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少兒聲樂

適合孩子學習的十種樂器

時間:2024-10-11 15:29:04 少兒聲樂 我要投稿
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適合孩子學習的十種樂器

  聲樂,是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主,配合口腔、舌頭、鼻腔作用于氣息,發(fā)出的悅耳的、連續(xù)性、有節(jié)奏的聲音。以下是小編整理的關于適合孩子學習的十種樂器,希望大家認真閱讀!

適合孩子學習的十種樂器

  適合孩子學習的十種樂器1

  1、鋼琴:樂器之王,音樂啟蒙

  優(yōu) 點:既 可以作為獨奏樂器,也可以伴奏或組建一個樂隊。具有豐富的表現力,能演奏旋律、和聲、復調等各種音樂表現形式的作品。有助于培養(yǎng)孩子耐性、毅力、修養(yǎng),左 右手同時彈奏,能夠開發(fā)左右腦。 鋼琴的音準是固定的,所以對初學的孩子非常適合,有了鋼琴的基礎,對今后學習其他樂器或聲樂都有很大的幫助。

  缺 點:經濟投入較大。 搬運不便,外出時,練琴會受影響。

  學習年齡:不早于4周歲。

  學習條件:修長的手指,手指相對長些會占有一定的優(yōu)勢。

  樂器投入:1-2萬元左右(入門級)。

  選購建議:目前國內鋼琴品牌較多,各種價位的鋼琴都有,首先根據自己的經濟條件選擇品牌,再根據居住環(huán)境和個人喜好選擇型號和顏色,然后選擇售后服務較好的琴行挑選鋼琴。

  推薦指數:★★★★★

  2、小提琴 音色優(yōu)美,相對較難

  優(yōu) 點:小提琴被稱為“樂器皇后”,既可以獨奏也可以加入一個群體演奏,或是加入一個管弦樂隊。音色優(yōu)美,表現力豐富。能培養(yǎng)小孩子毅力、耐力、氣質,使孩子的感情更加細膩,提高孩子的音樂素養(yǎng)。價格較低,一般家庭都能購買。攜帶方便,能夠隨時隨地演奏。

  缺 點:音高不固定,對音準有一定的要求。相對難度較大,入門學習時可能會感到十分困難。 初期購琴資金投入較小,但隨著孩子不斷長大,需要多次更換不同型號的琴。

  學習年齡:5-6周歲之后。

  學習條件:音高聽覺要求高。小指較長,并攏手指小指能超過無名指第二個關節(jié)為佳。

  樂器投入:300-500元(入門級)。

  選購建議:為孩子選擇小提琴時,最主要是大小合適。您可以讓孩子將左臂伸直,以左下頜夾住琴后手掌心正好能握住琴頭為宜。另外還可檢查琴軸擰動是否合適、琴身油漆是否無損以及弓子是否直等等。

  推薦指數:★★★★☆

  3、吉他 便于攜帶,彈唱尤佳

  優(yōu) 點:吉他的種類繁多,可以根據孩子的興趣自由選擇。能夠演奏的樂曲風格也比較多變,使得在學習時不會感到單一無趣。便于攜帶,入門將較易,非常適合彈唱。樂器投入資金小。

  缺 點:入門簡單,學精難。另外針對電吉他的學習,后期設備投入資金也是較高的。

  學習條件:與小提琴相同。

  學習年齡:5歲左右。

  樂器投入:100-300元(入門級)。

  選購建議:吉他的選購手感很重要,最好是可以讓孩子親自選購。另外,吉他的材質也分很多種,不同材質的吉他演奏出來的聲音效果也是不一樣的,可以依據個人喜好選擇。

  推薦指數:★★★★

  4、薩克斯 易于演奏,價格適中

  優(yōu) 點:音色優(yōu)美,適合獨奏演出。入門容易,初學者進步速度較快。樂器價格適中,也方便攜帶,不受場地限制,隨時可以練習,表演機會多。

  缺 點:耗氣,中氣要足,初學時會很累。

  學習條件:牙齒整齊,嘴唇不要太厚。肺活量較好。

  學習年齡:8、9歲以后。

  樂器投入:1000元左右(入門級)。

  選購建議:薩克斯的種類很多,初學薩克斯基本都是從中音薩克斯學起。選購時要注意各個配件是否都合格,尤其是密合度的部分。

  推薦指數:★★★★

  5、爵士鼓 提高平衡,改善性格

  優(yōu) 點:對身體的協(xié)調、平衡、和諧發(fā)展有著重大的作用與影響。性格內向的孩子也可以通過學習爵士鼓變得更開朗一些。

  缺 點:只是單一發(fā)展孩子的節(jié)奏感。 練習場地的問題較難解決,需要隔音?赡苄枰庥脠龅,或者到培訓中心練習。

  學習年齡:6歲以后。

  學習條件:節(jié)奏感較好,手臂有力量。

  樂器投入:2000-3000元(初學者)。

  選購建議:要從鼓皮、镲、鼓架材質、顏色、樣式、做工等多方面細節(jié)進行選擇。最重要的是要選擇適合自己的鼓槌,根據自己手型大小選擇合適自己的型號。

  推薦指數:★★★☆

  6、二胡 技巧豐富,經濟實惠

  優(yōu) 點:是民族管弦樂隊中伴奏與合奏不可缺少的成員,也是一件非常有特色的獨奏樂器。 輕巧,便于攜帶,較為普及。

  缺 點:需要有一定的樂感。入門較難,也很枯燥。

  學習條件:均可。

  學習年齡:5-8歲,不超過9歲。

  樂器投入:400-500元(入門級)。

  選購建議:挑選二胡時首先是木料不同,一般有紅木、烏木和紫檀這幾種,價格由低至高,音色好壞也隨價格由低至高;另外琴筒上的蟒皮也是影響聲音的重要因素,盡量選花紋較大較均勻的。

  推薦指數:★★★★★

  7、古箏 具代表性,入門教易

  優(yōu) 點:音色優(yōu)美,演奏技巧豐富,有著極強的表現力和感染力,也是極具代表性的民族樂器。有較好較多的師資隊伍,學習起來也相對簡單。

  缺 點:對孩子的音高感覺有一定的要求,每次彈奏時都需要調弦。體積較大,不易攜帶。

  學習條件:均可。

  學習年齡:5歲以后。

  樂器投入:3000-5000元(初學者)。

  選購建議:購買正規(guī)廠家的古箏,注意材質。

  推薦指數:★★★★ ★

  8、琵琶 表現豐富,難度較大

  優(yōu) 點:兼具獨奏、合奏、伴奏功能重要的.傳統(tǒng)樂器。音域寬廣,演奏技巧繁多,具有豐富的表現力。

  缺 點:難度較大,手法、技巧繁多,掌握起來很難。

  學習條件:手指細長。

  學習年齡:不早于7歲。

  樂器投入:500-800元(入門級)。

  選購建議:木質堅硬紋路清晰、共鳴箱渾厚清晰,指板平行一致,沒有變形、凹凸,音品音階準確、不走音。當然好的品牌才能有好的樂器。

  推薦指數:★★★★ ☆

  9、笛子 簡單易學,便于攜帶

  優(yōu) 點:既可獨奏、重奏也可參加合奏,在我國的民族管弦樂隊中是一件不可或缺的吹奏樂器,也是中國民族樂隊中重要的旋律樂器。體積較小,便于攜帶。

  缺 點:每根笛子都只有一個調,學習到后期需要買齊一整套各調性的笛子。

  學習條件:牙齒發(fā)育完全,整齊。肺活量較好。

  學習年齡:7、8歲以后。

  樂器投入:150元左右(入門級)。

  選購建議:笛子的質量除取決于笛管本身的質材好壞外,還取決于制作水平的高低。選購時需要檢查它的竹質、音準、音量和音色。

  推薦指數:★★★★

  10、揚琴 擊弦樂器,音色獨特

  優(yōu) 點:音色極具特點,適于獨奏或參加民族樂隊合奏。揚琴學習過程中,通過對手指長期的訓練,可以使孩子更加聰慧;揚琴強調雙手配合,左右手要具有一定的協(xié)調性,可以起到開發(fā)左右大腦的作用。

  缺 點:體積較大,不易于隨時隨地表演。

  學習條件:腕子動作較松弛與靈巧。

  學習年齡:5歲左右。

  樂器投入:2000-3000元。(入門級)

  選購建議:外觀油漆光亮,均勻,漆色一致,無掛漆及明顯氣泡;琴身兩頭端正,對稱,各部位膠結牢固,無縫隙;音色清脆,圓潤,余音較長。

  推薦指數:★★★★

  適合孩子學習的十種樂器2

  1、鋼琴

鋼琴作為樂器之王,以其豐富的表現力和寬廣的音域為大眾所熟知,它涵蓋了音樂中所使用的所有88個樂音,因為它的發(fā)音體和傳聲體都是鋼材,共鳴箱使用堅硬木材制作,音質洪亮而寬闊。
低音區(qū)渾厚而飽滿,中音區(qū)優(yōu)美而抒情,高音區(qū)則清脆明亮,富有穿透力。鋼琴延音的長短也是漸變的,低音長而高音短,音色自然動聽。
鋼琴既可以作為獨奏樂器,也可以伴奏或組建一個樂隊。它具有豐富的表現力,能完美地演奏旋律、和聲、復調等各種音樂表現形式的作品。

  鋼琴有助于培養(yǎng)孩子耐性、毅力、修養(yǎng),左右手同時彈奏,能夠很好地開發(fā)左右腦潛能。

  鋼琴的音準是固定的,所以對初學的孩子非常適合,有了鋼琴的基礎,對今后學習其他樂器或聲樂都有很大的幫助。

不過,鋼琴經濟投入相對較大,搬運不便,外出時,練琴會受影響。

  2、吉他

吉它有六根弦,從低音到高音依次為E、A、D、G、B、E,即C調的3、6、2、5、7、3。除了第五、六弦為三度外,其余均為四度,而且是純四度。
這使得吉它擁有極為豐富的和聲變化。
吉它的自然音域在三個八度以上,通過改變定弦還可以增加音域。
吉他有著極富個性的音色和表現手法,既能表達委婉動人的喃喃細語,也能表達大氣磅礴的豪邁氣概,有著無窮的魅力。
吉他可以用來伴奏,也可以獨奏,也可以和管弦樂隊合作,表演形式十分多樣。
吉他的種類繁多,可以根據孩子的興趣自由選擇。能夠演奏的樂曲風格也比較多變,使得在學習時不會感到單一無趣。
貝兒和她的吉客S-36B

  吉他便于攜帶,非常適合彈唱,投入資金也較小,一般家庭都可以承受。

  吉他入門簡單,作為一項興趣愛好或特長,吉他是很不錯的選擇。

  而如果要作為專業(yè)和事業(yè),吉他學習的過程也是需要投入較長時間的,當然,取得成就的吉他大師們在世界藝術界的地位也備受推崇。

  3、小提琴

  小提琴被稱為“樂器皇后”,既可以獨奏也可以加入一個群體演奏,或是加入一個管弦樂隊。音色優(yōu)美,表現力豐富。

  能培養(yǎng)小孩子毅力、耐力、氣質,使孩子的感情更加細膩,提高孩子的音樂素養(yǎng)。

  學小提琴不是一件美差,需要付出努力。練琴時,下頜疼、手臂酸、手指痛,需要日復一日地堅持,這恰好是磨煉孩子耐心、毅力的過程。

  而當孩子克服困難取得了成績,既增強了自信心,又提高了克服、戰(zhàn)勝下一個困難的勇氣。

  不過小提琴音高不固定,對音準有一定的要求。相對難度較大,入門學習時可能會感到十分困難。

  小提琴初期購琴資金投入較小,一般家庭都能購買;攜帶方便,能夠隨時隨地演奏。

  4、薩克斯

  一曲《回家》讓薩克斯的聲音走入了千家萬戶;很多人也是從這首曲子開始認識和熟悉這個樂器。

  薩克斯在爵士樂、現代流行音樂中大量使用。而爵士樂的最大特點是即興演奏,帶來極具個性的靈活的音樂演奏,激動奔放、直探聽者的心底,體驗率真自然的性情以及無拘無束的感覺。

  薩克斯是由金屬制作的拋物線性圓錐管體,與單簧管與類似的'哨頭,波姆體系音鍵系統(tǒng),除降B調高音薩克管外,都彎成煙斗形。

這樣的設計結構使其較容易控制音量大小,造就了其音色美妙而自然地變化, 深沉而平靜, 富有感情,輕柔而憂傷。

  薩克斯入門容易,價格適中,也方便攜帶,不受場地限制,隨時可以練習,表演機會很多。

  不過薩克斯由于主要通過肺部地活動來吹奏,所以要求學習的孩子中氣要足,初學時會比較辛苦。

  5、架子鼓

  架子鼓也叫爵士鼓;我家鄰居就有一名正在學習架子鼓的小朋友。每天傍晚7點,都可以聽到節(jié)奏鮮明的練鼓聲。

  架子鼓一般由一個的低音大鼓、一個軍鼓、二個到四個嗵嗵鼓、一個到兩個吊镲和一個踩镲等組成,用鼓棒或鼓刷演奏。

  低音鼓、踩镲和軍鼓是一定要有一個的,吊镲可以有一個,但是兩個效果會好。

  例如敲雙镲,另外2個的話是左右各一,用起來更靈活,甚至有的2個镲規(guī)格、音色不一樣。嗵嗵鼓的每個鼓的音高不一樣。

  學架子鼓一般來說對男孩子來說更合適,因為男孩子比較好動,而架子鼓剛好可以釋放他們的天性,同時又可以練習臂力和手腳的協(xié)調能力。

  在打鼓的過程中,雙手,雙腳,眼睛,雙耳,都要高度配合,這就需要集中注意力。

  架子鼓入門簡易,在各種演奏場合都可以見到架子鼓樂隊的身影。

  6、古箏

  古箏是中國傳統(tǒng)的民族樂器,歷史久遠。古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器。

  古箏琴身共鳴箱一般由梧桐木制成,支架為木制。琴弦的質地以前多為絲制,現在多為金屬制;前梁、后梁和音柱多為竹制。

  古箏按五聲音階定弦,契合了“宮、商、角、徵、羽”的中國傳統(tǒng)五音特色。

  古箏音色優(yōu)美,音域寬廣、演奏技巧豐富,具有相當強的表現力;無論用于獨奏、重奏、合奏或伴奏,都是特色型樂器。

  古箏也常常用于中國民族樂隊充任聲部。此外,古箏還廣泛應用于中國的許多種地方曲藝形式,如山東琴書、潮州弦詩等。

  學習和彈奏古箏的一般以女孩子居多(不過很多古箏大師級人物仍是男性),這有利于塑造其寧靜嫻雅的氣質。

  在當今這個日益浮躁和迷茫的時代,讓小姑娘們從小學習古箏,也更能讓她們從小汲取中國幾千年傳統(tǒng)凝練下來的關于女性柔美、智慧、堅毅的美德,沉淀淡定從容的氣質。

  7、琵琶

和古箏一樣,琵琶在中國也是歷史悠遠、家喻戶曉。
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇……”
白居易的一首《琵琶行》將琵琶的音質特點描繪得淋漓盡致。
琵琶被稱為“民樂之王”,被認為是民樂里邊最難的樂器,由由六個相、二十五個品構成了音域寬廣的十二平均律。
其一弦為鋼絲,二三、四弦為鋼繩尼龍纏弦。琵琶發(fā)聲十分特殊,它的泛音在古今中外的各類樂器中居首位,不但音量大,而且音質清脆明亮。
同時,琵琶發(fā)出的基音中又伴有豐富的泛音,這種泛音能使琴聲在傳播中衰減小,具有較強的穿透力,在平靜的空曠地彈奏時,用它演奏重強音時的琴聲甚至能傳到1000米以外。

  琵琶聲音清脆似金石聲,彈奏手法多樣,感染力強;初學者可能會覺得難度較大,手法、技巧繁多,掌握起來很難;

  不過對于培養(yǎng)孩子的韌性是有極大好處的;并且琵琶價格一般不高,普通家庭均可以承受,也是一樣方便攜帶的樂器。

  8、二胡

  二胡始于唐朝,又稱“奚琴”,至今已有一千多年的歷史。是一種中國傳統(tǒng)拉弦樂器。二胡,即二弦胡琴,又名“南胡”、“嗡子”。

  二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。過去主要流行于長江中下游一帶,集中于中高音域的表現,音色接近人聲,情感表現力極高,廣為大眾接受。

  1920年代,二胡始作為獨奏樂器出現在舞臺上。在這之前,二胡多用于民間絲竹音樂演奏或民歌、戲曲的伴奏。

  是民族管弦樂隊中伴奏與合奏不可缺少的成員,也是一件非常有特色的獨奏樂器。輕巧,便于攜帶,較為普及。

  9、笛子

笛子是漢族樂器中最具代表性最有民族特色的吹奏樂器,中國傳統(tǒng)音樂中常用的橫吹木管樂器之一。
中國竹笛,一般分為南方的曲笛、北方的梆笛和介于兩者之間的中音笛。音域一般能達到兩個八度多兩個。
笛子常在中國民間音樂、戲曲、中國民族樂團、西洋交響樂團和現代音樂中運用,是中國音樂的代表樂器之一。

  在民族樂隊中,笛子經常被看作民族吹管樂的代表。

  大部分笛子是竹制的,但也有石笛、玉笛及紅木做的笛子,古時還有骨笛。不過,制作笛子的最好原料仍是竹子,因為竹笛聲音效果較好,制作成本較低。

  笛子既可獨奏、重奏也可參加合奏,在我國的民族管弦樂隊中是一件不可或缺的吹奏樂器,也是中國民族樂隊中重要的旋律樂器。

  笛子體積較小,便于攜帶;價格經濟實惠,也比較容易入門,很適合小朋友學習。

  10、揚琴

  揚琴,又稱洋琴、打琴、銅絲琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴,擊弦樂器。揚琴是中國民族樂隊中必不可少的樂器。

  揚琴是明朝末年由波斯(即今天的伊朗)傳入,最初是為曲藝伴奏,并形成多種流派。

  揚琴是中國常用的一種擊弦樂器,與鋼琴同宗,音色具有鮮明的特點,音量宏大,剛柔并濟;慢奏時,音色如叮咚的山泉,快奏時音色又如潺潺流水。

音色明亮,表現力極為豐富,可以獨奏、合奏或為琴書、說唱和戲曲伴奏,在民間器樂合奏和民族樂隊中經常充當“鋼琴伴奏”的角色,是一種不可缺少的重要樂器。
揚琴學習過程中,通過對手指長期的訓練,可以使孩子更加聰慧;揚琴強調雙手配合,左右手要具有一定的協(xié)調性,可以起到開發(fā)左右大腦的作用。

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