我們都一樣杭州小升初優(yōu)秀隨筆
我與你一樣，背著肩上沉重且巨大的書(shū)包，迷迷糊糊，就怕迷失了道路；
我與你一樣，聽(tīng)著耳旁復(fù)雜且繁瑣的知識(shí)，茫茫然然，就怕漏聽(tīng)了什么；
我與你一樣，看著眼前如天書(shū)一般的題目，朦朦朧朧，就怕考砸了挨罵。
小升初，可謂是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也可能是人生的失敗點(diǎn)。只要能上個(gè)好的初中，便能上個(gè)好的高中，能上個(gè)好的大學(xué)，能有個(gè)好工作……家長(zhǎng)的話縈繞在耳旁，消之不去，望子成龍，望女成鳳，無(wú)非就是家長(zhǎng)對(duì)自家孩子的期望。所以，我們的一切
題海戰(zhàn)術(shù)...
這是我家孩子留在桌面上的一段話，我看了不得不說(shuō)
《我們都一樣》
論壇泡久了，關(guān)于小升初想說(shuō)的話像掛在窗前風(fēng)干的醬鴨，干煸而無(wú)味，想著等會(huì)兒、等下等下次洗凈，隔水蒸熟吃才會(huì)是香味濃郁。什么時(shí)候的'哪次呢？什么是合適的那會(huì)兒呢？正如我們家長(zhǎng)們常掛在嘴邊的“不要最好只有更好”“合適孩子的學(xué)校都是好學(xué)�！薄昂蠡跊](méi)有時(shí)刻準(zhǔn)備著……”我們都一樣，是糾結(jié)自己長(zhǎng)大歷程并糾結(jié)孩子歷程的一群家長(zhǎng)們，關(guān)顧關(guān)注論壇的人們我們都一樣感受到了小升初的壓力和魅力，時(shí)間不等人，醬鴨得上架，也與大家共享。
世紀(jì)龍娃
因?yàn)樽约罕旧砭褪桥阕x媽媽，常常關(guān)注孩子教育，所以朋友堆中經(jīng)常交流“育女心經(jīng)”，比較同意女娃富養(yǎng)男娃窮養(yǎng)的觀點(diǎn)……也推崇孩子“格格入流”，體格第一性格第二。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)白發(fā)人送黑發(fā)人的現(xiàn)象我認(rèn)為是最揪心的，尤其現(xiàn)在都是獨(dú)生娃娃，誰(shuí)也賭不起，換言之，身體棒是基本，其次再求其他。周邊不乏優(yōu)秀的孩子，祝福的同時(shí)我們也會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)這孩子給國(guó)家培養(yǎng)了，名氣蓋過(guò)福氣了。再優(yōu)秀的孩子如果英年早逝還不如扶不起的阿斗，大人們見(jiàn)著罵罵都好；這一代孩子大半是世紀(jì)寶寶也是龍子龍孫，現(xiàn)在的就學(xué)和將來(lái)的就業(yè)都是人滿為患的，可以說(shuō)是身在競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)孤獨(dú)的一代，其性格就很大程度上決定孩子一生的幸福度。做個(gè)健康而快樂(lè)的人是平凡而不平凡的。
兔子打盹
作為孩子現(xiàn)在的小升初，只是個(gè)小小里程碑，馬拉松的一個(gè)小站點(diǎn)，但想一路順暢，我想做為家長(zhǎng)，帶孩子來(lái)到這個(gè)世界，我們有能力給孩子一個(gè)更好的平臺(tái)時(shí)就有責(zé)任提供更好的機(jī)遇給孩子，這就是天下父母心~我曾經(jīng)以為我大可不必理會(huì)任何小升初的，因?yàn)镹年前在孩子四下從浙南轉(zhuǎn)學(xué)到杭的時(shí)候就遠(yuǎn)慮到直升問(wèn)題，不斷地問(wèn)在杭已久的親朋好友，不斷地上網(wǎng)尋找資料，不斷地實(shí)地考察，經(jīng)過(guò)一番經(jīng)久戰(zhàn)選定一所民辦小學(xué)不久的將來(lái)直升qz，學(xué)校是杠杠的，離家又近，孩子偏文科自然選書(shū)卷氣厚重底蘊(yùn)的學(xué)校。但是當(dāng)孩子同齡人的家長(zhǎng)一個(gè)勁的追問(wèn)小升初、蜂擁而至到這個(gè)一流學(xué)校那個(gè)一流學(xué)校報(bào)名時(shí)，我為他人報(bào)名遞上一份份精心制作的成長(zhǎng)手冊(cè)時(shí)，我看到了曾經(jīng)那會(huì)兒攢動(dòng)的激情。我在想我們已經(jīng)起跑那么久，會(huì)不會(huì)像兔子一樣打了個(gè)盹，夢(mèng)一醒比賽結(jié)束了？相較其他孩子，我們無(wú)需雪中送炭，那需不需錦上添花？
錦上添花
匆匆準(zhǔn)備孩子的資料，也往兩個(gè)一流中學(xué)預(yù)報(bào)名，真切地感受到差距。與很多家長(zhǎng)一樣遺憾自個(gè)沒(méi)將孩子以牛蛙標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻準(zhǔn)備著，從來(lái)不學(xué)奧數(shù)，因?yàn)槟巧犊胺Q“黃賭毒”��；課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)從來(lái)沒(méi)去上，都九年義務(wù)制教育了，我們得響應(yīng)國(guó)家號(hào)召��；過(guò)去式中在EF費(fèi)過(guò)點(diǎn)精力和時(shí)間，但專家說(shuō)這里一年不如將孩子扔在普通國(guó)外家庭一個(gè)月；鋼琴有彈到初步的十級(jí)，但老師說(shuō)一個(gè)班里一抓有十個(gè)；連個(gè)火炬獎(jiǎng)聽(tīng)說(shuō)也是忒帶水分的，全優(yōu)生聽(tīng)說(shuō)含金量也是分某區(qū)高于某區(qū)的。怎么辦？好吧，去聽(tīng)名校校長(zhǎng)的講座、見(jiàn)面會(huì)，穿梭在各校區(qū)看周邊環(huán)境，將E度作為主頁(yè)�？闯Ｂ�(tīng)。估且看來(lái)，這錦上添花并不是件輕松加愉快的事，不久的將來(lái)才能下論斷。
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