- 相關(guān)推薦
詳細(xì)解釋日本的在留資格
在辦理留學(xué)手續(xù)或者是出國(guó)時(shí)辦理簽證時(shí),我們總能聽到“在留資格“這四個(gè)字”。那么在留資格究竟是什么呢?下面就由小編來為你詳細(xì)解釋一下。
什么是在留資格
“在留資格”是日本法務(wù)省頒發(fā)的允許入境的許可證。申請(qǐng)人不屬于在日本短期停留,而是需要在日本停留三個(gè)月以上的人員都需要申請(qǐng)“在留資格”。入管局對(duì)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行審核,符合入境標(biāo)準(zhǔn)的,才會(huì)發(fā)放“在留資格”。
如果辦理赴日留學(xué)簽證,首先在學(xué)校同意接收你之后,需要準(zhǔn)備一整套完整的材料,遞交到日本的入管局,申請(qǐng)"在留資格認(rèn)定證明書",俗稱"反簽證"。反簽證通常由所報(bào)讀的學(xué)校代為申請(qǐng)。
“在留資格”審理期限一般為一個(gè)月左右,有效期為三個(gè)月。也就是說申請(qǐng)人必須在“在留資格”簽發(fā)之日起三個(gè)月內(nèi)申請(qǐng)入境簽證,否則,“在留資格”失效。申請(qǐng)人拿到“在留資格”后,方可申請(qǐng)赴日簽證。
在留資格證書的在留期限是多久
辦理一次申請(qǐng)可獲得的在留期間,“留學(xué)”資格為2年或1年,“就學(xué)”資格為1年或6個(gè)月。因此,在留期間到期后仍希望繼續(xù)逗留時(shí),必須辦理在留期間的延長(zhǎng)或在留資格的變更手續(xù)。
在留時(shí)間最短為三個(gè)月,最長(zhǎng)為四年三個(gè)月。(三個(gè)月/六個(gè)月/一年/一年三個(gè)月/兩年/兩年三個(gè)月/三年/三年三個(gè)月/四年/四年三個(gè)月)。
什么情況下允許在日本打工
獲得三個(gè)月以上在留資格的留學(xué)生,向入國(guó)管理局申請(qǐng)到“資格外活動(dòng)許可”后即可打工。打工有時(shí)間限制,原則上每周28小時(shí)以內(nèi)。不可從事色情行業(yè),如違反規(guī)定,會(huì)被嚴(yán)格處理,也有可能被強(qiáng)制遣返回國(guó)。2012年7月9日新 “在留管理制度”實(shí)施以后,初次以留學(xué)目的入境者可在出入境港口申請(qǐng)“資格外活動(dòng)許可”。但在留時(shí)間為三個(gè)月的留學(xué)生因不是“在留卡”的發(fā)放對(duì)象,無法申請(qǐng)“資格外活動(dòng)許可”的,所以不可以打工。
獲得在留資格后可以享受日本的哪些政策
1. 獲得三個(gè)月以上在留資格,并獲得“在留卡”的留學(xué)生,在日本國(guó)內(nèi)市、町、村相關(guān)窗口可辦理日本的國(guó)民健康保險(xiǎn)手續(xù)。
注:在留卡:帶有IC芯片的卡片,記有住址、在留資格、在留期限、資格外活動(dòng)許可等信息。“在留卡”的基本發(fā)放對(duì)象為在留資格超過三個(gè)月的外國(guó)人士(不含“短期滯在”簽證持有者)。
2. 交通費(fèi)學(xué)生折扣:留學(xué)生可以享受學(xué)生折扣,詳情請(qǐng)向日本校方確認(rèn)。
什么時(shí)候辦理在留最好
應(yīng)盡早辦理申請(qǐng)手續(xù)。如果因沒有辦理在留期間的延長(zhǎng)或在留資格的變更手續(xù)而導(dǎo)致過期的話,即使自己不是有意的,也將被視為“非法逗留者”。在留期間的延長(zhǎng)可以在到期的2個(gè)月前開始申請(qǐng),所以應(yīng)盡早辦理申請(qǐng)手續(xù)。最近,由學(xué)校代替本人集體辦理在留期間延長(zhǎng)手續(xù)的作法已相當(dāng)普遍,以致于越來越多的日語(yǔ)學(xué)校學(xué)生甚至不知道入國(guó)管理局的存在。在留手續(xù)本來是應(yīng)由本人直接到入國(guó)管理局辦理的,所以希望各位掌握好自己的在留資格、在留期間和辦理手續(xù)的方法。
【詳細(xì)解釋日本的在留資格】相關(guān)文章:
申請(qǐng)日本留學(xué)在留資格的注意事項(xiàng)10-03
日本留學(xué)在留資格認(rèn)定后需要辦理的手續(xù)10-06
ajax詳細(xì)解釋09-07
日本留考科目:日本語(yǔ)09-25
日本留學(xué)假期的詳細(xì)介紹10-21
顯卡型號(hào)后綴詳細(xì)解釋05-13
在日本考大學(xué):什么是留考08-13
日本留學(xué)音樂專業(yè)詳細(xì)解析06-05