初三學生常見的學習誤區(qū)

　　對于初三學子來說，他們將迎來人生中第一個重要關(guān)口，在初三的學習，總是會出現(xiàn)以下四個誤區(qū)，下面小編就幫大家詳細分析一下，希望能夠幫助到您!

　　誤區(qū)一：大量做題 大量補課

　　這是很多學生在升入初三年級之初會產(chǎn)生的一種心里想法。面對升學在即，他們會積極地嘗試改變自我，在意志上、在行動上尋求自我完善，希望克服以 往學習過程中思想上、行為上的不足之處，爭取大幅提升學習效果，以求實現(xiàn)理想的升學效果。于是，在其中很多人的身上，大量耗時間、大量做題目、大量去補課 的現(xiàn)象時�？梢姟＿@種精神是值得嘉許的，但“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”式的做法是不科學的。

　　分析在初三學習中，不光要努力，更要掌握學習的科學方法，掌握學法、提升效率、循序漸進、適度緊張是非常重要的。所以，不能只靠喊口號扎猛子， 而是首先要靜下心來仔細分析個人的學習特點和存在的問題，充分征求老師的意見，借鑒成功同學的做法，認真制訂個性化的學習計劃，要十分注意避免“高投入低 產(chǎn)出”的學習方式。

　　誤區(qū)二：要求越緊 反抗越強

　　中考是一種選拔性考試，能夠升入重點

　　中學繼續(xù)就讀的學生畢竟是少數(shù)，這就對初一、初二年級時學習成績并不理想的學生造成很大的心理壓力。于是，在一些孩子身上，會出現(xiàn)與家長、老師 的要求格格不入的行為，諸如對學習成績無所謂、行為習慣逐漸散漫，甚至發(fā)生更為嚴重的叛逆對立現(xiàn)象。要求越緊，反抗越強，失望也就越大。

　　分析對于這部分學生，需要家長、老師保持冷靜，切忌一味地責怪埋怨，要多去了解孩子，經(jīng)常進行平等的交流，把握問題的所在，解除孩子的困惑，爭 取孩子的配合，加強科學的引導(dǎo)。家長要改變不切實際的要求，和孩子共同確定符合孩子實際能力和意愿的目標，共同向著這一目標努力，使之認識到“我盡力，我 也行”。

　　誤區(qū)三：不求實際 盲從別人

　　向上一屆初三學生討教，這是很多家長和學生的做法。因為別人經(jīng)驗?zāi)軒椭�自己認清形勢，汲取經(jīng)驗，少走彎路。

　　分析別人的一些學習方法看似不錯，但并非與你的個性特點和學習習慣吻合，全盤接受、臨時改變自己也許會帶來學習上的不適應(yīng)。面對各種繁復(fù)的信 息，家長和學生一定要保持冷靜的頭腦，不慌亂，不盲從，要認真分析研究，多方咨詢，信任老師，這樣才能確保無虞。選擇適合自己的，才是最好的。

　　誤區(qū)四：分不夠 錢來補

　　在升學過程中，要面對自費擇校的問題，“分不夠，錢來補”，是相當一部分家長和學生的選項。在實際生活中，不少家長對孩子提出的要求是“我們沒 錢給你自費上學，只有靠你自己努力”。但是，你還會看到一部分家長會說“只要你好好努力，哪怕分不夠我也愿意花錢給你上學”，甚至還聽到家長會這樣說， “沒事，你該怎么學就怎么學，學校我們已經(jīng)給你花錢找好了”。

　　分析也許分數(shù)確實不是最重要的東西，但是一部分家長這樣的觀念，帶給孩子的有時不僅僅是對學業(yè)的松懈。更重要的是，有可能讓孩子在人生的一次考 驗中失去了奮斗、拼搏的動力，讓孩子過早對家長產(chǎn)生依賴心理。所以，提醒家長們在孩子的初三時光中，一言一行皆要慎重，要傳遞積極情緒。多加強學習，多咨 詢老師，提升自身素養(yǎng)，陪伴孩子順利度過這人生的重要一年。

　　延伸閱讀：給中考生沖刺的十一條經(jīng)驗

　　1.個人感覺初三能拼則拼，即使是初一初二很差的學生也應(yīng)該努力，最好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心，個人推薦 化學，因為這一科是初三了才會接觸，沒什么基礎(chǔ)，很容易抓上來考好一點.其次是對于個人第二差的那一科.很多時候，第二差的那一科是很好抓的.

　　2.努力上課聽講!這點非常重要.即使你對任課的老師或那一科很厭惡，但只要老師在講，你就應(yīng)該努力去聽.聽不懂不是很重要，記筆記后，課后自己琢 磨.別上課走神.走神是個很壞的習慣，養(yǎng)成了這個習慣可能你考試也會走.這條對于比較差的同學很實用.例如 CACO3+2HCI=CACI2+CO2+H2O這個化學式，上課應(yīng)該講了不下200遍.就是為了不懂的同學而講的.因此別怕跟不上，或許你基礎(chǔ)很差， 或許你天分不行.但一個重復(fù)很多遍的知識點，我相信只要是個人用點心就能記得很好.

　　3.課后的學習.最好對于物理和化學買本輔助的書.物理課本說的很不清楚，化學也有點細節(jié)上不明白.其他的哪科差就應(yīng)該買一下哪科的，配合筆記我想也應(yīng)該能搞懂那一科的基礎(chǔ)知識點.對于差的科目，首先是要有信心.其次才是努力學習.

　　4.關(guān)于平時的考試.有句話說得很好，把平�？荚嚠斪鲋锌�(微博)，把中考當做平�？荚�.但平�？荚嚥槐靥珗�(zhí)著于名次.學校出的卷子，標準性遠遠不如中考.會 有偏難或偏易的事情發(fā)生，以一顆平常心去對待好了.會考的名次不能太相信，也不能不相信.一般會考盡力就好，考差了你應(yīng)該慶幸，幸虧這不是中考啊!

　　5.非文化科的考試.其實非文化科是一個很重要的戰(zhàn)場，因為它不用努力一般也能考.但是分數(shù)占的比例一般都不太低.而且對于一些體育較差的人，這是個會打擊信心的地方.這就要我們未雨綢繆了，最好在初三之始就有準備.有考體育的抓體育，有考口語的抓口語，有考電腦?

　　6.狀態(tài)，對，就是狀態(tài).在平時的學習與考試中，狀態(tài)是很關(guān)鍵的一環(huán).

　　7.別在一科上投入太多的時間，如果你數(shù)學110，英語90，而把數(shù)學提高到115的功夫是和把英語提高到115的功夫在一般人身上都是一樣的.當然，你要是搞奧賽的另當別論.

　　8.初三下學期一開始就應(yīng)該非常努力，個人感覺到了后兩個月各種事都有發(fā)生，自身也會緊張，后兩個月的學習效率并不是非常高，所謂的考前兩個月突擊一 般很難成功.如果比較差，第一學期則應(yīng)該至少把兩科給搞上來，寒假真的別休息!繼續(xù)努力，當別人寒假在玩時要克制自己，學習!學習!學習時間多了自然會提 高，這也是一個追趕別人的最好機會.

　　9.熬夜，熬夜的最少前提是不影響到第二天的第三節(jié)課.畢竟熬夜是反生物鐘的事情，會一定程度上影響身體，而且學習效率實在并不太高.(特殊人士除外)個人感覺12點該休息就休息了.

　　10.作業(yè)，初三如果碰到知識絕對掌握的作業(yè)可以不做，一般老師不會管你的，但半懂不懂的題一定要做.

　　11.中考前應(yīng)適當?shù)木o張，考前一般會有幾天的假，好好利用那幾天放松，但別玩電腦和其他會集中精神的東西.玩電腦會使人的記憶集中一部分在那游戲上，在考試時會走一下神，以致思維的斷節(jié)，很有可能會拖了幾分鐘答題的時間，以致不夠時間.

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