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英語(yǔ)閱讀

破解英語(yǔ)閱讀理解的絕招

時(shí)間:2024-10-24 21:52:43 英語(yǔ)閱讀 我要投稿
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破解英語(yǔ)閱讀理解的絕招

  論文是闡明作者對(duì)人或事好壞的立場(chǎng)觀點(diǎn),因此在閱讀時(shí)必須正確把握文章的論點(diǎn)和論據(jù),理清論證思路,再進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)論;應(yīng)用文是最貼近日常生活的文體,它包括通知、廣告、便條、申請(qǐng)書(shū)、個(gè)人簡(jiǎn)歷,形式多樣,題材各異,如圖示、表格、地址、網(wǎng)址等,對(duì)這類文體的閱讀應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地抓住所需信息,理解文章內(nèi)容。

破解英語(yǔ)閱讀理解的絕招

  統(tǒng)覽全篇摘錄要點(diǎn)

  閱讀理解是對(duì)整個(gè)文章的目的、意圖、觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解,而不是斷章取義的一孔之見(jiàn),所以統(tǒng)覽全篇和問(wèn)題是很有必要的,這些問(wèn)題會(huì)給你提供信息或暗示文章中的一些重要細(xì)節(jié)。

  如20xx年某市中考試卷C篇閱讀并回答問(wèn)題中,通過(guò)對(duì)全篇的布局謀篇以及問(wèn)題的設(shè)置看到的不是片言只語(yǔ),而從中感悟到人文思想的體現(xiàn),人類和自然界生態(tài)相輔相成的關(guān)系,從而得出第6小題:Fromthepassage,welearnthat___.答案為B。

  即:therainforestpeoplehavedonesomethingtoprotecttheirhome.

  在統(tǒng)覽全篇的同時(shí)要注意要點(diǎn)的摘錄,因?yàn)橐恍╋@性的答案是可以從要點(diǎn)中直接回答,而隱性的答案則是要通過(guò)對(duì)全篇的理解才能得出。統(tǒng)覽全篇,摘錄要點(diǎn)亦有利于檢查時(shí)節(jié)省時(shí)間。

  開(kāi)動(dòng)腦筋推測(cè)詞意

  初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求規(guī)定,學(xué)生能根據(jù)上下文推測(cè)詞義,并能不借助詞典讀懂含有3%生詞的語(yǔ)言材料,換言之,這就是促使學(xué)生的知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程,學(xué)生要通過(guò)知識(shí)內(nèi)化將內(nèi)隱的心理活動(dòng)轉(zhuǎn)換為外顯的行為,可以借助以下的幾種方法完成內(nèi)化過(guò)程:

  根據(jù)上下文猜測(cè)詞意

  如某市20xx年中考模擬題,閱讀B篇中passedaway,根據(jù)上文的Anillnesshadkepttheboyhome.和下文寫(xiě)給Rick的信中可以猜測(cè)出意為“去世”。

  根據(jù)構(gòu)詞法猜測(cè)詞意

  前綴un-表反義詞,如:happy--unhappy,fair--unfair,important--unimportant等。

  后綴-ment表名詞,如:develop--development,state--statement,argue--argument等。

  后綴-er、-or或-ist表同源名詞,如:calculate--calculator,visit---visitor,law--lawyer,wai--waiter,science--scientist,art--artist等。

  用知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)理解短文

  如:根據(jù)化學(xué)知識(shí),可以理解科普讀物Waterismadefromoxygenandhydrogen.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可以理解

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