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星星點燈作文4篇

　　篇一：星星點燈作文

　　“無盡的黑暗向我不斷的延伸過來，周圍切靜的出奇，好象是無底洞，那樣的黑，那樣的寧人毛骨悚然。我用全身的力氣，嘶啞的叫喊著父親和母親，因為此時此刻我沒有了任何辦法，我的大腦被恐懼所占領(lǐng)……

星星點燈作文4篇

　　突然遠處出現(xiàn)了微弱渺小的那么點亮光。然后越來越亮:顆、二顆、三顆……啊!星星。是星星。在星星的引導(dǎo)下，我走出了黑暗……�！�

　　串清脆的鈴聲將我從夢中拉回了現(xiàn)實。我無力的爬起。把重心移到了墻上。望著這空蕩蕩的房屋。心中早已沒了底。父母還有個月才能經(jīng)商回來。每天我-都是有規(guī)律的'生活，是那么的枯燥無味。來到學(xué)校。依舊是那么的生機勃勃，同學(xué)們還是那樣的快樂，好象永遠都是沒有煩惱似的。我相信他們有個快樂的家，有每天陪伴著他們的父母。所以他們點也不孤獨。

　　課前，我坐在位子上。凝視著遠處的電視塔。眼睛莫名其妙的酸痛起來，但我忍了下來。課上，語文老師正上著《孤獨之旅》這課。我卻沒能跟著老師的思路來走。因為我感受到了文中主人翁的那顆孤單的心。我們的遭遇不同，但是我們的卻有著共同點“孤獨”。最后我忍不住了，眼淚從我的眼角邊溢了出來。為了不讓同學(xué)們看見，我用手遮掩著，忍住了呻吟。

　　夜晚，當世間萬物都安睡時，我坐在冰冷的臺階上。仰望著天空中的星星。用心靈去祈禱，愿星星能達成我的愿望:“希望父母能多陪伴在我身邊。”

　　篇二：星星點燈作文

　　夜幕已不知是多少次降臨了，抬頭仰望那燦爛而又遙遠的星空，我又次想起了記憶深處的——她們。她們曾經(jīng)也像這些星星照亮黑暗樣點燃了我心中的那盞燈，她們曾經(jīng)也像這些星星樣為我指引方向，她們讓我難忘——

　　她——是她的句話，改變了過去的我;是她的句話，成就了今天的我。是她讓我擁有自信，是她讓我學(xué)會抬起頭來走路，是她讓我發(fā)現(xiàn)原來我能行。她，讓我掛上了“班長”的頭銜，而且這個頭銜被我直延續(xù)至今。“從今以后她就是我們班的班長了”至今難忘這句改變我生的話，如此簡單、如此純樸、如此真誠�？僧斘衣牭竭@句話時沒有激動、沒有興奮、沒有驚喜，只有無盡的悲哀。我知道，在臺下的那些同學(xué)們不服，原因很幼稚也很不可理喻，只因我從來沒有當過班長。

　　為了她，我接受了，在片噓聲中接受了班長的頭銜，接受了她的好意。僅僅只是為了她，我愛上了那枯燥無味的語文;為了她，我努力拼搏;為了她，我次又次地戰(zhàn)勝了膽怯;為了她，我甩掉了那“可憐”的自卑，那“可惡”的懦弱，變得堅強、自信、勇敢、不服輸……我不想辜負她的希望，我不想讓同學(xué)嘲笑她看錯了人。我要證明給他們看“我能行”。最終，我看到了她眼里的贊揚，看到了他們眼里的敬佩，我做到了，我成功了!是她點燃了我心中的第盞燈，那盞自信之燈，那美麗的燈光會永恒，因為那里有她的光芒。

　　她——當我第天入班，第眼看到她時，就知道我不會喜歡上她。幾天里，她的輕視，她的冷淡，讓我越發(fā)地討厭她。幾年來，我直泡在老師們的“蜜罐”里，可她卻這樣對待我，我總覺得她看不起我，她不相信我的實力，她不喜歡我。而且她總是說，“有些同學(xué)就是高分低能”“有的學(xué)生到這個年齡成績就會下去，過去成績再好也沒用”……這分明就是針對我，我不服!我要證明給她看，我的成績不會下去，我不是高分低能，我能行!

　　我拼命地努力學(xué)習(xí)，只是為了跟她賭氣，為了讓她“輸”，為了讓她知道她錯了，她錯看了我�？僧斘艺嬲龅降哪翘欤叶�，懂得了她的用心，懂得了她的本意，當我勝利的`那刻，微笑竟也悄悄在她的臉上綻放。我能看得出，那微笑是發(fā)自內(nèi)心的，沒有任何地做作，她也為我感到高興。其實，她早已看透了我的本性——心高氣傲、學(xué)習(xí)浮飄。她那樣做，只是為了激發(fā)我的斗志，只是為了讓我更加努力。當我走到“自信的極端”時，是她把我從那“萬丈深淵”里拉了上來，原來，她是要我心中的那盞燈置死地而后生，是為了讓它發(fā)出更加“健康”的光芒。僅管微弱，但它永駐我心!

　　她——至今還不能忘記她上課時的情形，口“老掉牙”土得不能再土的普通話，手歪歪斜斜爛得不能再爛的粉筆字。在她的課上，沒有捧腹的笑話，沒有生動的語言，聽過她的第節(jié)課，同學(xué)們都不得不紛紛地搖頭，如此古板、守舊的教學(xué)方法。從此在她的課上少了雙雙渴求知識的目光，多的卻是聲聲的呼嚕，

　　可至少我在專心地聽她講課，只因為她的認真，還有對我的關(guān)心，她在每次考試之后都會先把我的試卷抽出來，并把我單獨地叫到辦公室，點滴地為我分析每題得分與失分的原因;點滴地為我講解答題的技巧;點滴地向我傳授考場上的得分竅門。迄今為止，我仍不知道她為什么對我那么好，為什么我能享受到她的特殊禮遇?總算，她的辛苦沒有白費，在她教我的年中，幾乎每次考試我的語文成績都是全階段第。我不想讓她有付出卻沒回報，我做到了，我看到了她臉上的笑容。是她，用那并不燦爛的光芒溫暖了我的心，點燃了我的心燈，暖暖的，感恩之燈!

　　她們，老師，星星!星星點燈，照亮我的前程!

　　篇三：星星點燈作文

　　沒有夢想的人生是無味的，沒有目標的努力盲目的，沒有星光的夜晚是茫然的。人生需要夢想，努力需要目標，星光不僅能裝點漆黑的夜空，也能給我們力量，點亮生命之燈，向心中的理想奔去。

　　星光是對心靈的慰藉。漆黑的夜晚，在空寂無聊之時，當我們抬頭仰望那滿天的繁星，點點星光便會顯得璀璨奪目。再空虛的.心靈也會立即受到強烈的震撼，那閃爍的星光讓你不得不動情地凝望，此時無須言語，我們已與它們?nèi)〉脺贤�。離得再遠，也有光亮相牽，它的星光，我的心燈。當你心靈空虛時，不妨試著抬頭看那滿天的繁星，你也許會有新的體驗，星光會給你的心靈帶來慰藉。

　　星光能為我們指明前進的方向。當耳邊再次飄蕩著《星星點燈》那熟悉的旋律時，心頭不由得緊�！靶切屈c燈，照亮我的家門”，那哪里是“家門”啊，那是夢想中的目標，那是心靈的歸宿，星光照亮我心。美國鄉(xiāng)村音樂里也有“星星為我照亮回家的路”，不同地區(qū)的人們對星光的理解，竟是如此的相似。既然選擇了遠方，便要風(fēng)雨兼程;既然目標是地平線，留給世界的便只能只背影，提著盞星燈，向成功邁進。

　　那顆顆星星在天幕上閃爍著的光亮，點亮了那漆黑的夜空，也給了那些失落的人們以前進的力量，杜甫的名句“星隨平野闊”讓我們感受到了那宏大的場面，也讓我們體會到了那星光的力量。也許就是那么點，對失落的人們已經(jīng)足夠了，這是感染心靈的力量，這是無法用任何東西來傳達的，但卻可以使我們重拾信心，成功的信念始終在我們自己心里，星光做的只是點燃我們的心燈。

　　走過荊棘，看過玫瑰;走過沙漠，看到綠洲;走過風(fēng)雨，看過彩虹。當我們再次抬頭時，竟然發(fā)現(xiàn)他們直在看著我們，力量不需要言語來表達，行動來表示，只需要顆真誠的心去仔細體味，執(zhí)著的信念需要星光點亮，星光看似很渺小，但力量卻是無窮的。當人生困頓時，當心靈需要慰藉時，當信念變得茫然時，當缺少動力時，不妨抬頭看看星空。去感受那星光的力量。