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2016中學(xué)教師資格考試教育學(xué)試題
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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.創(chuàng)立社會(huì)模仿模式的教育家是( )
A.柯爾伯格
B.麥克費(fèi)爾
C.皮亞杰
D.班杜拉
2.學(xué)生最主要的權(quán)力是( )
A.人身自由權(quán)
B.隱私權(quán)
C.受教育權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
3.在教學(xué)過程的基本階段中，居于中心環(huán)節(jié)的是( )
A.運(yùn)用知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.鞏固知識(shí)
4.促進(jìn)系統(tǒng)發(fā)展的最重要的機(jī)制是( )
A.激勵(lì)機(jī)制
B.淘汰機(jī)制
C.協(xié)作機(jī)制
D.競爭機(jī)制
5.教育者和受教育者共同的客體是( )
A.教育手段
B.教育目的
C.教育方法
D.教育內(nèi)容
6.日本廣島大學(xué)教授岡德雄把課堂上積極的氣氛稱為( )
A.防衛(wèi)型氣氛
B.消極的氣氛
C.抵制型氣氛
D.支持型氣氛
7.探討課程各組成部分如何有機(jī)地聯(lián)系在一起的問題是( )
A.課程結(jié)構(gòu)
B.學(xué)科課程
C.活動(dòng)課程
D.必修課
8.獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)學(xué)生的思想品德給予肯定的評(píng)價(jià)，其形式有贊許、表揚(yáng)和( )
A.記過
B.懲罰
C.獎(jiǎng)賞
D.警告
9.古代教育是以使用青銅器、鐵器和為標(biāo)志的古代社會(huì)的教育。( )
A.陶器
B.手工工具
C.現(xiàn)代化技術(shù)
D.玉器
10.是師生通過相互提問，以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過推理獲取新知識(shí)，鞏固舊知識(shí)，增進(jìn)記憶的一種方法。( )
A.談話法
B.參觀點(diǎn)
C.演示法
D.討論法
11.“直接教學(xué)”又稱做( )
A.概念形成策略
B.發(fā)展性教學(xué)策略
C.行為練習(xí)策略
D.認(rèn)知發(fā)展策略
12.下列不屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的是( )
A.獨(dú)特的創(chuàng)造性
B.科學(xué)性和藝術(shù)性
C.空間的廣延性和時(shí)間的連續(xù)性
D.極強(qiáng)的功利性
13.學(xué)校微觀環(huán)境對(duì)于學(xué)生個(gè)體成長具有重要影響，下列選擇項(xiàng)中，不屬于這種影響的是( )
A.花盆效應(yīng)
B.同伴影響
C.期待效應(yīng)
D.教學(xué)成效
14.教育的最基本的職能是( )
A.傳播文化
B.人口功能
C.培養(yǎng)人才
D.生產(chǎn)功能
15.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)?( )
A.美德是否可教
B.教學(xué)即生長，學(xué)校即社會(huì)
C.教學(xué)的教育性
D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育
16.教師的專業(yè)化的嘗試始于( )
A.教師職業(yè)的出現(xiàn)
B.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立
C.國民教育制度的確立
D.教育立法的規(guī)定
17.以兒童的興趣和動(dòng)機(jī)為基本出發(fā)點(diǎn)，以兒童的某些基本動(dòng)機(jī)作為教學(xué)組織的中心的課程屬于( )
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.隱性課程
D.顯性課程
18.動(dòng)作技能形成的正確順序是( )
A.定向，分解，熟練，定位
B.定向，分解，定位，熟練
C.定向，分解，熟練
D.分解，定位，熟練
19.教育的基本要素包括教育者、受教育者和( )
A.教育影響
B.教育功能
C.教育目的
D.教育屬性
20.教師的能力結(jié)構(gòu)除了教育預(yù)見能力、教育傳導(dǎo)能力外，還有( )
A.操縱學(xué)生的能力
B.教育過程的控制能力
C.與學(xué)生溝通交往的能力
D.駕馭教材的能力
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21.在當(dāng)代出現(xiàn)了哪幾種課程形式?( )
A.融合課程
B.相關(guān)課程
C.核心課程
D.廣域課程
E.活動(dòng)課程
22.下列選項(xiàng)中屬于傳統(tǒng)教育好的方面的有( )
A.教育適應(yīng)學(xué)生的年齡特征
B.提倡班級(jí)授課制
C.注重傳播系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)
D.強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用
E.忽視因材施教和課外教育
23.教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容包括( )
A.課程目標(biāo)
B.課時(shí)分配
C.學(xué)年編制和學(xué)周安排
D.學(xué)科設(shè)置
E.學(xué)科順序
24.課堂管理的基本原則包括( )
A.了解學(xué)生的需要
B.建立教室常規(guī)
C.建立學(xué)生良好的同伴關(guān)系
D.建立積極的師生關(guān)系
E.實(shí)施有效的教學(xué)措施，促進(jìn)最佳學(xué)習(xí)
25.教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性，這是因?yàn)? )
A.勞動(dòng)任務(wù)復(fù)雜
B.勞動(dòng)對(duì)象復(fù)雜
C.綜合運(yùn)用腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)
D.體力勞動(dòng)過度
E.腦力勞動(dòng)過度
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
26.教育學(xué)
27.教育問題
28.教育情境
29.師生關(guān)系
30.教學(xué)設(shè)計(jì)
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
31.為什么說學(xué)生是發(fā)展中的人?簡述理由。
32.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素是什么?
33.簡述教育的基本要素。
34.簡述良好的家庭教育的基本條件。
35.教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟有哪些?
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
36.論述教學(xué)過程的規(guī)律。
37.論述道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。
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