,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
這時一位身穿黑色運動服,帶著個黑色墨鏡的一位高大的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我,我看他像電視里的壞人一樣,下意識地往后退了兩步,他好像看出了什么似的,連忙走過來。我害怕地想著:完了完了,他不會要賣了我吧?我已經(jīng)走到了死角,出了一身汗。他走過來拍拍我的肩,輕聲說:“小朋友你怎么了?”我十分害怕,忙慌張地搖了搖頭。但他仍然面帶微笑地說:“你有什么麻煩,或許我能幫你!蔽倚南耄哼@個書店這么多人,想搶劫也沒那么容易,只要我不跟他出這個書店,他就不敢把我怎么樣。前后都是一死,不如信他一回,或許能幫助我。我對他小聲地說:“我和哥哥走散了。”他抓了抓頭發(fā)說:“跟我去個地方,可以幫助你!薄叭ツ模俊薄胺⻊张_。”他淡定地說。我覺得他是真心想幫我,就跟他一起來到了服務臺,他對那個服務員說:“這位小朋友和他哥哥走散了,麻煩你找一下!边@是,傳來了悅耳的聲音:“×××小朋友的哥哥請注意……”不久,哥哥跑過來,原來哥哥也一直在找我,我告訴哥哥是這位叔叔幫我的,哥哥連忙道謝,他只說了句“不客氣”。便走開了。
助人為樂的精神,在他的身上閃爍著耀眼的光芒,他激勵著我努力學習,將來盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。
榜樣是什么?榜樣是船舶,讓我揚起了希望的風帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷惘。在我們的身邊,也有值得我們學習的榜樣,那就是她—— 一位列車員。雖然我們只有一面之緣,可她卻成了我心目中學習的榜樣。
去年,我隨父親去奶奶家。上了車剛坐下,便有一位列車員阿姨,一手提著茶壺,一面微笑著向乘客問好,很快便來到了我所在的座位。我急忙拿出杯子,阿姨慢慢走過來,再一看:雪白的.皮膚,臉上嵌著一雙明亮的眼鏡,櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去,顯得朝氣蓬勃。忽然,只聽“啪”的一聲,我低頭一看,原來在我端詳阿姨的時候出了神,把杯子打翻了,又滾到了地上。我呆住了:這下可完了!都怪我太粗心了。
正在看書的爸爸一驚,像觸電一樣猛回過頭來,一看這情景,面帶歉意,連聲向阿姨道歉:“對不起,真對不起。這孩子做事就是這么粗心”。沒想到阿姨聽了沒出聲,臉依舊笑咪咪的。更沒想到,阿姨把茶壺放在一邊,蹲下身子,邊撿碎玻璃邊說:“同志,沒關系。我把這些撿起來,免得再傷人!”
她撿起碎片,沒走幾步,又回來了,忽閃著那對迷人的眼睛說“噢,你們的杯子打碎了,沒有了吧?”不一會兒,阿姨那熟悉的身影又出現(xiàn)在我面前,她手里拿著一直光潔明凈的杯子走到我跟前,給我倒已被滿滿的茶。我喝著阿姨給我的茶,一股暖流流進心田。
榜樣的力量是無窮的,我以后一定要向這位阿姨學習。
榜樣作文 26
他,坐在第五排,長著蓬亂的頭發(fā),一雙深陷的眼中閃爍著對學習的渴望。嘴唇上的胡子是他最顯眼的特征。他是35號鄭萬隆,一位幽默大師兼學霸。此外,他還有一個外號搖號器來源于一節(jié)語文課。
那節(jié)語文課,陸老師裝了個搖號器,他憑借著小學時的運氣,立下誓言:搖到我我直接倒立走路。結果搖到35號,弄得周圍的人哈哈大笑,他不服,便繼續(xù)發(fā)誓,慘遭搖號器針對,大家便因稱呼為搖號器。
他還是我們寢室的國寶,在我們大家因某事心情沉重時,他會講幾個笑話或者安慰下大家,緩解下氣氛,讓大家放松放松。記得有一次,我英語考差了,晚自習結束后回到寢室,躺在床上失聲痛哭,時不時喊著為什么?為什么!,在反省自己為什么老是那么粗心,以及為何考差了而痛哭。在月光中,我看見他坐在床上,低著頭,仿佛若有所思,隨后又開口了:老師不是常說,一次考試又算不了什么嗎?你不常說自己是因為粗心錯的嗎?那你想辦法將其改正過來不就行了嗎?沒什么好傷心的`,你一定可以的。我再給你講個笑話吧。然后他和寢室長一起講了個笑話,但是我忘了是什么了,只記得很好笑。在那一瞬間,心情立刻就開朗了許多,隨后進入了夢鄉(xiāng),他好像還沒睡。第二天,他一大早就醒了,上課還是那么有精神,不知這精神是從哪來的。
他做事從來就沒有慌過,自信心不是一般的強。就如那次,他十篇文言文就只動了兩篇,并且明天就要校對。如果換做是我,內(nèi)心是慌得很?墒撬麉s沒有表現(xiàn)出一絲的慌亂,反而說道:怕什么,不就是文言文嘛?半小時的事情。我什么時候慌過?他真的沒有慌過,一次都沒有。
午睡結束后,他還是和往常一樣,拿一瓶牛奶,然后再不緊不慢地走向教室。坐到位置上之后,拿出筆,在書上飛快地移動著,視線飛快地掃過書上的每一個字。讀懂后立馬開工。旁邊的同學走過,他不在乎,依舊埋頭苦干,早已進入了忘我的境界。此時,他用手上唯一的武器筆與那麻煩的作業(yè)奮斗著,直到上課。
到了傍晚,他已經(jīng)將那作業(yè)給補完了!仍舊悠閑從容地走進食堂了。
他,學習成績很好,會在寢室里分享自己的做題方法,也曾在教室里分享過自己的數(shù)學學習經(jīng)驗,是我學習的榜樣,同時又是我的好伙伴。我也在向他學習,學習他那忘我的精神,做事從來不慌的態(tài)度,這將會使我終生受益。
榜樣作文 27
我們的身邊有很多值得學習的好榜樣,但我覺得我們班的班長張小雅也是值得我學習的好榜樣。
張小雅性格直爽,雖然她是個女孩兒,但是總是大大咧咧的。她的五官端正,頭發(fā)也不長每天總是梳成馬尾。她最大的特點就是:自從我認識她以來,她從來都沒有穿過裙子,就連校服裙子也不例外。
大家也許都很好奇,我為什么想要向張小雅學。因為她總是那么樂于助人,我記得最深刻的一次就是,有一天,早晨7:30左右,我已經(jīng)到了教室,我趴在走廊的欄桿上俯望樓下,我恰好看到了這樣一幕情景:張小雅背著書包,蹦蹦跳跳地進了學校?雌饋硎指吲d。她走到樓梯口的時候,發(fā)現(xiàn)有一個一年級的小學生坐在樓梯的臺階上哭。只見張小雅掛著笑容徑直走向那位哭泣的小朋友,很熱心地詢問那位小朋友為什么哭,那么小學生邊哭邊說:“我剛才摔了一跤,腿很疼!睆埿⊙藕荜P心的'問道:“哪里摔疼了呀?讓姐姐看看!蹦俏恍∨笥寻蜒澩韧炝似饋,說:“就在這兒!睆垥匝诺皖^認真看了看,趕緊把她扶了起來,去了校醫(yī)務室,應該是請校醫(yī)給她處理傷口去了。張小雅幫人幫到底,從醫(yī)務室出來又把小學生送到了她的教室門口才回自己的教室。一回教室,她就很開心的跟我分享了她做的好事,我雖然沒有表達出來,但我真的是打心眼里的佩服她。
張小雅不僅樂于助人,她還很堅強獨立,對待同學總是團結友愛。有一次做課間操的時候,她在中間巡邏,我的手不小心打到他的眼睛了,不一會兒,她的一只眼睛就通紅通紅的了。我和其他的幾個同學過去問候,我連忙向道歉:“對不起,對不起,我不是故意的,張小雅,你沒事兒吧?”有幾個同學已經(jīng)在批評我了,她們說:“你怎么這么不小心呀,你看!張小雅的眼睛都那么紅了,虧你還是她的好朋友!睆埿⊙艆s說:“其實我一點兒事也沒有,早就不疼了,她還故意眨了幾下眼說:“你們看,一點兒事也沒有!”可是我還是看得出來,張小雅的眼睛應該還在疼,但她自己硬撐的,她是不想讓大家擔心而已,我反而更有一點對不起她的感覺了。
張小雅的身上有那么多好的精神品質,真是值得我們學習,我一定要好好地向她學。
榜樣作文 28
在人生這璀璨的銀河中,有許許多多星星,它們代表著我的每一個回憶:一件有趣的小事;一初令人回味無窮的美景;一個值得我學習的人……望著顆顆閃閃發(fā)亮的星星,我想到了“她”。
亮晶晶的星星如同她水汪汪的大眼睛,透出的是美麗、聰慧的目光。梳得直直的劉海,看起來格外可愛。她還有一張大大的嘴巴,笑起來嘴角都翹到眼睛上去了……但,我注重的并不僅僅是她美麗的外表,還有她那顆純潔、善良的心靈。
記得一次午休,一個同學的水杯被班上,何止是班上?全校出了名的搗蛋鬼打破了,安靜的教室頓時像炸開了鍋,同學們都議論紛紛……那搗蛋鬼更是不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻。這時,正看著書的“她”趕緊把書合上,匆匆地趕到“案發(fā)現(xiàn)場”,急切又親切地安慰正哭著的同學:“不哭了……他打破的是水杯又不是你,沒受傷就好了……”說完又向惹禍的同學丟了個眼色,那位同學意識到了,趕緊連聲道歉:“對不起。〈蠼!我不是故意的呀!請你不要哭了,very sorry……”見同學停止了抽泣,她趕緊逗她開心:“不哭了,再哭,就拿只碗來接金豆豆了!”說完全班哄堂大笑,連那位同學也破涕為笑了。
還有一次,全校大掃除。同學們都帶上了拖把啊、抹布的,“刷刷刷……”在老師的安排下“動工”了。我和她負責拖地。我看見她彎著腰,使出全勁拖啊拖,決不放過藏在哪個角落的灰塵,三兩下,灰塵軍隊就被她“殺”得全軍覆沒了……汗珠成群結隊地拼命往下流,可是,望著自己的勞動成果,又開心地笑了。終于可以休息了!此刻,大家都筋疲力盡了,這時,一年級的老師來到我們班,對大家說:“同學們,我們班的`小朋友工作比較慢,質量也不好,請幾個精英去幫幫忙,誰愿意去的,舉手!”教室鴉雀無聲。突然,一只無力的小手舉了起來,微微的聲音:“老師,我去!”是她,又是她,也絕對是她!也許是在她的帶動下,一只只手陸續(xù)舉了上來……老師欣慰、滿意地點頭微笑。
她,你為什么就這么善良、這么淳樸?她外貌和內(nèi)心一樣美,純潔的美、真實的美!她,我的榜樣!
她,我最最尊敬的伙伴,我最最佩服的榜樣!你做的每一件好事,將會帶著我,揚帆遠航!
榜樣作文 29
每一個人都有自己的榜樣,有的人的榜樣是一些體育健將,有的人的榜樣是某位大牌明星,有的人的榜樣是自己的父母,還有的人的榜樣是自己的老師。而我,可能和許多的人不同,他就是我在孩提時代里一個賣豆包的人。
在我的記憶中,我的父母都是十分愛吃豆包的,在他們太忙不能出去買時,我就只好小心地,一步一步地去買。
到了賣豆包的地方,我結結巴巴地要了一斤豆包。他見我如此緊張,便笑到:“那么緊張干什么?我又不吃你!”為了打消我的緊張情緒,在臨走時,又給了我?guī)讐K糖,并叮囑我說:“把豆包拿好,慢點走!
有一天,我又光臨了他的小店,當我拿著豆包回家時,媽媽問我:“拿回找的錢了嗎?”我一聽,心里“咯噔”一下,只好小聲地回答“忘了”。媽媽的.臉色一下子晴轉多云,便劈頭蓋臉的說:“快去!等一下人都走了,誰能給你找錢?”
我緊忙跑下去找他。可是,早市那里一個人都沒有。我急的快哭出來時,突然有個人叫我:“孩子,你的錢!”我回頭一看,正是那個賣豆包的人,我忙拿過錢,說了聲“謝謝”就趕緊回家了。
事后,我去問他為什么找我錢,他說:“做人要以誠信為本,既然做了一回人,就一定要有誠信!”
后來,我把這句話一直記在心里,并一直履行它,這句話對我的教育相當大,現(xiàn)在,無論他在哪兒,都是我永遠的榜樣。
榜樣作文 30
在我們的人生旅途中總會遇到各種各樣的人,他們可能給予你幫助,也可能給你帶來困難。但是有一種人,他們就在我們的身邊,就好似人生路上的指示標,為你指明前進的路,這就是我們身邊的榜樣。
夏日,火辣辣的陽光照在地上,仿佛要把地面烤化。樹上的小鳥時不時發(fā)出幾聲無力的叫聲,仿佛在抱怨這炎熱的天氣。操場上,我們正頂著烈日,進行著800米的考試。我邁著沉重的步伐,一步一步的向前跑去。豆大的汗珠順著臉頰流了下來。我漸漸慢了下來,心中不停有個聲音在跟我說:“放棄吧,別跑了!边@時,她從后面慢慢跑到我身邊,同樣掛著汗珠的臉上露出一抹微笑,喘著粗氣,對我說:“來,加油,馬上就到終點了!”她從我身邊超過,我也緊緊跟著她的腳步,雖然累得氣喘吁吁,我最終還是咬著牙堅持的沖過了中點。
她的堅持與努力,使我倍受鼓舞,這難道不是我們身邊的榜樣嗎?
天空黑漆漆的,烏云遮住了整個大地。隨著一聲巨響,無數(shù)的雨滴就像斷了線的珠子一樣從天空落下。我撐著傘,正艱難的在雨中行走著。突然一個佝僂的身影闖進了我的視線,我定睛一看,這不是對面樓的劉奶奶嗎?這么大的雨劉奶奶怎么會出來?我跟在她的身后,跟隨著她想一探究竟。只見她走到自行車架旁邊,慢慢蹲下身子。我湊上去一看,不禁目瞪口呆,原來幾只流浪貓正圍在她的身邊!雖然平時劉奶奶總是去喂一些流浪貓和流浪狗,但是這么大的雨劉奶奶仍然還想著這些貓們。我遠遠地看著這一副溫馨的.畫面,心中也不禁有一股暖流涌過。
劉奶奶的善良與愛心,使我感悟了許多,這難道不是我們身邊的榜樣嗎?
“我的錢包呢?有沒有人看到我的錢包?”我焦急的向周圍人詢問著,卻久久沒有人回應我。我心里既著急又懊悔,埋怨自己因為粗心大意而丟了錢包。當我正垂頭喪氣的準備離開時。一個聲音突然叫住了我:“小姑娘,你看這是不是你的錢包?”她笑瞇瞇的把錢包給我,又操著淡淡的外地口音,囑咐我看好錢包?粗琴|樸的笑容,我也發(fā)自內(nèi)心的笑了。
她的真誠與拾金不昧,使我心存感激與敬佩,這難道不是我們身邊的榜樣嗎?
只要用心去發(fā)現(xiàn),榜樣其實就在我們身邊,他們給我們樹立了一個好的形象。而我們也要去向他們看齊,去完善自己,創(chuàng)造一個美好的人生。
榜樣作文 31
都說朋友是自己的榜樣,是一面鏡子,從中你可以學習到課本中學不到的知識。我也有一位這樣的朋友,她成績優(yōu)異,學習刻苦。她就是我的榜樣,曉曉。
一次數(shù)學課上,老師講二元一次方程。我沒認真聽講,心想這些知識小學就學過了,為什么還要講呢?做題時認真點就可以了。不料在接下來的一次考試中,因為粗心大意,我算錯了好幾道題。我找曉曉的滿分試卷來訂正。當我走過她的課桌時,看見她用紅筆訂得滿滿當當?shù)脑嚲怼F鋵嵥龑懙拇鸢冈揪腿缤瑯藴蚀鸢敢话。我正納悶她為什么還要這么費勁,這時曉曉走了過來,拍拍我的肩對我說:“怎么啦?有什么不會的題嗎?”我問她為什么要記這么多筆記。她笑了笑:“這些都是細節(jié)上的.問題,細節(jié)決定成敗,記了筆記,下次復習時就會有重點,理解就更深刻了。再說,認真聽課不光要認真記筆記,而且要修一顆純凈和完整的恭敬心!”回想起自己課上漫不經(jīng)心的狀態(tài),我不禁羞愧萬分。原來成績不能靠吃老本,而是要不斷積累;原來學霸不光在勤奮刷題,而且一直在修恭敬心。想到這里,我更佩服曉曉了。
不僅在學校十分刻苦,曉曉就是在平時也毫不松懈。運動會時,我不方便回家吃飯,又不想去食堂,曉曉邀請我去她家吃午飯。可以去學霸家里參觀,多讓人興奮。∮眠^午飯后,我和曉曉去休息。那是一間不大的臥室,一張書桌,一個放滿資料的書柜,和一個鋪著淡黃色床單的床,滿屋子書生的生活氣息。我跳到床上,隨手拿出一本漫畫書翻起來。轉身見曉曉卻端坐在書桌前,她正兒八經(jīng)地刷題呢。那模樣仿佛在考試。我說:“曉,都運動會啦,休息一下吧,不如一起來看看漫畫,放松放松?”曉曉頭也沒回,頓了一下筆說:“學如逆水行舟,不進則退。即便運動會也不應荒廢學習。漫畫你先看,我以后再說吧。”說完便接著埋頭專心刷題了。看著曉曉認真的勁頭,我不禁被她深深地感染了,忙把漫畫書放回書包,開始溫習前幾天剛學的古文。一個中午,一個側面,我從學霸身上學到了珍貴的東西——無時無刻都努力學習,這已成了他們生命本能的存在。
“最可怕的不是別人比你優(yōu)秀,而是比你優(yōu)秀的人還比你刻苦。”這句話用在曉曉身上正合適。的確,誰都不是天生的學霸,刻苦是后天養(yǎng)成的。從曉曉的一言一行中,可以看出她的優(yōu)秀是源于她的刻苦。
曉曉不僅是我的朋友,更是我的榜樣。謝謝你,曉曉!
榜樣作文 32
靜謐的夜,窗外游絲般的雨勾起我無端的思緒,我閉起眼,一個熟悉的背影出現(xiàn)在我腦海中,是她!
考、考、考,老師的法寶!分、分、分,學生的命根!一到考試,同學們都像上戰(zhàn)場打仗似的,使出渾身解數(shù)。每個人都緊繃著臉,揮動著手中亂舞的筆。考場上忽而嚴肅,忽而輕松,終于,“叮零零……”鈴響了,下課了。同學們?nèi)w起立,端正地站著,還能看見有的同學眼中的憂愁,有的同學眼中的期待。
我呢,昂首挺胸地走出考場。胸有成竹地對同學們說:“我這次肯定考好了,我覺得我這‘仗’打得非常漂亮!痹捯魟偮,同學們都為我鼓掌,算是提前為我喝彩吧。等啊,等啊,等得我度日如年。終于,考試成績出來了!當試卷發(fā)下來的那一刻,仿佛晴天霹靂,我整個人崩潰了。于是,我雙手抱著頭,趴在桌子上號啕大哭起來,我真想找個地縫鉆進去,我無臉再面對同學們了!
正當我哭的不成樣子的時,微微抬起頭,看一下教室周圍,只有一個人在那一絲不茍地修改卷子。她是那么地認真,那么地專注?吹骄碜,我又微微抽泣起來。突然,一只溫暖的手放在我的肩上,和藹可親的聲音傳到我的耳朵:“一次考試并不代表什么,關鍵是你對考試的態(tài)度。雖然這次你的成績很不理想,但只要你下定決心,認真修改錯的題目,仔細復習,下一次一定可以考好的!”
我抬頭一看,是她,我學習上的強勁對手!我瞬間驚呆了,心中一時五味雜陳。但是她那些鼓勵我的話,使我又重振旗鼓,再拾信心。
是啊,考試并不可怕,關鍵是你對待它的態(tài)度。我們一定要做到勝不驕,敗不餒。盡自己最大的努力使考試成為一場漂亮的“仗”。在日常生活中,我們不能遇到困難就退縮,反而要想辦法戰(zhàn)勝它,打敗它,迎難而上,這樣我們才能健康地成長。
是她,在我最失意的時候給了我最大的.安慰;是她,在我最困難的時候激勵了我;是她,使我又有勇氣去打敗那一個個不理想的成績。她,就是我的指南針,為我指明了方向;她,就是我的一盞明燈,使我學習的道路再次光明了起來;她,就是我最好的學習伙伴;她,更是我的榜樣。
感謝你,我的榜樣!
榜樣作文 33
俗話說:“人無完人!卑駱泳秃盟埔凰掖,讓我揚起希望的帆,駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈,照亮我前方的道路,驅逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷!覀兩磉叺陌駱樱麄兩砩暇陀幸环N金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應該取長補短的。
在生活中,如果你身邊有一些小垃圾,并且,只要你俯拾一下就可以把它帶走,給環(huán)境一個清新的時候,你會這樣做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑,你在方便的時候會撿起來處理掉嗎?
或許,很多人都不會做這樣吃力不討好的事,但是我想說的是,我有一位同學,他就可以做到,在人來人往的'校園里,他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來,然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。
我曾經(jīng)對他這樣很不解,問他原因。他說,看不到的就算了,看到了,還是撿一下的好,畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光,你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況,在這人來人往中,也沒幾個人會注意你在做什么,不要覺得不好意思。
后來,我就默默的加入了他們的行列,雖然做的不多,但是自己覺得可以的也就隨手撿了,不過,從那以后,我再也沒有隨手丟過垃圾,因為我知道,總有那么一些人,要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣是前行力量,他也是我的榜樣,教我以文明,給我以力量,鼓舞我默默的去做一些小事。榜樣的力量是無窮的,尤其是你身邊的榜樣,真真切切實實在在的例子,給您的力量將是巨大的,將是終生的。
我更從同學那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關愛與奉獻。當然,我覺得我輩子,從身邊的榜樣身上學到最大的就是——我擁有了一顆有激情、又有夢想的心。我敢想、敢做、敢成功!
前方的路還很長,我們要學的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在身邊榜樣的鼓舞中,愉快前行!
榜樣作文 34
在我們每個人心中都有一個榜樣,他無時無刻不在激勵著我們,是我們前進的動力,指引著我們前行的方向。而我的榜樣是他……
這天,我像往常一樣在教室中坐著,一道“世紀難題”,但這次,我并沒有像往常一樣清晰地做出來,我一個人坐在教室里靜靜地思考著……窗外下著朦朧細雨,“啪啪”地打在窗戶上,好像在嘲諷“我”,這使我糟糕的心情再次雪上加霜,草稿上密密麻麻的幾何體與代數(shù)式交錯雜織,好像我腦海中紛亂的思路。
正當我準備放棄時,身后傳來了一陣熟悉的聲音,剛準備回頭,他就已來到我面前,剛準備說話,他就迅速驗算,只見他一手拿著筆在驗算紙上進行計算,另一只手拿著練習冊,嘴里還頭頭是道地說著許多公式?匆娝麃砹,我心中的'希望重新燃燒,我跟著他一起進行著多種解題方法。可是,好景不長,在其中一個方法中,我們出現(xiàn)了致命的問題分歧,我們爭執(zhí)不休,可最終問題并未解決,我的希望之火又破了,火狠狠地被滅了,我一頭栽在桌子上……
我發(fā)現(xiàn)我漂泊在大海上,正在駕駛一艘小帆船,在一望無際的大海上,只有我一個人在流浪著……可是我偶然發(fā)現(xiàn)窗外光漸漸暗淡下來,空氣漸漸低沉,我抬頭發(fā)現(xiàn)一朵朵黑云籠罩住了天空,我心一驚“完了,暴風雨要來了!蔽掖藭r想趕緊離開,但為時已晚,雨水漸漸大了起來,瘋狂地敲擊著我的小船,我的小船也在搖搖晃晃,一陣狂風襲來把我的船也掀翻了。我驚恐地呼喊著:“不要,不要!蔽颐腿灰惑@,發(fā)現(xiàn)他還在思考,突然一句“我做出來了!”
我不可思議地看著他,發(fā)現(xiàn)他身上已經(jīng)被汗水打濕,頭上還不停地滾動汗珠,他趁熱打鐵,講述了這題的方法與思路,還分析了我的錯誤……
我恍然大悟,連忙對他說謝謝,他說“沒事,同學之間相互幫助嘛。”我們都笑了,心里想以后一定像他一樣幫助他人。漸漸地,他成了我的榜樣。
謝謝你,同學,是你在我困難時幫助了我,是你在我寒冷時溫暖了我,是你在我迷失方向時指引了我,你就是我的榜樣!也是我學習的榜樣!
榜樣作文 35
雨滴打在玻璃上,好像玻璃也在汨汨地流著眼淚。霓虹燈影,輕籠這煙火人間。
街市喧囂不已,我覓得街市寧靜的一隅避雨。煩悶如同絲絲縷縷的鐵銹,鎖住我心底的寧靜;又如海水,沒過我的鼻尖。雨愈下愈大,屋檐抵不住雨勢,我不得已只能步入一家花店中避雨。
當我淌著雨水的鞋踩在潔白的瓷磚上,心中陡增幾分忐忑。抬眼望了望店主,忽而闖入她眸中靜謐的星辰大海!笆遣皇窃诘扔晖#俊彼χ,那種笑有少女的恬靜,又有歲月的沉淀,似電影中的.長鏡頭,漾開一圈圈旖旎的漣漪。
我愕然愣住,不明她在這樣悶熱的雨天,為何如此寧和。我望著那些氤氳生香的花朵,憶起往昔:這家花店很久以前就坐落在這里了,雖然默默無聞,但一直都在我身邊。
“這些花兒真美!蔽译S口夸贊。
“是呀,每當看到這些花兒,我就平靜下來,能置身于喧鬧街市之中,‘出淤泥而不染’了,它們是我精神的寄托。”
心中的某根弦被撥動了,望著那燈紅酒綠,等到繁華落盡,又剩下什么呢?我忽然讀懂了她,讀懂了她的安逸、寧靜。她是這里的榜樣,她亦是我身邊的榜樣。我仿佛聽見了花瓣碰撞雨露的聲音,緩緩抬眸:縱然大雨給花朵帶來煩惱,但雨停之后,又是晴天,花朵又會綻放絢麗。
雨勢轉小,我揮手告別,再次回望她的身影,我發(fā)現(xiàn),她教會了我如何在困境中求索,渡過難關。
困境之后,總會有甘霖,請拾回心底的那份寧靜。
我在心中祝福她,畢竟,她是一位真正的,在我身邊的榜樣。
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