為什么學習聲樂

　　音樂教育是“重過程不重結(jié)果的教育”，過程里的體會，快樂、喜悅，感動，這是學生獨有的。從在雅童的學習開始，老師們珍惜學生的體驗，不僅僅是模仿老師。做到了老師的要求是一般意義的好，這個過程，學生快樂了、感動了、感受到音樂的美這才藝術(shù)的體驗過程。

　　1、容易入門

　　聲樂比器樂在音樂表達上更直觀，所以更容易入門。

　　聲樂曲最大的特點也是最有別于器樂曲的一點就是——它有歌詞，能夠讓孩子馬上就知道這個音樂講述了什么故事，要表達什么內(nèi)容。而且，孩子能夠很快就體會到由他自己演唱來表現(xiàn)這個音樂所帶來的愉悅感。

　　2、不枯燥

　　唱歌幾乎是每個孩子都喜歡的事情，差不多所有的孩子都曾經(jīng)有過自言自語一般地唱歌和編歌的成長階段。從小到大，每個人都會在高興時不自覺地哼起得意的小曲兒�？梢�，歌唱能夠融入到日常生活中，這會讓孩子感覺更加親切。

　　3、自由

　　唱歌不需要固定的場合，也沒有太大的限制。小朋友唱，青少年、老年人都唱。走著唱，站著，坐著唱都行，身體就是你一生的樂器，走到哪兒，唱到哪兒，方便。不是你一定要隨身帶著才行。而且，你學會唱的歌曲，旋律，一輩子都不會忘，正所謂：唱到老，學到老，用到老。

　　4、容易得到成就感

　　聲樂學習在時間安排上更符合孩子心理和生理需求。相對器樂曲而言，歌曲短小精悍，學會唱一首歌遠比學習一首器樂曲所花時間要少得多，也容易得多。兒童能夠自覺并有效集中注意力的時間不長，好聽又簡短的歌曲會使他在短時間就獲得成功的快樂。

　　5、懂得科學用嗓

　　我們知道，人的嗓子，是我們和其他人進行交流的一種方式。不僅僅是用于唱歌。人的嗓音各不相同，音色有好有壞，聲音有明亮的，清脆的，沙啞的等等。但是，我們剛一出生的啼哭，聽起來都是差不多的，都很清脆。為什么后來，有許多人嗓子出了問題，講話費力，聲音刺耳呢?原因是多方面的，有遺傳，病變等，還有就是不知道科學用嗓的知識，不注意保護等造成的。學習聲樂，必然要學習科學的用嗓，要懂得保護自己的喉嚨，不亂喊亂叫，同時，提高自己的發(fā)聲質(zhì)量，使你的聲音更圓潤，更甜美。這樣，無論你講話，朗讀，做播音，主持人，都能很好的勝任，有更好的效果!

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