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小學(xué)生語文知識(shí)積累大全
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是言語文化，其運(yùn)行的形式也是言語文化。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生語文知識(shí)積累大全，歡迎大家參考!
一、填空
1、寫詩(shī)題
(1)李白的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
(2)王維的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
(3)杜甫的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
(4)陸游的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
(5)蘇軾的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
(6)白居易詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
2、 作者及詩(shī)題 小學(xué)語文古詩(shī)練習(xí)精品推薦
(1)送別詩(shī)有: _____________、_____________、____________。
(2)有季節(jié)特征的詩(shī)有：
春：_____________、____________。
夏：_____________、____________。
秋： _____________、____________。
冬：_____________、____________。
(3)與月亮有關(guān)的詩(shī)有：_____________、____________。
(4)與流水有關(guān)的詩(shī)有：_____________、____________。
(5)與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)_____________、____________。
(6)描寫某種植物的詩(shī)有：_____________、____________。
(7)思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)有：_____________、____________。
3、按要求寫詩(shī)句。
(1)描寫山水的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。
(2)歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。
(3)反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。
(4)反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。
(5)表現(xiàn)愛國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。
二、補(bǔ)充詩(shī)句。
1、__________，后不見來者。
2、__________，一覽眾山小。
3、 明月幾時(shí)有，__________。
4、 隨風(fēng)潛入夜，__________。
5、 海內(nèi)存知己，__________。
6、少壯不努力，__________。
7、本是同根生，__________。
8、誰知盤中餐，__________。
9、野火燒不盡，__________。
10、誰言寸草心，__________。
11、青山遮不住，__________。
12、欲窮千里目，__________。
13、但愿人長(zhǎng)久，__________。
14、國(guó)破山河在，__________。
15、百川東到海，__________。
16、人有悲歡離合，__________。
17、山重水復(fù)疑無路 ，__________。
18、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________。
19、桃花潭水深千尺，__________。
20、不知細(xì)葉誰裁出，__________。
21、莫愁前路無知己，__________。
22、天蒼蒼，野茫茫，__________。
23、橫看成嶺側(cè)成峰，__________。
24、竹外桃花三兩枝，__________。
25、欲把西湖比西子，__________。
26、東邊日出西邊雨，__________。
27、路人借問遙招手，__________。
三、根據(jù)提供的情境寫詩(shī)句。
1.“____________________。”是啊，燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎?
2.我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“____________________”?大家淚眼相視，情意無限!
3.我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。
4.又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢?我?guī)讜r(shí)才能“____________________”呀!
5.中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心!
6.湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。
7.到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩(shī)來。眼前這瀑布里沒詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。
8.深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜;時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮?
9.梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“____________________” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。
10.“____________________” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡!
11.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。
12.老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“____________________”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约�，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢?
13.春雨，古今中外多少人贊美你。“____________________”這是大詩(shī)人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……
14.“____________________”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。
15.月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“______________________”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。
16.中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。
17.戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“______________________”，達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，
18.爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。?ldquo;______________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴!”
四、古詩(shī)文知識(shí)測(cè)試。
(一)、讀詩(shī)句，猜猜謎：
1、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”
猜一建筑材料( )
2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。”
猜一動(dòng)物( )
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