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雅思(IELTS)

雅思聽(tīng)力考試中的連續(xù)音詳解

時(shí)間:2024-09-06 09:52:28 秀雯 雅思(IELTS) 我要投稿
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雅思聽(tīng)力考試中的連續(xù)音詳解

  在雅思聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中,有些單詞好像沒(méi)有聽(tīng)清楚就被一帶而過(guò)了,甚至有些詞好像根本就沒(méi)有聽(tīng)到。而這其中的一些詞正好又是練習(xí)中需要填的詞,因?yàn)檫@個(gè)原因很多分?jǐn)?shù)被莫名的丟掉,讓很多同學(xué)抓狂不已。其實(shí),這都是英語(yǔ)中的連讀在作怪。那到底什么是英語(yǔ)中的連讀呢?下面請(qǐng)看小編的詳細(xì)介紹。

雅思聽(tīng)力考試中的連續(xù)音詳解

  連讀就是前一個(gè)單詞的尾音與后一個(gè)單詞的首音緊密連接在一起而形成的讀音。連讀時(shí)的音節(jié)一般不重讀,只需一帶而過(guò)即可,不可讀的太重。而連讀主要分為以下幾種形式:

  1.相鄰的兩個(gè)詞,前者以輔音音素結(jié)尾,后者以元音音素開(kāi)頭,這樣需要連讀。例如read it [ri:dit], check it out等

  2.相鄰的兩個(gè)詞,前者以r或re結(jié)尾,而后者以元音音素開(kāi)頭,則r或re發(fā)[r],并與后面的單詞產(chǎn)生連讀。例如a pair of shoes或 here and there等

  3.相鄰的兩個(gè)詞,前者以輔音音素結(jié)尾,而后者則是半元音,特別是[j]開(kāi)頭,這樣需要連讀。例如Thank-you或 Would you ….。等

  4.相鄰的兩個(gè)詞,前者以元音音素結(jié)尾,后者也以元音音素開(kāi)頭,這樣需要連讀。例如too easy等

  5.當(dāng)英語(yǔ)中的6個(gè)爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何兩個(gè)相鄰時(shí)要連讀,前者發(fā)不完全爆破音,而后者則需要完全爆破。例如ho(t) day, chea(p) book等

  那在平時(shí)的練習(xí)中到底應(yīng)該怎樣正確的處理連讀問(wèn)題呢?

  多聽(tīng)肯定是最重要的。因?yàn)槲覀兤匠?duì)英語(yǔ)中出現(xiàn)的連讀情況不太熟悉,所以遇到連讀時(shí)感到有些許不適應(yīng)。我們可以通過(guò)各種渠道去多聽(tīng)英文,而在英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)中去特別注意當(dāng)中出現(xiàn)連讀的情況,然后很據(jù)上面所講的規(guī)則自己歸納總結(jié),時(shí)間長(zhǎng)了一些經(jīng)常出現(xiàn)的連讀情況就會(huì)耳熟能詳了。

  其次要學(xué)會(huì)模仿。連讀不光在雅思聽(tīng)力中適用,如果能將連讀熟練的運(yùn)用到口語(yǔ)考試中也會(huì)起到絕佳的作用。通過(guò)在平常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和在日常生活中和外國(guó)朋友的交談中,注意說(shuō)英文的節(jié)奏,語(yǔ)調(diào)的升降,重音及停頓等問(wèn)題。

  As an old saying goes: “Practice makes Perfect”。希望我這篇文章能對(duì)大家在今后的雅思考試和留學(xué)生活提供一些幫助。

  雅思聽(tīng)力技巧

  一、語(yǔ)義角度

  1.同義詞轉(zhuǎn)換

  這是最常見(jiàn),最基礎(chǔ)的同義轉(zhuǎn)換形式。

  例如:

  pen被替換成something you write with, more than被替換成over,consist of,可以用be made up of,be composed of,contains等等

  time management被替換成了use time effectively,都是同義詞的轉(zhuǎn)換。

  考生在平時(shí)做完題之后,要總結(jié)出來(lái)同義詞的替換,這樣會(huì)提高非?。雅思選擇題里很多內(nèi)容都是這樣體現(xiàn)的。

  2.解釋型同義轉(zhuǎn)換

  解釋型轉(zhuǎn)換是指題干中出現(xiàn)一個(gè)較大的或者較抽象的概念,說(shuō)話者沒(méi)有直接說(shuō)出這個(gè)詞,而是用一段話來(lái)解釋,將所表述的概念或者事物更加具體化。通常是用一個(gè)比較通俗易懂的例子來(lái)代替。而聽(tīng)力原文中把這一概念具體化,用一個(gè)通俗易懂的例子來(lái)代替它。

  例如:

  選項(xiàng)中的metal industry在錄音中被an iron forge取代。iron屬于metal,是metal的一種。而forge在這里是鐵匠鋪的意思,是industry的具體化。

  再如劍四Test2 Section1中的Question 3里,正確答案的選項(xiàng)an American man被替換成了a tourist from New York. 這里用美國(guó)的一個(gè)城市紐約為例,代替了美國(guó)這個(gè)整體的概念。

  二、語(yǔ)法角度

  1.詞性的轉(zhuǎn)換(同根詞替換)

  詞性的轉(zhuǎn)換,我們也叫同根詞,是指常用詞性之間的轉(zhuǎn)換,如形容詞,名詞,動(dòng)詞,和副詞等。

  例如:

  在劍四Test3 Section3中的24題Reading sessions help students to read A. analytically B. as fast as possible.C. thoroughly.原文中出現(xiàn)的是analyzing material…正確答案在選項(xiàng)中出現(xiàn)的是副詞形式,而在原文中以動(dòng)名詞的形式出現(xiàn)。

  有些同學(xué)可能注意不到,建議同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備雅思聽(tīng)力詞匯的時(shí)候,一定要注意每個(gè)單詞的各種詞性都掌握到位。

  例如:

  benefit變成beneficial,health 變成healthy, flexibility變成flexible等等

  2.句式的轉(zhuǎn)換

  常見(jiàn)的句型轉(zhuǎn)換有:

  a) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的變化

  或者說(shuō)用了不同的連詞將句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整或者前后顛倒

  例如:

  Since……,……和……because……這兩個(gè)都是我們比較熟悉的表示因果關(guān)系的句型,它們之間的區(qū)別就在于,前一個(gè)是since引導(dǎo)原因,后一個(gè)是because引導(dǎo)原因,所以出現(xiàn)了前后順序顛倒的狀況

  例如:

  考生聽(tīng)到了a thief stole his wallet, 在選項(xiàng)中可能換成his wallet was stolen

  b) 陳述句和疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換

  有時(shí)候題目中的陳述信息往往在原文中被轉(zhuǎn)化成由一個(gè)說(shuō)話人進(jìn)行發(fā)問(wèn),再由另一個(gè)說(shuō)話人做出肯定或者否定的回答。如果另一個(gè)人的態(tài)度是肯定的,那么這個(gè)信息就是正確的答案,否則就是干擾項(xiàng)

  例如:

  劍四Test3 Section1中的Question5:Sara requires a ______.A single roomB twin roomC triple room原文中,Sara沒(méi)有直接說(shuō)I want or I require something.而是以疑問(wèn)句的形式詢問(wèn)Can I share a room with someone else? 也就是對(duì)Sara requires a twin room進(jìn)行了句式上的同義轉(zhuǎn)換,陳述句和疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。需要注意的是要注意,剛才說(shuō)過(guò),陳述句轉(zhuǎn)換成疑問(wèn)句之后,還需要另一個(gè)說(shuō)話人給出肯定的回答,才能最終確定下來(lái)答案。所以要聽(tīng)到另一個(gè)人說(shuō)"Yes,fine" 之后,才能確定B選項(xiàng)為正確答案。

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