- 相關(guān)推薦
人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小苗與大樹(shù)的對(duì)話答案
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》是作者訪問(wèn)名人的對(duì)話，包括訪季羨林(選為人教版五年級(jí)上冊(cè)課文)、訪史鐵生、訪李國(guó)文、訪丁聰、訪黃宗江、訪靳尚誼、訪曹文軒等。下面是小編整理的人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小苗與大樹(shù)的對(duì)話答案，歡迎大家參考。
課前準(zhǔn)備
想一想
課文是一名小學(xué)生對(duì)季羨林的訪談錄。這一老一小，一個(gè)是德高望重學(xué)有建樹(shù)的著名學(xué)者，一個(gè)是剛開(kāi)始求學(xué)的小學(xué)生。、在年齡、閱歷、學(xué)識(shí)上都有懸殊，卻在平等和諧的氣氛中就閱讀展開(kāi)了交流。
課堂練習(xí)
一、lǜ;zhuàn;jiāng;
lù;chuán;jiàng
二、1、 中西貫通、古今貫通、文理貫通
2、略
3、 (1)感受閱讀的樂(lè)趣
(2)經(jīng)常去參加閱讀的綜合性學(xué)習(xí)，多背一些古文
(3)應(yīng)做到三貫通
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》是作者訪問(wèn)名人的對(duì)話，包括訪季羨林(選為人教版五年級(jí)上冊(cè)課文)、訪史鐵生、訪李國(guó)文、訪丁聰、訪黃宗江、訪靳尚誼、訪曹文軒等。下面是小編整理的人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小苗與大樹(shù)的對(duì)話答案，歡迎大家參考。
課前準(zhǔn)備
想一想
課文是一名小學(xué)生對(duì)季羨林的訪談錄。這一老一小，一個(gè)是德高望重學(xué)有建樹(shù)的著名學(xué)者，一個(gè)是剛開(kāi)始求學(xué)的小學(xué)生。、在年齡、閱歷、學(xué)識(shí)上都有懸殊，卻在平等和諧的氣氛中就閱讀展開(kāi)了交流。
課堂練習(xí)
一、lǜ;zhuàn;jiāng;
lù;chuán;jiàng
二、1、 中西貫通、古今貫通、文理貫通
2、略
3、 (1)感受閱讀的樂(lè)趣
(2)經(jīng)常去參加閱讀的綜合性學(xué)習(xí)，多背一些古文
(3)應(yīng)做到三貫通
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》是作者訪問(wèn)名人的對(duì)話，包括訪季羨林(選為人教版五年級(jí)上冊(cè)課文)、訪史鐵生、訪李國(guó)文、訪丁聰、訪黃宗江、訪靳尚誼、訪曹文軒等。下面是小編整理的人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小苗與大樹(shù)的對(duì)話答案，歡迎大家參考。
課前準(zhǔn)備
想一想
課文是一名小學(xué)生對(duì)季羨林的訪談錄。這一老一小，一個(gè)是德高望重學(xué)有建樹(shù)的著名學(xué)者，一個(gè)是剛開(kāi)始求學(xué)的小學(xué)生。、在年齡、閱歷、學(xué)識(shí)上都有懸殊，卻在平等和諧的氣氛中就閱讀展開(kāi)了交流。
課堂練習(xí)
一、lǜ;zhuàn;jiāng;
lù;chuán;jiàng
二、1、 中西貫通、古今貫通、文理貫通
2、略
3、 (1)感受閱讀的樂(lè)趣
(2)經(jīng)常去參加閱讀的綜合性學(xué)習(xí)，多背一些古文
(3)應(yīng)做到三貫通
課后作業(yè)
略
【五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小苗與大樹(shù)的對(duì)話答案】相關(guān)文章：
人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文落花生答案10-25
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案09-05
人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案08-21
2017五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案人教版09-04
蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案201709-01
人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案201711-01
2017蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案10-15
五年級(jí)上冊(cè)寒假生活答案10-26