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幼教隨筆:讓寬容走進我們的心田

時間:2022-09-29 18:02:54 隨筆 我要投稿

幼教隨筆:讓寬容走進我們的心田

  無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家或多或少都對隨筆有些了解吧?隨筆是一種散文體裁,也可以是聽課、讀書時所作的記錄。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便,以下是小編收集整理的幼教隨筆:讓寬容走進我們的心田,希望能夠幫助到大家。

幼教隨筆:讓寬容走進我們的心田

  我想,遇到問題不能只是去責(zé)備,去抱怨,而是要站在孩子和家長的立場上去理解他們、關(guān)心他們,傾聽孩子們的想法,尊重孩子們的.意愿。讓我們多一份寬容,讓愛永駐我們的心間!

  新的時代、新的社會賦予了我們老師新概念下的責(zé)任與義務(wù),寬容公正成了教師對待孩子的核心原則。

  “寬容是陽光、寬容是甘露、寬容是鑰匙、寬容是理解。”多么富有哲理性的語言。我們多一份寬容,會給孩子們帶來很大的安慰和無窮的力量,讓老師那種無私的愛源源不斷的滋潤著每位孩子的心田,我曾經(jīng)嘗試過、也體味過寬容給我?guī)淼拇猴L(fēng)拂面般的暖意。

  那是去年冬天,我教的是小班,因為孩子年齡小,又加上現(xiàn)在孩子是家中的小皇帝、小公主,天氣剛剛有點冷,許多家長都紛紛來給請假說:“孩子先不來幼兒園了,來往的路上怕凍著孩子!蔽蚁肽窃趺葱心?這些孩子剛來園幾個月,在老師們的努力下,剛剛消除了他們?nèi)雸@時焦慮不安的情緒,對幼兒園的環(huán)境和各種生活學(xué)習(xí)活動也適應(yīng)了,如果再間斷,會不利于孩子的成長。于是,我就站在家長的位置上曉之以理、動之以情地去說服他們。并把這件事作為班里的一項主題活動,讓小班的孩子們來參與討論。有個小朋友說:“老師,我天天來上幼兒園,你能獎給我一顆小星星嗎?”我聽了孩子的話點點頭說:“行”。孩子們高興的跳了起來,我鼓勵他們說:“咱們比一比,看誰的小星星多!蔽疫通過故事《北風(fēng)爺爺來了》、歌曲《天氣冷了我不怕》等內(nèi)容滲透其中來鼓勵孩子,效果還真不錯,孩子們天天都喊著讓家長早早的送幼兒園,看著孩子們那一張張稚氣的笑臉,我也開心的笑了……

  我想,遇到問題不能只是去責(zé)備,去抱怨,而是要站在孩子和家長的立場上去理解他們、關(guān)心他們,傾聽孩子們的想法,尊重孩子們的意愿。讓我們多一份寬容,讓愛永駐我們的心間!

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