小升初語文試卷及答案2024人教版
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試卷，試卷可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎？下面是小編幫大家整理的小升初語文試卷及答案2024人教版，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初語文試卷及答案 1
一、按范例趣寫成語(11分)
例：最大的手-- (一手遮天)
最巧妙的賊 -- 最精明的扒手-- 最高深的手藝-
最快的速度-- 最大的手術(shù)-- 最大的謊言--
最安靜的地方-- 最大的影集-- 最反常的氣候--
例：盛氣(凌 )人
垂頭( )氣 頑強(qiáng)不( ) 窮途( )路 口蜜( )劍
好意難( ) 口( )懸河 青蠅點(diǎn)( ) ( )牙相錯(cuò)
( )武揚(yáng)威 前俯后( )
二、先將詩句補(bǔ)充完整，后在《 》里填出古詩的題目，在( )寫出作者。(6分)
(1) __________________________，不及汪倫送我情。
《 》 ( )朝 ，詩人 ( )。這首詩寫了( )。
(2) 梅子黃時(shí)日日晴，_____________________________。
《 》 ( )朝 ，詩人( )。這首詩，寫( )的情景。第一句寫( )，第二句寫行程。
(3) 天街小雨潤(rùn)如酥，____________________________。
《 》 ( )朝 ，詩人 ( )。
三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)分句連接起來，寫在橫線上。(6分)
如果……就……。無論……都……。因?yàn)椤浴?。
只有……才……。不但……而且……。只要……就……。
不管……總……。雖然……但是……。
金華人民共同努力， 能成為全國文明城市。
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
(3)____________________________________________________
四 、修改病句(在原句上)，并在句后括號(hào)里寫上病因。(4分)
�、� 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。 ( )
�、� 天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。 ( )
五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。7分
1.中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過：
2. 《匆匆》文中的一個(gè)比喻句，用于說明時(shí)間過得飛快的。
3.已得履，乃曰： 反歸取之。 ，遂不得履。
4.表達(dá)愛國情懷的一句古詩。
5.描寫春天美景的的一句古詩。
6.有關(guān)讀書的一句格言。
六、填空。(5分)
(1)才字按部首查字法，應(yīng)先查部首________，再查________畫。用音序查字法，應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________。他才從學(xué)校回來中的才字意思是________。
(2)卻字按部首查字法，應(yīng)先查部首________，再查________畫。用音序查字法 應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________。我卻從沒看見過漓江這樣的水中的卻字意思是________。
七、讀懂課文內(nèi)容填空。 (7分)
興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。
1.本段第一句話運(yùn)用了( )和( )的修辭手法。衫指( )，裙指( )，繡花鞋指( )。
2.寫出下列詞語的反義詞
缺乏—— 親熱——
八、閱讀(20分)
閱讀短文，完成練習(xí)。
從胸有成竹談起
宋朝有個(gè)畫家叫文同，擅長(zhǎng)畫竹子。他畫竹子的時(shí)候從不打稿，隨意揮灑，樣樣翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們幾用胸有成竹來稱贊他的嫻(xián)熟筆法和精妙記憶，他能達(dá)到這等妙筆神功是對(duì)竹子長(zhǎng)期觀察的.結(jié)果。①如果我們能象文同觀察竹子那樣，長(zhǎng)期地、精心的觀察周圍的生活，難道一幅幅生活畫卷不會(huì)待之于心，應(yīng)之于手嗎?
魯迅曾說過，如要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀察。是不是把我們遇到的每一個(gè)人，碰到的每件事都觀察一番，并把觀察的印象記錄下來呢?不是的。主要是要做生活的有心人，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特點(diǎn)的人和物，不僅觀察人的外貌特征，還要觀察人的性格特點(diǎn)和思想感情的變化，正如老舍講的：你要仔細(xì)觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點(diǎn)，隨時(shí)注意，隨時(shí)記錄下來，這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達(dá)能力。
②養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活,熱愛人民,同時(shí),對(duì)豐富情感,開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)都是大有裨(bì)益的。
1.默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
益處——( ) 仔細(xì)——( )
熟練——( ) 活靈活現(xiàn)——( )
2.讀讀文中畫 的句子，防寫兩個(gè)句子，注意用上文中的關(guān)聯(lián)詞語(4分)
�、�
②
3.請(qǐng)用你自己的話，寫出短文的主要內(nèi)容。(4分)
4.魯迅曾說要做生活的有人心這是指什么?(3分)
5.讀短文，選一句你最喜歡的句子抄在橫線上，并說明你喜歡的理由。(5分)
你喜歡的句子： 。
你喜歡的理由： 。
九、作文。(30分)
題目：《謝謝你-- 》
在我們的生活中，有許多關(guān)心我們的人：老師、父母、同學(xué)……有許多事情令我們感動(dòng)，給我們的生活帶來了快樂，使我們健康成長(zhǎng)。我們對(duì)此都有一顆感恩的心,滿懷感激。那么，就讓我們用筆寫出我們的這份感謝吧!請(qǐng)通過一件具體的事，寫出你的感動(dòng)。字?jǐn)?shù)在500字以上。
【參考答案】
一、按范例趣寫成語(11分)
最巧妙的賊:偷梁換柱 最精明的扒手:鑿壁偷光 最高深的手藝:點(diǎn)石成金 最好的記憶過目成誦
最大的謊言 彌天大謊 最安靜的地方--萬簌俱寂 最大的影集--包羅萬象 最反常的氣候 晴天霹靂
最快的速度--風(fēng)馳電掣 最大的手術(shù)--脫胎換骨
垂頭( 喪 )氣 頑強(qiáng)不(息 ) 窮途( 末 )路 口蜜 ( 腹 )劍
好意難( 卻 ) 口( 若 )懸河 青蠅點(diǎn)(素) ( 犬)牙相錯(cuò)
(耀)武揚(yáng)威 前俯后( 仰 )
二、先將詩句補(bǔ)充完整，后在《 》里填出古詩的題目，在( )寫出作者。(15分)
(1) (桃花潭水深千尺，)不及汪倫送我情。
《贈(zèng)汪倫》 (唐 )朝 ，詩人 (李白)。這詩寫了(朋友間真摯、深厚的情誼)。
(2) 梅子黃時(shí)日日晴，(小溪泛盡卻山行。)
《三衢道中》(南宋 )朝 ，詩人(曾幾)。這首詩，寫(一次初夏時(shí)節(jié)詩人在三衢山中旅行)的情景。第一句寫(天時(shí))，第二名寫行程。
(3) 天街小雨潤(rùn)如酥，(草色遙看近卻無。)
《早春呈水部張十八員外 》 (唐 )朝 ，詩人 (韓 愈 )。
三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)分句連接起來，寫在橫線上。(6分)
(1)只有金華人民共同努力，才能成為全國文明城市。
(2)只要金華人民共同努力，就能成為全國文明城市。
(3)如果金華人民共同努力， 就能成為全國文明城市。
四 、修改病句(在原句上)，并在句后括號(hào)里寫上病因。(4分)
�、� 去掉和添上戴著 病因(搭配不當(dāng))
�、� 把布滿了烏云換成萬里無云 病因 (前后矛盾)
五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。7分(每空格1分)
1.中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
2.《匆匆》文中的一個(gè)比喻句，用于說明時(shí)間過得飛快的是：太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)
3.已得履，乃曰：吾忘持度。反歸取之。及反，市罷，遂不得履。
4.表達(dá)愛國情懷的一句古詩。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 宋o陸 游<<示兒>>
5.描寫春天美景的的一句古詩。
春江花月夜
張若虛]春江花月夜
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。
六、有關(guān)讀書的一句格言。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基
理想的書籍是智慧的鑰匙。(托爾斯泰)
書籍是全人類的營養(yǎng)品。(莎士比亞)
七、讀懂課文內(nèi)容填空。 (7分)
1.本段第一句話運(yùn)用了( 比喻 )和( 擬人 )的修辭手法。衫指( 高大的青松 )，裙指( 白樺林 )，繡花鞋指( 地上的野花 )。
2.反義詞
缺乏—— 充足 親熱——冷淡
八、閱讀(20分)
閱讀短文，完成練習(xí)，
1.默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
益處——( 裨益 ) 仔細(xì)——( 精心 )
熟練——( 嫻熟 ) 活靈活現(xiàn)——(栩栩如生 )
3.短文的主要內(nèi)容：養(yǎng)成用心觀察的好習(xí)慣,可以使我們畫畫、寫作都胸有成竹。
4.魯迅曾說要做生活的有人心。這是指：關(guān)心生活，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。
九、作文。(30分)
95分上下：中心突出，有具體事例，結(jié)構(gòu)清晰，語句通順，能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，沒有錯(cuò)別字，文采好。
85--90分：有具體事例，結(jié)構(gòu)清晰，語句通順，少有錯(cuò)別字，能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
75--84分：有具體事例，結(jié)構(gòu)較清晰，語句較通順，能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
60--74分：語句較通順，能運(yùn)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
哈哈，怎樣，有問題寫給我 ，別的版的再說
小升初語文試卷及答案 2
一 、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)
1、 正確、勻稱地書寫下面的語句。(5分)
這里溪流緩慢，縈繞著每一個(gè)山腳。在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延，向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。
2、看拼音，寫一寫。(5分)
bì 風(fēng)帆( )空 ( )幕
完( )歸趙 ( )竟 銅墻鐵( )
lián 清正( )潔 浮想( )翩 垂( )聽政
舌綻( )花 ( )憫
jù ( )理力爭(zhēng) ( )精會(huì)神 ( )之千里
聲色( )厲 星星火( )
3、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音(3分)
(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)
牽強(qiáng)( )附會(huì) 和( )稀泥 倔強(qiáng)( )
隨聲附和( ) 勉強(qiáng)( ) 和( )氣生財(cái)
4、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(2分)
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
�、傥７遑Ａ�( ) ②危及生命( )
�、劬影菜嘉�( ) ④正襟危坐( )
5、下面三組詞語中，是同一類的一組是( )(2分)
A、夸獎(jiǎng) 謙虛 機(jī)靈 欣欣向榮?
B、虛偽 夸耀 勾結(jié) 當(dāng)機(jī)立斷
C、簡(jiǎn)樸 剛強(qiáng) 嘴臉 斗志昂揚(yáng)
6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測(cè)測(cè)自己。(4分)
(1)、我們?cè)诿鑼懭藗儛劭茖W(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎?__________、__________。
(2)、有些帶有動(dòng)物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個(gè)來嗎?__________、__________。
7、出口成章，根據(jù)提示寫名句。(8分)
(1)弈秋，( )之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人( )，惟弈秋之為聽。
(2)但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么( )呢?
(3)正月十五，處處( )，整條大街像是辦喜事，( )而美麗。
(4)中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人( )，或( )，或( )。
(5)有許多古詩詞是描寫一年四季景色的。請(qǐng)寫出最能體現(xiàn)季節(jié)特征的詩句各一個(gè)。(2分)
春：____________________________
夏：____________________________
秋：____________________________
冬：_________________________
(6)、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“______________、______________�！鳖D覺清香滿口。
(7)一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以( )他，可就是( )他�！�(美國)海明威(《 》)
8、按要求寫句子。(8分)
(1)、仿寫句子。(2分)
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將 。
如果我是春雨，我將 。
(2友誼的話題歷久彌新，寫出表現(xiàn)友誼的一組詩句：
。友誼最深、不猜不疑的朋友，我們稱為 。
彼此心意相通、無所違逆的朋友，我們稱之為 。 (2分)
(3)“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( )(2分)
A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!
C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。
(4)修改病句。(2分)
三個(gè)韓國的孩子來我校參觀訪問。
______________________________________________________。
我們討論并聽取了校長(zhǎng)作的生本報(bào)告。
__________________________________________。
9、請(qǐng)根據(jù)語境填空(4分)
小學(xué)六年的生活一晃而過，真是 ， 。(寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語)我即將升入中學(xué)了，我想“ ”來告誡自己，(填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等)使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué) !祝愿我的老師 !祝愿我的母校 !(每條橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語)
二、閱讀理解(30分)
(一)課內(nèi)閱讀(10分)
“你知道嗎?”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了�！�
“哦?什么時(shí)候?”
“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮�！班�，是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來�！钡Ｄ茸粍�(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序( );用部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫。(3分)
2、以上短文選自俄國作家( )的(《 》)。(1分)
3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)對(duì)桑娜說什么呢?(3分)
4、從加點(diǎn)的詞語中，你體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)?(3分)
(二)課外閱讀(20分)
孔子游春(節(jié)選)
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊!
1、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠________________、_________________、_________________、_________________。(2分)
2、這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師(從文中找一個(gè)詞填在橫線上)。(2分)
購買上帝的.男孩
一個(gè)年僅六歲的小男孩(拿著 捏著 握著)1美元硬幣，沿街一家一家商店地(盤問 詢問)：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。
天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問：“你有多少錢?”“1美元�！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r(jià)格正好是1美元�！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 將飲料(捧 抱 包 報(bào))在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會(huì)好起來的
幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去�？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長(zhǎng)的位置退下來后，(寄居 隱居)在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太 ______了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心!”
1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：____________________(2分)
2、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3.、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話;選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語。(4分)
4、聯(lián)系上下文，填空。(4分)
(1)“醫(yī)生說，只有上帝才能救他�！边@句話的意思是說______________________。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
(3) 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是______________________。
(4)你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語是______ 和______。
5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_________________的孩子;老頭是一個(gè)___________的人。(2分)
6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。(2分)
例：愛心可以讓死神望而卻步。___________________________________________
三、習(xí)作表達(dá)(30分)
1、 語文實(shí)踐(5分)
同學(xué)們，大家都知道霧霾天氣吧，它就在我們身邊，多么可怕的事情。作為你，在平時(shí)的生活中是怎樣珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，請(qǐng)用100左右的字，聯(lián)系實(shí)際談一談。
2、 生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請(qǐng)你用兩件事寫一寫成長(zhǎng)過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。(25分)
答案：
一、基礎(chǔ)知識(shí)：(設(shè)計(jì)意圖：本張?jiān)嚲砭帉懮贤怀觥罢n內(nèi)”與“課外”的結(jié)合、“學(xué)”與“練”的結(jié)合。第一部分主要是基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，其中包容了拼音、字、詞、義積累等多方面的考察，力求全面的檢查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況;課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合，著重與知識(shí)的延伸與應(yīng)用;還有一些讀書方法和習(xí)慣方面的內(nèi)容，而且還很注重詩句的靈活運(yùn)用，讓學(xué)生強(qiáng)烈地意識(shí)到我們的文化精粹——古詩詞，還可以幫助我們更準(zhǔn)確、更詩意地表達(dá)自己的思想感情。)
2、碧 閉 璧 畢 壁 廉 聯(lián) 簾 蓮 憐 據(jù) 聚 拒 俱 炬
3、qiáng huo jiàng hè qiǎng hé
4、D B A C
5、A
6、略。
7、(1)通國 專心致志 (2)一去不復(fù)返 (3)張燈結(jié)彩
(4)固有一死，重于泰山，輕于鵝毛。
(5)略
(6)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
(7)一個(gè)人并不消滅，但就是打不敗它�！独先伺c海》
8、(1)略， (2)略， (3)C
(4)“韓國的”與“三個(gè)”調(diào)換， 去掉“討論”或“聽取”。
9、略。
二、閱讀：(設(shè)計(jì)意圖：“閱讀理解”是語文試卷上的壓軸題。目前閱讀理解有兩大類，即“課內(nèi)閱讀理解”和“課外閱讀理解”。 “閱讀理解”考查的主要是學(xué)生對(duì)語言的理解和運(yùn)用的能力、學(xué)生的提取信息能力、整理歸納的能力和拓展能力，讓學(xué)生真正看到閱讀題就靜靜地品味、思考，而不是脫離文本的假閱讀。而是將課內(nèi)學(xué)到的學(xué)法去解決問題，以提高自己的語文素養(yǎng)。)
(一)1、A 四點(diǎn)底 10 2、托爾斯泰 《窮人》
3、略， 4、略。
(二)有德行 有情義 有志向 善施教化 善施教化
(三)1、略，2、，，，：“，，。” 3、略，4、略 5、善良，6、略
三、作文：(設(shè)計(jì)意圖：自從新課改實(shí)施，教師就采用新課標(biāo)理念、目標(biāo)來訓(xùn)練學(xué)生，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。習(xí)作練習(xí)就是要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生寫生活中熟悉的事例，學(xué)生必定是有話要說。更因?yàn)橛猩羁痰母惺�，那么也就自然是言之有物，自然也就能靈感迸發(fā)，妙筆生花了。)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一類文(22分—25分)：敘事清楚、情節(jié)真摯、生動(dòng)，作文語句通順，基本無錯(cuò)別字。
二類文(18分—221分)：敘事有條理，作文語句通順，有個(gè)別錯(cuò)別字。
三類文(14分—17分)：敘事較有條理，語句較通順，有語病。
四類文(13分以下)：敘事不清，語句不連貫，語病多。
注：四個(gè)錯(cuò)別字扣1分。
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