淺析危機管理培訓的關鍵

　　危機管理光培訓不演練，學員很快就會忘記培訓的內(nèi)容。光演練一次還不夠，還得定期演練。只有這樣，才能提高危機意識、增加對預案的熟悉程度以及發(fā)現(xiàn)預案中的問題。

　　一、危機培訓管理-最可能在危機發(fā)生時協(xié)助處理危機的人員均應參與訓練，包括董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門的一把手等。

　　二、危機培訓管理-應準備足夠的時間以進行有效的講習，講解應以案例為主，特別是最近發(fā)生的案例，更具有直觀性;學員應分組討論，潛移默化地告訴他們危機應對不是單兵作戰(zhàn)而是發(fā)揮整個團隊的作用。

　　三、危機培訓管理-可能發(fā)生的模擬危機情境需與被公司列為高順位的弱點一致，且采用復雜適中、與公司內(nèi)部員工有關的情境——就像是真正危機時可能發(fā)生的狀況。

　　四、危機培訓管理-讓參與的人員進行幾個主要群眾(如員工、客戶、政治官員以及新聞媒體)的角色扮演。為了讓學員在危機時刻感受到更大的壓力，在新聞發(fā)布會、突發(fā)事件現(xiàn)場以及專訪中尋找真實的記者參與情境模擬是非常有必要的，原因在于內(nèi)部員工往往不具有記者看問題的深度、提問的技巧、尖銳性以及設置陷阱的能力。

　　五、危機培訓管理-不同層級的員工，危機管理培訓的側(cè)重點是不同的。如果針對高層管理，培訓應側(cè)重于意識;如果針對中層，培訓營側(cè)重于流程、策略以及團隊配合;如果側(cè)重于底層，培訓應側(cè)重于具體的“術”。

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