2023小升初面試中的六大禁忌

　　每到小升初的社會(huì)，家長(zhǎng)們總是格外的忙碌，不是去考察初中學(xué)校，就是帶著孩子去面試。那么在小升初的面試中，考察的內(nèi)容會(huì)有哪些呢?以下是小編整理的小升初面試考察的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考！

　　禁忌一：切忌沒(méi)有基本禮儀

　　進(jìn)入考場(chǎng)后，以下幾個(gè)禮儀還是有必要注意一下的：

　　1. 進(jìn)入考場(chǎng)后和老師打招呼問(wèn)好。

　　2. 進(jìn)入考場(chǎng)后記得主動(dòng)輕聲關(guān)門(mén)。

　　3. 每個(gè)部分結(jié)束后或者回答結(jié)束后應(yīng)該有語(yǔ)言提示考官，我回答結(jié)束了。

　　4. 當(dāng)自己需要思考的時(shí)候，可以禮貌地詢(xún)問(wèn)考官是否可以給與準(zhǔn)備時(shí)間。

　　5. 準(zhǔn)備好后，應(yīng)當(dāng)禮貌詢(xún)問(wèn)老師是否可以開(kāi)始了，得到肯定答復(fù)后開(kāi)始答題。

　　6. 整個(gè)面試結(jié)束后，對(duì)考官表示感謝后離開(kāi)考場(chǎng)，注意同樣輕聲開(kāi)門(mén)，輕聲關(guān)門(mén)。

　　禁忌二：切忌自我介紹不準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不充分

　　1. 自我介紹一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)備四種版本的中文的1分鐘版，英文的1分鐘版，還有中文和英文的3分鐘版。按照我們的語(yǔ)速來(lái)講，基本上中文是200字/分鐘，英文為140-150單詞/分鐘。

　　2. 一定要有內(nèi)容，有細(xì)節(jié)，別光是大體的概括。絕大部分同學(xué)都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)怎么怎么樣的孩子，我喜歡什么什么，我的家庭怎么樣怎么樣，但是你所說(shuō)的兩點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容都最好有一個(gè)實(shí)例來(lái)佐證，有細(xì)節(jié)的說(shuō)明。這樣你的形象才會(huì)更加的立體。

　　3. 一定要緊扣主題，切忌把自我介紹變成獎(jiǎng)項(xiàng)列舉，假日計(jì)劃，假日游記等。有些同學(xué)，自我介紹洋洋灑灑，但是基本不是在介紹自己或家庭，而是在講自己獲得了什么什么獎(jiǎng)項(xiàng)，亦或講自己暑假要去哪兒或者自己曾經(jīng)去過(guò)哪兒，在哪兒干了什么。

　　4. 自我介紹要有感情，不是背作文。自我介紹一定要準(zhǔn)備到背能成誦的地步，不僅要有內(nèi)容，還要有情感，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和表情都要配合，而不是如同朗誦新聞稿一般。

　　禁忌三：切忌用沉默應(yīng)對(duì)尷尬

　　很多同學(xué)對(duì)于不會(huì)或者不確定的題目，就沉默著站在那兒，這樣會(huì)給考官一個(gè)很不好的影響。

　　1. 對(duì)于需要思考的題目，可以先向考官老師請(qǐng)求思考準(zhǔn)備的時(shí)間，不要直接站在那兒。

　　2. 對(duì)于自己確實(shí)不會(huì)的題目，可以直接和老師說(shuō)自己這一題不會(huì)，不了解。這并不影響你的面試。而是你不會(huì)，但是卻什么都不說(shuō)站在那兒耽誤時(shí)間卻會(huì)給老師不好的印象。你這題不會(huì)，你說(shuō)出來(lái)之后，可以給老師時(shí)間選擇其他題目問(wèn)你，給你表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　禁忌四：切忌肢體動(dòng)作過(guò)多

　　很多同學(xué)，由于緊張有各種各樣的肢體動(dòng)作，比如腳不站直;手指不停地抓這兒，摳哪兒; 玩衣角;身體前后左右晃動(dòng)等等。這些都會(huì)給考官一個(gè)不好的印象，覺(jué)得你的精神面貌不好。

　　1. 站著就一定要立正站好。

　　2. 抬頭挺胸，直視前方。

　　禁忌五：切忌不與考官進(jìn)行交流

　　有些同學(xué)整個(gè)過(guò)程，不是盯著天花板就是盯著地板。一直沒(méi)有和考官有眼神交流，回答問(wèn)題低著頭，聲音小。

　　1. 在回答問(wèn)題和聆聽(tīng)問(wèn)題是要直視考官，和考官有眼神交流。

　　2. 思考問(wèn)題是不要翻白眼或盯著天花板。

　　禁忌六： 切忌不打扮

　　有些同學(xué)，進(jìn)入考場(chǎng)，衣領(lǐng)都還是一邊高一邊低，外套敞開(kāi)著。面試時(shí)，一定要穿著整潔，干凈。讓自己看起來(lái)很有精神。但不要過(guò)度打扮。

　　好了，講了那么多的禁忌，希望同學(xué)們都?jí)蚨嗉幼⒁�。面試，不僅僅是考查知識(shí)，最重要的是觀(guān)察你的修養(yǎng)和精神面貌。在具體的知識(shí)方面，希望大家還能注意一下幾點(diǎn)：

　　一、口頭作文一定要多做準(zhǔn)備，不要過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有條理的回答;

　　二、多積累關(guān)于文學(xué)常識(shí)的知識(shí);

　　三、關(guān)注時(shí)政和社會(huì)新聞，了解傳統(tǒng)文化和歷史知識(shí);

　　四、總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并知道如何揚(yáng)長(zhǎng)避短;

　　五、即使沒(méi)有答案，也要有過(guò)程

　　小升初面試考察的內(nèi)容通常有哪些

　　1.常規(guī)問(wèn)題：

　　(1)介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。

　　(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè)，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè)類(lèi)型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì);又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會(huì)順?biāo)�推舟地接著開(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

　　2.奧數(shù)方面：

　　(1)你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數(shù)的?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?

　　(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

　　3.英語(yǔ)方面：

　　(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話(huà)嗎?如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好啊!說(shuō)哪一方面呢?考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測(cè)的，比如應(yīng)季的“春天來(lái)了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到__學(xué)校來(lái)”等。如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對(duì)自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)__話(huà)題吧，然后開(kāi)始。

　　(2)要求背誦一段英語(yǔ)課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

　　4.語(yǔ)文方面：

　　(1)你正在看什么書(shū)?是關(guān)于什么內(nèi)容的?事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。

　　(2)想給大家推薦哪本書(shū)看，為什么?學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答，也可另?yè)褚粋�(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀(guān)點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)面試官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。

　　5.個(gè)人興趣愛(ài)好和性格：

　　(1)喜歡旅游的，可能會(huì)被問(wèn)及去過(guò)什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀(guān)是哪個(gè)省的?省會(huì)在哪里?如果去過(guò)人文景觀(guān)，還會(huì)被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌，可能會(huì)要求背一篇)。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì)被問(wèn)及中外文化的差異。

　　(2)如果有過(guò)球類(lèi)、樂(lè)器類(lèi)的特長(zhǎng)，會(huì)被問(wèn)及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛(ài)好?對(duì)你有什么影響?

　　(3)你在班上的成績(jī)是怎樣的?你與比你成績(jī)好的同學(xué)相處得好嗎?

　　小升初面試中的自我介紹應(yīng)該怎么說(shuō)

　　完整的自我介紹包含要素：

　　1、興趣、愛(ài)好，我喜歡做什么，我對(duì)什么感興趣。這個(gè)是老師比較關(guān)注的點(diǎn)，通過(guò)看孩子喜歡什么可以大概判斷孩子學(xué)習(xí)能力是不是比較好。

　　2、優(yōu)點(diǎn)，我有什么優(yōu)點(diǎn)，展現(xiàn)自己性格里比較突出的部分，更利于給面試?yán)蠋熈粝潞糜∠蟆?/p>

　　3、在校職務(wù)，如果一個(gè)孩子在自我介紹時(shí)告訴我們說(shuō)我是新道街小學(xué)六年級(jí)幾班的班長(zhǎng)，我們會(huì)不會(huì)多看這個(gè)孩子兩眼，班級(jí)有職位的，特別是比較好的小學(xué)的班級(jí)職位一定是加分項(xiàng)。

　　4、獲獎(jiǎng)情況，文化課類(lèi)的藝術(shù)類(lèi)的都可以說(shuō)，挑選比較重要的說(shuō)。