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怎么讓孩子表達(dá)自我
這些都是孩子對(duì)內(nèi)心的一種表達(dá)，因?yàn)樗麄兿氚焉钪兴吹降�、接觸到的會(huì)畫(huà)畫(huà)來(lái)表述，說(shuō)明孩子的想像力豐富，具有美術(shù)方面的天賦，家長(zhǎng)們不要管急孩子畫(huà)什么、畫(huà)得是否好看，都要給予鼓，讓孩子用畫(huà)作來(lái)表達(dá)自我，對(duì)其成長(zhǎng)有都有很大的幫助。
先聽(tīng)孩子講畫(huà)里故事
首先我們來(lái)看看一個(gè)例子，要某日學(xué)校組織畫(huà)畫(huà)展示的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，有一位老師向孩子和家長(zhǎng)們出示幾張兒童畫(huà)，在家長(zhǎng)看來(lái)這一舉動(dòng)有些不可思議，但孩子們卻有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解：里面有些作品畫(huà)得非常奇怪，有一個(gè)人的臉是五顏六色的，孩子們認(rèn)為色彩豐富的臉才夠漂亮！其實(shí)這幾張畫(huà)中有幾張是出于世界偉大畫(huà)家畢加索的作品。因?yàn)楫吋铀髡且惠呑佣荚趯W(xué)習(xí)小孩子的畫(huà)，學(xué)習(xí)孩童與生俱來(lái)、無(wú)拘無(wú)束的想象力。那位老師最后建議家長(zhǎng)，在評(píng)論孩子的畫(huà)作莫名其妙前，先讓孩子們講述自己畫(huà)里的故事，讓孩子自由表達(dá)自己的想法。
講故事取代技巧訓(xùn)練
孩子在慢慢長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)希望孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)，但不知如何教給他們一些基本的美術(shù)技法？家長(zhǎng)平時(shí)要做的就是多帶孩子去觀察生活、欣賞大自然的一草一木，一年四季的變化。經(jīng)過(guò)這樣對(duì)美的積累，孩子的表達(dá)會(huì)變得富有層次、有詩(shī)意。
尊重孩子繪畫(huà)偏好
很多孩子在學(xué)校時(shí)能按照老師指令畫(huà)這個(gè)畫(huà)那個(gè)，但是放學(xué)后，喜歡畫(huà)的東西完全和在學(xué)校時(shí)不一樣了？這讓家長(zhǎng)們感到很是疑惑。其實(shí)家長(zhǎng)沒(méi)有必要為此擔(dān)憂(yōu)，作為家長(zhǎng)多站在孩子的角度上考慮，尊重孩子的意愿，讓他們充分地表達(dá)自己的想法和內(nèi)心，也是對(duì)學(xué)校教育的補(bǔ)充。
比如喜歡畫(huà)車(chē)的男孩子會(huì)逐漸在他創(chuàng)造的車(chē)?yán)�，添上一些功能和設(shè)備，滿(mǎn)足他所有的想象；女孩子則會(huì)細(xì)致地給她筆下的仙女和公主添上美麗的衣裙和閃亮的飾品，所以說(shuō)要讓孩子充分地自我表達(dá)自己，讓孩子學(xué)畫(huà)，不是一定希望他長(zhǎng)大成為一個(gè)畫(huà)家，但美術(shù)能給孩子一個(gè)表達(dá)的窗口，讓他們充分展現(xiàn)自己。
孩子的想想能力都比較豐富，喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，所以在家庭的教育中，家長(zhǎng)不宜干涉或限制孩子太多，包括平時(shí)一些興趣愛(ài)好，讓孩子有自己的發(fā)言權(quán)，充分表達(dá)自己內(nèi)心的想法，只要家長(zhǎng)做好正確的引導(dǎo)工作，就不用擔(dān)心孩子會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有用的人。
如何鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己
我的女兒人稱(chēng)“小話(huà)嘮”，小嘴兒不停著，開(kāi)朗活潑。雖說(shuō)不一定說(shuō)話(huà)多就代表聰明或懂事，但是鼓勵(lì)孩子多表達(dá)自己，真的有助于提高IQ EQ，也有助于人際交往，給孩子建立一個(gè)積極自信的環(huán)境，有助于自我價(jià)值的認(rèn)同。
有人認(rèn)為最好的鼓勵(lì)是讓孩子在親友面前表演，我大大的反對(duì)，我認(rèn)為那是馴獸師的行為，我從來(lái)不把孩子推到那個(gè)舞臺(tái)，相反的，如果氣氛和諧，女兒經(jīng)常主動(dòng)說(shuō)要給大家唱一個(gè)歌或表演個(gè)什么，當(dāng)她有這個(gè)興致，我們才陪她欣賞。要不可能起反作用，讓孩子失去表演的享受感，向更內(nèi)向方面發(fā)展。
最有效的鼓勵(lì)表達(dá)方法就是父母給孩子最積極的回應(yīng)。孩子自發(fā)想要表達(dá)時(shí)，無(wú)論她說(shuō)什么，都給她回應(yīng)，讓她感覺(jué)自己受到了關(guān)注，從而增強(qiáng)表達(dá)的興趣。要順著孩子的意思說(shuō)，而不是自說(shuō)自話(huà)，挫傷孩子表達(dá)的積極性。
其次，家庭成員間和諧愉快的交流語(yǔ)境也是最好的引導(dǎo)氛圍。夫妻間，長(zhǎng)輩晚輩間的平和良好的溝通環(huán)境很重要，讓孩子意識(shí)到表達(dá)和溝通是家庭的常態(tài)，多和她說(shuō)話(huà)，特別是1,2歲學(xué)說(shuō)話(huà)開(kāi)始，就把她注意到的一切告訴她，就會(huì)開(kāi)啟她最初的語(yǔ)言之旅。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小朋友說(shuō)話(huà)的多少和她最初三年的主要看護(hù)人的說(shuō)話(huà)多少很有關(guān)系。
盡量創(chuàng)造多樣化的社交條件。把孩子帶到戶(hù)外，讓她和更多的孩子接觸；把孩子帶到婚禮現(xiàn)場(chǎng)，讓她和你的朋友同事接觸；把孩子帶到朋友家，讓她接觸別人的家庭環(huán)境……多種多樣的刺激，可以讓她自發(fā)自覺(jué)的了解社交中自己應(yīng)該保持的合適距離，除非嚴(yán)重沖突，家長(zhǎng)盡量觀望，即使氣憤、哭泣，都是一種體驗(yàn)，不要?jiǎng)儕Z孩子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
多閱讀繪本，從口語(yǔ)到書(shū)面語(yǔ)，擴(kuò)大孩子的詞匯量。在日常生活中俗語(yǔ)中刻意加入一兩個(gè)書(shū)面語(yǔ)或成語(yǔ)，逐漸擴(kuò)大孩子的知識(shí)面和詞匯量，慢慢的你就會(huì)驚訝，孩子竟然能說(shuō)出如此“文縐縐”的詞，而且還很恰當(dāng)，對(duì)于孩子和家長(zhǎng)都是一種成就感。
注意事項(xiàng)
不急躁、不比較、每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。
給孩子最積極的回應(yīng)永遠(yuǎn)是最重要的。
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