數(shù)學百天復習策略兩篇

　　【1】

　　王老師分析了今年考試說明的變與不變：不變的部分指的是試題結構、考試內容、考試要求跟2013年完全相同，沒有任何變化。變化主要在參考樣題的調整，特別是文科考試說明當中，把一些難一點的樣題換成了容易的試題。他表示，總的說來整體的試卷風格仍然堅持會重視基礎、突出重點、適度中和。命題的基本原則仍然會堅持倡導理性思維，注重數(shù)學思想的指導作用。

　　王老師表示，考試說明預示著今年的高考理科難度比往年有所下降。但并不意味著考試更容易了，相反要更加注重細節(jié)，在同樣難度較低的水平下細節(jié)就將決定成敗。需要同學們在平時復習中掌握方法，尤其是數(shù)學的思維方式，通過強化訓練，熟練掌握基本題型的特點及變化，熟練掌握解題要點，特別是在計算準確、推理嚴謹、表述規(guī)范、卷面整潔、字跡清晰上多下功夫。

　　在具體的解題思路上，王老師強調千萬不要死記硬背，生套固定模式的思維方式，在你遇到新的情景，需要具體問題具體分析的時候，矛盾就會爆發(fā)，考生很可能手足無措。

　　【2】

　　數(shù)學是高考中容易得分、也容易失分的科目，對于考生十分重要�，F(xiàn)在距離高考還有不到90天的時間，在這最后的沖刺階段，考生應如何復習和應注意些什么，略提幾點建議。

　　1、重視基礎

　　歷年高題中容易題、中等題和難題之間的比例是3：5：2，中等題和容易題的比例達到80%，因此考生在復習中首先要扎實學好基礎知識，注意各部分知識的縱向聯(lián)系，以及知識間的橫向聯(lián)系，抓住知識的主干，構建知識網(wǎng)絡。

　　在數(shù)學的第一輪復習中，主要是全面、系統(tǒng)地整理從高一到高三所有學過的知識，即我們常說的八大塊主干知識，其中函數(shù)是最核心的主干知識。在這一階段注意不要追求快、多、難，要立足基礎，熟練掌握重要知識點及典型習題的通性通法，同時對于重要公式、定理、性質、結論，要在理解的同時，強化記憶，可以采用多讀、多寫、嘗試回憶的方式。

　　2、培養(yǎng)能力

　　高考試題在考查知識理解的準確性、深刻性的同時，更加重在考查知識的綜合靈活應用，更著眼于對數(shù)學思想方法和數(shù)學能力的考查。

　　在數(shù)學的第二輪復習中，主要是專題復習，專題可以是知識類的，比如函數(shù)、圓錐曲線等，強調綜合性；可以是題型類的，比如應用題、探索性問題、開放性問題等；也可以是思想方法類的，比如分類、化歸、數(shù)形結合等。通過這一階段，培養(yǎng)考生綜合運用知識的能力和提高考生的數(shù)學解題能力。

　　數(shù)學解題能力的進一步提高，不但靠數(shù)學思想的強化訓練，還要在做題實踐中尋找心理體會。熟練掌握典型題類和重要考點的普遍思維規(guī)律和解題方法是很重要的，同時更要注意總結和歸納。

　　3、應試模擬

　　考前一個多月的時間主要是進行高考的模擬訓練，通過訓練來積累高考考場的心理體驗和臨場應試技巧，更重要的是通過模擬訓練對高考的知識和能力的要求增加了解，對自身的優(yōu)勢和不足做到心中有數(shù)，對自已不足的部分可以有針對性的查缺補漏、有效彌補。

　　注重模擬題的選擇，可以選擇近年來的高考真題或模擬真題，爭取與高考題難度、層次相似。進行模擬檢測時，要認真專心，規(guī)定時間內有效答題，對于題目要明確對錯的原因及研究解題方法的優(yōu)化。

　　4、調整心態(tài)

　　考生掌握知識的水平和運用知識解決問題的能力是高考成功的基礎，而考前及考試中的心態(tài)決定著考生能否充分發(fā)揮自己的水平。學習基礎是考生多年學習積累的結果，不可能在短時間內有巨大的飛躍，這時調整好心態(tài)尤其重要，從而進行復習僅僅從知識入手是不夠的，還要從方法、思想、心理、應試技巧、精神方面入手，追求和諧發(fā)展，全面?zhèn)鋺?zhàn)高考。

　　成功考的經驗告訴我們：毅力和信心比什么都有重要，這里有兩個成功的公式：成功=刻苦的精神+科學的方法+少說廢話；成功=目標+計劃+方法+行動。考生考前要平靜自己的心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，樹立高考成功的信心，才能有良好的復習效果。

　　5、講求效率

　　科學合理地利用時間，講求復習效率和效果，是高考復習的關鍵。首先要了解高考知識和能力的要求、命題趨勢，做往年的高考真題和模擬題對復習有現(xiàn)實的指導意義，這樣可以直接了解近年來的高考試題情況，感性了解考試方向，檢測自己在復習中的情況。

　　其次在日常復習中，對知識點及知識結構進行總結、歸納，心中有數(shù)，對于典型習題的解法規(guī)律熟練掌握，對習題講求多種解法優(yōu)化，嘗試知識的綜合運用能力，從而達到提高解題效率、優(yōu)化數(shù)學思維的目的。

　　另外解題訓練中，要精選題目，力求少而精，只有解決質量高的、有代表性的題目才能達到事半功倍的效果，而對于復習中出現(xiàn)的作錯的題目要積累記錄，考前常翻�？矗瑴p少考試中的失分失誤。

　　6、制定計劃

　　制定復習計劃并且有效的落實，可以很好提高高考復習的效果，一方面要注意結合高考的要求和近年來高考的基本特點，另一方面要考慮自身的.實際情況。

　　制定計劃時，特別是確定具體學習內容時，對知識的每一部分都應認真對待，不能遺漏或放棄；制定計劃時，復習的難度要得當，把數(shù)學高考復習的難度定位在中等難度上，重視課本、重視基礎知識和基本技能的訓練；另外要強調能通過復習真正解決存在的問題，使自己在原有的基礎上得到最大限度的提高，爭取在每個知識點都盡可能找出存在的問題，進行有針對性的彌補落實。

　　7、回歸課本

　　盡管剩下的復習時間已經不多了，但考生仍然要注意回歸課本。只有吃透課本上的例題、習題，才能系統(tǒng)、全面地掌握基礎知識和基本方法，構建數(shù)學的知識網(wǎng)絡，以不變應萬變。研究近年來的高考題可以發(fā)現(xiàn)，不少高考題就是對課本原題的變型、改造和綜合。回歸課本不是強記題目、死記結論，而是要抓綱悟本。對著課本目錄回憶和梳理知識，把重點放在掌握例題涵蓋的知識和解題方法上，同時選擇一些針對性強的題目進行強化訓練，才會更有實效。

　　8、幾條具體建議

　�。�1）每兩天至少作一套數(shù)學模擬題的選擇題和填空題，大約用時間性55—60分鐘，要研究題目對錯，積累記錄典型題目、解題規(guī)律、作錯的題目，目的是提高解題速度和解題準確度，提高高考考卷中基礎知識能力題目的得分率。

　　（2）不要盲目追求作題的數(shù)量，要注重對題目中包含的解題方法、解題規(guī)律、解題思維的研究，提高作題的質量，從而達到真正提高解題能力、綜合應用知識的能力。

　　（3）在研究輔導書上的例題、課堂教師講解的題目時，要多動筆、動腦，研究題目考查的知識點和知識應用規(guī)律，明確題目的解題層次，尋求最佳的解題方法，從而加深對典型題目解法的掌握和解題規(guī)律思維的遷移。

　�。�4）數(shù)學各塊知識題目的補充要有針對性、典型性和計劃性，可以在教師的指導下，選取有代表性的題目進行深入的研究，達到舉一反三的目的，從而科學合理地提高復習的效率和效果。

　　（5）利用每次模擬考試訓練自已的應試心理和答題技巧，象對待高考一樣對待，考前講究考前的策略和心態(tài)調整，考試時講究答卷的技巧和考試的心理調整，考后分析整個考試過程中需要保留的經驗和需改進的不足，從而增加自已的高考應試能力。

　�。�6）樹立高考成功的信心，扎實作好高考前的復習，踏踏實實解好每一道題，記好每個知識點，調整好自已的復習心態(tài)，考前半個月多翻看平時積累的錯題集的聽課復習筆記，以減少高考考卷上的失誤。

　　在高考前這100天的時間里，決不是簡單的拼時間、拼精力，而是科學的、有計劃的、有選擇的自我積累、自我提高的過程，只有全面做好復習，才能厚積而薄發(fā)，水到而渠成，最后愿每一名考生都能高考成功！

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