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仿寫匆匆作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的仿寫匆匆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仿寫匆匆作文 1
太陽(yáng)落下去了，有再升起的時(shí)候；流星閃過(guò)了，還有再來(lái)的時(shí)候，大雪化了，有再飄落的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我我們的童年時(shí)代為什么一去不復(fù)返了呢？是我丟了他們吧，丟到哪里呢？還能找到嗎？是他們自己跑了吧，現(xiàn)在又在何處呢？
我不知道他們給了我多少歡樂(lè)，但我的童年確乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去了，像草地上一顆晶瑩的露珠我的童年時(shí)光像露珠一樣，那么純潔，那么美麗而又那么短暫。去的盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)吧，這來(lái)去的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)童年的'泡影，早上起來(lái)，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢(mèng)中叫醒。于是—打鬧時(shí)，日子從打鬧聲中溜去；哭泣時(shí)，日子從閃爍的淚光里閃過(guò)；煩悶時(shí)，日子從煩悶的心情中溜過(guò)。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算有離童年遠(yuǎn)了一步，我回首尋覓，可新的一天又在追尋中度過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在兩千多日的童年里，我又能做些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如草尖上的晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復(fù)返了
你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了呢
仿寫匆匆作文 2
月兒歸了，有再掛的時(shí)候。蠟燭滅了，還有再次點(diǎn)燃的時(shí)候，草兒枯了，有春風(fēng)吹而再綠的時(shí)候。但我的日子卻為何無(wú)法重來(lái)？
晚上，見(jiàn)月亮又掛在了那神秘漆黑的天空，天亮?xí)r便又和太陽(yáng)倒個(gè)班回去了，一日一日論著班，卻從不輪回，不回，不歸！我的日子，也在那蒙蒙月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上，浪一打又一打，抹去了一層又一層沙子。無(wú)聊又沉默。我的記憶，我的時(shí)間也隨沙子，飄然離去。
四千我日子如浮云被風(fēng)兒吹散了，我的時(shí)間一日日被拋在腦后，溜了。
窗前的柳，見(jiàn)它一年又一年發(fā)芽、長(zhǎng)葉、又枯黃凋零，一切擊而復(fù)始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥，最后只剩光禿禿的樹干與凜冽寒風(fēng)了。
日子的步伐像貓一樣，輕悄滑到你身邊，又悄然無(wú)聲的走了。在打電腦時(shí)，日子從按動(dòng)鍵盤的'指尖飛去。在看電視時(shí)，從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時(shí)，從璀璨明亮的燈火前招手而過(guò)。
日子如水般一日日蒸發(fā)著，在這四千多日中，是否只好徒然嘆息？必須抓緊生活！
我追趕著時(shí)間輕快的步伐，抓住一把卻又從指縫中溜去，他最終還是去了，無(wú)聲無(wú)息的走了，輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石，濺起的水花，無(wú)法抓住，去了，逝了，罷了。
莫要再回首，朝前看。莫要再問(wèn)：“我的日子為什么一去不復(fù)返了”，只要向前……
仿寫匆匆作文 3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返嗎？—對(duì)了，是有人抓走他們了吧！那是誰(shuí)？為什么抓走他們呢？是他們?cè)诤臀彝孀矫圆匕�！那他們又藏在哪里呢�?/p>
誰(shuí)都不知道他們給了我多少日子；但我經(jīng)過(guò)的日子確乎是越來(lái)越多了，我珍惜過(guò)多少日子呢？在默默里算著，四千多日子已從我身邊溜去；像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。去來(lái)的中間，又如何的匆匆呢？我看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時(shí)候，日子在腳步聲中逝去；說(shuō)話的.時(shí)候，日子從我嘴邊飛去。我覺(jué)察他去的匆匆了，我仰望天空，但日子又從我眼前跳過(guò)。我掩著面嘆息。但新來(lái)的日子的影又開始在嘆息里閃過(guò)了。
逃去如飛的日子里，我還能做些什么呢？
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
仿寫匆匆作文 4
太陽(yáng)下山了，有再上來(lái)的時(shí)候；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)候，小草枯了，有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上起來(lái)的時(shí)候，鬧鐘上的秒針滴滴答答，秒針有他的腳啊，輕輕悄悄的挪移了。于是去學(xué)校時(shí)，日子從腳下溜過(guò)，學(xué)習(xí)時(shí)，日子從筆尖飛過(guò)，看電視時(shí)日子從屏幕里閃過(guò)；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的'世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如小河，被大海包容了，如枯葉，被土壤覆蓋了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
仿寫匆匆作文 5
太陽(yáng)西下了，有再升起的時(shí)候；百花凋謝了，還有再綻放的時(shí)候；草兒枯了，有春風(fēng)吹而再綠的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？——是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來(lái)呢？是他們自己跑遠(yuǎn)了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少歡樂(lè)，但我的童年確乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無(wú)際的草地里，沒(méi)有聲音，更沒(méi)有影子，就這樣的悄聲無(wú)息。我不禁低頭掩著面嘆息。
去的盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)吧，這來(lái)去的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)些什么呢？早上起來(lái)，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢(mèng)中叫醒。于是——打鬧的時(shí)候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時(shí)候，日子從閃爍的淚光里閃過(guò)；傍晚時(shí)，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過(guò)。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發(fā)覺(jué)一天的時(shí)光，從我的手中不知不覺(jué)的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來(lái)的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在這充滿童真與歡樂(lè)的童年里，我又能做些什么呢？過(guò)去的日子如淡淡云霧，被微風(fēng)吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的'童年一去不復(fù)返了，這流水般的日子里，六年時(shí)光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園里，我又何曾做過(guò)什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過(guò)這一生��？
你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
仿寫匆匆作文 6
春天走了，有再來(lái)的時(shí)候；小草枯了，還有在綠的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，還會(huì)有再升起的時(shí)候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是他們藏起來(lái)了罷：那他們?yōu)槭裁床仄饋?lái)呢？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？
我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺(jué)到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的.減少，再默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，我不禁悄然淚下。
仔細(xì)地回想著，在我寫字的時(shí)候，時(shí)間從滑動(dòng)著的筆尖流過(guò)；在我上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間從我邁著的腳步旁過(guò)去，上課的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時(shí)間又溜走了。
在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時(shí)間里，除匆匆度過(guò)以外，沒(méi)有其他的嗎？過(guò)去的日子如一陣風(fēng)，追不回來(lái)了；過(guò)去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺(jué)融化了。我沒(méi)有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？
你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？
仿寫匆匆作文 7
童年匆匆如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。
童年的日子已經(jīng)悄悄溜走了，在幾千日子里發(fā)生的是卻一直留在我們的心中。童年為我們的人生抹上了一片金黃，雖然并不光彩奪目，但也使人感到和諧溫馨。
當(dāng)我們即將步入中學(xué)大門的時(shí)候，才意識(shí)到童年的可貴。春風(fēng)喚醒了我的記憶，讓我想起了小學(xué)入學(xué)的第一天時(shí)，我們站在操場(chǎng)上，仰望那高高掛起的五星紅旗。幼稚的我們總是在學(xué)校惹出各種麻煩，也許這是我們?cè)趯W(xué)校留下的“印記”；而老師總會(huì)在我們有麻煩與困難的時(shí)候給予幫助，并耐心的教導(dǎo)我們，而這就是學(xué)校以及學(xué)校的老師們?cè)谖覀兊男睦锪粝碌摹坝∮洝�。我們�(cè)趯W(xué)校里不僅帶走了許多，也留下了許多。
當(dāng)然，在童年里也有來(lái)自父母的`許多關(guān)愛(ài)。這些關(guān)愛(ài)也許來(lái)自父母的幫助.父母的教育.父母的眼神等。爸爸媽媽總會(huì)在我們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手；會(huì)在我們心情不好的時(shí)候帶來(lái)歡樂(lè)；在我們犯錯(cuò)了以后及時(shí)絞正。父母的關(guān)愛(ài)多得數(shù)不勝數(shù)。這些，全都封印在了童年之中。
童年逝去，我們要離別曾經(jīng)在家里貪玩的孩子，離別那撒嬌的性格，迎來(lái)嶄新的自我。
該來(lái)的，畢竟會(huì)來(lái)；該去的，畢竟會(huì)去。我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝。童年的匆匆，匆匆的童年，就這樣一去不復(fù)返了。
仿寫匆匆作文 8
時(shí)間來(lái)的匆匆，去也匆匆，伸手挽留時(shí)，它便從指間流瀉。往年之事，如白駒過(guò)隙一般，快的無(wú)情，快的殘忍。不禁令人嘆息，令人惋惜。
彈指之間，一切皆老去。燕子去了，回來(lái)的已不是原來(lái)的那只燕子;楊柳枯了，再青的已不是原來(lái)那只楊柳；桃花謝了，再開的也已不再是原來(lái)那朵桃花。
轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)了三千多個(gè)日子，回想起曾蹣跚學(xué)步的艱難，一次次的.嘗試，一次次的跌倒，時(shí)間便是這樣悄悄的溜走了；憶起曾剛上小學(xué)時(shí)的好奇，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，時(shí)間就這樣偷偷跑走了。時(shí)至今日，眼看小學(xué)六年的時(shí)光即將逝去，盡管不舍，也只能帶著這份不舍，去展望新的未來(lái)。
時(shí)光荏苒，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不知不覺(jué)中便稍縱即逝，猶如白駒過(guò)隙。歲月匆匆，仿佛昨日還是積雪層層的酷冬，今天已是烈日炙烤的炎夏。
人生確實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是短暫的，我們要用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰，我們必須時(shí)時(shí)刻刻抓住生命的這根弦，讓她彈奏出生活中美妙的音樂(lè)來(lái)。
仿寫匆匆作文 9
朱自清是我國(guó)著名的散文家，他有很多作品，如：《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》......他不僅是位優(yōu)秀的散文家，同樣，也是一位愛(ài)國(guó)人士。
《匆匆》這篇文章告訴我們：時(shí)間是有限的，也是最珍貴的。燕子去了，有再來(lái)時(shí)；楊柳枯了，有再青時(shí)，但時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。就像一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�，時(shí)間是不能用金錢買的。俗話說(shuō)地好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔前。r(shí)候不努力刻苦讀書，長(zhǎng)大以后，后悔也來(lái)不及。
下面，由我把《匆匆》這篇散文編成一首小詩(shī)：匆匆冬天去了，有再來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再綠的`時(shí)候；桂花謝了，有再開的時(shí)候；月亮落了，有再升的時(shí)候。聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？ 玩耍的時(shí)候，日子從歡樂(lè)中度過(guò)；游泳的時(shí)候，日子從游泳池里游過(guò)；考試的時(shí)候，日子從緊張中度過(guò)......過(guò)去的時(shí)間如流水，被大海帶走了；過(guò)去的時(shí)間如落葉，被秋風(fēng)吹走了；過(guò)去的時(shí)間如云朵，被大風(fēng)吹走了；過(guò)去的時(shí)間如蠟燭，被火焰融化了；過(guò)去的時(shí)間如廢品，被人類丟棄了......聰明的你，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
仿寫匆匆作文 10
轉(zhuǎn)眼間，大雪紛飛，學(xué)期已過(guò)大半，幾月后便是期末考了，想那時(shí)踏進(jìn)這中學(xué)校門恍惚已是幾個(gè)月前的事了。
生活，一如既往的平淡，早上天蒙蒙亮便起身飛往學(xué)校唯恐遲到，到歸來(lái)是已是黃昏。
升上初一，科目多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容更多更難了，負(fù)擔(dān)也就是從這時(shí)候重重地壓在肩膀上卸不下來(lái)，想三年后，中考，再過(guò)三年高考，之后就是大學(xué)。再，找工作之煩惱，最后是沒(méi)完沒(méi)了的工作直至退休，想那時(shí)，已經(jīng)年過(guò)五旬，無(wú)所謂休不休息了。想想，人生就這么完了。也許，最快樂(lè)并且無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光或許就是在童年的時(shí)候了。
讀了這么多天的初一了，感覺(jué)初中沒(méi)小學(xué)那么輕松，這是我最明顯的感覺(jué)。所以更一個(gè)花時(shí)間去學(xué)習(xí)了，煩惱也隨之降臨。
人生皆回憶，且行且珍惜。是啊，小學(xué)最好的同學(xué)現(xiàn)在基本沒(méi)怎么聯(lián)系了。現(xiàn)在身邊又多了一些朋友了，但在不久的將來(lái)也會(huì)離開我的`，他們也也自己要走的路嘛。珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，人青春不留遺憾，認(rèn)真對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
人生一世，如駒過(guò) 隙。時(shí)光總是在人的不經(jīng)意間，匆匆流過(guò)，初中3年，也會(huì)匆匆而過(guò)。
仿寫匆匆作文 11
時(shí)間如同行舟，緩緩劃過(guò)小河。六年時(shí)光就這樣匆匆過(guò)去了，我們即將畢業(yè)。在這六年里，我們收獲了很多友誼，經(jīng)歷過(guò)艱難的考驗(yàn)，聽(tīng)到過(guò)很多來(lái)自老師的安慰和鼓勵(lì)，也曾受過(guò)老師的批評(píng)……現(xiàn)在感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真的很快，還沒(méi)好好感受這美好快樂(lè)的童年生活，我就要小學(xué)畢業(yè)了。
窗外下著雨，我的臉上雖然笑嘻嘻的，可是心里卻惆悵起來(lái)。六年的.時(shí)光如夢(mèng)，這夢(mèng)美麗得讓我不想醒來(lái)；六年的時(shí)光如詩(shī)，詩(shī)中歌頌著敬愛(ài)的老師；六年的時(shí)光如歌，歌唱著同學(xué)間的友誼，六年的時(shí)光如畫，畫著我們精彩的童年生活。
六年時(shí)光中，我們經(jīng)歷了太多太多，有哭有笑，有玩有鬧，現(xiàn)在，我們的小學(xué)時(shí)光就剩最后幾個(gè)月了�，F(xiàn)在的我總覺(jué)得時(shí)光過(guò)的太快，一眨眼就從一年級(jí)變成了六年級(jí)，一轉(zhuǎn)眼就從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了懂事知禮的少年，要是再這么多眨幾次眼，人生是不是就過(guò)完了。
我只能請(qǐng)求：時(shí)間，請(qǐng)走慢一些！能讓我再好好的感受最后一次六一的歡樂(lè)；能讓我再好好看看這美麗的校；能讓我再好好地?fù)肀瑢W(xué)；能讓我再聽(tīng)聽(tīng)老師的安慰鼓勵(lì)……
仿寫匆匆作文 12
轉(zhuǎn)眼間，六年飛逝而過(guò)，猶如一輛快車，在我面前閃過(guò)，剛剛還是背著小書包，坐在一年級(jí)的教室里，覺(jué)得還沒(méi)開始，就已經(jīng)接近尾聲。
匆匆的，小學(xué)的時(shí)光就要說(shuō)再見(jiàn)了，我站在黃昏的操場(chǎng)上，我聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲在我耳邊回蕩，呵，總是充滿了少兒的聲音，老師氣憤的聲音，在我的回憶里那是多么有氣勢(shì)的聲音，多么記憶猶新的聲音。
操場(chǎng)，依舊是那么熱鬧，孩子的歡聲笑語(yǔ)，充滿了整個(gè)操場(chǎng)，矯健的步伐，在操場(chǎng)上來(lái)回奔跑，整個(gè)操場(chǎng)仿佛在這短短的15分鐘之內(nèi)，變得生機(jī)勃勃。趁著沒(méi)有人，我獨(dú)自一人走到教室里，伏在桌面上飛舞，這一刻，伴著書香，仿佛時(shí)間靜止了，我看見(jiàn)那實(shí)木的`課桌上趴著一個(gè)人，嘿！那不是我嗎？我正在桌上打草稿，時(shí)不時(shí)地看著同桌的考卷，那邪惡的小眼睛。
忽然，畫面又變了，老師在黑板上寫字，同學(xué)們總是惡作劇，站起來(lái)，對(duì)老師豎起中指，嘴里還念念有詞。老師一轉(zhuǎn)回來(lái)，他們立刻坐下來(lái)，然后一片死寂，老師又轉(zhuǎn)回去，同學(xué)們又……上課鈴打響了，操場(chǎng)寧?kù)o了下來(lái)，走廊里一個(gè)班級(jí)挨著一個(gè)班級(jí)，聽(tīng)著同學(xué)們的讀書的聲音，不由地就聞到陣陣書香飄在鼻邊，天氣依然那么晴朗。
別了，舊時(shí)光，匆匆地，我將走進(jìn)中學(xué)，別了！小學(xué)的時(shí)光！
仿寫匆匆作文 13
奶奶從遙遠(yuǎn)的蘇北老家來(lái)了，我高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槟棠滩缓臀覀冏≡谝黄�，總是好幾個(gè)月才來(lái)一次，奶奶從小把我養(yǎng)大有什么好吃的都留下來(lái)給我吃，所以我和奶奶親密無(wú)間！
奶奶來(lái)的`這一天我緊緊圍在奶奶身邊，不停的和奶奶聊天，奶奶問(wèn)我學(xué)習(xí)怎樣，身體好不好……我都一一如實(shí)相告，可媽媽總是在一旁催促我馬上去寫作業(yè)，可是只要媽媽不在身邊我馬上就又去找奶奶，奶奶見(jiàn)我不安心寫作業(yè)，假裝發(fā)怒。我只好乖乖地去寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)我心急如焚一心只想把作業(yè)寫好，這樣我就又可以去找奶奶了，有了這樣的想法，于是我就筆下生花“嘩嘩嘩”短暫的十幾分鐘我就把英語(yǔ)給寫完了。
可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，今天我最親愛(ài)的奶奶要回去了，我望著她離去的背影眼淚模糊了我的雙眼。我卻在心中為自己鼓勁，加油！千萬(wàn)別哭，不然奶奶會(huì)傷心的，她下次還會(huì)來(lái)的！于是我一把擦干凈眼淚微笑著大喊，奶奶再見(jiàn)！
唉！真希望時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)，這樣又可以看見(jiàn)奶奶了。
仿寫匆匆作文 14
最近天總是忽晴忽陰的，原本一直都想寫點(diǎn)東西，可是一直也無(wú)從動(dòng)筆。
昨晚在網(wǎng)上看了有關(guān)于畢業(yè)生的演講，思緒萬(wàn)分，想想自己也已經(jīng)快高中畢業(yè)了，歲月匆匆。感嘆時(shí)間的飛逝。曾經(jīng)的好多快樂(lè)的往事如今都已經(jīng)漸漸地淡忘，漸漸地失去了回憶的味道。我曾經(jīng)幼稚的認(rèn)為曾經(jīng)的過(guò)往會(huì)一直深深地刻在我的腦海里�？墒侨缃窈芏喽家炎兊哪：磺迤饋�(lái)。
早上天突然下起了瓢潑大雨，隨著便是一陣風(fēng)，好久沒(méi)有在雨中去淋淋雨了，有時(shí)走在路上還在想著被雨淋成落湯雞的感覺(jué)會(huì)是什么樣子的？看著窗外傾盆大雨，我此時(shí)此刻腦海里似乎又是一片空白。
雨絲斜斜地射進(jìn)半開著的房屋的窗臺(tái)上，桌面上的灰塵似乎并沒(méi)有因?yàn)橛晁恼丈涠@得膽怯。就這樣，日子已經(jīng)過(guò)到了九月，時(shí)時(shí)都在感嘆時(shí)間的.無(wú)情流逝，可是只能看著光景在不斷地溜走而顯得無(wú)能為力。
最近和朋友聯(lián)系的很少了，時(shí)常喜歡蜷縮在床上看看自己喜歡的書聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的節(jié)目！有些人有些事，有些回憶一般。過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，只能眼睜睜地望著蔚藍(lán)天空嘆息一聲，然后繼續(xù)自己的繼續(xù)。
仿寫匆匆作文 15
來(lái)也匆匆，去也匆匆……
時(shí)間猶如針尖上的一滴水滴在大海里，再也挽回不了了……
轉(zhuǎn)瞬間，我從一個(gè)剛會(huì)識(shí)字的小毛孩兒，轉(zhuǎn)瞬成了一個(gè)快要升初的小學(xué)生。
我低頭回想，小時(shí)候，媽媽是那么年輕又有活力。現(xiàn)在，她臉上卻添了幾條顯眼的皺紋，就連眼神也變得暗淡了。爸爸也是如此，白發(fā)連續(xù)不斷地增多了，生命力也連續(xù)不斷的減少了。想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸，為明知道父母有了巨大的.改變卻無(wú)能為力而感到傷心了。
夜里夢(mèng)到年老的自己，我哭著醒來(lái)，滿頭白發(fā)的我，臉上布滿了可怕的皺紋，牙齒也掉的一干二凈了，就連說(shuō)話都很吃力。我到處亂竄，總覺(jué)得自己有氣無(wú)力，仿佛連腿腳也變得不方便了，沒(méi)跑幾步就氣喘吁吁。“爸爸，媽媽，姐姐，弟弟！”
我心里害怕極了，邊哭邊喊，可是自己仿佛進(jìn)入了無(wú)聲世界，都沒(méi)人回應(yīng)我。天哪，時(shí)光流逝了！我恍然大悟：在寫字的時(shí)候，日子從筆下飛過(guò)；在看書的時(shí)候，日子從眼前閃過(guò)；在為已逝時(shí)光而發(fā)憤感嘆時(shí)，日子從心結(jié)里逃過(guò)……
我的心里仿佛堆滿了巖石，沉重得自己仿佛也要因沉重兒墜入谷底了。
輕輕的時(shí)光逃了，正如它輕輕的來(lái)……
仿寫匆匆作文 16
他們給我能多長(zhǎng)時(shí)間；但我的日子確乎是漸漸流逝了。在默默里算著，近兩千多天的時(shí)間圍繞自身、流去，得到的、逝去的。像流星劃過(guò)天際，沒(méi)有聲音，沒(méi)有痕跡，直至消失在茫茫夜空里。不禁緊張起來(lái)。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？
清晨，伴著太陽(yáng)緩緩的腳步，睜開朦朧的睡眼，隨著陽(yáng)光走動(dòng)，清晨，陽(yáng)光滲進(jìn)屋里，太陽(yáng)是個(gè)小孩，它有腳啊，不聲不響的悄悄挪移了，我也迷惘的跟著旋轉(zhuǎn)。于是，寫作文時(shí)，日子從筆尖上滑過(guò)；看電視時(shí)，日子從雙眼前偷偷溜走；玩耍時(shí)，日子從嬉笑聲中閃過(guò)。我覺(jué)察它去的'匆匆了，想要抓住它是，它又從我的指縫里溜走。
在這流沙般的日子里，在整潔而又干凈的圖書館里我有曾做些什么？只是看看漫畫，滿滿興趣罷了，只是隨意一讀，充充視野罷了。在這六年里，除了懊悔，還剩什么呢？過(guò)去的事情如薄霧，不曾注意；如冬雪，被春光融化；又有曾留過(guò)任何痕跡？我又何曾留著像游絲樣的痕跡呢？漫步走向圖書館，又將漫步回去罷。為何偏偏要糟蹋哪供人學(xué)習(xí)的天堂呢？
柳葉黃了，大雁飛了，日漸落了，他們都會(huì)回來(lái)，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么就一去不復(fù)返了呢？
仿寫匆匆作文 17
晚上，宿舍里都早早洗漱完畢躺在床上翻來(lái)覆去的毫無(wú)睡意，有人提議說(shuō)咱們唱歌吧，說(shuō)完就 唱起了歌，唱的是《兩只老虎》，全宿舍的人都輕聲隨唱起來(lái)，隨后暢談現(xiàn)在已經(jīng)不合適不屑于看的動(dòng)畫片了，其中有些在現(xiàn)在來(lái)看是挺垃圾的，挺幼稚的，但回想起來(lái)這些都是小時(shí)候最珍貴的回憶。 現(xiàn)在到了我們的這個(gè)年齡就算還有看動(dòng)畫片的，也都是一些有教育意義的了，不會(huì)再看喜羊羊、美羊羊之類的。當(dāng)看到弟弟妹妹看時(shí)，也會(huì)在一旁笑他們多大了還看這種動(dòng)畫片，但今天好友在宿舍里一起唱?jiǎng)赢嬈闹黝}曲，我們一起唱《哆來(lái)a夢(mèng)》一起唱《熊出沒(méi)》、《貓和老鼠》·······。大多的歌詞還都不記得，只能哼出幾句調(diào)子，我覺(jué)得很多動(dòng)畫片的主題曲比好多的流行歌都悅耳動(dòng)聽(tīng)，并不是他的歌詞比流行歌的`歌詞好，而是聽(tīng)著唱著有童年的味道，會(huì)有溫馨甜蜜的感覺(jué)。
唱完后，大家都休息了，我卻內(nèi)心泛起一絲傷感。不知何時(shí)我們的童年連招呼都不打的悄悄離開，但人生不能只沉靜在美好的童年中我們終究會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)擺脫幼稚，會(huì)成熟。
仿寫匆匆作文 18
夜，是那樣的靜；心，是這樣的痛我不曾撒謊，你的微笑不知何時(shí)已定格在我的腦海，邁入了我的心里�？墒牵サ奈掖藭r(shí)才懂得這份緣；但，一切都已太遲了。留下后悔的我獨(dú)守著明月。
心異常的難過(guò)，仿佛要釋放出一直壓抑著的一切，捧著書的手突然變得好無(wú)力，好無(wú)力。書砰然落地，從沉思中醒來(lái)我發(fā)覺(jué)兩眼含滿淚水，兩頰已經(jīng)潮濕。我竟然又哭了嗎？我將《初戀》紋......
也許只怪當(dāng)初是我的愚昧，一直在幸福的`邊緣徘徊不懂得珍惜。當(dāng)重新想抓住，已不是我做主了。淚，劃過(guò)了寧?kù)o的夜；此時(shí)的心如刀絞般的痛。再也忍不住，忍不住心中的無(wú)奈。好想對(duì)你說(shuō)：
“站在這里，不要再離去；站在這里，我要步向你；站在這里，別走……河風(fēng)在耳邊呼嘯著，擺動(dòng)著鐵索橋……＂
天，更陰沉了。不知道你要到哪里去，只記得失之交臂的時(shí)候我們就是這樣的來(lái)去匆匆。
夢(mèng)里，我始終記得那黃金的時(shí)刻，我始終記得心靈親昵的地方：
臨近黃昏，河邊只有你我，而小河在暮色中喧響……
仿寫匆匆作文 19
太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候;小草枯萎了，又在發(fā)芽的時(shí)候；小鳥飛走了，有再回來(lái)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是他們偷偷藏起了罷？如今又身在何處呢、是我們忽略了他們罷？可他們又到了那里呢？
我不知道上蒼給了我多少日子，但他們確乎是漸漸溜走了。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手邊飛去;像一朵渺小的花飛到了漫漫無(wú)邊的花海里，沒(méi)有預(yù)料，也毫無(wú)預(yù)兆。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的.還在去著，來(lái)的依然來(lái)著；去來(lái)的中間究竟怎樣的匆匆呢?早上我起床穿衣時(shí)，他便從我身邊溜過(guò);握筆寫字時(shí)，他便從我筆尖飛過(guò)；讀書時(shí)，他便從我朗朗的讀書聲中過(guò)去；天黑睡覺(jué)時(shí)，他便從我的身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去了。
在匆匆飛逝的日子里，在迷迷茫茫的世界里的我能做些什么呢？難道只有徘徊，只有匆匆嗎？在四千多日的匆匆里，就只有徘徊嗎？過(guò)去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？
你聰明的，請(qǐng)告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
仿寫匆匆作文 20
在放假前夕，老師就放了狠話：一放假都廢了，那時(shí)我還不以為然，可當(dāng)假期快要接還尾聲的時(shí)候，才偶然發(fā)覺(jué)仍有許多事沒(méi)有干，但應(yīng)如何改變現(xiàn)狀呢？
首先要分析為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況的原因，那肯定與娛樂(lè)脫不了干系，在校內(nèi)經(jīng)受了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，好不容易得到的空閑時(shí)間，誰(shuí)都想來(lái)好好放松一下，在家與在學(xué)校相比而言，各有利弊。但只有好好利用好手機(jī)與時(shí)間才能在家發(fā)揮出更好的狀態(tài)，玩樂(lè)與學(xué)習(xí)的選擇權(quán)始終在你自己的手中把握著，如果一心只有玩樂(lè)的話，講再多的道理也只是無(wú)用功。
當(dāng)然也并非不讓娛樂(lè)，在保證不影響學(xué)習(xí)的時(shí)間里，也可以適當(dāng)?shù)匦菹⒒虺鋈プ咦�。如果盲且地去學(xué)，也不會(huì)有太大的成效，可以根據(jù)上次考試的'成績(jī)?cè)僦贫ㄒ粡垖W(xué)習(xí)清單，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，將一天中的每一分每一秒都給劃分開，不錯(cuò)過(guò)每一秒。當(dāng)然，學(xué)習(xí)單上的條件不用那么嚴(yán)苛。不僅做不完，有可能還會(huì)起拔苗助長(zhǎng)的作用。
從我們降臨這個(gè)世界的那一刻，時(shí)間就由自身掌管，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，但如果不好好利用時(shí)間的話，時(shí)間女神同樣也會(huì)不屑與你，當(dāng)你想挽住她的長(zhǎng)發(fā)的時(shí)候，只能握住絕望了。
仿寫匆匆作文 21
窗外陰云密布，滂沱大雨，望雨簾傾瀉，心中感慨萬(wàn)千。那一個(gè)個(gè)水流打在大地上，激起一陣水花，便銷聲匿跡，那短短的幾秒鐘，欲挽留水花的綻放，卻早已被時(shí)光打磨得不見(jiàn)蹤影。
海日生殘夜，江春入舊年。時(shí)光更迭，飛逝而去。將要駐它于心間，但它早已遠(yuǎn)去。掬一捧清水灑在無(wú)聲，也無(wú)影子的時(shí)間的河流里。在筆尖躍于紙上時(shí)，它從我的筆尖飛去；打開鋼琴將手躍于琴鍵上時(shí)，它攜著音符奔去遠(yuǎn)方了。我不知道它著急著什么，為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒？還是頑皮的戲弄這群追隨時(shí)光之人？在微拂的風(fēng)下，朝著天邊的一輪紅日狂奔，它從臉上拂過(guò)，我立刻伸出手奔跑著挽留它，在我驀然回首的'那一剎那，它便從我的手指間飛去了。我掩面嘆息，但眼前的時(shí)光的影子，卻在嘆息中閃過(guò)了。
盡管如今是狂風(fēng)暴雨，但舒眸之后又會(huì)是春風(fēng)醉天從墜地的那一刻起，四千多日子已經(jīng)消散如煙，我們?cè)跁r(shí)間的流里不斷徘徊，不斷憧憬。
時(shí)光匆匆，無(wú)法挽留。在這大千世界中，我做了些什么呢？那些過(guò)往已被清風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了，過(guò)去的已成為過(guò)去，但未來(lái)值得憧憬。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，愿歲月靜好，且行且珍惜
仿寫匆匆作文 22
花兒落了，我的心也碎了。時(shí)光走了，一個(gè)學(xué)期過(guò)完了，這個(gè)學(xué)期很特別，我像嬰兒一樣吸著母乳，而且都是精華。媽媽帶回來(lái)倆蠟燭臺(tái)。
晚上，我小心得點(diǎn)著蠟燭，放進(jìn)臺(tái)子里。風(fēng)，悄無(wú)聲息得吹著，也吹散了我的心。坐在床上，想著這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……想著想著，睡著了。做的夢(mèng)也是精華。這個(gè)晚上，我醒來(lái)了五六次，然后又昏昏睡去。夢(mèng)中，出現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)令人難以忘懷的畫面。競(jìng)選中隊(duì)委員了，我默默得坐在座位上，聽(tīng)著大家神情得講話，我心中不知怎么得感到無(wú)比自豪。投票了，我胡亂的寫了幾個(gè)名字，交了上去。胡安和吳媛青又打架了，我沒(méi)像其他人一樣去吵架，湊熱鬧，而是默默得給吳媛青寫信，但最終還是沒(méi)把這封寫得熱情洋溢的信交給她。小組為了組員的問(wèn)題而吵得熱情洋溢，我知道我不是主權(quán)，便默默得聽(tīng)著被人發(fā)言。胡安說(shuō)我的.學(xué)校壞，我氣得沉默不語(yǔ)。我和金可柔一起春游，玩得很開心。 ……我恨不得有錄夢(mèng)機(jī)，把今晚的夢(mèng)錄下來(lái)。走了走了都走了，游走的時(shí)光不再回來(lái)。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望”我愛(ài)自己這雙隱形的膀，我同樣愛(ài)游走的時(shí)光。美麗的時(shí)光，我愛(ài)你。
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