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2017小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》練習(xí)題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.盧梭在教育思想史上的最大貢獻(xiàn)是( )。
A.發(fā)現(xiàn)兒童 論
B.學(xué)科中心課程論
C.建構(gòu)主義教學(xué)理論
D.社會(huì)再造主義課程論
2.兒童發(fā)展的最佳期為( )。
A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.9歲
3.師生關(guān)系在人格上是一種( )。
A.平等關(guān)系
B.上下關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.教育關(guān)系
4.當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是( )。
A.教師的個(gè)人修養(yǎng)
B.教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
C.教師的個(gè)性品質(zhì)
D.師生關(guān)系
5.教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是( )。
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.間接經(jīng)驗(yàn)
6.“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由( )傳承的。
A.柏林大學(xué)
B.劍橋大學(xué)
C.巴黎大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
7.“知子莫如父，知女莫如母”。說(shuō)明家庭教育比學(xué)校教育更具有( )。
A.先導(dǎo)性
B.感染性
C.權(quán)威性
D.針對(duì)性
8.小學(xué)課程設(shè)計(jì)的最終目的是( )。
A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生
B.實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)教育
C.實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
D.使兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)
9.我國(guó)在建國(guó)后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，從而廢除了舊學(xué)制，實(shí)行新學(xué)制，其時(shí)間是( )。
A.1949年10月1日
B.1950年10月1日
C.1951年10月1日
D.1952年10月1日
10.以馬克思主義的觀點(diǎn)來(lái)闡述教育學(xué) 和教育史的第一本書(shū)是( )。
A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
B.杜威的《民本主義與教育》
C.凱洛夫的《教育學(xué)》
D.斯賓塞的《教育論》
參考答案：
1.A
【解析】由教育思想史可知，盧梭在教育思想史上的最大貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)兒童論，其代表作《愛(ài)彌兒》。
2.C
【解析】?jī)和l(fā)展的最佳期為7歲。
3.A
【解析】師生在人格上是民主、平等的關(guān)系。
4.B
【解析】當(dāng)代教師素質(zhì)能力集中體現(xiàn)是教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
5.D
【解析】教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是間接知識(shí)和間接經(jīng)驗(yàn)。
6.A
【解析】1810年，洪堡以新人文主義思想為指導(dǎo)建立柏林大學(xué)，把培養(yǎng)學(xué)者和學(xué)術(shù)發(fā)展看作是自身的目的，從而確立了大學(xué)發(fā)展科學(xué)的職能。
7.D
【解析】家庭教育的特點(diǎn)權(quán)威性、靈活性和針對(duì)性。而題干正是說(shuō)家庭教育的針對(duì)性特點(diǎn)。8.C
【解析】略。
9.C
【解析】略。
10.C
【解析】1939年，蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出了以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫(xiě)《教育學(xué)》的目標(biāo)。
二、填空題
1.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)_________時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)效果最有利。
【答案】中等程度
2.小學(xué)生的道德認(rèn)知能力具有__________，同時(shí)也缺乏__________。但發(fā)展的趨勢(shì)是穩(wěn)定的、和諧的。
【答案】依附性原則性
3.小學(xué)兒童 正值注意有意性迅速發(fā)展的階段，注意的__________能力表現(xiàn)出迅速發(fā)展的趨勢(shì)。
【答案】轉(zhuǎn)移
4.__________認(rèn)為，操作性行為主要受強(qiáng)化規(guī)律的制約。
【答案】斯金納
5.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對(duì)教育事業(yè)的__________。
【答案】忠誠(chéng)
6.心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)包括兩方面：_________和_________。
【答案】學(xué)會(huì)調(diào)適 尋求發(fā)展
7.一般認(rèn)為，態(tài)度和道德形成過(guò)程經(jīng)歷__________、__________與內(nèi)化三個(gè)階段。
【答案】依從 認(rèn)同
8.在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過(guò)程作系統(tǒng)研究的人是__________。
【答案】艾賓浩斯
9.過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到_________%時(shí)，記憶保持效果最佳。
【答案】150
10.提出假設(shè)常用的方法有_________和_________。
【答案】算法式 啟發(fā)式
三、判斷題
1.定勢(shì)對(duì)遷移只起阻礙作用。( )
【答案】×。
答案解析：當(dāng)新情境與定勢(shì)一致時(shí)，定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題起促進(jìn)作用，反之，則起阻礙作用。
2.符號(hào)學(xué)習(xí)就是詞匯學(xué)習(xí)。( )
【答案】×。
答案解析：符號(hào)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)，此外也包括非語(yǔ)言符號(hào)和事實(shí)性知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3.在認(rèn)知風(fēng)格中沉思型比沖動(dòng)型好。( )
【答案】×。
答案解析：認(rèn)知風(fēng)格沒(méi)有好壞之分。
4.學(xué)習(xí)是指人和動(dòng)物產(chǎn)生的行為或行為潛能相對(duì)持久地變化的一種過(guò)程。( )
【答案】×。
答案解析：學(xué)習(xí)是指人和動(dòng)物在生活過(guò)程中，憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能相對(duì)持久的變化過(guò)程。
5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。( )
【答案】×。
答案解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中等程度時(shí)效果最好。
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