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九年級英語中考復習的教學反思

時間:2024-08-16 13:02:17 中考 我要投稿
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九年級英語中考復習的教學反思

  在英語中,“提建議”的表達方式有很多種。在復習階段,學生將舉行總結了六種:

九年級英語中考復習的教學反思

  1、“Why don’t you…?”稍含責備

  該矩形表示“建議做某事”,相當于“Why not + 動詞原形”,常用于間接地提出建議,暗含不同意對方而略有責備對方之意,意為“你為什么不…”。

  2、委婉建議用“Shall we…?”

  該句型主要用于第一人稱單、復數(shù),表示提出建議,征求對方意見,后接動詞原形,意為“要不要我們….?我們…好嗎 ?”語氣比較委婉。

  3、當面建議用“Let’s…..?”

  表示建議做某事,意為“咱們….吧!

  4、問對方是否介意用“Would you mind….?”

  Would you mind…?后接動名詞短語,其否定形式是Would you mind not doing sth 。回答帶有mind的問句時應該注意:表示“介意、在乎”時用“yes”;表示“不介意、不在乎”時用no ,意思是允許對方做某事。

  5、征求意見“What、How about….?”

  該句型用于提出建議、征詢意見等。意為“……怎么樣?……好嗎?”后跟名詞或動名詞。

  6、勸告性建議用“You’d better….”

  該句型意為“最好….”,had better后接動詞原形,是一種婉轉的建議,常含勸告的語氣。值得注意的是,其否定形式是had better not to do sth .

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