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四年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷北師大版含答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們最不陌生的就是試卷了，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。還在為找參考試卷而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷北師大版含答案，歡迎大家分享。
四年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷含答案 1
第一部分
一、看拼音寫詞語。
gōu lóu lǎn duò táo zuì lǐn liè kāng kǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shèn tòu jiān dū chōng jǐng fěn zhuāng yù qì
( ) ( ) ( ) ( )
二、給劃橫線的字選擇正確的讀音 。
幾(jī jǐ)乎 偏僻(pì bì) 粗糙(cào cāo) 鋪(pū pù)滿
遵(zūn zhūn 循 門檻(kǎn lǎn) 入場券(quàn juàn)
寒暄(xuē xuān) 不屑(xiè xiāo) 著(zháo zhuó)陸
三、 選詞填空
豐收 豐富 富裕
1、一場大雪覆蓋了原野，預(yù)示著明年將是一個(gè)( )年。
2、中國一定會(huì)更加( )，更加輝煌。
3、海底有許多( )的物產(chǎn)。
希望 愿望
4、終于下雪了，我的( )實(shí)現(xiàn)了。
5、小鳥的歌聲消失了，我多么( )再想聽到它唱歌。
四、按要求寫句子。
1、紅軍渡過大渡河。(擴(kuò)句)
2、這不是因?yàn)樗敛煌瑔?(改為陳述句)
3、老師反復(fù)多次教育我們要學(xué)會(huì)自立。(修改病句)
4、三個(gè)婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)
5、尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。請(qǐng)你寫一句與尊嚴(yán)有關(guān)的名人名言。
五、古詩連線。
月出驚山鳥 露似珍珠月似弓 (唐)杜甫
可憐九月初三夜 月是故鄉(xiāng)明 (唐)張若虛
露從今夜白 江月何年初照人 (唐)白居易
二十四橋明月夜 時(shí)鳴春澗中 (唐)王維
江畔何人初見月 玉人何處教吹蕭 (唐)杜牧
六、填空。
1、山城—( ) 泉城—( ) 春城—( ) 羊城—( )
3、《中華人民共和國國歌》原名 ，它是電影 的主題曲，由音樂家 譜曲，
并由戲劇家 作詞的。
4、《瑞雪圖》是 寫的，作者用優(yōu)美生動(dòng)的語言向我們描繪了膠東半島的第一場雪， 、
和 的雪景。
5、寫出三個(gè)用城市命名的路名 、 、 。
第二部分 口語交際
在一些城市的街頭，我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一種人，他們四肢健全，卻天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但這種現(xiàn)象屢禁不止。他們說這樣錢來得容易。他們這樣做對(duì)嗎?請(qǐng)你發(fā)表一下自己的看法。
第三部分 開心閱讀
爹爹說：“花生的用處固然很多，但有一樣很(可貴 寶貴)的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來。你們(偶爾 偶然)看見一棵花生瑟縮地長在地上，不能立刻(辨出 分辨)它有沒有果實(shí)，非得等你接觸它才知道。”
1、這篇課文圍繞落花生寫了三件事 、 、 。
2、在多文的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標(biāo)出。
3、這段話寫出了( )
A、花生果實(shí)的特點(diǎn) B、花生的好處 C、花生的可貴之處
4、 “父親”拿同花生作比較，來說明花生具有 、 的品格。
5、從父親的話中我知道了他希望“我”做 的人。
課外閱讀：
我的媽媽是一位來自農(nóng)村的婦女。她對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。
記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴(yán)厲地說：“你怎么能占別人便宜呢?你想想，這不是損人利己嗎?”她一邊責(zé)備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的'，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識(shí)的大嫂買票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。
一個(gè)星期天，我因?yàn)樨澩妫憬枇诵∶鞯淖鳂I(yè)本來抄，被媽媽看見了，她生氣地說：“哦!我明白了，原來你這‘三好學(xué)生’是抄來的呀!快摘下你的‘三好學(xué)生證章，明天交給學(xué)校吧!”這下我可急壞了，央求著說：“我錯(cuò)了，以后再也不這樣了!”媽媽見我真是誠心認(rèn)錯(cuò)，氣也就消了。
現(xiàn)在，我越來越明白，媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛。
1、用下面詞語寫句話。
一邊……一邊……
2、給文章加一個(gè)恰當(dāng)而新穎的題目。
3、文中有句話最能表達(dá)文章中心，請(qǐng)你把它找出來畫上“ ”。
4、本文 和 這兩件事來寫媽媽對(duì)我 。
5、結(jié)合你自己的實(shí)際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長。
第四部分 筆下生花
音樂來源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩歌，是雨后的彩虹。美好的音樂能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請(qǐng)你以音樂為題材寫一篇作文，題目自擬。
四年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷含答案 2
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫詞語。
wān yán chuí bèi yú chǔn zuì è lónɡ yǎ
2、讀讀詞語，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
給(ɡěi jǐ)予 憎(zēnɡ zènɡ)恨 山澗（jiān jiàn）
骨髓(suí suǐ) 顫動(dòng)（chàn zhàn） 蓑衣（shuāi suō）
3、把下面的詞語補(bǔ)充完整。
( )心( )目 形態(tài)( )( ) ( )( )不解
天( )地( ) 響徹( )( ) 波( )壯( )
4、選詞填空。
開卷有益 千方百計(jì) 三顧茅廬 千言萬語
手不釋卷 千山萬水 初出茅廬 千辛萬苦
�。�1）讀書就是這樣，因?yàn)槲叶? )，所以才( )。
（2）有了劉備的( )，才有了諸葛亮的( )。
�。�3）為了開發(fā)西部，奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè)，他們走盡了( )，說盡了( )，歷盡了( )，想盡了( )，終于如愿以償。
5、按要求寫句子。
（1）這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。（改成反問句）
（2）山坡菜地里那薄薄的一層泥土地，露出了大塊大塊猙獰的巖石。（縮句）
�。�3）我告訴了溫迪外公捐獻(xiàn)器官的心愿。（改成“被”字句）
�。�4）紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)
二、積累運(yùn)用
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
�。�1）《四時(shí)田園雜興》中“雜興”的意思是 ，題目的意思是： 。最能體現(xiàn)農(nóng)忙的詩句是： 。
�。�2）有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳。那一聲聲
的跳動(dòng)，給我極大的 ，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地 它。一切 ， 。
2、把下列句子補(bǔ)充完整。
�。�1） ，澄江一道月分明。
（2）老吾老， ；幼吾幼， 。
�。�3）螞蟻搬家蛇過道， 。
�。�4） ，春江水暖鴨先知。
（5）周瑜打黃蓋—— 。
三、閱讀檢測(cè)
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀
為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
1、寫出下列詞語的近義詞。
維護(hù)——( ) 制止——( ) 充滿——( )
2、觀察文中第一句話的表達(dá)形式，然后仿照著再寫一句。
3、文中第二句話的意思是： 。表達(dá)了作者 的思想感情。
4、如果你是加利先生，看了這段話，你會(huì)說：“�！�
�。ǘ┱n外閱讀
拐彎處的回頭
一天，弟弟的腳在郊游時(shí)被尖利的石頭割破了，到了醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊抬起扎繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)得到爸爸的同情與憐愛。不料，爸爸并沒有安慰他，只是簡單交待了幾句，便自己走了。
弟弟覺得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心他，所以很傷心，很委屈，也很生氣。有幾個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同地停下腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。
爸爸（突然 雖然 依然）一步一步向前走去，好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭。可是，當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身轉(zhuǎn)彎的剎那，好像不經(jīng)意似的（突然 雖然 依然）回過頭，很快地看了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎處。
�。ㄍ蝗� 雖然 依然）這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動(dòng)了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我有一種想哭的感覺。很久以來，我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的.回頭。
1、聯(lián)系上下文，從文中的括號(hào)里選擇合適的詞語打“√”。
2、寫出下面詞語的反義詞。
傷心——（ ） 簡單——（ ）
3、在這個(gè)故事中，弟弟的感情一直在發(fā)生變化，這些變化，其實(shí)可以用一個(gè)又一個(gè)的詞語概括，試試看。
訴苦——（ ）——（ ）——感動(dòng)
4、父親在拐彎處回頭，這一動(dòng)作讓你體會(huì)到什么？
5、細(xì)讀短文，用“ ”畫出感觸最深的一處語句，并將你的感受寫下來。
四、習(xí)作展示
辛勤地勞動(dòng)，我們會(huì)收獲果實(shí)；用心去做，我們會(huì)收獲喜悅；艱辛地付出，我們會(huì)收獲成功；從悲傷的經(jīng)歷中，我們會(huì)收獲成長。在你的生活中，一定會(huì)有很多收獲，寫出來和同學(xué)們共同分享吧！
請(qǐng)你以“我收獲了 ”為題或自擬題目，寫一篇文章。
卷面評(píng)價(jià)：5分
一、基礎(chǔ)知識(shí)：23分
1、5分，每2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪惡 聾啞
2、3分，每2詞1分。
給(jǐ)予 憎(zēnɡ)恨 山澗（jiàn）
骨髓(suǐ) 顫動(dòng)（chàn） 蓑衣（suō）
3、3分，每2詞1分。略
4、4分，每2空1分。（1）開卷有益 手不釋卷（2）三顧茅廬 初出茅廬（3）千山萬水 千言萬語 千辛萬苦 千方百計(jì)
5、8分，每1小題2分。答案略。
二、積累運(yùn)用：18分
1、8分，每空1分。（1）各種興致 四季田園的各種興致 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家
�。�2） 沉穩(wěn)而有規(guī)律 震撼 糟蹋 全由自己決定 我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)
2、10分，每小題2分。（1）落木千山天遠(yuǎn)大 （2）以及人之老 以及人之幼 （3）明日必有大雨到 （4）竹外桃花三兩枝 （5）一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨
三、閱讀檢測(cè)：24分
（一）課內(nèi)閱讀：12分 （1）3分，每1詞1分 答案略（2）2分 答案略
（3）4分，每1空2分 答案略 （4）3分 答案略
（二）課外閱讀：12分
1、3分，每1空1分。依然 突然 雖然
2、2分，答案略 3、2分，答案略 4、2分，答案略 5、3分 答案略
四、習(xí)作展示：30分
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