申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的推薦信中要多舉例

　　《留學(xué)顧問：申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的推薦信中要多舉例》新聞?dòng)杀本┛荚噲?bào)05月15日?qǐng)?bào)道，出國(guó)轉(zhuǎn)載。 北京考試報(bào)訊(記者 馬海麗) 申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生都知道，推薦信是申請(qǐng)材料中必不可少的一項(xiàng)。有關(guān)留學(xué)顧問提醒，寫推薦信時(shí)，申請(qǐng)人要提醒老師多舉例子。

　　留學(xué)美國(guó)的申請(qǐng)材料中，除了1篇個(gè)人文書，還要有3封學(xué)校老師寫的推薦信。過去的推薦信多是老師寫好，打印出來(lái)簽名后郵寄到學(xué)校，現(xiàn)在更多的是發(fā)送電子推薦信。幾乎所有的美國(guó)大學(xué)都要求申請(qǐng)留學(xué)人員提交推薦信。評(píng)審委員借著推薦者的文字描述,可以了解申請(qǐng)人的背景狀況。它可說明各種成績(jī)單數(shù)字以外的其他意義，用以補(bǔ)充過于計(jì)量化、公式化的審核評(píng)估。

　　新東方前途出國(guó)美國(guó)研究生部總監(jiān)田旺認(rèn)為，寫推薦信時(shí)，例子比總結(jié)更有說服力，所有的總結(jié)評(píng)價(jià)最好都用事例來(lái)說明。比如說某學(xué)生是個(gè)獨(dú)立思考的人，要通過例子加以佐證。推薦信中涉及申請(qǐng)人現(xiàn)在已有的資質(zhì)，將來(lái)的潛力，獨(dú)立思考、分析、表達(dá)等能力，以及學(xué)習(xí)動(dòng)力、成熟程度等內(nèi)容，最好都通過具體事例加以說明。

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