優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、機(jī)會、挑戰(zhàn)的散文隨筆
今天老師又開始突發(fā)奇想了,讓我們說說自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),以及面對的機(jī)會、挑戰(zhàn)。我們基本上都是一頭霧水,壓根不知道她想知道什么,然后互相問老師讓我們干嘛啊,老師只是說下一節(jié)課開始,每個同學(xué)上講臺上說一下。
老師到底讓我們干嘛?我問了左邊的男同學(xué),他也在問別人,我回頭和后排的三個小女孩說話,她們告訴我,老師說:三五同學(xué)一起聊聊天,說說別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有哪些機(jī)會,會遇到什么挑戰(zhàn),然后上講臺說一下別人對自己說的內(nèi)容。
我壓根不在乎這個,為了和同學(xué)們互動,又胡亂的搞個課堂互動,看上去這個主意不錯,不過不會有多大意義的,我們沒有認(rèn)真對待,或者說是不知道從哪里下手。不少人和我一樣,僅僅在腦海里想想,不過也有不少踏實認(rèn)真的同學(xué),他們開始在紙上寫下突然想到的描述性詞語,果然這個問題還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)的,我看著后面的女孩半天才寫出幾個詞語,一開始還不好意思給我看,用手擋著,我說看看沒事,她慢慢也變的不在意,就給我看了。教室里呱啦呱啦說個不停,不算多吵鬧,有時候課堂上有自由討論時間,習(xí)慣了。
當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課了。這是課間休息時間,聽見鈴聲,教室里開始動起來了,有人還在聊天,有人出去上廁所,有幾個男孩習(xí)慣出去吸根煙,也有一部分人出去發(fā)會呆,放松放松自己,這樣上課才會更加有效率。
有下課就必然有上課,鈴聲提醒了我們。所有的同學(xué)們都回到自己的座位上,老師還沒有來,我們不喜歡這樣的課堂節(jié)目,但還是等待老師回來主持大局,一會兒老師回來了。問題的關(guān)鍵是沒人愿意先上講臺說話,所以又到了討論的時間了。有人提議按學(xué)號來,一般是學(xué)號在前的先上去,學(xué)號靠前的當(dāng)然不愿意每次都是自己先來,所以學(xué)號靠前的說:“按學(xué)號倒著來,從最后一號開始!边@時教室里同學(xué)們相視而笑,以為妙趣橫生。
當(dāng)然我們誰說了都不算,老師說:“讓男孩先來,上去先說一下名字(她只認(rèn)識一部分同學(xué),能叫出名字的不多)!崩蠋熆戳丝此闹,誰先上去呢?然后她喊了一個他認(rèn)識的人的名字,xx,就從你們那里開始,他在我的左邊,我們這排有三個男孩,我在最外面坐,所以從我們這排最里面的男孩開始。
第一個開始的哪知道說什么啊,也不知道老師到底讓我們干什么,站在講臺那里傻傻的看著大家,然后他有點(diǎn)害羞的笑著說:“我不知道要說什么啊。”老師說:“他們和你說了什么,你就說什么啊。”他說:“他們什么也沒有告訴我們啊,沒的說啊!毕旅娴奈覀冃Τ梢粓F(tuán),覺得太逗了。然后xx就開始說話了,完全是現(xiàn)場直播版,都是現(xiàn)炒現(xiàn)賣的詞:優(yōu)點(diǎn)是一旦想做什么就會踏實認(rèn)真的去做,缺點(diǎn)就是有時候會有點(diǎn)懶,機(jī)會是讓自己更加勤奮,挑戰(zhàn)也是讓自己變的更加勤勞。他一邊說一邊想,我們一邊聽一邊笑。
那個男孩說完了,他走下來了,換另一個同學(xué)上去說了。這次輪到我給他找些詞匯和修飾語了,我在座位上對他說:“你優(yōu)點(diǎn)就是你是高富帥(全班哄堂大笑),你身體強(qiáng)壯,善于和別人溝通交流,你的缺點(diǎn)就是好像沒有,你的機(jī)會是人脈多多,以后前途無量,你的挑戰(zhàn)就是好好學(xué)習(xí)天天向上!比缓,他走下來了,該我了。
我有些羞澀的`微笑著,低著頭然后抬頭看著大家,我不知道當(dāng)時自己是什么表情,我聽見有同學(xué)說:“哈哈,你看看他多么委屈的表情。”我說我還是自己說自己吧,停了一下下,然后說:“優(yōu)點(diǎn)不明顯,缺點(diǎn)不太多,機(jī)會在明天,挑戰(zhàn)終會有!毕旅嬗质且魂囆β,我走下講臺。
然后就開始按學(xué)號了,從別的學(xué)號在前的同學(xué)先來,老師一個個念名字,我們班有二十幾個男孩,分別上去秀了一下。一個比較壯實的同學(xué)上去說話了,只聽他說:“我的優(yōu)點(diǎn)是穩(wěn)重,缺點(diǎn)是體重,機(jī)會是減輕體重,挑戰(zhàn)也是減輕體重。”一個比較壯實個子一般的同學(xué)說:“他們說我的優(yōu)點(diǎn)是白富帥,缺點(diǎn)是不夠白不夠富,機(jī)會是考個會計證,挑戰(zhàn)是不斷提高自己。”一個同學(xué)說:“我的優(yōu)點(diǎn)是踏實靠譜,熱愛學(xué)習(xí),活潑開朗,我的缺點(diǎn)是做事不夠果斷,我的機(jī)會是可能會找到一份好工作,我的挑戰(zhàn)是不斷豐富和提高自己,因為自己還有好多要學(xué)習(xí)和掌握的地方。”
最后一個男孩講完了,也下課了,我們放學(xué)了,老師說下節(jié)課繼續(xù)說這個,有同學(xué)“啊”了一聲,不過也不太要緊,反正這課也沒多大意思,讓大家上去說說話也不錯啊。下課、放學(xué),我們走出教室,去吃飯嘍。
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