2017年托福英語寫作技巧

　　導(dǎo)語：要提高托福英語寫作水平，怎少得了寫作技巧的運(yùn)用，下面是YJBYS小編整理的2017年托福英語寫作技巧，希望對(duì)你有幫助!

　　技巧一：如何展開論點(diǎn)?

　　把握好新托福寫作關(guān)鍵點(diǎn)

　　新托福寫作最重要的因素是什么?當(dāng)然是論點(diǎn)和論證，一篇好的作文，論點(diǎn)可以提綱挈領(lǐng)，論證可以豐富文章內(nèi)容。

　　由于考試時(shí)間的限制，很多英語程度好的學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)一些問題。比如說一個(gè)學(xué)生對(duì)作文的論點(diǎn)言之鑿鑿，但就是寫不出東西，或是寫不出令自己滿意的句子。所以，上考場(chǎng)前，腦中一定要裝一些東西，好的.例子，好的句子等。

　　這里強(qiáng)調(diào)論據(jù)的重要性，不是忽視邏輯和論點(diǎn)的重要性。相反，只要你能夠掌握一些萬能的論據(jù)，對(duì)你謀劃全篇的結(jié)構(gòu)，以及段落發(fā)展，是有好處的。

　　論據(jù)的準(zhǔn)備也可以稱為素材，這種素材可以是一個(gè)短語，一個(gè)人名，或是一個(gè)完整的例子。這種例子能夠輔佐你的亂點(diǎn)，能夠畫龍點(diǎn)睛。

　　把握好新托福寫作思路

　　1.首先審題，尤其關(guān)注新托福寫作題目中的絕對(duì)性詞匯。

　　比如：Improving school is most important factor to sucessful development of country. 看到most ，我們自然想到用他因法。

　　2.其次用20秒的時(shí)間，整理腦中所有能用的素材，讓這些素材稱為支持你段落的骨架，然后開始確定段落的論點(diǎn)。

　　3.盡量使你的語言句式豐富一些。

　　形式主語，主動(dòng)，被動(dòng)，動(dòng)名詞To do作主語，倒裝句，there be，以及強(qiáng)調(diào)句等等。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，為了使你文章的邏輯清晰可見，要使用邏輯連接詞。

　　4.把握好過渡詞的使用，和適當(dāng)?shù)恼撌龇椒ㄍ晟颇愕淖魑�，使之成為一個(gè)邏輯整體。

　　技巧二：抽象話題怎樣作答?

　　1. 題目范圍的勾勒與定義

　　這恐怕是在應(yīng)對(duì)抽象類別的話題時(shí)最為關(guān)鍵的部分了�？忌�往往并不知道該寫些什么樣的內(nèi)容。下面我們來看一個(gè)比較典型的題目：

　　Do you agree or disagree with the following statement?

　　It is better to finish a project then starting another than doing several at the same time.

　　這個(gè)題目要體現(xiàn)的是做事情時(shí)，應(yīng)該先完成一項(xiàng)，然后再做另一項(xiàng)，還是應(yīng)該幾個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行。乍看這個(gè)題目，很多考生的第一反應(yīng)就是這個(gè)還有什么可區(qū)分的?這不得看情況嗎?而且還有很多考生感覺這個(gè)題目好像并沒有什么討論的價(jià)值。其實(shí)，無論題目給人感覺多么的奇怪，不好寫，考生永遠(yuǎn)要記得一個(gè)觀點(diǎn)，那就是選擇一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)面。所謂的一個(gè)點(diǎn)，就是考生一定要有一個(gè)明確的觀點(diǎn)。很多考生在進(jìn)行議論文的寫作時(shí)，都會(huì)選擇中立。其實(shí)，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的選擇。很多考生之所以會(huì)選擇中立，就是因?yàn)樗麄兏杏X任何一方都不能成立，所以只能中立。其實(shí)，新托福文章本來就不要求考生站到一個(gè)所謂的'科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌葋碛懻搯栴}。因?yàn)樾峦懈５念}目本身就具有很大的爭(zhēng)議性;這些題目本身就沒有所謂的對(duì)與錯(cuò)。考官只希望考生有一個(gè)明確的態(tài)度而已，然后有能力將自己的想法很好的說清楚。第二，一個(gè)面。對(duì)于這種抽象的話題，考生切不可也以一種抽象的方式回答。專家建議的寫作手法是考生將這個(gè)抽象的題目放到一個(gè)具體的方面上去探討，這樣一來就自然而然的有話可說。就這個(gè)題目而言，考生可以選擇不同的環(huán)境來討論：比如說工作，學(xué)習(xí)，政府處理國(guó)家要?jiǎng)?wù)等等�？忌�也可以考慮按話題來分，比如說環(huán)境，科技，政府，教育等等。只要考生確定好這幾個(gè)面，這個(gè)題目即可迎刃而解。

　　2. 充分的例子化抽象為具體

　　無論是雅思，還是新托福，還是任何形式的議論文考試，老師們都會(huì)讓考生多去舉例來證明自己的觀點(diǎn)。舉例論證在應(yīng)對(duì)抽象話題時(shí)顯得尤其的重要。因?yàn)轭}目問的非常抽象，考官首先要考查的就是考生是否完全理解了題目的意思，寫的內(nèi)容是否扣題。所以這里需要考生們能夠很好的將抽象題目具體化到實(shí)際的例子當(dāng)中，將題目中關(guān)鍵的信息點(diǎn)一一的對(duì)應(yīng)到具體的例子的細(xì)節(jié)中。這樣一來就能讓考生很好的體現(xiàn)出自己對(duì)題目的正確解讀。例如：

　　Do you agree or disagree with the following statement?

　　Are people happier when they finish a challenging task or a simple and easy task?

　　在寫這道題目的時(shí)候，很多考生的寫法就是challenging task和easy task貫穿了整篇文章。新托�？脊俑�希望看到的是考生利用具體的，詳細(xì)的例子來解釋自己的觀點(diǎn)。比如說對(duì)于登山運(yùn)動(dòng)員來說的，challenging task指的是征服珠穆朗瑪峰，而easy task指的是嘗試一個(gè)業(yè)余愛好者也能爬上去的不起眼的小山;對(duì)于一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)來說，challenging task指的是創(chuàng)造歷史最好記錄的銷售營(yíng)業(yè)額，而easy task指的是完成每個(gè)月都能完成的一個(gè)很低的營(yíng)業(yè)額。這就是具體的舉例說明。

　　技巧三：模仿不等于抄襲

　　現(xiàn)在，我們?cè)趥淇纪懈�寫作的時(shí)候，我們都會(huì)在網(wǎng)上去找一些范文，而很多初入托福備考或是備考時(shí)間較短的同學(xué)，就會(huì)進(jìn)行最簡(jiǎn)單的操作，就是下載和全文的背誦。其實(shí)，在這其中就存在了一定的誤區(qū)，初入托福備考的同學(xué)，語言經(jīng)驗(yàn)尚淺，自然是沒有什么能力分辨文章的層次好壞。而在在網(wǎng)上找到范文等等資料也并非一定就是最好的資料，盲目背誦了一些文章，如果不能找到其中的問題，對(duì)于自己的備考其實(shí)是沒有什么很大幫助的。另外，純粹出于背誦的文章，抄襲痕跡太重，對(duì)于考官來說，想要看出其中的.問題，并不是件難事。

　　而在寫作中，如果只是背了片言只語的范文，加上一些自己的錯(cuò)詞病句。那么，這樣的文章也只能被歸結(jié)為抄襲而不是模仿。在很多時(shí)候，我們會(huì)在背誦一些比較好的范文中例句，而在托福寫作的過程中，為了能夠得到高分，如果遇到類似的題目，就趕緊將這些例句用上去，卻都沒有怎么考慮到題目修改所帶來的變化，生搬硬套的句子，又怎樣可以為文章帶來高分呢?所以，部分的摘抄，盲目的套用，也并不能將其算為模仿。

　　我們談到的模仿，只是遵循著一種普通的，常見的敘述手法。也就是著說，在看到一篇范文的時(shí)候，要找到其寫作的一種常規(guī)模式。在托�？荚嚨闹�，高分的寫作并不是一些前無古人，后無來者的敘述。而考官僅僅是遵循著一下普通的寫作方法，想要的得到托福寫作的高分，首先必須要在一些范文中，明確到文章構(gòu)建的基本框架，同時(shí)建立文章的論點(diǎn)。而對(duì)于文章論述來說如果描述得當(dāng)，文字上有雷同并不奇怪。

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