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2016~2017年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題
士欲宣其義,必先讀其書(shū)。期末考試來(lái)了,今天小編就給大家?guī)?lái)2016~2017年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題,歡迎大家試做。
一、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě),你會(huì)寫(xiě)得既正確又漂亮。
nǎo jīn qī fu jù lí pó suì yán hán
nài xīn chì bǎng gē bo chuán rǎn jiāo ào
二、給多音字組詞。
zhuǎn( ) huǎng( ) dīng( )
轉(zhuǎn) 晃 釘
zhuàn( ) huàng( ) dìng( )
三、找對(duì)手(寫(xiě)出反義詞)
附近_( ) 夸獎(jiǎng)_( ) 喜歡_( )
炎熱—( ) 稠密—( ) 清晰—( )
四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
灑水 灑水車 圖畫(huà) 畫(huà)圖 大大小小
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五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
博采( )( ) ( )白( )間 同( )協(xié)( )
無(wú)能( )( ) ( )不( )睛 小( )大( )
筋疲( )( ) ( )光( )媚 舉( )無(wú)( )
六、在括號(hào)里填上合適的詞。
( )的笑容 盡情地( ) 急得( )
( )的時(shí)光 用心地( ) 看得( )
( )的生活 滿意地( ) 覺(jué)得( )
七、照樣子給句子換個(gè)說(shuō)法。
例: 那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?
那么多星星,你是數(shù)不清的。
那么多星星,你數(shù)不清呀!
在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么,不是很好嗎?
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八、開(kāi)心模仿秀。
1.他的畫(huà)一掛出來(lái),就有許多人觀賞。
一 ,就 。
2.他一會(huì)濃墨涂抹,一會(huì)輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)成了。
一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 。
九、按原文填空。
1.楊柳綠千里,___________________________________________。
2._______________________________________,夏滿芒夏暑相連。
3.贈(zèng)人玫瑰,_____________________________________________。
4.窗含________________________,______________________船。
5.知識(shí)是 _________________________ 。
6.滿天的________________像____________________,撒在碧玉盤(pán)里。
十、認(rèn)真閱讀短文,回答問(wèn)題。
達(dá)爾文
一百多年前,英國(guó)有位科學(xué)家,他叫達(dá)爾文。
達(dá)爾文小時(shí)候愛(ài)到野外去玩,天上的鳥(niǎo),地上的蟲(chóng),水里的魚(yú),他都喜歡。他從來(lái)不捉小動(dòng)物,而是觀察它們?cè)鯓由睢?/p>
有一次,他又到樹(shù)林里去玩兒,看見(jiàn)樹(shù)上有幾只從來(lái)未見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)。他站住了,仰著頭仔細(xì)觀察。
那天他穿的是一件粗糙(cāo)的棕(zōng)色外衣,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),像一根樹(shù)干。一只小松鼠跑來(lái)了,順著他的腿往上爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,還翹著小尾巴,跟樹(shù)上的媽媽打招呼呢!
松鼠媽媽可急壞了。它吱吱地叫著,好像在說(shuō):“傻孩子,你看錯(cuò)了,那不是大樹(shù),是人啊!他會(huì)傷害你的!”
達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物,怎么會(huì)傷害小松鼠呢?
1.這一篇短文有____個(gè)自然段。達(dá)爾文是_______前_______國(guó)的_______。
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
喜歡——( ) 仔細(xì)——( )
觀察——( ) 非常——( )
3.用“——”在文中畫(huà)出描寫(xiě)小松鼠坐在達(dá)爾文肩膀上樣子的句子。
4.說(shuō)說(shuō)“達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物,怎么會(huì)傷害小動(dòng)物呢?”這句話的意思。
_____________________________________________________________
5.用“﹋”在文中畫(huà)出小松鼠爬到達(dá)爾文身上原因的句子。
十一、看圖寫(xiě)話。
圖中有誰(shuí)?他們?cè)谀睦?正在干什么?請(qǐng)你想一想,寫(xiě)一寫(xiě),再起個(gè)合適的題目。
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