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在歷史的長(zhǎng)河中游走作文（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的在歷史的長(zhǎng)河中游走作文，歡迎閱讀與收藏。
在歷史的長(zhǎng)河中游走作文 1
走近戰(zhàn)國(guó)，我看到了屈原站在汨羅江邊，流著淚，滿臉的哀愁，他就這樣將自己的愛(ài)國(guó)心、忠君志《離騷》、生命……和著一塊巨石，隨著汨羅江水緩緩流去。屈原，你若活著，定當(dāng)展示出驚人的才華，成就一番事業(yè)。哎，我多想走近你——屈原，多想走入歷史的長(zhǎng)河!
走近唐朝，絢爛如花，王勃來(lái)了，如流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝。滕王閣聚會(huì)，原本是達(dá)官貴人為了封妻蔭子而掩人耳目的把戲罷了，那只是歷史長(zhǎng)河中一朵小小的浪花，滕王閣也因王勃的到來(lái)而遠(yuǎn)近聞名，讓天下人都知曉。"大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……"滕王閣你是否恨王勃的死?27年間，短短的'，但對(duì)你來(lái)說(shuō)卻夠長(zhǎng)了，"天妒英才，天妒英才啊!"你也被江水吞沒(méi)，轉(zhuǎn)瞬成浪花。我多想走近你——王勃，我多想走入歷史的長(zhǎng)河!
過(guò)了許多年代，有許多人疑問(wèn)：到底是盛唐造就了李白，還是李白升華了這個(gè)朝代?李白，你的"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"是我懂得遇到挫折不要灰心，事事皆在人為，等待機(jī)遇，造就輝煌。杜甫你一生的才華都被封建社會(huì)壓抑了，"朱門酒肉臭，路有凍死骨……"是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，這句至理名言使我關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注人民疾苦。我多想走近你們，我多想走入歷史的長(zhǎng)河!
在歷史的長(zhǎng)河中游走作文 2
歷史的長(zhǎng)河浩浩蕩蕩，紀(jì)念我心中的偶像，訴說(shuō)著那遙遠(yuǎn)而悲壯的故事。——題記
忍辱負(fù)重作經(jīng)典傍晚，當(dāng)你還在寫《史記》的時(shí)候，那日的情景又重新浮現(xiàn)在你的腦海里，就應(yīng)幫李陵辯護(hù)了幾句，就觸動(dòng)了龍顏，你慘受宮刑，這對(duì)于一個(gè)男子來(lái)說(shuō)是多大的殘忍呀。你被關(guān)到了這個(gè)暗無(wú)天日的牢房里，這是多大的恥辱。而你卻堅(jiān)決不放棄，想起了人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛。于是你在艱苦的環(huán)境中忍辱負(fù)重，毅然決然的越過(guò)這道坎，冒著寒風(fēng)，順筆疾書，14年終于用生命寫出這部曠世奇書。司馬遷，你忍受了常人難以忍受。活出了別樣的風(fēng)采，你是我心中的偶像。
心態(tài)平淡笑人生他的詩(shī)句:橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，令人嘆服，他的.詞句:但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，讓人感懷，他的書法自成一體，他的繪畫流傳千古……他有著橫溢的才華，他有著濟(jì)世的情懷，他有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。他在年少意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，卻因?yàn)楸患槿怂Χ氇z，但他并沒(méi)有因?yàn)樯畹拇驌舳艞壱磺�。他不管貶到哪里都能豁達(dá)樂(lè)觀，而且還能干出一番事業(yè)。面對(duì)挫折，他是何等的從容。高潮時(shí)笑傲江湖，低谷是波瀾不驚，蘇軾你是我的偶像，我敬佩你。
以命報(bào)國(guó)顯忠心日光撒滿大地，你站在江邊，心里思緒萬(wàn)千。你因?yàn)榧槿怂Ρ涣鞣牛鴿L滾江水你發(fā)出去出陣陣的嘆息。居然一個(gè)堂堂正正的男兒被奸人所害。承受了別人難以承受的痛苦，你懷著愛(ài)國(guó)之心，惆悵的說(shuō)跳的跳入江中，驚濤拍岸風(fēng)唱著悲歌。但是你給后世留下了寶藏《離騷》。舉世獨(dú)濁我獨(dú)清，眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒，屈原，你是我的偶像，為了國(guó)家，你竟然能夠以身顯忠心，我敬佩你。
在歷史長(zhǎng)河中，有太多值得我們敬佩的人，舍小家，為大家，這正是為他們所書寫的物語(yǔ)啊。
在歷史的長(zhǎng)河中游走作文 3
他，和黃河，泰山合稱為齊魯大地的“一山一水一圣人”；他，創(chuàng)辦了私學(xué)，“弟子三千，賢者七十二”；他，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》成為后世考取功名所必備的經(jīng)典。
他，就是山東這塊寶地所孕育出來(lái)的一顆璀璨明星——孔子。
孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。他一生好學(xué)，寫出了許多優(yōu)秀的作品。他曾伴君王左右，可因?yàn)椴贿m應(yīng)宮中的生活，他回到了故鄉(xiāng)。此后他開始創(chuàng)辦私學(xué)。他主張“有教無(wú)類”，人人都應(yīng)當(dāng)受到教育；他認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該“當(dāng)仁不讓于師”，要善于獨(dú)立思考問(wèn)題。他為中國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)的棟梁之才，如子路、顏回；他所創(chuàng)建的儒家學(xué)說(shuō)，被歷代君王所重視，如漢武帝、忽必烈。他的`貢獻(xiàn)是不會(huì)也不能被歷史所埋沒(méi)，是會(huì)流傳千古的，但最讓我敬佩的還是他的虛心請(qǐng)教、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
據(jù)說(shuō)，有一次孔子帶著他的弟子來(lái)到一座寺院前，正趕上燒香拜佛的旺季。孔子對(duì)弟子說(shuō)：“這是這里的風(fēng)俗，我們也進(jìn)去看看吧！”走進(jìn)寺廟一看，真是人山人海。有的站在那里手中托著香；有的跪在佛像前，雙手合攏虔誠(chéng)拜佛；有的則拿著香油錢投進(jìn)錢箱。孔子不懂得這兒拜佛的禮數(shù)，便向僧人請(qǐng)教。有游客認(rèn)出了孔子，便說(shuō)：“都說(shuō)孔子通曉天地之事，怎么連拜佛這種小事都不會(huì)呢？”孔子聽了，并沒(méi)有生氣，反而笑著說(shuō)：“我對(duì)待不懂的問(wèn)題就是這樣，不懂就要問(wèn)，這也許就是別人口中的通曉天地之事吧！”那人便羞得連半句話也說(shuō)不出來(lái)了。
孔子就是這么謙虛，而這種精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？有些人成績(jī)好一點(diǎn)，便沾沾自喜，結(jié)果下次成績(jī)一落千丈；有些人有不會(huì)的題，卻不好意思問(wèn)老師和同學(xué)，怕老師和同學(xué)，怕老師批評(píng)同學(xué)嘲笑，結(jié)果問(wèn)題越積越多。孔子，不僅是位名人，是位名師，還是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
作為龍的傳人，作為黃土地孕育的驕子，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孔子的精神，不恥下問(wèn)，見(jiàn)賢思齊，積極向上，努力地把我們的祖國(guó)建立的更加美好！
在歷史的長(zhǎng)河中游走作文 4
中華五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千千。我們偉大的祖先，創(chuàng)造出燦爛的民族文化。多少農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖以自己的功績(jī)?yōu)橹腥A歷史添加了光彩，我們?yōu)樽嫦葎?chuàng)造的輝煌感到驕傲。
當(dāng)我們遨游在書的海洋，了解歷史，發(fā)現(xiàn)前所未有的驚天秘密，體會(huì)其中的樂(lè)趣。書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，就是我的朋友，他們天天陪伴著我，與我玩耍，伴我學(xué)習(xí)。
在書中我認(rèn)識(shí)了：天可汗李世民，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，大詩(shī)人李白，號(hào)稱臥龍鳳雛的諸葛亮、龐統(tǒng)。我靜靜沉思:從黃帝大戰(zhàn)蚩尤到清朝滅亡，涌現(xiàn)出多少英雄：留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥；吟唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原。他們?yōu)槊裰髯饑?yán)而戰(zhàn)，生死存亡而戰(zhàn)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。古代偉人對(duì)所創(chuàng)下的文化，我們一直銘記在心中，我們也要向他們那樣我祖國(guó)所創(chuàng)造，所發(fā)現(xiàn)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
在《堯舜讓位》中舜接任了堯的位置，雖然舜當(dāng)上了首領(lǐng)，但是他依然勤樸又節(jié)約。舜與大家一起勞動(dòng)，獲取了大家的信任，舜準(zhǔn)備把的首領(lǐng)位置讓給堯的兒子，但大家都不同意。
從中我明白了：一個(gè)人想要獲取大家的信任，就要放下自己的特權(quán)和地位。與大家一起勞動(dòng)，相互依靠，而不是用自己權(quán)力來(lái)享受大家勞動(dòng)換來(lái)的結(jié)果，才能在民眾的心中建立威信。我們做班干部能像文中的'舜一樣，那大家都會(huì)與他交往。
當(dāng)讀到《秦王滅六國(guó)》中，其他諸侯國(guó)都想保住自己的地位，互相攻大多得領(lǐng)土。不相互團(tuán)結(jié)對(duì)抗秦國(guó)，才讓秦國(guó)以不到十年的時(shí)間一個(gè)一個(gè)的滅掉。我不禁想到：一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，不是無(wú)敵的，其他國(guó)家聯(lián)合起來(lái)定能戰(zhàn)勝它。在生活中，團(tuán)結(jié)互助對(duì)抗強(qiáng)大的“敵人”，這樣才能成功地戰(zhàn)勝一切困難，沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)。
我們了解歷史，不是為了讓我們懷戀過(guò)去，是為了讓我們創(chuàng)新未來(lái)。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)富強(qiáng)，讓祖先為我們驕傲。
在歷史的長(zhǎng)河中游走作文 5
掩卷，思緒尚且徘徊于歷史長(zhǎng)河。閉眼，流淌的水聲如悠遠(yuǎn)的鐘聲，一次次撞擊著心門。立于平原之畔，望孔子駕車遠(yuǎn)去、成吉思汗在歷史的草原馳騁、隋煬帝下旨修建大運(yùn)河……駐足在他們的背影中，少一份急躁，多一份深思……
身穿長(zhǎng)袍，腰系寶刀，屈公獨(dú)自踱步在汨羅江畔，渺小的語(yǔ)言怎能表達(dá)心中的掙扎？懷瑾握瑜，而無(wú)人能賞識(shí)；君主信饞，而幾度被流放。國(guó)破家亡之際，是去他國(guó)另尋一片天空，亦是隨祖國(guó)同去？他選擇了后者，用生命的珍貴，闡述自己對(duì)祖國(guó)的忠心。一艘艘龍船，賽不過(guò)他對(duì)祖國(guó)的熱情，一顆顆粽子，包不住他赤誠(chéng)的心，當(dāng)他投入江河懷抱的那一刻，史書上赫然出現(xiàn)兩個(gè)字：“責(zé)任”，回顧當(dāng)今，那些見(jiàn)風(fēng)使舵、輕易卸下?lián)拥娜�，在屈公面前，該有一絲羞愧吧？那種對(duì)人生價(jià)值的堅(jiān)守，何嘗不是我們應(yīng)該借鑒的？
捧起一朵浪花，發(fā)現(xiàn)了閃爍詩(shī)壇、 縱酒放歌的青蓮居士，一只金樽，一支筆，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)仙。面對(duì)行路之難高唱：“直掛云帆濟(jì)滄海�！睘榱俗杂桑鬟^(guò)胡須，輕咳一聲，孤傲道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴。”置身在權(quán)力游戲中，幾乎無(wú)人擁有拂袖歸田園的勇氣，但我們要學(xué)的是謫仙人的骨氣和毅力，青山易褪，紅妝須臾不在，守一處內(nèi)心的薄云，何如？
人們總抱怨事情不順心，是因?yàn)樗麄兒雎粤送Ｏ麻L(zhǎng)跑的步伐，去回望，去思考?xì)v史、調(diào)整自我。在錯(cuò)綜復(fù)雜的小徑中，只有一條路屬于自己，只有找回原來(lái)的溪流，才能得到屬于自己的`成功配方，勇士才不會(huì)頭破血流。
行于歷史長(zhǎng)河，為的是借鑒，不覆前人之轍。當(dāng)我們青春無(wú)限、勇往直前的同時(shí)，有必要留給自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，行于歷史長(zhǎng)河，汲取前人教訓(xùn)，俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工”，在順流的生命中溯流，與前人交流，為的是給下一步積蓄力量。
行于歷史長(zhǎng)河，去體會(huì)，去領(lǐng)悟。歷史的價(jià)值因此而得以體現(xiàn)。若人生是長(zhǎng)跑，愿意慢下來(lái)回顧的人，才是智者。
在歷史的長(zhǎng)河中游走作文 6
中華五千年，歷史長(zhǎng)河漫漫。歷史之于現(xiàn)實(shí)是一面明鏡，人們審視歷史，可以讓歷史照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，可以少走些彎路�？僧�(dāng)走過(guò)歷史長(zhǎng)河，你看到的，你所想的，是否是沒(méi)被情感遮蔽的“明鏡”，亦或是用自己的好惡來(lái)評(píng)判歷史的公正？
旁觀歷史，站在歷史高度，理智客觀的欣賞這條歲月沉淀的長(zhǎng)河風(fēng)波，潮涌潮落間，歷史便會(huì)還給我們一份真實(shí)。
霸王騎著烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍(lán)，于是心便被感動(dòng)了，那殿上之君不過(guò)是無(wú)恥小人，聽聽漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”就熱血沸騰。
可是就是這個(gè)小人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒(méi)了他，哪來(lái)儒家百年流傳？沒(méi)了他，哪來(lái)張騫拖著駝鈴走向天山雪蓮？沒(méi)了他，哪來(lái)后世衛(wèi)青搖著旌旗奔向大漠飛沙？
歷史長(zhǎng)河滾滾奔流，它告訴我們：劉邦比項(xiàng)羽更有才能去成就一番霸業(yè)。歷史沒(méi)有假設(shè)，但它有屬于自己的抉擇。
煬帝乘著龍舟，走向七月的'江南，妻子抱著稚子沿河悲慟，一路哀歌。于是血被加熱了，那縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河不再雄渾，它浸滿了百姓的血與淚。煬帝也因此丟了項(xiàng)上人頭，背上了千古罵名。
可就是這條勞民傷財(cái)?shù)拇筮\(yùn)河，卻貫穿了南北，沒(méi)了它，哪來(lái)的全國(guó)交通無(wú)阻？沒(méi)了它，哪來(lái)世界奇跡第一的人工河？沒(méi)了它，隋朝經(jīng)濟(jì)文化怎會(huì)進(jìn)步，后世又怎會(huì)出現(xiàn)盛唐之勢(shì)？
歷史長(zhǎng)河告訴我們，大運(yùn)河雖然導(dǎo)致了隋朝的滅亡，卻開辟了更為輝煌的盛世。利弊得失之間，后人的歷史書記下過(guò)，而歷史明明把他的好也記下了。
劉備，關(guān)羽，張飛桃園義結(jié)金蘭，人們被這超越生死的義氣所動(dòng)。當(dāng)關(guān)羽敗走麥城，劉備義無(wú)反顧的發(fā)兵復(fù)仇，此等情義被后世廣為贊揚(yáng)。可你是否還記得，那托孤白帝城的凄涼？如若不是逞一時(shí)義氣，也許歷史將被改寫。
歷史告訴我們，桃園結(jié)義固然情可貴，但理智遠(yuǎn)比逞一時(shí)意氣更有用。情感遮蔽了劉備的心，也斷送了他的江山。
紅顏多禍水。提到安史之亂，人們往往會(huì)想到楊貴妃，傾國(guó)傾城的美貌成了后世詬病的理由。依仗君王的寵愛(ài)，就能以一己之力毀掉大唐基業(yè)嗎？她只是一介女流，一個(gè)朝代的興衰由在一女子來(lái)決定，未免太牽強(qiáng)。當(dāng)被心愛(ài)之人下令處死之時(shí)，仍說(shuō)著“妾無(wú)恨”的人，她的無(wú)奈和情義又有幾人能看到？愛(ài)了就愛(ài)了，國(guó)破了又如何？一份真情換江山，只有歷史最能懂得。
大江東逝，歲月流轉(zhuǎn)。這一瞬看著前一瞬的煙花，分外璀璨。歷史都是由勝利者編寫，而透過(guò)那煙塵，細(xì)看過(guò)往的歲月，你會(huì)收獲良多。
在歷史的長(zhǎng)河中游走作文 7
從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，書就是最早的啟蒙老師；到了懵懂的童年時(shí)期，書陪伴左右。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入青澀的青年時(shí)光，亦是書，如航海針，促使我們不斷調(diào)整著前進(jìn)的方向。書，仿佛就是構(gòu)成我們生命的一部分，不可缺失。
書中有警語(yǔ)。
每本書都不是無(wú)緣無(wú)故地憑空出現(xiàn)。它所凝結(jié)的是作者處塵世多年來(lái)對(duì)時(shí)間的一份沉湎和對(duì)人生的一份揣摩和思考。思想隨著閱歷不斷攀升，就好像食鹽的稀釋，最終展露出的是點(diǎn)點(diǎn)思想的晶瑩，蘊(yùn)含著無(wú)盡的哲理。
人人都需要書對(duì)自己進(jìn)行勸勉。歷史長(zhǎng)河滾滾，淘盡萬(wàn)千細(xì)沙，最終沉淀下來(lái)的往往是厚重感十足的黃金塊塊，靜靜地躺在河底熠熠閃光，等著后人的慧眼發(fā)掘，好發(fā)揮自己的光彩。能經(jīng)得住洗禮的，必然有值得信賴和揣摩的亮點(diǎn)。人生在世，就是不斷的自我提高與反思，在不斷的成長(zhǎng)和思想的成熟中，構(gòu)成自己的思想價(jià)值觀，達(dá)到新的人生高度，追尋自己的人生意義，至此，我們的一生才可以說(shuō)是畫上了圓滿的句號(hào)。所以，我們需要明燈，需要指針，需要撥亂反正的導(dǎo)師在布滿荊棘和崎嶇坎坷的道路上陪伴著我們，而書，必然是首選。
書的歷史性決定了百世勸人以書。一時(shí)勸人以口，針對(duì)于當(dāng)下某個(gè)特定的事件和問(wèn)題，身邊人的提醒就足夠了。可以是同學(xué)，老師，也可以是家長(zhǎng)朋友。凡是長(zhǎng)輩或是某方面閱歷比你稍微大一些的'學(xué)長(zhǎng)亦可以成為良師。但一時(shí)的作用怎可匹敵書帶來(lái)的千秋萬(wàn)代的益處。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，孔夫子循循善誘的教誨深刻在每位中華兒女的心中，打上了深深的烙印。這是一個(gè)民族的記憶。無(wú)論是禮、仁亦或是愛(ài)，都是鑄就中華精神必不可缺的一部分。論語(yǔ)中蘊(yùn)含著百味人生哲學(xué)。從“己所不欲，勿施于人”的為人處事之道，到“三人行必有我?guī)煛钡那髮W(xué)之道，甚至于“青青子衿悠悠我心”的美好愛(ài)情的刻畫。千百年來(lái)，正是論語(yǔ)蘊(yùn)含的豐富思想而使它經(jīng)久不衰，教育著一代又一代的炎黃子孫。
一時(shí)勸人以口，百世勸人以書。書所凝聚的每位作者的精魂必將為后人世代傳頌，鑄就著一代又一代的民族精神，助無(wú)盡的后代不斷勸勉成就更好的自我。
在歷史的長(zhǎng)河中游走作文 8
“在古老的東方，濃厚的文化氣息縈繞在東方，這條龍的身上：工整的方塊字；詩(shī)墨飄香的竹簡(jiǎn)；栩栩如生的水墨畫�！苯裉欤易哌M(jìn)了磁器口的文化街，仿佛又回到了歷史。
遠(yuǎn)古時(shí)期，我看到了人類文化的起源，剛開始，只是用石頭在龜殼等地方刻文，俗稱“龜甲文�！比祟惖奈幕褚涣７N子埋在泥土中，正開出了一點(diǎn)嫩芽。到分戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有人研究出了在竹子上用小刀刻字，這不無(wú)疑又是人類文化發(fā)了一次芽嗎？看到這兒，我的內(nèi)心是激動(dòng)的！是喜悅的！也是期待的，期待人類的文化能再次開出勝利之花。
我懷著崇高的信念，又漫步在歷史的長(zhǎng)河里。到了唐代，這是中國(guó)歷史文化多么繁榮，多么盛傳的一個(gè)年代！唐詩(shī)是唐代文化的代表，詩(shī)詞優(yōu)美，朗朗上口，也記錄了唐代的文化交流。聽，詩(shī)仙李白寫的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄憩F(xiàn)了李白強(qiáng)烈的思念家鄉(xiāng)的感情��！細(xì)聽，詩(shī)圣杜甫所創(chuàng)作的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”強(qiáng)調(diào)了杜甫對(duì)“安史之亂”’帶來(lái)的災(zāi)難一種憤怒，激昂的.心情�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥夜。來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”又表現(xiàn)了詩(shī)人悲涼的感受。唐代的詩(shī)歌文化的嫩芽澆灌了清涼的泉水嗎？
到了宋，元，明，清朝時(shí)，各種文學(xué)經(jīng)典奔涌而出。如元朝的《西游記》，明朝的《紅樓夢(mèng)》等等，這些經(jīng)典都是中國(guó)文化的寶貝啊。文化街上，人群來(lái)來(lái)往往，都目不轉(zhuǎn)睛地盯望著街壁，吸收著歷史文化的精華。其中，《西游記》給我的印象最深刻，里面講解唐僧等一干四人去西天取經(jīng)，在途中，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，都未改初心，這種精神已經(jīng)深入人心，觸動(dòng)了人們的心靈。正是這種正能量的文化才讓現(xiàn)在的中國(guó)變得文化氣氛濃厚，更加輝煌！
漫步出了文化街，我有些失神，回想起剛才在文化街我看到的一切。我閉上了眼簾，“詩(shī)歌，經(jīng)典名著”向我涌來(lái)，吞了一口唾沫，仿佛把剛才的文化都咽到了肚子里。
回想起剛剛那一幕又一幕，我不禁為中國(guó)文化驚嘆！原來(lái)歷史的文化那么精妙！此次歷史長(zhǎng)河之旅，我的心情也久久不能平復(fù)。
在歷史的長(zhǎng)河中游走作文 9
手捧一本古書，輕抿一口新茶，舞動(dòng)的字符跳躍在紙上，清茶的芳香。微抬頭與天空對(duì)視，一幅歷史的畫卷在我的眼前慢慢展開，你仿佛面帶微笑正乘一葉扁舟在歷史的長(zhǎng)河中緩緩向我駛來(lái)。
童年的愜意與自由讓我留戀，更讓我向往。當(dāng)時(shí)純樸天真的我無(wú)暇顧及去思考與親人離別時(shí)思念親人的感覺(jué)，所以也就無(wú)法體味“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”中濃濃的思念。
中學(xué)的生活繁忙，枯燥，勞累，它耗費(fèi)了我大半精力，使我筋疲力盡。每當(dāng)考試失利時(shí)，面對(duì)老師的呵斥，家長(zhǎng)的置問(wèn)，我都想放棄，你總是用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)激勵(lì)我，并勸勉我要用積極的樂(lè)觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝失敗，你說(shuō)成功是屬于我的。
天下沒(méi)有不散的`宴席。凝望著黑板上醒目的倒計(jì)時(shí)，我心里不禁泛起一絲畏懼的漣漪，我害怕分別，更討厭離別。我喜歡與朋友在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，更享受與朋友在一起打打鬧鬧，但中考卻將我們無(wú)情打散。這時(shí)，我的耳畔總想起這樣一句話“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是啊！分別是為了更好的團(tuán)聚，在這里我要向朋友道一聲珍重，讓我的祝福也隨月亮伴你到遠(yuǎn)方。
李白，來(lái)自歷史長(zhǎng)河的你，雖然只如星子般滑過(guò)唐朝，但在我心里永遠(yuǎn)是夜空最明亮的星辰。李白，謝謝你，感謝你的多愁善感；感謝你的積極樂(lè)觀；感謝你對(duì)我的影響。
“天生我材必有用”，有你的這句話，我信心倍增，我一定全力以赴，沖刺中考。讓我們攜手走向中考，中考的路上，你我同行，成功的果實(shí)，你我共享。
在歷史的長(zhǎng)河中游走作文 10
有的人愛(ài)游泳，有的人愛(ài)美食，有的人愛(ài)跑步，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我最喜歡歷史……
我特別愛(ài)歷史，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧，就是讀歷史、背歷史。就在三下時(shí)，我對(duì)枯燥的歷史突然感興趣了，并且還努力看書學(xué)習(xí)，在四年級(jí)時(shí)，我就會(huì)背《鴻門宴》了。但是我近幾天發(fā)現(xiàn)，我漸漸地有一點(diǎn)忘了。于是我給自己立下了一個(gè)目標(biāo)，就是每天讀一遍背一遍。行動(dòng)開始了，我每天堅(jiān)持著。但是有一天我和媽媽有一點(diǎn)事就遲了一點(diǎn)回來(lái)，到家已經(jīng)有十點(diǎn)了，我立刻拿出在書房的《史記》，大聲讀起來(lái)。十五分鐘過(guò)去了，我要背時(shí)，媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“快一點(diǎn)，好睡了，明天又要賴床起不來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，這才幾點(diǎn)啊，再說(shuō)了我是不會(huì)遲到的�！眿寢屄犃耍还芪揖土⒖躺洗菜�，我背完時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，我也立刻上床睡覺(jué)了。
第二天我一直賴床到七點(diǎn)半，我立馬起來(lái)像趕火車一樣洗漱、吃早飯、到校。到學(xué)校早已八點(diǎn)十五分了，我只好到班級(jí)門口乖乖罰站。我站了十五分鐘，腰酸背痛，腳都發(fā)起了陣陣麻痛的感覺(jué)。
放學(xué)回家被媽媽知道后，她笑了笑說(shuō)：“你看看不信我說(shuō)的'，一定要搞得那么遲才睡，被罰站是你活該，誰(shuí)讓你不聽我的話的�！蔽也桓翼斪�，我的心里默默地想：我不能因此事而放棄我熱愛(ài)歷史的這顆心��！晚上，我又照這樣做了一遍。
第三天，我醒了，心想：我不能賴床，我要讓媽媽輸?shù)眯姆诜�。然后，我果然起�?lái)了……
歷史讓我收獲了一份知識(shí)，讓我懂得做人的道理，更讓我深深地懂得了堅(jiān)持的重要性！
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