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家長(zhǎng)怎樣才能引導(dǎo)孩子喜歡英語閱讀？
看電影時(shí)，看不看中文字幕的東西，有個(gè)過程，呵呵。我的看法是享受的基礎(chǔ)上反復(fù)學(xué)。英語臺(tái)詞的設(shè)計(jì)畢竟還是人家編劇下了心思的，一下子出來，過去，沒有基礎(chǔ)的抓不住，更別說完整了解劇情了。
也來探討一下字幕問題，呵呵。我自己本人應(yīng)該在看電影和聽電影的時(shí)間實(shí)踐得蠻多的，學(xué)生時(shí)代開始，用walkman到用mp3，手機(jī)包括dvd不開屏幕和打游戲用電影做背景音樂總共聽電影的時(shí)間大概加起來應(yīng)該不會(huì)少于3000多小時(shí)，熟聽50遍以上的電影應(yīng)該有6,7部。同時(shí)，大量反復(fù)看情景劇和電影的時(shí)間大概在03年開始，平均每天大概是2小時(shí)，大概總量在7000小時(shí)的樣子。和其他人看美劇不大一樣的地方可能是我會(huì)反復(fù)看。
期間也嘗試過不用中文字幕看的方式，比較兩者的區(qū)別，包括以前同學(xué)和同事的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是這樣的，只用英文看，最好是在看過兩遍(前兩遍還是用中文字幕看的)之后，這樣會(huì)比較好。原因有二：對(duì)于基礎(chǔ)還沒到的學(xué)習(xí)者而言，平時(shí)的練習(xí)主要以積累的方式進(jìn)行，而不是以檢驗(yàn)的方式為主，如果要檢驗(yàn)，不妨聽voa或bbc等資料好了。
看中文字幕的人比較容易堅(jiān)持，當(dāng)然，前提需要熟記大學(xué)4,6級(jí)的詞匯量，不是說這些詞用得很多，但是偶爾關(guān)鍵時(shí)候出現(xiàn)的時(shí)候你不會(huì)被卡住，同時(shí)看情景劇時(shí)候，多義詞，反義，近義，同義，詞根，詞綴的妙用，如果你沒通過高級(jí)詞匯的熟記積累概念，恐怕能理解和吸收的別人為啥幽默的部分，比例不會(huì)很高。
對(duì)于孩子而言，最好，能挑2-3部好電影或好的兒童美劇。男女因人而異，常年做泛聽，泛聽的基礎(chǔ)是先看過1，2遍，理解劇情，同時(shí)解決了詞匯的基礎(chǔ)問題(高中)。孩子能喜歡，那就是和學(xué)英語緣分多了，他會(huì)想像和不經(jīng)意間模仿，如果不能這樣，至少也能多吸收些語感。
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