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散文：找不到的快樂
一位美國教授考察中國后，深有感觸地說：“中國人活得太累，他們的人生只有兩個(gè)詞：成功和拼搏……我很奇怪，他們連快樂都感受不到，卻想追求幸福�！蔽沂且粋�(gè)感性超過于理性的愛國青年，然而對此我并不想辯駁，因?yàn)槿思艺f的是實(shí)話，其實(shí)我們自己也早已有所察覺，只是很少說出口亦或是不愿意承認(rèn)罷了。
去年，央視曾經(jīng)以話題“你幸福嗎”進(jìn)行海采，出了很多讓我們感到既搞笑又悲哀的情景。前些天，央視又以話題“時(shí)間都去哪兒了”進(jìn)行海采，結(jié)果：公交車司機(jī)說是開車，醫(yī)生說是給病人看病，煤礦工人說是挖煤，科學(xué)家說是搞科研……沒有多少文化知識的老媽看后對我說了一句：這幫記者不是吃飽了撐的嗎？我不能回答，也無暇去評價(jià)記者與電視臺，只是覺得：如果將話題換作“你快樂嗎”和“快樂都去哪兒了”是不是會更加貼合現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，當(dāng)然這樣肯定會增加被采者回答問題的難度，然而卻可以避免必須昧著良心回答“幸�！钡膶擂危ㄒ�?yàn)檎l都不愿“不幸”）。
這些年也走過不少的圖書市場，每每走近都會被那些特別推薦的勵(lì)志書籍所驚嚇到，并不是內(nèi)容，只是名字：《教你XXX》、《一秒內(nèi)變成XXXX》、《遇見未知的XXX》、《成功人必知的XXXX》、《要成就自己先怎么做XXX》、《請給我XXX》……以至于后來，我往往走到新華書店的門口都要再三思量是否進(jìn)去，即使進(jìn)去都是邁開我矯健的步伐，閉著眼睛快速地穿過推薦展示區(qū)域，然后內(nèi)心竟然會有種莫名的“死里逃生”的慶幸感。
學(xué)者周國平稱：現(xiàn)在大量的勵(lì)志書，勵(lì)的不是志，而是欲。翻開一些所謂的勵(lì)志書看一眼，內(nèi)容無非兩個(gè)：一個(gè)教你怎樣在名利上拼搏，賺錢，發(fā)財(cái)出人頭地；二個(gè)教你怎樣精明處理人際關(guān)系，討上司或老板歡心在社會上吃的開。
我有的時(shí)候就會想：我們的快樂到底去那兒了呢？還沒出生就忙著胎教，三四歲就被送進(jìn)幼兒園，讀幼兒園學(xué)小學(xué)的內(nèi)容，讀小學(xué)學(xué)初中的內(nèi)容，讀初中學(xué)高中的內(nèi)容，讀高中學(xué)大學(xué)的內(nèi)容，大學(xué)還沒畢業(yè)就忙著找工作，工作還沒穩(wěn)定就想著跳槽，還沒到30歲就想著買車買房……最可怕的是，現(xiàn)在好多人還沒死就為自己準(zhǔn)備好了棺材，選好了墳地。于是我想，我們的快樂大抵就是被我們?nèi)绱酥钡男膽B(tài)一點(diǎn)點(diǎn)消磨掉了吧！
我的外甥女兒今年7歲，讀一年級，每次在校門外看她拖著沉重的書包向我走來，總是會突然感到心酸。再看看她的'那些同學(xué)，和她并沒有什么不同，小小的年紀(jì)便滿臉的枯燥乏味，她們也似乎除了老師教的“老鷹捉小雞”和“丟手絹”便再也不玩別的了，我想除了電腦大概也就不會再玩別的了吧。
我不由得記起小時(shí)候的我們，玩滾鐵環(huán)，自己制作冰車，玩玻璃球，玩折紙……有的時(shí)候，在地上畫個(gè)方框，一群小伙伴們能玩上一下午。即使在讀高中時(shí)，還每天利用課余時(shí)間玩丟沙包、跳皮筋、踢毽子等活動(dòng)，只是讀了大學(xué)之后，便真的仿然不知道“快樂”為何物了。
“快樂”究竟是什么？百度百科的定義是：快樂是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使一個(gè)人變得開心。它是抽象的，亦是具象的；它是無形的，亦是具有形的。快樂我們觸摸不到，但它卻能夠表現(xiàn)在我們的臉上。那就是我們的笑臉，有淡淡的，有羞澀的，有燦爛的，那些都詮釋了那時(shí)我們是快樂的。快樂其實(shí)很簡單，只需我們時(shí)刻保持一個(gè)積極樂觀的心態(tài)，每天都笑笑，每時(shí)都快樂，那么快樂就在我們身邊。
說實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)搞不懂為什么“在地上畫框”的那個(gè)游戲有什么意思，然而也許那就是“快樂”吧！
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