幼兒舞蹈的作用與影響

　　幼兒舞蹈教育就是通過舞蹈的活動培養(yǎng)兒童對藝術的情趣，用藝術的氣息不斷的影響和培養(yǎng)兒童的價值觀、世界觀，促進兒童的個性的培養(yǎng)和綜合素質的培養(yǎng)。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關于幼兒舞蹈的作用與影響，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生培訓網!

　　舞蹈審美意識智力發(fā)展舞蹈是一門綜合藝術，是孩子們喜愛的一種娛樂活動，也是對幼兒實施素質教育的重要手段。在幼兒園有效地開展舞蹈教育活動，對培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質，開發(fā)幼兒的智力等方面有重要的意義。與此同時可以滿足幼兒交流合作的需要，以及聯(lián)想、想象、思維和創(chuàng)造性表現(xiàn)。舞蹈教育也是幼兒身心健康的發(fā)展的必要條件。所以，舞蹈在幼兒教育中可謂是促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展的重要措施和必要手段。幼兒時期是一個人啟蒙教育的時期，有很強的教導性。兒童在這個時期受啟蒙教育的影響會較深，對兒童以后的成長影響也較大。幼兒舞蹈教育就是通過舞蹈的活動培養(yǎng)兒童對藝術的情趣，用藝術的氣息不斷的影響和培養(yǎng)兒童的價值觀、世界觀，促進兒童的個性的培養(yǎng)和綜合素質的培養(yǎng)。幼兒舞蹈教育是根據幼兒自身的特點，有幼兒的成長和發(fā)展為根本，通過舞蹈形式對幼兒進行教育和培養(yǎng)。兒童在幼兒教育這個時期剛剛接受教育，在教育的過程中會接受很多的實物、通過幼兒舞蹈的教育，可以不斷培養(yǎng)兒童的智力、創(chuàng)造力、審美能力，提高兒童的綜合素質。

　　一、有利于促進智力的發(fā)展

　　隨著經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，幼兒舞蹈教育不斷的受到社會的重視，在幼兒教育中幼兒舞蹈教育不斷的被提上了日程。幼兒舞蹈具有舞蹈藝術的特性，它主要是通過舞蹈的形式表現(xiàn)幼兒天真、活潑的特點，幼兒舞蹈一般舞蹈時間短，內容結構簡單，活潑有趣。幼兒舞蹈教育就是指通過舞蹈的活動培養(yǎng)兒童對美的感受、欣賞，培養(yǎng)兒童對藝術的情趣，用藝術的氣息不斷的影響和培養(yǎng)兒童的價值觀、世界觀，不斷的發(fā)現(xiàn)兒童的潛質，促進兒童的個性的培養(yǎng)和綜合素質、綜合能力的全面發(fā)展。幼兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也符合幼兒通過感知和依靠表象來認識事物的心理特點。孩子們在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對外界事物的認識和理解。凡舞蹈跳的好的孩子，其學習成績一般也是十分優(yōu)秀的，這說明舞蹈這種特殊的鍛煉方式，對學生的智力發(fā)展有很大的幫助，有利于養(yǎng)成獨立思考的習慣，有利于他們的個性發(fā)展，使他們的天賦得到更充分地發(fā)揮和展示。

　　幼兒舞蹈教育必須根據幼兒成長的需要，符合幼兒的身心特點，不斷的改造和創(chuàng)新幼兒舞蹈教學，以適應幼兒發(fā)展的需要。作為教師應該引導孩子張開“想象”的翅膀，把抽象的音樂和節(jié)奏變成鮮活的思維，給孩子營造一個自由發(fā)展的空間，讓孩子們自編自演，這種即興舞蹈的創(chuàng)編，可以充分發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造性，可以培養(yǎng)孩子們對音樂的感受力，可以幫助孩子們完成了從平面形象到立體形象的升華轉換。

　　二、有利于培養(yǎng)良好的意志品質

　　幼兒舞蹈教育是一種基本素質教育，主要是通過啟蒙性的培養(yǎng)，來樹立孩子的審美修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，挖掘他們的個性，從而培養(yǎng)全面發(fā)展的兒童。在幼兒舞蹈教學過程中，通過音樂、體育、游戲等活動使孩子在接觸、學習舞蹈的同時，了解和體驗一定的藝術基本知識與技能，從小培養(yǎng)他們對美的感覺，培養(yǎng)他們的審美能力。幼兒舞蹈教育由于自身的特點，在教學過程中會讓兒童進行大量的運動，這有利于兒童身體的成長，并不斷鍛煉他們的毅力，持之以恒的信心，從而促進他們體力、智力的發(fā)展。此外，幼兒舞蹈教育為幼兒的發(fā)展提供了一個創(chuàng)造的空間，讓兒童在舞蹈教學的過程中充分發(fā)揮想象力自己去表現(xiàn)，促進兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)。幼兒舞蹈教育對兒童的成長和發(fā)展發(fā)揮著不可忽視的作用，幼兒舞蹈教育對兒童智力、創(chuàng)造力、審美觀等的不斷培養(yǎng)正是素質教育的要求，幼兒教育是素質教育的起點，在起點就應做好素質教育。

　　幼兒舞蹈還能培養(yǎng)孩子們活潑的個性和堅強的毅力。當今獨生子女，在家中受到親人的寵愛，在公眾場合可能會有內向害羞、嬌氣任性的毛病，而舞蹈是當眾表演的一種藝術，這種藝術活動有著現(xiàn)場即時和別人進行人際交流的特點。通過參加排練、藝術活動、外出演出，開闊了孩子的眼界，增強了他們的自信心，培養(yǎng)了他們開朗活潑的個性，許多孩子克服了性格內向、膽小害羞等不健康的心理。幼兒舞蹈教育在教學過程中會存在很多的動作的練習，不斷的鍛煉身體柔韌度，這對于兒童來說是一個十分辛苦的過程，這就需要在幼兒舞蹈教學過程中不斷的對兒童進行鼓勵，培養(yǎng)他們吃苦的能力，鍛煉他們的毅力，讓他們明白苦盡甘來的道理，明白只有努力、持之以恒才能獲得成功，從而促進他們智力的發(fā)展。

　　三、有利于增強氣質美感和創(chuàng)造力

　　舞蹈是人體動態(tài)造型美的精華，科學、協(xié)調的舞蹈訓練，會提高孩子身體各部分的協(xié)調性和靈活性，促進幼兒的骨骼發(fā)育，增強孩子們的消化技能，增進食欲，提高身體素質。

　　幼兒通過舞蹈訓練和舞蹈表演，可以大大提升形體美和自身體態(tài)的韻律美，而這種形體特點，又會使他們自我感覺良好，充滿自信和積極樂觀的精神，為他們以后得體的待人接物打下良好的基礎。幼兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認識事物的特點，通過幼兒舞蹈教學讓他們依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)舞蹈動作的內涵，激發(fā)、啟迪兒童產生豐富的聯(lián)想，促進兒童智力的發(fā)展。此外，舞蹈教育本身就是一種藝術的創(chuàng)造，幼兒舞蹈教育給幼兒的發(fā)展提供了一個創(chuàng)造的空間，通過舞蹈動作，培養(yǎng)兒童對舞蹈的感覺，讓他們充分發(fā)揮想象力自己去表現(xiàn)，激發(fā)他們學習的興趣，促進兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

　　四、有利于培養(yǎng)良好的審美意識

　　幼兒舞蹈以它獨到的寓教于樂的方式，可以潛移默化地使孩子們習慣于熱愛世間一切美好的事物，憎厭一切假、惡、丑的行徑�？赏ㄟ^舞蹈的具體形式來認識繽紛的世界，認識真善美，從而培養(yǎng)孩子感受美、欣賞美、追求美的能力。舞蹈通過調動人體動作、表情、姿態(tài)、情感、內心體驗等多種心理和生理機能，為兒童提供了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造的空間。讓兒童在音樂中激發(fā)感情，讓兒童不斷的感受音樂的美感，培養(yǎng)他們對音樂、舞蹈，乃至藝術美的感受，提高他們審美能力。幼兒舞蹈是讓兒童不斷的進行學習、表演的過程，舞蹈表演是對生活的再現(xiàn)，通過幼兒舞蹈教育，讓兒童接受舞蹈藝術，不斷的讓他們理解生活中的某些故事和現(xiàn)象。不斷培養(yǎng)兒童的理解生活蘊含的情感。

　　總之，在幼兒教育中，舞蹈教育有著不可低估的作用。幼兒舞蹈教育已經成為我國幼兒教育內容的重要組成部分。幼兒舞蹈教育不僅有助于幼兒的身心健康地發(fā)展，有利于幼兒智力、創(chuàng)造力的發(fā)展，有利于幼兒審美修養(yǎng)和道德培養(yǎng)，而且幼兒舞蹈教育是我國素質教育的重要內容，通過幼兒舞蹈教育可以不斷的發(fā)現(xiàn)、挖掘兒童的個性，發(fā)展兒童個性價值。所以，我國幼兒教育要根據兒童成長、發(fā)展的特點，以幼兒的成長和發(fā)展為目的，進行幼兒舞蹈教育的改革，從而促進兒童的全面發(fā)展。

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