讀書小報(bào)怎么做一年級(jí)
書是人類進(jìn)步的階梯，讓讀書成為我們的生活中的一種習(xí)慣。讀書就要從小培養(yǎng)，下面小編為大家準(zhǔn)備了讀書小報(bào)怎么做一年級(jí)，供大家參考。
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讀書小報(bào)一年級(jí)內(nèi)容1
1、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
2、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
3、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
4、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
5、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮
6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——?jiǎng)洹度龂尽?/p>
7、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》
8、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
9、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
10、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
11、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
12、讀書百遍，其義自見——《三國志》
13、千里之行，始于足下——老子
14、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
15、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
讀書小報(bào)一年級(jí)內(nèi)容2
范仲淹苦讀
范仲淹小時(shí)候家境貧寒，上不起學(xué)。他一人住進(jìn)一間僧房，晝夜攻讀，家里糧食不夠吃，就每天煮一鍋粥，分成四份兒，早晚各吃兩份兒，就著鹽浸的野菜充饑。別人給他送去好的飯菜，范仲淹卻不吃，解釋道：“我平時(shí)吃粥已經(jīng)習(xí)慣了，并不覺得苦�，F(xiàn)在如果突然享受這么好的飯菜，以后還能吃得下粥嗎？”后來，范仲淹家窮得連一天兩頓粥也吃不上了，但他仍然埋頭苦讀，五年沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。范仲淹長期堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，終于成為一名杰出的文學(xué)家、政治家。
蘇東坡讀書法
蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種“各個(gè)擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個(gè)角度去讀；要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。
魯迅先生嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
華羅庚猜書
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
讀書小報(bào)一年級(jí)內(nèi)容3
靜夜思【唐－李白】
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
詩文大意：那透過窗戶映照在床前的月光，起初以為否 是一層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
春曉【唐－孟浩然】
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，
花落知多少？
詩文大意：春天的早上，我睡得特別香甜，不知不覺已經(jīng)天亮了：我聽見了處處的`鳥鳴。昨夜風(fēng)雨的聲音還在耳邊回響，不知道花兒被風(fēng)雨吹落、打落了多少！
村居【清－高鼎】
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
詩文大意：綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉(xiāng)間的孩子們放學(xué)回來得很早，一個(gè)個(gè)借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏。
所見【清－袁牧】
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
詩文大意：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。
小池【宋－楊萬里】
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
詩文大意：泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。
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