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董卿朗讀者第八期勇氣觀后感「最新」

時(shí)間:2024-07-19 09:18:59 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿
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董卿朗讀者第八期勇氣觀后感「最新」

  央視大型文化情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》4月8日(周六)晚播出了第八期節(jié)目。節(jié)目中,主持人董卿以“勇氣”為主題,集合了李寧、汪明荃、羅家英、江一燕、秋爸秋媽、樊錦詩(shī)、翟墨等各領(lǐng)域的嘉賓一同分享各自的經(jīng)歷和故事。現(xiàn)場(chǎng),匯聚了各種成長(zhǎng)、親情、愛(ài)情等元素的勇氣故事,令不少網(wǎng)友直呼收獲了勇氣和力量,更將《朗讀者》譽(yù)為每周必吃的“精神食糧”。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的朗讀者第八期觀后感,歡迎閱讀。

董卿朗讀者第八期勇氣觀后感「最新」

  【1】董卿朗讀者第八期勇氣觀后感

  今年第一季度,文化類(lèi)綜藝節(jié)目集體走紅,而其中最紅者莫過(guò)于董卿擔(dān)任制片人的《朗讀者》。但打造這樣一個(gè)文化爆款并不容易,4月7日,董卿在國(guó)家廣電局總局例會(huì)上向全國(guó)廣電同行介紹經(jīng)驗(yàn),形容籌備之難時(shí)稱(chēng):“一個(gè)念頭在腦中,兩頁(yè)策劃在手上,三個(gè)散兵起步,四處磕頭化緣”。

  弘揚(yáng)優(yōu)秀文化 責(zé)無(wú)旁貸

  節(jié)目火了之后,董卿接受了許多媒體的采訪,很多記者會(huì)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題:“你怎么會(huì)想到做這樣一個(gè)節(jié)目?”

  對(duì)此,董卿以自己對(duì)故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔的采訪為例:“單霽翔院長(zhǎng)有一句話給我留下了很深的印象,他說(shuō)故宮博物院是世界五大博物館之一,另外四座博物館分別是法國(guó)的盧浮宮、英國(guó)的大不列顛博物館、美國(guó)的大都會(huì)博物館、俄羅斯的埃米塔什博物館。你看這五個(gè)博物館所在的國(guó)家,正好是聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)。這說(shuō)明一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的博物館,還當(dāng)不了聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)。當(dāng)然他最后一句話有些玩笑的意思,但細(xì)細(xì)去體會(huì),真的有道理。一個(gè)國(guó)家的自信最終是文化的自信,文化是更加持久、更加基本、更深層的力量。作為國(guó)家媒體,弘揚(yáng)和傳播優(yōu)秀文化,責(zé)無(wú)旁貸。”

  要學(xué)會(huì)低下

  那已經(jīng)習(xí)慣了高昂的頭

  話雖如此,在娛樂(lè)真人秀的擠壓下,文化類(lèi)節(jié)目招商并不容易。董卿形容,當(dāng)初籌建《朗讀者》之難是“一個(gè)念頭在腦中,兩頁(yè)策劃在手上,三個(gè)散兵起步,四處磕頭化緣”,為此她和同事調(diào)侃“現(xiàn)在明白了吧,做制作人要學(xué)會(huì)低下你那已經(jīng)習(xí)慣了高昂起來(lái)的頭。”

  除了錢(qián),真正困難的還是“怎么樣讓文化節(jié)目引發(fā)大多數(shù)人的參與和共鳴。”為此,董卿和模式研發(fā)者以及國(guó)內(nèi)的眾多學(xué)者們花了一年多的時(shí)間去研究“《朗讀者》誰(shuí)來(lái)讀?讀什么?怎么讀?”最后大家形成的共識(shí)是,朗讀者的情感、所要朗讀的文本的寫(xiě)作者的思想、聽(tīng)節(jié)目看節(jié)目的觀眾情感,這三種元素要和諧凝結(jié),一定要凝結(jié)起來(lái)。

  所以,觀眾看到:麥家很糾結(jié)地講述完他和他父親、他和他兒子這兩代父子之間掙扎的故事之后,再來(lái)讀他寫(xiě)給兒子的一封信;許淵沖老先生,他講一個(gè)人一輩子重要的不是活過(guò)了多少日子,而是記住了多少日子,之后再來(lái)讀林徽因;得了罕見(jiàn)疾病的“企鵝人”夫婦,依然樂(lè)觀、依然相愛(ài)、依然行走在路上,這樣一對(duì)年輕人講完他們的故事之后,再來(lái)讀同樣一直在路上的三毛……這個(gè)時(shí)候,文字的魅力就產(chǎn)生了疊加效應(yīng),充滿了感染力。

  曾經(jīng)被許淵沖拒之門(mén)外

  朗讀者第一個(gè)火起來(lái)的人物是96歲的翻譯家許淵沖先生。董卿坦言,在第一期推出這樣一位“高冷”的人物當(dāng)時(shí)確實(shí)有顧慮,“96歲的翻譯家,翻譯的是什么?唐詩(shī)宋詞莎士比亞。他一切的標(biāo)簽都是高大上的,都距我們很遠(yuǎn)。但做了兩次采訪后,我們發(fā)現(xiàn)這許先生是一位特別單純樸素、特別豐富而有趣的.人。所以我們決定:這樣的朗讀者要放在第一期。要讓觀眾知道,這個(gè)節(jié)目做的是什么。”

  有趣的是,正因?yàn)槔舷壬燎橹列,沒(méi)少讓導(dǎo)演吃苦頭。董卿介紹,“第一次約許老先生的錄制時(shí)間是在2016年的夏天,后來(lái)不得不推遲。第二次確定的錄制時(shí)間是2016年的冬天,又沒(méi)錄成。第三次,2017年1月終于真的要開(kāi)始錄制了,再去請(qǐng)他,老爺子不搭理我們了,他覺(jué)得我們是騙子、沒(méi)信用,完全把我們拒之門(mén)外。導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)只能今天抱著果籃站在人家門(mén)口,明天抱著鮮花站在人家門(mén)口,終于精誠(chéng)所至金石為開(kāi)。節(jié)目播出第二天,許老爺子的譯著就直接沖上了當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的熱搜。他告訴我們,他家的電話成了24小時(shí)熱線,為什么是24小時(shí),因?yàn)樗泻芏鄬W(xué)生、親朋好友在國(guó)外。媒體蜂擁而至要采訪他,老人家的回應(yīng)特別可愛(ài):‘我在《朗讀者》里面表現(xiàn)完美,不會(huì)接受任何采訪。’”

  不要低估“年輕人”

  節(jié)目如愿火了,但讓董卿最滿意的卻是年輕人和新媒體對(duì)這檔節(jié)目的贊許。據(jù)統(tǒng)計(jì),節(jié)目播出了7期,閱讀突破10萬(wàn) 的公眾號(hào)文章已經(jīng)有132篇了;喜馬拉雅客戶(hù)端的收聽(tīng)量是1.79億次;相關(guān)視頻全網(wǎng)播放4.97億次,“別人問(wèn)年輕人為什么這么喜歡《朗讀者》,我說(shuō)年輕人為什么不喜歡《朗讀者》。他們生活在一個(gè)更加富裕、更加開(kāi)放、更加文明的社會(huì),現(xiàn)在的90后、00后,能夠接收到更多信息,受到了更好的教育,這兩條就決定了他們不可能沒(méi)有審美和判斷力,只是我們之前很自以為是地低估了他們,一味以為他們只熱愛(ài)某一類(lèi)節(jié)目。”

  “我記得李宗盛有一次聊天的時(shí)候很憤怒,他抨擊一些流行樂(lè)團(tuán)的創(chuàng)作只限于口水,他說(shuō)如果你只給聽(tīng)眾吃豬食,那時(shí)間久了他們就成豬了。就像許淵沖先生,96歲的老先生,很多熱愛(ài)他的年輕觀眾可能只有26歲,有差距嗎?當(dāng)然有,這當(dāng)中隔著70年呢,一定是有年齡差距的。那我們要做什么,媒體人要做的就是在年齡差距之外,找到認(rèn)知的統(tǒng)一。”

  “我們不是只靠吃米活著”

  經(jīng)驗(yàn)分享最后,董卿以作家畢飛宇的錄制為例講述《朗讀者》對(duì)于細(xì)節(jié)的認(rèn)真,“那次錄到凌晨?jī)牲c(diǎn)多,但效果一直不滿意,因?yàn)闊艄馕矣X(jué)得太過(guò)花哨。畢飛宇讀的是自己獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的《推拿》中的一個(gè)片斷,獻(xiàn)給他的父親,他父親雙目失明恰巧是在他寫(xiě)完《推拿》后。這個(gè)世界上會(huì)有這樣的事情?他寫(xiě)《推拿》寫(xiě)的是盲人的故事,他這部書(shū)寫(xiě)完兩天后,他的父親眼睛完全看不見(jiàn)了。他在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)把這段朗讀獻(xiàn)給他的父親。所以我說(shuō)要調(diào)整燈光,要和他的內(nèi)心、情感、朗讀更匹配。燈光調(diào)了很長(zhǎng)時(shí)間,到凌晨?jī)牲c(diǎn)多,大家覺(jué)得很過(guò)意不去,但畢飛宇沒(méi)有絲毫怨言,興致勃勃。結(jié)束之后他給我發(fā)了一條短信:我在歐洲讀過(guò),在美國(guó)讀過(guò),在印度讀過(guò),這是我第一次在中國(guó)朗讀。我們一定要讓中國(guó)的觀眾知道,這個(gè)世界上還有一頓飯,是耳朵飯。”

  “我特別感動(dòng),他的這句話也讓我想到了我很喜愛(ài)的巴金先生說(shuō)的一句話:‘我們不是只靠吃米活著。’如果所有媒體人的工作能夠讓更多人意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們所有的堅(jiān)持努力和付出,都是有意義的。”

  《朗讀者》的三點(diǎn)啟發(fā)

  國(guó)家新聞出版廣電總局宣傳司司長(zhǎng)高長(zhǎng)力總結(jié)點(diǎn)評(píng)了《朗讀者》給電視人的三點(diǎn)啟發(fā)——模式、情懷、主持人內(nèi)功。

  第一個(gè)關(guān)鍵詞是“模式”。“《朗讀者》通過(guò)模式解決了一個(gè)問(wèn)題——這個(gè)節(jié)目不只是讀書(shū)節(jié)目,先是講述人生故事,故事講到了情感的高潮點(diǎn)之后,才來(lái)用文藝作品抒發(fā)當(dāng)事人的情懷。這個(gè)節(jié)目不是不講究朗讀者的朗讀技巧,而是更講究參與者的真情實(shí)感。”

  第二個(gè)關(guān)鍵詞是“情懷”。“很多做節(jié)目的人一開(kāi)始想到的就是經(jīng)濟(jì)收入,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入,再好的想法都會(huì)放棄,但做文化節(jié)目首先要有情懷!兑(jiàn)字如面》第一季節(jié)目是裸奔的,其實(shí)董卿的《朗讀者》也同樣,有商業(yè)贊助和廣告收入,但是很艱難。聽(tīng)說(shuō)有商家想要在這個(gè)節(jié)目上投廣告,但董卿認(rèn)為那個(gè)產(chǎn)品和這個(gè)節(jié)目不匹配,就果斷拒絕了。”

  第三個(gè)關(guān)鍵詞是“主持人內(nèi)功”。“董卿說(shuō)有每天閱讀的習(xí)慣,每天睡覺(jué)前大概有一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,是多年保持的一個(gè)習(xí)慣。她的手機(jī)、iPad是不拿進(jìn)臥室的。我覺(jué)得做到這一點(diǎn)很不容易。這是她日積月累后能夠爆發(fā)的基礎(chǔ)。主持人要想主持好節(jié)目,要想體現(xiàn)出獨(dú)特的氣質(zhì),離不開(kāi)內(nèi)在的修養(yǎng)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,沒(méi)有詩(shī)書(shū),想裝出來(lái)是不可能的。”

  【2】董卿朗讀者第八期勇氣觀后感

  很多人說(shuō)江一燕不太像明星,一點(diǎn)也不高調(diào),很多時(shí)候都在做和演藝無(wú)關(guān)的事,安靜得仿佛圈外人。她玩攝影,拿過(guò)《國(guó)家地理》的攝影獎(jiǎng)。她做公益支教,入選過(guò)“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選。而這些,都是在得到一定成就后大家才恍然察覺(jué),原來(lái)她還在做這個(gè)!近日,江一燕加盟《朗讀者》,在節(jié)目中坦言自己小時(shí)侯很孤獨(dú),一位舞蹈老師對(duì)她的個(gè)性產(chǎn)生了很大影響。后來(lái)在接受采訪時(shí),江一燕表示這位老師就是那種沉默卻充滿力量的人,自己無(wú)論是低調(diào)做事的風(fēng)格還是踐行公益,都與那位老師的影響分不開(kāi)。

  影響一生的老師:想把她的故事拍成電影

  如果不是《朗讀者》,很少人會(huì)知道對(duì)江一燕影響最深的人會(huì)是一位默默無(wú)名的舞蹈老師。節(jié)目中,江一燕坦言這位名叫章燕的老師將小時(shí)候的她從孤獨(dú)中拯救出來(lái),給了她面對(duì)生活的勇氣。至今她都記得老師騎著自行車(chē)載她回家時(shí)的場(chǎng)景,“現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得非常幸福”。

  如今,江一燕自己也成為了一名“老師”。在她每年都去支教的山村里,“小江老師”的每次到來(lái),對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都像過(guò)節(jié)一樣。在那里,江一燕會(huì)暫時(shí)放下自己的明星身份,“蓬頭垢面”地和孩子待在一起。而這份堅(jiān)持了十年的事業(yè),也離不開(kāi)章燕老師的影響。江一燕表示,在因病去世前,章燕還一直在結(jié)對(duì)幫扶山區(qū)的孩子,當(dāng)?shù)叵Mこ碳慕o章老師的信也被她一直保存至今,“我覺(jué)得她是特別平凡的老師,有些柔弱但力量非常強(qiáng)大。她也是那種沉默寡言的老師,她不會(huì)說(shuō)很多。但是我覺(jué)得她的做的這些事情學(xué)生都會(huì)看在眼里。所以我相信我自己做的很多事情是跟老師給我的影響是分不開(kāi)的。這些充滿正能量的影響,江一燕也希望能傳遞給更多的人,在采訪中,她表示:“其實(shí)我老師的故事很長(zhǎng),真的希望有機(jī)會(huì)把它拍成電影。”

  江一燕為章老師以及她的學(xué)生們朗讀

  低調(diào)公益的理由:公益不能盲目去做

  與許多明星的高調(diào)慈善不同,江一燕做公益支教一直安靜而低調(diào)。她甚至不希望媒體去采訪報(bào)道這件事,因?yàn)樗X(jué)得這會(huì)打擾到學(xué)生們的生活。盡管她也知道很多熱心人真心想要幫助孩子們,但卻并不贊成大家隨意奉獻(xiàn)愛(ài)心。采訪中,江一燕表示:“我認(rèn)為很多東西包括支教,真的不是盲目的,因?yàn)橐晃兜拿つ康亟o與可能適得其反。因?yàn)樵诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中他們心里有一個(gè)接受度,就是他會(huì)怎么看待捐助。這其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題。無(wú)論如何,首先我的原則是讓孩子們依然在一個(gè)單純的環(huán)境里面去學(xué)習(xí),去正常的生活。”

  而對(duì)于有需要的地方,江一燕往往會(huì)在實(shí)地考察后再做出幫助計(jì)劃。去年,江一燕發(fā)現(xiàn)山區(qū)孩子因?yàn)槿狈W(xué)前教育,以至于在入學(xué)時(shí)連普通話都不會(huì)說(shuō),導(dǎo)致很?chē)?yán)重的自卑,從而厭學(xué)甚至放棄義務(wù)教育的`權(quán)利。因此,江一燕決定捐助一所“爬行者幼兒園”,讓孩子能在集體生活中多講話,活躍思維,目前效果也不錯(cuò)。這也讓她更加堅(jiān)定了自己的想法:“我覺(jué)得大家的關(guān)心和幫助也是需要時(shí)間觀察,在真正了解之后才去付出行動(dòng),才更有意義。”

  匯聚更多的力量:邀馮小剛、劉濤一起建幼兒園

  不過(guò)低調(diào)并不代表不愿接受幫助,江一燕清楚地知道自己一個(gè)人的力量十分有限,為此她創(chuàng)建自己的“爬行者公益團(tuán)”:團(tuán)員們?cè)诟鞯亟⒎种,了解?dāng)?shù)匦枰鯓拥膸椭,然后彼此幫忙。之前,有一個(gè)幼兒園的老師寫(xiě)了一個(gè)物資清單,江一燕還發(fā)動(dòng)了自己明星群里的朋友,讓馮小剛、劉濤、趙薇等人幫著一起出力,大家也都積極參與,令她感覺(jué)特別溫暖。

  江一燕會(huì)讓明星朋友們出物資,但絕不會(huì)要求他們像自己一樣做支教老師,

  她說(shuō):“我認(rèn)為爬行者公益團(tuán)是希望給予更多人幫助的平臺(tái),但幫助也需要技巧,有的人可能真的不適合做支教老師,可能他們可以做像服務(wù)老人或是自閉癥兒童的任務(wù)。”通過(guò)給具有愛(ài)心的人安排合適的任務(wù),讓每個(gè)人都能量力而行地投身公益,這對(duì)于有效地利用社會(huì)資源也是十分恰當(dāng)?shù)陌才。身為影視明星,江一燕自然也不?huì)浪費(fèi)自己的優(yōu)勢(shì),她說(shuō):“我希望我未來(lái)的創(chuàng)作方向是一些關(guān)于支教題材的電影,讓大家了解支教,可以給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)更好的價(jià)值觀。”

  【3】董卿朗讀者第八期勇氣觀后感

  央視大型文化情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》4月8日(周六)晚播出了第八期節(jié)目。節(jié)目中,主持人董卿以“勇氣”為主題,集合了李寧、汪明荃、羅家英、江一燕、秋爸秋媽、樊錦詩(shī)、翟墨等各領(lǐng)域的嘉賓一同分享各自的經(jīng)歷和故事。現(xiàn)場(chǎng),匯聚了各種成長(zhǎng)、親情、愛(ài)情等元素的勇氣故事,令不少網(wǎng)友直呼收獲了勇氣和力量,更將《朗讀者》譽(yù)為每周必吃的“精神食糧”。

  汪明荃、羅家英現(xiàn)場(chǎng)“斗嘴”網(wǎng)友大贊“又暖又甜”

  勇氣有很多種,但最常見(jiàn)的無(wú)疑是由愛(ài)而生的勇氣。節(jié)目中,汪明荃、羅家英夫婦雖然整期節(jié)目都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“愛(ài)”字,但無(wú)意中流露出的一些細(xì)節(jié)卻讓觀眾看到了滿滿的愛(ài)意。

  訪問(wèn)開(kāi)始前,主持人董卿爆料了一個(gè)小插曲:羅家英曾拿汪明荃的圍巾擦過(guò)眼鏡,于是阿姐立刻略帶埋怨地表示“這是名牌啊”,而羅家英則很快連連道歉說(shuō)“對(duì)不起對(duì)不起”,這種下意識(shí)的生活細(xì)節(jié)似乎昭示這兩人明顯不同的個(gè)性。果不其然,在之后的訪談中,兩人還是“斗嘴”不斷,汪明荃剛抱怨“我喜歡整潔,他東西就到處扔”,羅家英就直言“她是個(gè)‘大女人’,每件事都喜歡安排別人怎么做”。這種充滿反差萌的細(xì)節(jié)令觀眾們?nèi)滩蛔〈蠛簦?ldquo;有趣的一對(duì)好夫老妻”“有愛(ài)”“又暖又甜”。還有網(wǎng)友表示,“吵著架,心里為她打著傘。愛(ài)情,最好的模樣。”

  現(xiàn)場(chǎng),兩人朗讀了一篇馮驥才的散文《老夫老妻》,內(nèi)容講的`就是兩個(gè)愛(ài)吵架拌嘴的的老夫妻吵架又和好的故事。面對(duì)這有趣的安排,觀眾們紛紛表示:“文章挑得好,朗讀吵架部分的時(shí)候羅家英真的一臉怒氣,后面又特別柔和。我看得笑了出來(lái),是真心的笑容,因?yàn)檫@就是幸福的樣子。”

  自閉癥兒童家長(zhǎng)分享感人育兒經(jīng)歷感動(dòng)網(wǎng)友

  愛(ài),能讓兩個(gè)獨(dú)自生活了幾十年、個(gè)性還十分不同的人生出結(jié)婚一起生活的勇氣,也能讓父母擁有照顧自閉癥孩子一輩子的勇氣,F(xiàn)場(chǎng),自閉癥孩子秋歌、秋語(yǔ)的父母秋爸秋媽向大家分享了十幾年來(lái)照顧孩子的感人經(jīng)歷,令無(wú)數(shù)網(wǎng)友大呼感動(dòng)。

  正如董卿在節(jié)目中所說(shuō),任何父母在得知自己的孩子是自閉癥患者的時(shí)候,他們今后的每一天都需要鼓足勇氣去面對(duì);加凶蚤]癥的孩子,往往具有言語(yǔ)發(fā)育和人際交往障礙,大部分還伴有明顯的精神發(fā)育遲滯,無(wú)論溝通交流還是生活學(xué)習(xí)都困難重重。由于難以控制自己的情緒,自閉癥患者有時(shí)還會(huì)顯現(xiàn)出對(duì)自身和旁人的攻擊性,秋媽在現(xiàn)場(chǎng)直言:“你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,孩子有時(shí)候會(huì)撞自己的頭,有時(shí)候會(huì)抓著我的頭發(fā),也不管我特別的痛。”更讓人心酸的是,哪怕家長(zhǎng)付出了這么多,孩子可能都一無(wú)所知,“怕他可能一輩子都不知道我們愛(ài)他。”有網(wǎng)友感嘆,在看到句話時(shí),感受到了“戳心的痛”。

  現(xiàn)場(chǎng),秋爸秋媽朗讀了一首海桑的詩(shī)《給我的孩子》獻(xiàn)給秋歌、秋語(yǔ),也希望全中國(guó)一千多萬(wàn)自閉癥家庭能夠從這首詩(shī)中看到勇氣和力量。網(wǎng)友們?cè)诳催^(guò)節(jié)目后紛紛表示:“替不會(huì)表達(dá)的孩子,謝謝你們。”還有不少網(wǎng)友在秋爸的個(gè)人微博下留言,直言:“全程哭著看完,我們都要為孩子好好活,感謝為自閉癥群體所做的一切,永遠(yuǎn)支持你們,謝謝你們的勇氣。”

  勇氣,是一種極具感染力的心理狀態(tài),節(jié)目播出后,不少觀眾紛紛表示在朗讀者身上收獲了直面艱難生活的力量。在《朗讀者》中,每一次朗讀背后的故事都能令人感受到類(lèi)似的積極心態(tài),因此也有觀眾把《朗讀者》當(dāng)做了每周必吃的“精神食糧”,而這或許也是《朗讀者》在浮躁的綜藝大環(huán)境中能獨(dú)樹(shù)一幟備受肯定的原因之一。

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