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整潔好看的數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片素材

　　數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)其他知識(shí)的工具，我們很多時(shí)候都要用到數(shù)學(xué)的知識(shí)，閱讀數(shù)學(xué)手抄報(bào)可以讓我們學(xué)到一些數(shù)學(xué)的知識(shí)。下面是百分網(wǎng)小編帶來的數(shù)學(xué)手抄報(bào)素材，希望對(duì)你有所幫助!

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　　漂亮的數(shù)學(xué)手抄報(bào)

　　數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

　　1. 讓數(shù)學(xué)成為一個(gè)游戲桌游效果顯著

　　讓孩子把數(shù)學(xué)當(dāng)成一種游戲，可以像電腦游戲，運(yùn)動(dòng)和桌游一樣用來玩耍。

　　合理利用電子游戲，app，去網(wǎng)站尋找數(shù)學(xué)游戲的資源。

　　非電子游戲也一樣有趣，鼓勵(lì)孩子玩桌游或是卡片游戲，這些游戲往往需要進(jìn)行大量計(jì)算(比如“大富翁”、“坡道和梯子”桌游)。

　　2009年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)和馬里蘭大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，玩過“坡道和梯子”桌游的幼兒園兒童，其數(shù)學(xué)能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過使用其他桌游，或者從不玩數(shù)學(xué)游戲的孩子。

　　2. 把數(shù)學(xué)融進(jìn)有趣的活動(dòng) 融入孩子喜歡的事中

　　仔細(xì)觀察，你的孩子喜歡哪些游戲和活動(dòng)，就把數(shù)學(xué)融入其中。比如說——

　　如果你的孩子喜歡做飯游戲，你可以讓他計(jì)量飯菜中每一種成分的數(shù)量。如果希望融入減法，你可以這樣問孩子：“我們需要放5個(gè)雞蛋進(jìn)去，已經(jīng)放了2個(gè)，還需要幾個(gè)蛋?”

　　外出游玩時(shí)，你同樣可以和孩子一起做數(shù)學(xué)游戲。當(dāng)孩子問你：“我們到了沒有”，你可以編一道數(shù)學(xué)題給他，比如“家離目的地有10公里，我們已經(jīng)走了7公里，還剩幾公里?”

　　對(duì)大一點(diǎn)的孩子，你可以問他：“GPS說我們將在5點(diǎn)30分到達(dá)，現(xiàn)在是5點(diǎn)15分，幾分鐘以后我們能到?”或者，“我們一個(gè)小時(shí)行駛90公里，目的地距離我們180公里，我們已經(jīng)開了半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在離目的地還有多少公里?”

　　如果你的孩子喜歡體育運(yùn)動(dòng)，向他解釋運(yùn)動(dòng)中的那些數(shù)字，比如得分、棒球安打率、贏得比賽的概率，等等。

　　3. 把數(shù)學(xué)搬進(jìn)生活里別把數(shù)學(xué)關(guān)進(jìn)學(xué)校里

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們被各種真實(shí)的數(shù)學(xué)問題所圍繞，比如金錢、時(shí)間、度量單位，以及其他東西，當(dāng)你們?cè)谏钪杏龅竭@些數(shù)字時(shí)，提醒孩子注意它們。

　　在商店里，讓孩子尋找商品標(biāo)價(jià)，比較價(jià)格高低，閱讀收據(jù)，計(jì)算優(yōu)惠券的優(yōu)惠額度。

　　買單之前，讓孩子估算所有商品的總價(jià)，如果他的計(jì)算誤差在1塊錢以內(nèi)，給他一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在街上開車，讓孩子數(shù)一數(shù)馬路上的郵箱;

　　在家里，你甚至可以讓孩子數(shù)數(shù)飯桌上食物和飲料的數(shù)量。

　　在玩具店，讓他找出所有打折的玩具，向他解釋折扣率的意思;或者讓他算算看，需要攢多久零花錢才能買到心儀的玩具。

　　鼓勵(lì)你的孩子解決真實(shí)世界中的數(shù)學(xué)問題，別把數(shù)學(xué)“關(guān)在學(xué)校里”。

　　4. 鼓勵(lì)心算建立對(duì)數(shù)學(xué)的`直覺感官

　　鼓勵(lì)心算，這樣，你的孩子會(huì)擁有更加出色的“數(shù)感”。根據(jù)北卡羅萊納大學(xué)教育學(xué)院的定義，數(shù)感是指：一種對(duì)數(shù)字、數(shù)字間關(guān)系，以及它們?nèi)绾问艿酵饨邕\(yùn)動(dòng)影響的直觀感覺。

　　擁有更強(qiáng)數(shù)感的孩子是更好的問題解決者，他們會(huì)嘗試運(yùn)用不同方法解決難題，當(dāng)未來工作和學(xué)習(xí)中發(fā)生錯(cuò)誤的時(shí)候，他們能夠更迅速地找出錯(cuò)誤。他們更加自信，對(duì)數(shù)學(xué)興趣濃厚，因?yàn)樗麄冎?mdash;—數(shù)學(xué)并不僅僅是死板的公式和規(guī)則，數(shù)學(xué)很有用。

　　5. 獎(jiǎng)勵(lì)和比賽小標(biāo)題小標(biāo)題

　　當(dāng)孩子能夠熟練掌握數(shù)學(xué)技巧比如數(shù)數(shù)、做加減法或乘法的時(shí)候，給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)不必很貴，可以是一個(gè)特別的甜點(diǎn)，或者增加一個(gè)小時(shí)看電視的時(shí)間。

　　確保把獎(jiǎng)勵(lì)與特定目標(biāo)和成就聯(lián)系起來。

　　你可以和一群年齡相仿的孩子一起玩數(shù)學(xué)游戲，首先給出正確答案的孩子能夠獲得“積點(diǎn)”，最后的總冠軍能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)，比如一個(gè)玩具或者一個(gè)巧克力。

　　6. 閱讀包含數(shù)學(xué)原理的書籍利用生動(dòng)的繪本

　　《大胖母雞》(K. Baker)的故事：一只母雞下蛋了，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，一直數(shù)到10。這本書涉及數(shù)字的比較、物體分類、加法和減法;

　　《盒子里有多少蟲子》(D.A.Carter)：包含計(jì)數(shù)、形狀、顏色、大小比較;

　　《Mctats太太和一屋子貓》：Mctats太太在家里收留了一群貓，一般一次收留好幾只，直到家里一共有了25只貓。這本書運(yùn)用生動(dòng)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，鼓勵(lì)孩子們做加法。

　　7. 從小開始效果佳玩中打好7大基礎(chǔ)

　　從孩子學(xué)習(xí)走路的時(shí)候起，你就可以開始教他們數(shù)學(xué)了。學(xué)步階段是孩子數(shù)學(xué)啟蒙的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樗麄兊拇竽X已經(jīng)做好了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的準(zhǔn)備。

　　更重要的是，學(xué)步兒童會(huì)認(rèn)為你和他一起做的所有事情都是有趣的。

　　數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料：如何教學(xué)年前兒童學(xué)數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)是一項(xiàng)研究現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，人們的衣、食、住、行都離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是一項(xiàng)重要的技能，需要從小培養(yǎng)。其實(shí)，家長(zhǎng)可以在生活中教學(xué)年前兒童學(xué)數(shù)學(xué)，并以數(shù)學(xué)的方法讓孩子的思維敏捷。

　　1、數(shù)學(xué)的概念

　　(1)數(shù)概念

　　唱數(shù)、數(shù)數(shù)、認(rèn)寫數(shù)字、一一對(duì)應(yīng)、集合、分解合成、加減運(yùn)算、進(jìn)位、序數(shù)

　　(2)量概念

　　多少、大小、長(zhǎng)短、高矮、輕重、厚薄、面積、體積、容積、單位、時(shí)間、快慢

　　(3)圖形空間概念

　　基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成

　　(4)邏輯關(guān)系概念

　　推理、相關(guān)位置、分類、部分與全體、序列、前后順序、因果、幾率

　　2、孩子不討厭的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法

　　(1)唱數(shù)字

　　如，：“兩只老虎”“我有一雙小小手，一共十個(gè)手指頭”等。