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決戰(zhàn)期末手抄報
同學們，時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，期末考試就要來了。以下是小編帶來決戰(zhàn)期末手抄報的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。
期末考試家長怎么做
期末考試來臨，最忌的就是手足無措、自亂陣腳，一定要生活規(guī)律、飲食規(guī)律，不搞特殊化。
錯誤做法：
生活作息大變：不少家庭就是這樣，一看快期末了，之前7點起床、10點睡覺的，直接改成6點起、11點睡，起的更早、睡的更晚；另外看電視時間取消、玩耍時間取消、體育運動取消……恨不得所有時間都拿來看書學習。
而且飲食習慣也大變：早上問孩子中午想吃什么，中午問晚上想吃什么，晚上問第二天早晨想吃什么；三餐變著法的來，盡全力讓孩子吃的好，美其名曰“考試餐”。
不良后果：
也許覺得這樣子就能讓孩子好好學習、考好成績了，但結(jié)果呢？大變的生活作息和飲食習慣給孩子太多壓力，生活樂趣一下子沒有了，高壓之下是更強烈的抗拒，學習興趣更差勁。有的孩子甚至一發(fā)現(xiàn)這些變化就知道，又要考試了……
事實上，家長的如臨大敵、草木皆兵，只會讓孩子緊張煩躁，只會給孩子過多的壓力�？荚嚥⒉恢皇侵R的考查，更是心理素質(zhì)的比拼，讓孩子輕松愉悅，反而更能積極主動地復習，也會更有效率。
正確做法：
生活作息和飲食習慣都不要大變，不要特殊化。
監(jiān)督孩子的作息時間規(guī)律化，保證孩子充足的睡眠才有精力去學習。
每天定時定量的娛樂玩耍，保證玩耍娛樂的時間才更有心思和興趣去學。
每天陪孩子運動半小時，保證孩子正常的體育運動才更有活力、更能持續(xù)的學。
因為不管你是笑著、委婉的，還是嚴厲的告訴孩子你的期望，孩子都懂得你對他的希望很大，必須要做到，不然后果就會很嚴重。雖說“望子成龍，望女成鳳”是每個父母的愿望，但很多孩子都很抗拒這個，因為過高的期望、過多的期望讓孩子很累、很害怕。
正確做法：
其實不用一下子給孩子這么大的壓力，給孩子力所能及的希望往往會更有效。
曾經(jīng)有個女孩，體育課跑步成績總是落后。知道孩子的困擾后，孩子媽媽沒有鼓勵她說：“孩子，別緊張，你肯定比上次跑得快�！倍歉嬖V她：“孩子，你下一次的目標就是只追前一名”。
后來這個孩子不僅不害怕跑步了，還考進了北京大學，并被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一位中國應屆本科畢業(yè)生。
只追前一名，這個小目標不會給孩子帶來過大的壓力，還把目標具體化，讓孩子有了努力的方向。
家長幫助孩子備考，還有一個大忌，那就是胡亂給孩子買復習資料。
錯誤做法：
期末了，不少家長覺得除了給孩子做好吃的，提供盡可能舒適的物質(zhì)條件外，那就是嚴格要求和督促孩子，給孩子買各種復習資料，家長群里討論最熱烈的就是給孩子買什么資料，別人買了，自己也跟風買。
不良后果：
買了一大堆資料，還非要孩子全部都做，于是孩子就這樣“不明覺厲”地陷入了題海戰(zhàn)，對自身情況不了解，對資料類型不了解，沒有適合自己的復習計劃，這樣子的復習讓孩子筋疲力盡的同時，效果也很差。
考差了反而怪孩子自己不努力，資料沒好好做完。
正確做法：
與其給孩子胡亂買資料，不如引導孩子先了解審視自己的情況，幫助孩子認清自己擅長和薄弱的地方。
比如先把課本里的例題給做一遍，看看哪些知識點還沒掌握或者不扎實，拼音、填空、字詞、背誦、算術(shù)等，一個個的幫孩子梳理清楚。
認識清自己的情況后，再看看買什么資料、做什么題，把精力用在對的地方，這樣才更有針對性，也會更有效率。
對于期末備考，其實家長所能給孩子最大的幫助就是，幫孩子做一個合理的復習計劃。
錯誤做法：
很多孩子對自己情況不知道，對教材重點、難點、易錯點不知道，對如何復習也不知道，這樣子盲目去學很難考好。
在期末考試前的時間里，家長千萬不要只給孩子提要求，而不管怎么實現(xiàn)；也不要不懂實際情況就瞎指揮，那樣孩子肯定學不好。
正確做法：
理清考點。在上一步幫孩子認識自己情況后，接下來還需要重新梳理、熟悉課本中的知識點�；A(chǔ)類的，哪些是重點，哪些是難點，平常的學習中哪些容易出錯，分類歸納總結(jié)；然后再根據(jù)剩下的時間，進行合理分配。
做出計劃。形成一個詳細的期末考試復習計劃時間表，打印張貼，然后就是每一天按計劃進行，循序漸進，這樣心里更有譜、更自信。
分析總結(jié)。在復習的同時，每天做好總結(jié)，睡覺前想一想，我今天做了什么，掌握的怎么樣了，還有什么問題，這樣每天都在進步；最后考試了也會胸有成竹。
快期末了，孩子和家長都忙碌起來，只要科學的引導孩子備考，給具體可行的目標，定合科學合理的計劃，那孩子的學習成績肯定能提高。
對于孩子的學習成績，每位家長都特別關(guān)心，希望孩子考好、考的更好、考的最好……永遠不會嫌考的分數(shù)多。
錯誤做法：
所以每逢考試來臨，家長都會說：“寶貝好好學，爭取考到前幾名，加油！”或者委婉地說：“不要緊張孩子，你肯定能比上次考的好！”或者嚇人地說：“你如果考不好，你就等著吧，年你都別想過好！”
不良后果：
可是結(jié)果呢？每當父母這樣說后，孩子都會緊張不已、壓力倍增，唯恐自己考不好、達不到父母的期望。當孩子一直在這種壓力下復習學習的時候，效率就會大打折扣，而在考試的時候只會更加緊張，進而發(fā)揮失常。
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