新疆職業(yè)大學章程全文
為幫助大家更加了解新疆職業(yè)大學，下面，小編為大家提供新疆職業(yè)大學章程，全文如下：
序 言
新疆職業(yè)大學的前身為新疆職工業(yè)余大學，成立于1962年12月4日，由新疆維吾爾自治區(qū)政府和總工會共同創(chuàng)辦。1974年，學校更名為新疆工人政治學校。1979年，更名為新疆業(yè)余工業(yè)大學。1983年，經(jīng)教育部備案，恢復原校名“新疆職工業(yè)余大學”。1991年，更名為新疆職工大學。2000年，新疆商業(yè)技工學校并入，成立新疆職業(yè)大學;2005年，新疆蒙古師范學校并入。2007年，“新疆職業(yè)大學”校名在教育部備案，學校被列入普通高等院校序列，主要承擔高等職業(yè)教育任務。2010年，學校通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估;2011年，被新疆維吾爾自治區(qū)政府確定為自治區(qū)示范性高職院校建設單位，2014年通過驗收;2011年，被人力資源和社會保障部、財政部批準成為國家高技能人才培訓基地建設單位，2014年通過驗收;2013年，被中國教育部和德國聯(lián)邦經(jīng)濟合作與發(fā)展部確定為“中德職業(yè)教育汽車機電合作”項目學校;2015年，被教育部確定成為首批現(xiàn)代學徒制試點單位。
新疆職業(yè)大學致力于高職教育服務自治區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主要面向現(xiàn)代服務業(yè)、制造裝配、文化產(chǎn)業(yè)、社會服務等領域培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。學校堅持開放辦學;堅持高職教育為主體，推進應用本科和職業(yè)培訓;堅持“專業(yè)立校、特色興校、質(zhì)量強�！�，努力建立產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，將學校建設成為新疆一流、全國知名的高職院校。
第一章 總 則
第一條 為明確學校的法律地位，保障學校、教職工和學生的合法權(quán)益，保障學校依法自主辦學，規(guī)范學校的辦學行為，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部《高等學校章程制定暫行辦法》等法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本章程。
第二條 本章程是學校依法辦學、實施管理和履行職能的根本制度。
第三條 學校由新疆維吾爾自治區(qū)政府舉辦，為學校提供辦學經(jīng)費，保障學校辦學的基本條件;自治區(qū)教育廳對學校進行管理指導、依法監(jiān)督，支持學校依照法律、法規(guī)、規(guī)章和學校章程自主辦學，保護學校的合法權(quán)益。
第四條 學校是以公益性為目的的高等教育事業(yè)單位法人，以高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、職業(yè)教育研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新為主要職能，面向社會自主辦學，依法接受教育部和新疆維吾爾自治區(qū)教育廳對學校的領導、管理、監(jiān)督與考核，履行辦學職責。
第五條 學校中文名稱為新疆職業(yè)大學，英文名稱為Xinjiang Vocational University;中文縮寫：新職大，英文縮寫：XVU;學校網(wǎng)址為:www.xjvu.edu.cn。
北京路校區(qū)(主校區(qū))：新疆烏魯木齊市北京北路1075號，郵編：830013
友好路校區(qū)：新疆烏魯木齊市友好南路413號，郵編：830000
巴州路校區(qū)：新疆烏魯木齊市巴州路144號，郵編：830000
第六條 學校堅持社會主義辦學方向，貫徹落實黨和國家的教育方針，努力實現(xiàn)把學校建設成為疆內(nèi)一流、全國知名的高職院校的奮斗目標。
第七條 學校堅持民族團結(jié)互助。學校按照“相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助”的原則處理和發(fā)展民族關(guān)系，在各族師生員工中牢固樹立國家意識、公民意識和中華民族共同體意識。
第八條 學校堅持教育與宗教相分離,禁止任何形式的宗教活動。堅持黨對教育工作的領導，堅持加強和改進學校思想政治教育工作，嚴格管理學校思想政治文化教育隊伍，科學引導師生正確認識和對待宗教問題，堅決抵御宗教向?qū)W校滲透。
學校校訓是：“崇德尚能，學以致用”。
第二章 辦學活動
第一節(jié) 人才培養(yǎng)
第九條 學校堅持以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向，把高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)作為根本任務，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人。
(一)辦學層次：舉辦全日制高等職業(yè)教育，同時開展繼續(xù)教育和中等職業(yè)教育，逐步發(fā)展本科教育。
(二)辦學規(guī)模：全日制在校生保持適度規(guī)模，根據(jù)政策規(guī)定、社會需求和辦學條件，按照學校發(fā)展目標要求，依法調(diào)整辦學層次、門類、結(jié)構(gòu)和規(guī)模。
(三)專業(yè)門類：學校辦學覆蓋能源動力與材料、裝備制造、食品醫(yī)藥與糧食、交通運輸、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務等專業(yè)大類。
(四)專業(yè)設置：學校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展、知識創(chuàng)新和科技進步的需要，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃、辦學定位和專業(yè)發(fā)展，遵循高等職業(yè)教育規(guī)律和高素質(zhì)技術(shù)技能人才成長規(guī)律，按照國家和自治區(qū)相關(guān)規(guī)定，設置、調(diào)整專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整機制。專業(yè)設置需遵循科學性、區(qū)域性、職業(yè)性、特色性、教育資源優(yōu)化等原則;學校專業(yè)設置、調(diào)整需經(jīng)學院、學校兩級專業(yè)教學委員會研究審議，報教育主管部門審批或備案。
(五)積極開展多種形式的中外合作辦學。
第十條 學校面向現(xiàn)代服務業(yè)、生產(chǎn)性服務業(yè)、制造業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、社會建設與社會管理等領域培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。
第十一條 學校遵循國家招生政策，根據(jù)社會需求和辦學條件，編制和調(diào)整招生計劃。按照產(chǎn)教融合、校企合作要求，針對不同培養(yǎng)層次、培養(yǎng)類型和專業(yè)要求，與企業(yè)共同確定和調(diào)整選拔學生的標準和條件。
學校健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，按照公平、公正、公開和擇優(yōu)選拔的原則開展招生活動，依法自主選拔人才，接受教育行政部門和社會的監(jiān)督。
第十二條 學校依據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要確定人才培養(yǎng)目標，制定人才培養(yǎng)方案，完善職業(yè)人才銜接培養(yǎng)體系，開展教育教學活動，進行教育教學資源建設，優(yōu)化教育教學資源配置，建立和實施教育教學管理制度和質(zhì)量評估監(jiān)督保障體系，保證教育教學質(zhì)量。
第十三條 學校開展師資隊伍建設，培育專兼結(jié)合、校企融合的雙師教學團隊和教學名師。建立符合職業(yè)教育特點的教師績效評價標準和評價體系，把教育教學質(zhì)量作為教師評價的首要依據(jù)。落實教師企業(yè)實踐制度，充分發(fā)揮企業(yè)在職業(yè)教育師資培養(yǎng)中的重要作用。建立健全教師激勵機制，調(diào)動教師從事教育教學活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
第十四條 學校開展專業(yè)和課程建設，建立和完善專業(yè)課程建設體系，鼓勵校企共同研究和開發(fā)課程，促進高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)。學校著力推進“校企合作、產(chǎn)教融合、工學結(jié)合”的教育教學改革，更新教學內(nèi)容，改進教學方法和評價方式。
第十五條 學校開展校內(nèi)外實訓室和實訓基地建設，將教學與生產(chǎn)、理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
第十六條 學校推進信息化化建設進程，加快數(shù)字化專業(yè)課程體系和管理平臺建設，開展與專業(yè)課程配套的虛擬仿真實訓系統(tǒng)開發(fā)與利用。
第十七條 學校堅持開放辦學，開展多層次、寬領域的國內(nèi)、國際交流與合作，利用國內(nèi)、國際優(yōu)質(zhì)資源開展高水平合作辦學，不斷提升學校的影響力和競爭力。
第十八條 學校為社會提供多種形式的職業(yè)教育服務。
第十九條 學校依法頒發(fā)學業(yè)證書。
(一)依法確定和調(diào)整學歷教育修業(yè)年限，完善學分制。
(二)根據(jù)國家規(guī)定，結(jié)合學校實際制定學業(yè)證書頒發(fā)條件，對符合畢業(yè)條件的學生頒發(fā)畢業(yè)證書，對不符合畢業(yè)條件的學生根據(jù)完成學業(yè)情況發(fā)給肄業(yè)證書或結(jié)業(yè)證書。
第二十條 學校開展的各項教育活動均為非義務教育，按照國家有關(guān)法規(guī)和政策規(guī)定，經(jīng)相關(guān)部門批準向各類學生、學員收取學費及相關(guān)費用。
第二節(jié) 科學研究
第二十一條 科學研究是學校辦學活動的重要內(nèi)容，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。學校通過科學研究、技術(shù)開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化實現(xiàn)知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)移，促進專業(yè)建設、人才培養(yǎng)和生產(chǎn)技術(shù)進步，提升學校的科技創(chuàng)新能力和社會服務能力。
第二十二條 學校營造自由寬松的教學環(huán)境和創(chuàng)新氛圍。倡導嚴謹求實的教風、學風，反對和杜絕學術(shù)不端行為。
第二十三條 學校加強和改進教學和科研評價工作，建立科學的評價體系，激發(fā)廣大教師和科研人員從事科學研究、技術(shù)開發(fā)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提升學�？蒲泄ぷ鞯乃胶唾|(zhì)量。
第三節(jié) 社會服務
第二十四條 學校堅持用先進思想文化和現(xiàn)代職業(yè)教育為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才培養(yǎng)和生產(chǎn)技術(shù)服務。
第二十五條 學校堅持產(chǎn)教融合、校企合作，鼓勵協(xié)同創(chuàng)新，開展合作共建，大力提高教育教學質(zhì)量，推進生產(chǎn)技術(shù)轉(zhuǎn)化與推廣，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供技術(shù)技能人才和生產(chǎn)技術(shù)支撐。
第二十六條 學校堅持面向生產(chǎn)實踐需要，為行業(yè)升級、企業(yè)技術(shù)改造及新產(chǎn)品研發(fā)等提供智力支持。
第二十七條 學校發(fā)揮專業(yè)特色和人才培養(yǎng)優(yōu)勢，為社會提供職業(yè)教育與繼續(xù)教育，提升在職人員素質(zhì)，服務經(jīng)濟社會發(fā)展。
第四節(jié) 文化傳承創(chuàng)新
第二十八條 學校堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，以滿足人民精神文化需求為宗旨，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借鑒吸收人類優(yōu)秀文明成果，推動文化傳承創(chuàng)新，繁榮發(fā)展社會主義文化，引領區(qū)域社會文化發(fā)展。
第二十九條 學校建設體現(xiàn)社會主義核心價值觀和學校特色的大學文化，以大學文化引領人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務及文化傳承創(chuàng)新。
第三十條 學校充分發(fā)揮文化育人功能，以社會主義核心價值觀為引領，實現(xiàn)大學文化建設與人才培養(yǎng)有機結(jié)合，促進師生的全面發(fā)展。
第三十一條 學校堅持依法治校、民主辦學，開展法制教育，推進法治文化建設，維護教育公平正義。
第三章 組織機構(gòu)
第一節(jié) 學校領導體制
第三十二條 學校依法實行中國共產(chǎn)黨新疆職業(yè)大學委員會(以下簡稱“學校黨委”)領導下的校長負責制。
第三十三條 學校黨委是學校的領導核心，統(tǒng)一領導學校工作，履行黨章規(guī)定的各項職責，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨立負責地行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項任務完成。
學校黨委實行民主集中制，健全集體領導和個人分工負責相結(jié)合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨委會集體討論，作出決定;黨委成員要根據(jù)集體的決定和分工，切實履行自己的職責。
學校黨委的主要職責是：
(一)宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本級組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全校師生員工推進學�？茖W發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
(二)審議確定學�；竟芾碇贫�，討論決定學校改革發(fā)展穩(wěn)定以及教學、科研、行政管理中的重大事項。
(三)討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設置及其負責人的人選，按照干部管理權(quán)限，負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督。加強領導班子建設、干部隊伍建設和人才隊伍建設。
(四)按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，加強學校黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。落實黨建工作責任制。落實黨委廉政建設主體責任。發(fā)揮學�；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
(五)按照建設學習型黨組織的要求，組織黨員認真學習馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和國家主席一系列重要講話精神，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織黨員學習黨的路線方針政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務知識。
(六)領導學校的思想政治工作和德育工作，促進和諧校園建設。
(七)領導學校的工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。
(八)做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。對學校內(nèi)民主黨派的基層組織實行政治領導，支持他們依照各自的章程開展活動。支持無黨派人士等統(tǒng)一戰(zhàn)線成員參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)活動，發(fā)揮積極作用。
學校黨委設立辦公室、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部和學生工作部門等工作機構(gòu)。
第三十四條 學校黨委書記、副書記、委員由自治區(qū)黨委任命產(chǎn)生。學校黨委對全校黨員代表大會負責并報告工作。黨委書記主持學校黨委全面工作，黨委副書記協(xié)助黨委書記工作。
第三十五條 學校設校長一人，是學校的法定代表人，由符合法定任職條件的公民擔任，由自治區(qū)黨委決定、政府任免。學校設副校長和校長助理若干人，協(xié)助校長行使職權(quán)。副校長由自治區(qū)黨委決定、政府任免，協(xié)助校長分管學校的有關(guān)工作。
校長在黨委領導下依法獨立負責行使職權(quán)，主要行使下列職責：
(一)組織擬定學校發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、計劃，組織制定學校管理規(guī)章制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規(guī)章制度、年度工作計劃;
(二)組織擬訂和實施學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，推薦副校長人選，任免內(nèi)部組織機構(gòu)的負責人;
(三)依照國家相關(guān)政策要求，按照教育發(fā)展規(guī)律和學校實際，組織實施有關(guān)人才培養(yǎng)、教育教學與改革、科學研究和服務社會等各項活動，努力實現(xiàn)學校黨委研究確定的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃目標;
(四)提出并組織實施學校事業(yè)發(fā)展、專業(yè)建設、人事制度改革、人才隊伍建設等方案。負責教師隊伍建設，對學校教師和其他工作人員，按照規(guī)定程序予以聘用或解聘，實施必要的行政獎勵與懲處;
(五)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經(jīng)費預算等方案。加強財務管理和審計管理，管理和保護學校資產(chǎn);
(六)組織開展教學活動和科學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進文化傳承創(chuàng)新，服務國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，把學校辦出特色、爭創(chuàng)一流;
(七)組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或者處分，開展招生就業(yè)工作;
(八)做好學校安全穩(wěn)定、安全生產(chǎn)和后勤保障工作;
(九)組織開展學校對外交流合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構(gòu)等簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈;
(十)向?qū)W校黨委報告重大決策執(zhí)行情況，向教職工代表大會報告工作，組織辦理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關(guān)行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術(shù)組織開展工作;
(十一)履行其他授權(quán)的行政管理職責。
第三十六條 校長行使職權(quán)時涉及學校發(fā)展規(guī)劃和重要規(guī)章制度的制訂、事業(yè)發(fā)展、人事制度改革、人才隊伍建設，以及日常行政事務和師生管理的重大事項決策時，在充分討論、論證的基礎上，應提交學校黨委會研究通過。
校長因故不能履行職責時，由指定的副校長代行校長職責。
第二節(jié) 學校決策機制
第三十七條 學校通過學校黨委會、校務會形式對相關(guān)事項進行決策。
第三十八條 學校重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用等重大問題，由學校黨委會研究決定。
第三十九條 學校黨委會是學校的最高決策機構(gòu)，依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》要求，按照民主集中制原則，堅持“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的議事規(guī)則和決策原則，實行集體領導和個人分工負責相結(jié)合的制度，對學校重要事務進行集體決策，支持校長依法行使職權(quán)，積極主動、獨立負責地開展工作，確保教學、科研、行政管理等各項任務順利完成。學校每月召開一次黨委會，如遇重大問題可以隨時召開。學校黨委會由黨委書記主持。黨委書記不在時，副書記受書記委托可以組織召開校黨委會，會后向黨委書記匯報會議召開情況。
第四十條 校務會是學校行政領導貫徹落實學校黨委會決策事項，對重要行政事項研究和決策的工作會議。校務會原則上每月召開一次，如遇重大或急辦事項可隨時召開。校務會由校長召集并主持。校長因故不能參加時，校長可委托副校長召集并主持，會后向校長匯報會議召開情況。
(一)校務會的組成人員為：學校行政領導，黨委書記、副書記、紀委書記等依據(jù)議題情況參加會議。黨校辦主任,紀檢監(jiān)察室主任列席會議。議題涉及到有關(guān)單位和部門的，該單位和部門負責人列席會議。
(二)校務會根據(jù)學校行政管理工作安排議題，按照集體討論、校長決定的方式，決策行政管理中的重要問題。校務會應按通知擬定的議題議事，一般不得臨時動議。
(三)校務會議事并作出決定的過程，必須充分體現(xiàn)決策科學化、民主化、規(guī)范化的要求。其議事程序為：一般先由提出議題的主管校領導報告情況，提出解決問題的建議和方案，需要時可由相關(guān)單位和部門負責人作補充說明，然后與會成員就該議題發(fā)表意見，展開討論。會議主持人歸納、集中與會成員意見并作出明確決定。對于暫不能作出決定的事項，主持人可根據(jù)情況，授權(quán)有關(guān)校領導召集專題會議進一步深入研究，結(jié)果通報校務會審定。
第四十一條 中國共產(chǎn)黨新疆職業(yè)大學紀律檢查委員會由上級紀律檢查委員會任命產(chǎn)生，是學校的黨內(nèi)監(jiān)督機構(gòu)，在上級紀律檢查委員會和學校黨委的領導下，圍繞學校中心工作，按照黨風廉政工作“雙主體”要求，充分發(fā)揮“監(jiān)督責任”，檢查黨的路線方針政策和決議及學校重大決策的執(zhí)行情況，開展黨紀和廉潔教育，推進廉政文化建設，協(xié)助學校黨委加強黨風廉政建設和黨內(nèi)監(jiān)督工作，組織協(xié)調(diào)學校反腐倡廉工作，檢查、處理違反黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)的案件，受理黨員的控告和申訴，維護黨章規(guī)定的黨員權(quán)利，保障和促進學校健康發(fā)展。
第三節(jié) 組織結(jié)構(gòu)
第四十二條 學校內(nèi)部組織機構(gòu)由黨政管理機構(gòu)、教學科研及其輔助機構(gòu)、附屬機構(gòu)組成。
第四十三條 學校圍繞人才培養(yǎng)的根本任務，根據(jù)專業(yè)發(fā)展和教學與研究需要設置教學科研單位，包括學院(部)和具有獨立建制的科研院所(中心)，它們是學校組織實施辦學活動的基本單位。
第四十四條 學校其他內(nèi)部組織機構(gòu)按照精簡效能的原則設置。
(一)根據(jù)學校黨的工作和行政管理工作需要設置職能部門，承擔校內(nèi)黨政工作的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、服務和對外聯(lián)絡等職責。
(二)根據(jù)辦學活動需要設置直屬單位，為教學科研提供公共服務保障。
(三)根據(jù)生活服務需要設置附屬單位，為教職工和學生提供后勤保障服務。
第四節(jié) 二級單位管理體制與機制
第四十五條 學校實行校、院(部、館、中心、所)兩級管理體制。
(一)學院在學校授權(quán)范圍內(nèi)實行自主管理，根據(jù)需要自主設置系、所、室等學術(shù)組織，享有組織辦學活動、人員管理和資源配置等權(quán)利。
(二)具有獨立建制的部、館、中心、所等單位，參照學院的管理模式在學校授權(quán)范圍內(nèi)自主管理。
第四十六條 教學科研單位通過黨政聯(lián)席會議形式對本單位發(fā)展的重大問題和重要事項進行決策。
(一)教學科研單位黨政聯(lián)席會議成員由正、副院長(主任)、黨總支正、副書記組成。學院辦公室主任列席會議，其他人員根據(jù)需要列席會議。
(二)教學與科研工作、專業(yè)建設與人才隊伍建設工作、行政管理工作等議題由院長(主任)主持;黨務與思想政治工作、干部工作、學生工作和安全穩(wěn)定工作等議題由書記主持。
第四十七條 教學科研單位設院長(主任)一人，院長(主任)是本單位的行政負責人。設副院長(副主任)若干人，協(xié)助院長(主任)履行職責。
(一)院長(主任)全面負責本單位的教學、科研、專業(yè)建設、人才隊伍建設、對外交流和行政管理等工作，副院長(副主任)協(xié)助院長(主任)工作。
(二)院長(主任)根據(jù)學校的相關(guān)規(guī)定和授權(quán)，主持本單位行政管理工作，履行以下職責：
1、組織制定本單位發(fā)展規(guī)劃并組織實施;
2、組織開展專業(yè)建設和師資隊伍建設;
3、負責本單位的人才培養(yǎng)工作;
4、組織開展科學研究和社會服務活動;
5、負責本單位教職工的使用、管理和考核工作;
6、負責本單位財務與資產(chǎn)管理;
7、組織開展對外交流與合作;
8、行使學校授予的'其他職權(quán)。
第四十八條 教學科研單位黨或支部書記全面負責本單位黨總支或黨支部的工作，副書記協(xié)助書記工作，分管學生思想政治教育與管理等工作。
教學科研單位黨組織的主要職責是：
1、宣傳、執(zhí)行黨的路線方針政策及學校黨委的決議，為本單位貫徹落實學校行政決定發(fā)揮保證監(jiān)督作用;
2、通過黨政聯(lián)席會議，討論和決定本單位重大問題和重要事項，支持本單位行政領導班子和負責人在其職責范圍內(nèi)獨立負責地開展工作;
3、負責本單位黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設;
4、領導本單位的思想政治工作和德育工作;
5、做好本單位黨員干部的教育和管理工作;
6、領導本單位工會小組、共青團、學生會等群眾組織;
7、負責本單位的安全穩(wěn)定工作。
第四十九條 教學科研單位、直屬單位和附屬單位建立教職工大會制度。院長(主任)定期向本單位教職工大會報告工作，接受教職工監(jiān)督。
第五十條 直屬單位和附屬單位實行行政負責人負責制，黨組織負責人負責本單位的黨務工作并參與重大問題和重要事項決策。
第五十一條 黨政職能部門實行部門領導負責制。
第五節(jié) 學術(shù)組織
第五十二條 學校設立學術(shù)委員會。學校學術(shù)委員會是學校最高學術(shù)權(quán)力機構(gòu)，領導學校學術(shù)發(fā)展，統(tǒng)籌行使學術(shù)事務的決策、審議、評定和咨詢工作。
(一)學術(shù)委員會由學校不同學科、專業(yè)的教授及具有高級以上專業(yè)技術(shù)職務的人員組成，并應當有一定比例的青年教師。專家人數(shù)不足，可由本校專家以及特聘其他部門、企業(yè)、行業(yè)的專家組成。委員應按相關(guān)程序選舉產(chǎn)生。每屆委員不少于15人，其中擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員不超過委員總數(shù)的1/4，不擔任黨政領導職務及院部主要負責人的專任教師不少于委員總數(shù)的1/2。委員任期一般為4年，可連選連任，但連任最長不超過2屆。學術(shù)委員會應制定章程，并按照章程獨立開展工作。根據(jù)工作需要，學術(shù)委員會可下設若干專門咨詢委員會。
學術(shù)委員會設主任委員1名，可根據(jù)需要設若干名副主任委員。主任委員采取直接由全體委員選舉方式產(chǎn)生。
(二)學術(shù)委員會實行例會制，每學期至少召開一次全體委員會議。根據(jù)工作需要，經(jīng)學術(shù)委員會主任委員提議，或者1/3以上委員聯(lián)名提議，可以臨時召開學術(shù)委員會全體會議，商討、決定相關(guān)事項。學術(shù)委員會應當建立年度報告制度，每年度對學校整體的學術(shù)水平、學科發(fā)展、人才培養(yǎng)質(zhì)量等進行全面評價，提出意見、建議;對學術(shù)委員會的運行及履行職責的情況進行總結(jié)。學術(shù)委員會年度報告應提交教職工代表大會審議，有關(guān)意見、建議的采納情況，校長應當做出說明。
(三)學術(shù)委員會的主要職責
學術(shù)委員會對以下學校事務作出審議或者直接做出決定：
1、學科、專業(yè)及教師隊伍建設規(guī)劃，以及科學研究、對外學術(shù)交流合作等重大學術(shù)規(guī)劃;
2、自主設置或者申請設置學科專業(yè);
3、學術(shù)機構(gòu)設置方案，交叉學科、跨學科協(xié)同創(chuàng)新機制的建設方案、學科資源的配置方案;
4、教學科研成果、人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價標準及考核辦法;
5、學歷教育的培養(yǎng)標準、教學計劃方案、招生的標準與辦法;
6、學校教師職務聘任的學術(shù)標準與辦法;
7、學術(shù)評價、爭議處理規(guī)則，學術(shù)道德規(guī)范;
8、學術(shù)委員會專門委員會組織規(guī)程，學術(shù)分委員會章程;
9、其他學術(shù)委員會職責權(quán)限規(guī)定的事項。
第五十三條 學校設立專業(yè)教學委員會。專業(yè)教學委員會旨在加強專業(yè)和課程建設，推進專業(yè)教學改革，提高人才培養(yǎng)工作水平，是學校專業(yè)建設的指導咨詢機構(gòu)。專業(yè)教學委員會在校長和主管教學工作的副校長領導下開展工作。
(一)專業(yè)教學委員會由學校及學院院長、相關(guān)職能處室負責人、專業(yè)帶頭人以及行業(yè)、企業(yè)專家、工程技術(shù)人員組成，每屆任期4年，委員可以連任，連任人數(shù)不超過上屆人數(shù)的2/3。委員會主任由校長擔任，副主任委員由行業(yè)、企業(yè)專家擔任。行業(yè)、企業(yè)專家委員人數(shù)不少于1/3，由學校向委員頒發(fā)聘書。根據(jù)工作需要，學校可以續(xù)聘、補聘或解聘委員。
(二)專業(yè)教學委員會的主要職責
1、對人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控、教育教學改革等重大議題及相關(guān)政策與措施進行研究與論證;
2、研究并論證專業(yè)設置和調(diào)整，審議關(guān)于制定(修訂)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學大綱的原則意見，并監(jiān)督實施;
3、指導建立并完善學校教學質(zhì)量標準和監(jiān)控體系;對影響教學質(zhì)量的問題進行專題研討，提出解決方案;
4、審議并確定有關(guān)教學建設與教學管理的規(guī)章制度，并監(jiān)督實施;
5、審議學校實訓室和校內(nèi)外實訓基地建設規(guī)劃，并監(jiān)督實施;
6、討論各類教學成果獎、教學獎勵、教學競賽、教育研究課題的推薦和評選工作;
7、審議并確定學校年度教學工作總結(jié)和下年度教學工作計劃;