勵(lì)志的美文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)美文吧？美文重感性，長(zhǎng)于抒情；雜文重知性，長(zhǎng)于達(dá)意。你知道怎么才能寫(xiě)好美文嗎？下面是小編整理的勵(lì)志的美文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志的美文1
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，如果你能從容處事，鎮(zhèn)定而沉著的面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，那么，自在逍遙的人生也許便不再只是你的夢(mèng)，而是你正在經(jīng)歷人生.
從容，是因?yàn)閮?nèi)心鎮(zhèn)靜而沉著地面對(duì)人生，哲人說(shuō)，從容，是一種聰明的糊涂。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的存在狀態(tài)，不必問(wèn)其究竟。雨有雨的潤(rùn)澤，雪有雪的悠然，冰有冰的晶瑩，春有春的生機(jī)，夏有夏的熾熱，秋有秋的豐實(shí)，冬有冬的冷峻。
面對(duì)宇宙的浩瀚，星空的無(wú)限，紛雜的萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我們真的不必要事事弄清楚，凡事問(wèn)個(gè)究竟。其實(shí)，苦累與哀怨都是自我尋找的煩惱，在能力范圍內(nèi)的努力是積極的，而超乎能力的只是一種臆想和渴望。因此，我們只有以平和的心態(tài)面對(duì)世界，才能擺脫紛紛擾擾所謂的“煩心事”，善待自己，善待人生！
從容是一種穩(wěn)健的進(jìn)取。我們難得糊涂，但不能因此借口而一味束縛自己的想象空間和創(chuàng)造潛力，應(yīng)該以平常的心用理性思維明辨是非，克服局限完善自我拋棄痛苦，樂(lè)觀面對(duì)人生。
從容是個(gè)性發(fā)揮的最好表現(xiàn)，我們應(yīng)該在保留個(gè)性的同時(shí)學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，以適應(yīng)環(huán)境的狀態(tài)保護(hù)個(gè)性。這是獲得從容的基本條件，也是保證自我進(jìn)取得成功的重要的助推力，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的人們，不妨把許多事情換一種思維方式來(lái)思考，這樣可以給自己打開(kāi)一扇窗或一扇門(mén)，這也許就足大家常說(shuō)的另一種境界。
從容不是故作姿態(tài)的鎮(zhèn)定，不是矯情刻意的悠然，不是為表現(xiàn)而表現(xiàn)。真正的從容是疾管里飄逸出的裊裊低吟，是處驚不變臨危不亂的自如應(yīng)變，是青山綠水間信然踱步時(shí)流溢的生命柔情。
人們或許認(rèn)為從容過(guò)于自在與無(wú)為，缺乏動(dòng)感的能量。其實(shí)真正的從容無(wú)不蘊(yùn)涵長(zhǎng)河激浪的力度與大漠落日的氣概。從容是一種“度”的把握，是人性的收斂與張揚(yáng)合理平衡。
從容看似處事中的簡(jiǎn)單情態(tài)，其實(shí)是人的深度和厚度自然流露。沒(méi)有文化的積累情操和熏陶，修養(yǎng)的升華就沒(méi)有一個(gè)自然的你優(yōu)雅的你，張弛有度的你，從容也就無(wú)法談起。
從容并不意味著對(duì)速度的放棄和對(duì)激情的違悖。追求一種對(duì)急遽局勢(shì)的從容處理，追求一種對(duì)焦灼的心態(tài)的從容間離，獲得的往往是更有效的速度與更合理的心態(tài)。從容反映出你對(duì)進(jìn)與退，擁有與放棄的理想與把握。
從容結(jié)緣的是理性，理性是從容的基石。一個(gè)從容的人不會(huì)沒(méi)有困難，但他不會(huì)困窘，一個(gè)從容的人不會(huì)沒(méi)有危急，但他不會(huì)急躁。學(xué)會(huì)用從容的步履走漫漫人生路總有春風(fēng)拂面總會(huì)一身輕松。從容是一種成熟從容就是人生舒緩而美麗的心境。
從容的確是一種超然的境界。它可以把一切苦與悲看成順其自然的常態(tài)，因?yàn)椤氨瘹g離合”，才有了“天長(zhǎng)地久”；因?yàn)椤奥錃堄旰�，才有了“人間溫暖”；因?yàn)椤八崽鹂嗬薄�，才有了“豐富人生”。所以，從容是篩選善惡的漏斗。
譏諷、指責(zé)、嫉妒、恭維、冷漠、虛偽；關(guān)心、微笑、幫助，我們都應(yīng)以良好的心態(tài)全部面對(duì)，安靜地感受從容地接納和篩選，這樣我們才會(huì)在“列車(chē)”的旅途中真正擁有一份獨(dú)具寧?kù)o的心靈和真正享受恬淡舒適的人生！
勵(lì)志的美文2
今天看到同學(xué)們，我很自然地想起了四十八年前的事。四十八年前我十七歲，考取了北大中文系，也是非常的興奮，同時(shí)也有點(diǎn)惶惑。我想，這是跟諸位上大學(xué)的心情是一樣的。上大學(xué)對(duì)人生來(lái)說(shuō)是非常重要的一件大事情，有許多問(wèn)題需要認(rèn)真思考。其中一個(gè)最重要的問(wèn)題，是我當(dāng)年思考的，我想也是今天在座的諸位同學(xué)所要思考的，就是“如何度過(guò)大學(xué)四年——這人生最寶貴的時(shí)光”？
一、大學(xué)時(shí)代：人生的盛夏
為什么說(shuō)這是人生最寶貴的時(shí)光呢？根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，十六歲到二十六歲是人生的黃金歲月。十六歲以前什么都懵懵懂懂的，完全依賴于父母和老師，十六歲以后就開(kāi)始獨(dú)立了，二十六歲以后就開(kāi)始考慮結(jié)婚啊、生孩子啊這么一大堆亂七八糟的事，真正屬于自己的獨(dú)立的時(shí)間就不多了。而這十六歲到二十六歲十年之間，大學(xué)四年又是最獨(dú)立，最自由的。當(dāng)然如果你想延長(zhǎng)的話，你還可以考研究生，將這四年再延長(zhǎng)一下。如何不虛度人生中這最自由的、最沒(méi)有負(fù)擔(dān)的、真正屬于自己的四年的時(shí)間，是擺在每一個(gè)大學(xué)生面前的問(wèn)題。
作為青年人的大學(xué)生主要該干什么？這又讓我想起還是四十八年前我剛進(jìn)北大一年級(jí)的時(shí)候，中文系給我們開(kāi)了一個(gè)迎新晚會(huì)，當(dāng)時(shí)的學(xué)生會(huì)主席，后來(lái)成為著名作家的溫小玉師姐說(shuō)過(guò)：祝賀你們進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入大學(xué)就要三樣?xùn)|西：知識(shí)、友誼和愛(ài)情。愛(ài)情這東西可遇不可求，你不要為愛(ài)情而愛(ài)情，拼命求也不行�，F(xiàn)在好多年輕人趕時(shí)髦，為時(shí)髦而求愛(ài)情是不行的。但遇到了千萬(wàn)不要放掉，這是我們過(guò)來(lái)人的教訓(xùn)。我在大學(xué)，其實(shí)是在中學(xué)就遇到了非常喜歡的女孩子，但是不敢，另外當(dāng)時(shí)我是書(shū)呆子，就知道一門(mén)心思讀書(shū)，懵懵懂懂不知道這就是愛(ài)情。所以大學(xué)里如果遇到了真正純真的愛(ài)情就不要放棄。知識(shí)、友誼和愛(ài)情這是人生最美好的三樣?xùn)|西，知識(shí)是美的！友誼是美的！愛(ài)情是美的！大學(xué)期間同學(xué)的友誼是最可珍貴的，因?yàn)檫@種友誼是超功利的、純真的友誼，同學(xué)之間沒(méi)有根本的利益沖突。說(shuō)實(shí)在話，進(jìn)入社會(huì)之后，那種朋友關(guān)系就多多少少有些變味了，多少有利益的考慮。你們可能體會(huì)不到，我們都是過(guò)來(lái)人，現(xiàn)在我們大學(xué)同學(xué)喜歡聚會(huì)就是回憶當(dāng)年那種純潔的、天真無(wú)邪的友誼。一生能夠有這樣的友誼是非常值得珍惜的。所以我說(shuō)大學(xué)是人生最美好的季節(jié)，因?yàn)槟阕非蟮氖侨松蠲篮玫娜龢訓(xùn)|西：知識(shí)、友誼和愛(ài)情。記得作家諶容有篇小說(shuō)叫《減去十年》，如果我可以減去十年或二十年，如果現(xiàn)在是當(dāng)時(shí)的話，我會(huì)和同學(xué)們一起全身心地投入，理直氣壯地、大張旗鼓地去追求知識(shí)、友誼和愛(ài)情。因?yàn)檫@是我們年輕人的權(quán)利！
二、“立人”之本：打好兩個(gè)底子
我們還要問(wèn)的是，在大學(xué)期間要把自己培養(yǎng)成什么樣的人？我們通常說(shuō)大學(xué)是培養(yǎng)專家的。你在大學(xué)里是學(xué)得專業(yè)知識(shí)技能，使自己成為合格的專業(yè)人才，以后一方面可以適應(yīng)國(guó)家建設(shè)的需要，適應(yīng)人才市場(chǎng)的需要，另一方面對(duì)個(gè)人和家庭來(lái)說(shuō)也是謀生的手段。我想對(duì)謀生這類問(wèn)題我們不必回避。魯迅早說(shuō)過(guò)：“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展”。我們求學(xué)有這種明確的功利目的——那就是求得知識(shí)，成為專家，以后可以謀生。
但是人不僅僅要有功利目的，他還要有更大、更高的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)精神目標(biāo)。我們所確定的上大學(xué)的目標(biāo)，不能局限在做一個(gè)專業(yè)技術(shù)人才、一個(gè)學(xué)者、一個(gè)專家，更要做一個(gè)健全發(fā)展的人，有人文關(guān)懷的人。人文關(guān)懷是指人的精神問(wèn)題。具體地說(shuō)，你在大學(xué)時(shí)要考慮這樣兩個(gè)問(wèn)題：一、人生的目的是什么？二、怎樣處理人與人，人與社會(huì)，人與自然的關(guān)系？怎樣在這幾者之間建立起合理的、健全的關(guān)系？思考這樣一些根本性的問(wèn)題就是人文關(guān)懷。這樣才會(huì)建立起自己的一種精神，以至于信仰，才能為你一輩子的安身立命奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)問(wèn)題大學(xué)期間解決不了，研究生階段也一定要解決，因?yàn)檫@是安身立命的最基本的問(wèn)題。同時(shí)要不斷開(kāi)拓自己的精神自由空間，陶冶自己的性情，鍛煉自己的性格，發(fā)展自己的愛(ài)好，提高自己的精神境界，開(kāi)掘和發(fā)展自己的想象力、審美力、思維能力和創(chuàng)造能力，使自己成為一個(gè)健全發(fā)展的人。大學(xué)的根本的任務(wù)不僅是傳授專業(yè)知識(shí)，而且是“立人”。所以大學(xué)期間要打好兩個(gè)底子。首先是專業(yè)基礎(chǔ)的底子、終生學(xué)習(xí)的底子。在現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)的變化非�？�，你將來(lái)工作需要應(yīng)用的知識(shí)不是大學(xué)都能給你的。尤其是自然科學(xué)，你一年級(jí)學(xué)的某些東西到了四年級(jí)就有可能過(guò)時(shí)了，知識(shí)的發(fā)展太快了。因此，大學(xué)的任務(wù)不是給你提供在工作中具體應(yīng)用的知識(shí)，那是需要隨時(shí)更新的，大學(xué)是給你打基礎(chǔ)的，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的能力。今后的社會(huì)發(fā)展快，人的職業(yè)變化也很快。不是像我們想象的那樣，你大學(xué)學(xué)物理你就一輩子搞物理，你很可能做別的事情。你在大學(xué)就必須打好專業(yè)技術(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)和終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這是一個(gè)底子。第二個(gè)底子就是精神的底子，就是剛剛我提到的安身立命的人文關(guān)懷。這兩個(gè)底子打好了，就什么都不怕了，就像李玉和對(duì)她媽媽說(shuō)的：“有媽這碗酒墊底，兒子什么都能對(duì)付”。大學(xué)里這兩個(gè)底子打好了，那么走到哪里你都能夠找到自己最合理的生存方式。
前面說(shuō)過(guò)，大學(xué)里要追求知識(shí)、友誼和愛(ài)情。我在這里側(cè)重談一談該怎么求知識(shí)，怎么讀書(shū)的問(wèn)題。關(guān)于讀書(shū)，周氏兄弟有兩個(gè)出人意外卻意味深長(zhǎng)的比喻。魯迅說(shuō)：“讀書(shū)如”。就像今天愛(ài)打麻將的人，天天打、夜夜打，連續(xù)地打，有時(shí)候被公安局捉去了，放出來(lái)還繼續(xù)打。打麻將的妙處在于一張一張的牌摸起來(lái)永遠(yuǎn)變化無(wú)窮，而讀書(shū)也一樣，每一頁(yè)都有深厚的趣味。真正會(huì)打牌的人打牌不計(jì)輸贏，如果為贏錢(qián)去打牌在賭徒中被稱為“下品”，賭徒中的高手是為打牌而打牌，專去追求打牌中的趣味的。讀書(shū)也一樣，要為讀書(shū)而讀書(shū)，要超功利，就是為了好玩，去追求讀書(shū)的無(wú)窮趣味。周作人也有一個(gè)比方，他說(shuō)：“讀書(shū)就像煙鬼抽煙”。愛(ài)抽煙的人是手嘴閑空就覺(jué)得無(wú)聊，而且真正的煙鬼不在抽，而是在于進(jìn)入那種煙霧飄渺的境界。讀書(shū)也是這樣，就在那種讀書(shū)的境界——它是其樂(lè)無(wú)窮的。我們的教育，特別是中學(xué)教育的最大失敗就在于，把這如此有趣如此讓人神往的讀書(shū)變得如此功利、如此的累，讓學(xué)生害怕讀書(shū)。我想同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)里都是深有體會(huì)的：一見(jiàn)到書(shū)就頭痛，其實(shí)要是我一見(jiàn)到書(shū)就高興，就興奮。中學(xué)教育把最有趣味的讀書(shū)變成最乏味的讀書(shū)，這是我們教育的最大失敗�，F(xiàn)在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后就應(yīng)從中學(xué)那種壓抑的、苦不堪言的讀書(shū)中解放出來(lái)，真正為趣味而讀書(shū)，為讀書(shū)而讀書(shū)，起碼不要再為考試去讀書(shū)。這里涉及到一個(gè)很有趣的問(wèn)題，讀書(shū)是為什么？讀書(shū)就是為了好玩！著名的邏輯學(xué)家金岳霖先生當(dāng)年在西南聯(lián)大上課，有一次正講得得意洋洋、滿頭大汗，一位女同學(xué)站起來(lái)發(fā)問(wèn)——這位女同學(xué)也很著名，就是后來(lái)的巴金先生的夫人蕭珊女士——：“金先生，你的邏輯學(xué)有什么用呢？你為什么搞邏輯學(xué)？”“為了好玩！”金先生答道，在座的同學(xué)們都覺(jué)得非常新鮮。其實(shí)“好玩”二個(gè)字，是道出了一切讀書(shū)、一切研究的真諦的。
還有一個(gè)問(wèn)題：讀什么書(shū)？讀書(shū)的范圍，這對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)可能是更現(xiàn)實(shí)的、更具體的問(wèn)題。魯迅先生在這方面有非常精辟的見(jiàn)解：年輕人大可看本分以外的書(shū)，也就是課外的書(shū)。學(xué)理科的偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人的研究究竟是怎么一回事。這樣對(duì)于別人、別的事情可以有更深切的理解。周作人也自稱是雜家，他主張大家要開(kāi)拓自己的閱讀范圍，要讀點(diǎn)專業(yè)之外的書(shū)。
因此所謂如何讀書(shū)，讀什么書(shū)實(shí)際上是如何設(shè)計(jì)自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。大學(xué)期間自我設(shè)計(jì)的一個(gè)非常重要的方面就是知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。周作人對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)能給我們很大啟發(fā)，他說(shuō)：我們的知識(shí)要圍繞一個(gè)中心，就是認(rèn)識(shí)人自己。要圍繞著認(rèn)識(shí)人自己來(lái)設(shè)計(jì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，周作人提出要從五個(gè)方面來(lái)讀書(shū)：第一，要了解作為個(gè)體的人，因此應(yīng)學(xué)習(xí)生理學(xué)（首先是性知識(shí)）、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)知識(shí)；第二、要認(rèn)識(shí)人類就應(yīng)該學(xué)習(xí)生物學(xué)、社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)和歷史；第三、要認(rèn)識(shí)人和自然的關(guān)系，就要學(xué)習(xí)天文、地理、物理、化學(xué)等知識(shí)。第四、“關(guān)于科學(xué)基本”，要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與哲學(xué)；第五、“關(guān)于藝術(shù)”要學(xué)習(xí)神話學(xué)、童話學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)及藝術(shù)史。他說(shuō)的這些方面，我們每個(gè)人都應(yīng)該略知一二。既精通一門(mén)，同時(shí)又是一個(gè)雜家，周作人提出的這一點(diǎn)并不是做不到的。
那么在大學(xué)期間我們?nèi)绾纬@個(gè)方向去努力呢？怎樣打基礎(chǔ)呢？我有這有這樣一個(gè)看法，提供給大家參考。我覺(jué)得大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，應(yīng)該從三個(gè)方面去做。
第一方面，所有的學(xué)生，作為一個(gè)現(xiàn)代知識(shí)分子，都必須學(xué)好幾門(mén)最基礎(chǔ)的課程。一個(gè)是語(yǔ)言，包括中文和外語(yǔ)，這是所有現(xiàn)代知識(shí)分子的基礎(chǔ)。順便說(shuō)一下，這些年人們?cè)絹?lái)越重視外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，你們的外語(yǔ)水平都比我強(qiáng)得多了，我非常羨慕。但是卻忽略了對(duì)中文的學(xué)習(xí)，包括許多學(xué)中文的學(xué)生甚至到了博士階段還有文章寫(xiě)不通，經(jīng)常出現(xiàn)文字、標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤。有一些學(xué)生外文非常好，中文非常差，這樣一個(gè)偏倚就可能失去母語(yǔ)，造成母語(yǔ)的危機(jī)。這是一個(gè)令人非常焦慮的問(wèn)題。越是像北大這樣的學(xué)校，問(wèn)題越嚴(yán)重。作為一個(gè)健全的現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子，首先要精通本民族的語(yǔ)言，同時(shí)要通一門(mén)或者兩門(mén)外文，不能偏廢。在注意語(yǔ)言的同時(shí)，還有兩門(mén)學(xué)科的修養(yǎng)值得注意。一個(gè)是哲學(xué)，哲學(xué)是科學(xué)的科學(xué)，哲學(xué)的思維對(duì)人很重要，無(wú)論你是學(xué)理的還是學(xué)文的，都要用哲學(xué)的思維考慮問(wèn)題，有沒(méi)有哲學(xué)思維是很重要的問(wèn)題。還有一個(gè)是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)和哲學(xué)都是最基礎(chǔ)的學(xué)科，也同樣關(guān)系著人的思維問(wèn)題。當(dāng)然，不同的專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)和哲學(xué)的要求不一樣。比如學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，必須有很高的數(shù)學(xué)修養(yǎng)。對(duì)學(xué)中文的人，數(shù)學(xué)修養(yǎng)雖然不必那么高，但是你也要有一定的修養(yǎng)，數(shù)學(xué)是訓(xùn)練人的思維能力與想象力的。不同的專業(yè)有不同的要求，但所有學(xué)科的所有學(xué)生都要打好一個(gè)語(yǔ)言、哲學(xué)與數(shù)學(xué)的底子。這是關(guān)系到你的終生學(xué)習(xí)與終生發(fā)展的基礎(chǔ)。
第二方面，必須打好自己專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的底子。我認(rèn)為在專業(yè)學(xué)習(xí)上要注意兩個(gè)要點(diǎn)。一個(gè)是要讀經(jīng)典著作。文化講起來(lái)非常玄、非常復(fù)雜，其實(shí)都是從一些最基本的經(jīng)典著作生發(fā)出來(lái)的。就我所知道的中國(guó)古典文學(xué)而言，中國(guó)早期的文史哲是不分的，中國(guó)的文史哲、中國(guó)的文化其實(shí)都是從幾本書(shū)生發(fā)出來(lái)的，就是《論語(yǔ)》、《莊子》、《老子》這幾本書(shū)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但以后的中國(guó)文化就是由這些原典生發(fā)開(kāi)來(lái)的。我?guī)а芯可M管學(xué)的是現(xiàn)代文學(xué)，我也要求他們好好地讀《論語(yǔ)》，讀《莊子》，讀《老子》，有時(shí)間還要讀《史記》，學(xué)文學(xué)的要讀《文心雕龍》，就這么幾本書(shū)，并不多。當(dāng)然，這屬于補(bǔ)課，按說(shuō)這幾本書(shū)，在大學(xué)期間就要下功夫好好地讀，把它讀得比較熟。讀的時(shí)候最好讀白本，讀原文，千萬(wàn)不要去讀別人的解釋。必要的時(shí)候看一點(diǎn)點(diǎn)注釋，主要應(yīng)該面對(duì)白本原文、面對(duì)原著，你反復(fù)讀，讀多了自然就通了。有這個(gè)以后你的學(xué)術(shù)發(fā)展就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就我的專業(yè)——現(xiàn)代文學(xué)而言，我就要求學(xué)生主要要讀三個(gè)人的著作：魯迅、周作人、胡適。把這三個(gè)人掌握了，整個(gè)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)你就拎起來(lái)了，因?yàn)樗麄兪穷I(lǐng)軍人物。專業(yè)學(xué)習(xí)要精讀幾本書(shū)，幾本經(jīng)典著作，在這幾本經(jīng)典著作上必須下足夠功夫，把它讀熟讀深讀透。這是專業(yè)學(xué)習(xí)的第一個(gè)要點(diǎn)。第二個(gè)要點(diǎn)是掌握專業(yè)學(xué)習(xí)的方法。通過(guò)具體學(xué)科、具體課程的學(xué)習(xí)，掌握住專業(yè)學(xué)習(xí)的方法。這樣在專業(yè)方面，你既打了基礎(chǔ)，有經(jīng)典著作做底子，同時(shí)又掌握了方法，那么以后你就可以去不斷深造了。我剛才說(shuō)過(guò)理科學(xué)生也要學(xué)文，那么學(xué)什么呢？我也主張讀幾本經(jīng)典。
每個(gè)民族都有自己幾個(gè)原點(diǎn)性的作家、作為這個(gè)民族思想源泉的作家，這樣的作家在他這個(gè)民族是家喻戶曉的。人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遇到問(wèn)題的時(shí)候，常常到這些原點(diǎn)性作家這里來(lái)尋找思想資源。比如說(shuō)所有的英國(guó)人都讀、所有的俄國(guó)人都讀托爾斯泰、所有的德國(guó)人都讀歌德，每個(gè)民族都有幾個(gè)這樣的大思想家、大文學(xué)家。這些大思想家大文學(xué)家，是這個(gè)民族無(wú)論從事什么職業(yè)的人都必須了解的，也是這個(gè)民族的知識(shí)的基礎(chǔ)、精神的基礎(chǔ)、精神的依靠。具體到我們民族，如果你對(duì)文學(xué)有興趣，大體可以讀這樣幾本書(shū)：首先是《論語(yǔ)》、《莊子》，因?yàn)檫@兩本書(shū)是中國(guó)文化的源泉，最早的源頭。第二，如果你對(duì)文學(xué)有興趣就必須讀《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》，還要讀唐詩(shī)。唐代是中國(guó)文化的高潮時(shí)期，唐詩(shī)是我們民族文化青春期的文學(xué)，它體現(xiàn)了最健全、最豐富的人性與民族精神。第三是《紅樓夢(mèng)》。這是總結(jié)式的著作，是百科全書(shū)式的著作。第四個(gè)是魯迅，他是開(kāi)現(xiàn)代文學(xué)先河的。我覺(jué)得理工科學(xué)生即使時(shí)間不夠，也應(yīng)該在以上所談的那四五個(gè)至少一兩個(gè)方面認(rèn)真讀一點(diǎn)經(jīng)典著作。我建議開(kāi)這樣的全校性選修課，你們修這樣一兩門(mén)課。有這樣一個(gè)底子，對(duì)你以后的發(fā)展很有益處。
第三方面，要博覽群書(shū)。要學(xué)陶淵明的經(jīng)驗(yàn)——“好讀書(shū)不求甚解”，用魯迅的話說(shuō)就是“隨便翻翻”，開(kāi)卷有益，不求甚解。在北大有無(wú)數(shù)的講座，我我的學(xué)生都去聽(tīng)講座，聽(tīng)多了你就不一樣了。我們北大有個(gè)傳統(tǒng)，聽(tīng)課的有一半的是旁聽(tīng)的。課堂上老師姑妄講之，學(xué)生姑妄聽(tīng)之。你睡著了也不要緊，懵懵懂懂也聽(tīng)到了幾句話，這幾句話就能讓你受益無(wú)窮。我們?cè)?jīng)開(kāi)玩笑，也是北大人比較自豪的一點(diǎn)，說(shuō)“我們的學(xué)生就是四年睡在寢室里不起床，他聽(tīng)也聽(tīng)夠了。”因?yàn)槟堑胤叫畔V泛，什么消息、什么人都有，聽(tīng)夠了出去就可以吹牛。你不要看是北大學(xué)生就怕他，他雖然什么東西都知道一點(diǎn)，但其實(shí)大部分都是聽(tīng)來(lái)的。他雖然不求甚解，但他知道一點(diǎn)兒就比你高明。所以你們每個(gè)人底子打好了，然后就博覽群書(shū)，知識(shí)有的是讀來(lái)的，有的是聽(tīng)來(lái)的。人才是熏陶出來(lái)的，是不經(jīng)意之間熏出來(lái)的，不是故意培養(yǎng)出來(lái)的。
我做王瑤先生的學(xué)生，王先生從來(lái)不正兒八經(jīng)給我們上課，就是把我們帶到他客廳沙發(fā)上胡吹亂侃，王瑤先生喜歡抽煙斗，我們就是被王先生用煙斗熏出來(lái)的。我現(xiàn)在也是這么帶學(xué)生，我想到什么問(wèn)題了，就讓學(xué)生到我家的客廳來(lái)和他們聊天，在聊天中讓學(xué)生受益。真正的學(xué)習(xí)就是這樣，一邊老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把基本的經(jīng)典讀熟、讀深、讀透，一邊博覽群書(shū)，不求甚解，對(duì)什么都有興趣，盡量開(kāi)拓自己的視野。從這兩方面努力，就打下了比較好的基礎(chǔ)。如果你還有興趣，那么就讀研究生。碩士研究生就要進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，博士生在專的基礎(chǔ)上還要博。一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是根據(jù)不同的人生階段來(lái)設(shè)計(jì)，這是非常重要的一個(gè)問(wèn)題。
勵(lì)志的美文3
出生意味著即將開(kāi)始，這是一個(gè)你無(wú)權(quán)選擇的時(shí)刻。為你建好的平臺(tái)早已靜靜等待。也許是船，也許是車(chē)，也許是飛機(jī)，或許根本就是一個(gè)空白。
人生的開(kāi)始首先要走過(guò)無(wú)知，那是一個(gè)什么都要靠人幫助的時(shí)段。這也許是為了今后更好地去適應(yīng)，適應(yīng)那個(gè)為你早就鋪設(shè)的平臺(tái)熱身。
懵懂終究是會(huì)退去，成長(zhǎng)讓你慢慢有了感知，認(rèn)識(shí)，還會(huì)讓你試著自主。也許你還渾身發(fā)軟力不從心，也許會(huì)被驚愕得目瞪口呆，就為眼前隨你而在的光景。
不論失望，驚喜，你的人生也會(huì)開(kāi)始。時(shí)光的巨手已經(jīng)推在背后，腳步那是永遠(yuǎn)再不會(huì)停止。雖然出生的平臺(tái)你無(wú)從選擇，但是上天還給了第二個(gè)機(jī)會(huì)。那就是在時(shí)光里前面的路上放置了各種通向理想的魔盒。那是考驗(yàn)感知，認(rèn)識(shí)和選擇能力的時(shí)刻。魔盒前面有的困難重重，有的輕而易得。是天使迎接還是魔鬼暗藏，注定了你人生的另一番景象。
選擇需要勇氣，選擇需要智慧，需要當(dāng)機(jī)立斷的果敢。具備者機(jī)會(huì)立得，不具備失之交臂。這就是人生，無(wú)情的有些殘酷。但歸根到底還要從自身上找到原因，多給自己積攢一些得到機(jī)會(huì)的力量。
出生富貴當(dāng)然會(huì)事半功倍，但是打鐵還需自身硬，如果像扶不起的阿斗那樣，又有何用?
人生是道有著苦辣酸甜的菜，人生是條有著陸地與沼澤的路，人生是塊說(shuō)變就變的天，人生是幅淚與歡笑交織而成的圖。人生是讓成功與失敗，富貴與貧賤相互對(duì)比的真實(shí)反映。
無(wú)論你的出生怎樣，請(qǐng)不要驕傲，更不要灰心自暴自棄，勇敢地拿出你的畫(huà)筆狠狠為自己畫(huà)上幾筆，說(shuō)不定那就是一道飄向天空的彩虹。
人生路漫漫，且行且珍重。
勵(lì)志的美文4
他出生于西班牙一個(gè)貧困之家，父親是一個(gè)鐵匠。因?yàn)樯钬毨�，他和他的七兄弟姊妹跟隨父親到處東奔西跑。顛沛流離的童年生活，使他僅受過(guò)中學(xué)教育。
23歲，他來(lái)到意大利，參加了西班牙駐意大利的隊(duì)伍，在激烈的戰(zhàn)斗中，他負(fù)了三處傷，以至于被截去左手。
退伍回國(guó)后，他雖歷任軍需官、稅吏等公職，但一事無(wú)成，反而曾被下獄。
負(fù)債累累、命途多舛的他想到了自殺。鐵匠父親知道后，并沒(méi)有勸慰?jī)鹤�，只是把一塊燒得通紅的鐵塊隨手丟入身邊的冰水中。"哧"的一聲，水沸騰了，縷縷白氣向空中飄散。。。
父親說(shuō)："你看，水是冷的，鐵是熱的，熱鐵遇到冷水，如果不想被冰水冷卻，就得讓水沸騰。現(xiàn)實(shí)生活不如意者十之有八九，有人哀嘆，有人釋?xiě)�；有人不平，有人坦然；有人等待，有人尋覓；有人頹廢，有人沸騰。"
"孩子啊，你要學(xué)會(huì)讓自己在逆境中沸騰。"父親又補(bǔ)充了一句。
他猛然警醒：做人當(dāng)如一塊燒得通紅的鐵塊，讓自己沸騰，也讓周遭的冰水沸騰，這才是真正的人生價(jià)值之所在。
他最終選擇了文學(xué)事業(yè)，決意著書(shū)立說(shuō)，因?yàn)樗兄S富的人生閱歷，后來(lái)他果然成功了。
他就是西班牙偉大作家塞萬(wàn)提斯，他所著的《唐。吉訶德》風(fēng)靡世界長(zhǎng)達(dá)350余年。
成為世界文學(xué)史上最卓越的文學(xué)作品之一。
勵(lì)志的美文5
題記：你可以失敗一百次，但你必須一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無(wú)敵。
鮑勃·摩爾在參加哈佛大學(xué)的招生考試時(shí)，列入考試的五門(mén)功課中，竟然有三門(mén)功課不及格，因此沒(méi)有能夠順利地進(jìn)入到這所世界著名的大學(xué)深造。
用中國(guó)考生的話說(shuō)就是他考砸了。在那段高考落榜、賦閑在家的日子里，鮑勃·摩爾感到非常的自卑，常常將自己獨(dú)自關(guān)在黑屋子里，怨天尤人，唉聲嘆氣。
這年夏天，鮑勃·摩爾的家鄉(xiāng)接連下了一個(gè)多月的暴雨，終于，山洪暴發(fā)了。鮑勃·摩爾不幸被滾滾的山洪卷進(jìn)了咆哮的河流。在濁浪翻滾的河水中，他像一片輕飄飄的樹(shù)葉一樣被拋來(lái)甩去，生命危在旦夕。這個(gè)時(shí)候，他多么想抓住一樣能夠拯救生命的東西，哪怕是一塊木板、一根蘆葦也好。然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，他什么也抓不到。他心下暗想，這回算是完了，沒(méi)有救了。也罷，人生在世，總有一死，死就死吧!
他的這個(gè)念頭剛一冒出來(lái)，便立刻猶如散了架一般渾身乏力，四肢酸軟，再?zèng)]有一點(diǎn)掙扎的力氣。整個(gè)人都在隨著洶涌的波濤在沉淪，在漂浮。
就在鮑勃·摩爾萬(wàn)念俱灰，最后一絲生的希望也即將被死神抽走的時(shí)候，腦袋突然被洪水中滾動(dòng)的石塊給碰了一下，驟然的疼痛使他突然清醒過(guò)來(lái)。剎那間，他突然想起去年夏天與女友在這條河中漂流探險(xiǎn)時(shí)，曾在這條河的下游遇到過(guò)一棵粗壯的老樹(shù)，老樹(shù)有一個(gè)粗大的枝丫，正好斜長(zhǎng)著橫貼在水面上。只要能夠抓住這根樹(shù)杈，他就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中頓時(shí)充滿了希望，一有了希望，渾身上下頓時(shí)力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也變得靈活了。
鮑勃·摩爾心中默念著那棵救命的老樹(shù)，在洪水中頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，拼命地掙扎著……歷盡艱險(xiǎn)，他終于游到了那棵老樹(shù)跟前。但是，當(dāng)他拼命地抱住伸向河面的樹(shù)杈時(shí)，誰(shuí)知那根樹(shù)權(quán)早已經(jīng)枯朽。使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截。鮑勃·摩爾只好緊抱著斷落的樹(shù)杈，繼續(xù)隨水漂流。剛漂出沒(méi)有多遠(yuǎn)，就被河邊經(jīng)過(guò)的搶險(xiǎn)隊(duì)員搭救上岸。
事后，鮑勃·摩爾說(shuō)，要是他早知道那根樹(shù)杈是枯朽的，他興許就不可能堅(jiān)持游到那兒。
得知這次事故后，遠(yuǎn)在英國(guó)的父親打電話給鮑勃·摩爾：你瞧，連死神都害怕希望呢!只要你的心中還有希望，那么，再大的困難，再大的挫折你都能夠戰(zhàn)勝。你想，既然你已經(jīng)通過(guò)了兩門(mén)考試，那就一定能夠通過(guò)更多的考試。記住，哈佛大學(xué)就是你生命的下游那棵緊貼河面生長(zhǎng)的“大樹(shù)”。
鮑勃·摩爾心中豁然開(kāi)朗。于是，他重新回到學(xué)校，走進(jìn)了教室，拿起了課本。并最終以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了哈佛大學(xué)，成為哈佛大學(xué)自開(kāi)辦動(dòng)機(jī)激勵(lì)教育學(xué)科以來(lái)最出色的學(xué)員之一。
后來(lái)，他的代表作《你也能當(dāng)總統(tǒng)》一書(shū)，鼓舞和激勵(lì)了成千上萬(wàn)的奮斗者，使他們由一個(gè)個(gè)平凡甚至平庸的無(wú)名之輩，最終變成了萬(wàn)人矚目的社會(huì)名流。
鮑勃·摩爾說(shuō)：“你可以失敗一百次，但你必須一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無(wú)敵。”
勵(lì)志的美文6
在自身能力不強(qiáng)時(shí)，應(yīng)該想方設(shè)法提升自身的能力，而不是想著準(zhǔn)時(shí)下班。
我們想像小朱那樣積極主動(dòng)，按時(shí)按量完成工作，準(zhǔn)時(shí)下班，這是很美好的事情，可有時(shí)我們也會(huì)出現(xiàn)類似小顧的情況，在某件事情上，想做好卻能力有限，沒(méi)能及時(shí)處理好，少不了挨罵的份。
要知道，公司不養(yǎng)閑人，你要有一定的能力和價(jià)值，才能為公司創(chuàng)造利益，公司才能給予你發(fā)展空間，你的價(jià)值也能得到肯定。
領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于態(tài)度好，能力一般，工作認(rèn)真、積極，但因力不從心，不能完成技術(shù)含量較高的任務(wù)，會(huì)安排些重復(fù)性的、簡(jiǎn)單的工作。對(duì)于態(tài)度差但能力強(qiáng)，不宜做太多需要團(tuán)對(duì)合作的任務(wù)，可以分配一些個(gè)人研究的專題、專項(xiàng)技術(shù)研究；態(tài)度好，能力也強(qiáng)，才是公司可用之才。
所以，如果你想發(fā)揮自身價(jià)值，請(qǐng)衡量自身情況。
木桶原理，一個(gè)桶裝的水的高度，取決于最低的那塊板。所以呢，我們應(yīng)當(dāng)善于補(bǔ)足個(gè)人短板，滿足工作要求。態(tài)度是根，能力是本，端正好我們的態(tài)度，只有根深，本壯才能枝繁葉茂。
我們都知道理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。學(xué)會(huì)在雨中含笑奔跑，你看到的天空不再是灰色的！
我們需要的是一定的能力，還有誠(chéng)懇的態(tài)度，在能力不強(qiáng)時(shí)，提高我們自身的能力，不要總想準(zhǔn)時(shí)下班，在公司多呆一刻鐘就渾身不舒服，而應(yīng)當(dāng)以真摯、樂(lè)觀的精神和百折不撓的熱情去面對(duì)。
勵(lì)志的美文7
1、
小美是我的大學(xué)學(xué)妹，這次要說(shuō)的是她的故事。
2、
小美上大二那年，結(jié)束了異地三年的初戀。
據(jù)說(shuō)那也是一段刻骨銘心的經(jīng)歷，但最終結(jié)束的匆匆了事頗不負(fù)責(zé)，可以單講一個(gè)故事了。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，小美受不了這一年只能見(jiàn)兩次面的頻率，而且萬(wàn)事都沒(méi)人在身邊只能自己扛著，距離遠(yuǎn)了感覺(jué)似乎不需要男朋友也照樣活了，于是在機(jī)緣巧合下就倉(cāng)促分手了。
當(dāng)時(shí)我作為小美的知心學(xué)姐，在小美朋友們的慫恿下，就介紹了個(gè)學(xué)長(zhǎng)給她認(rèn)識(shí)。
學(xué)長(zhǎng)比小美整整大4歲，已經(jīng)是畢業(yè)年了，但準(zhǔn)備留在本地找工作，所以理論上也是可行的。
學(xué)長(zhǎng)叫大竹，學(xué)計(jì)算機(jī)的，身高180+，長(zhǎng)相干凈，性格溫和，母親是音樂(lè)家，父親做生意的——種種條件算不錯(cuò)了。
最關(guān)鍵的是，大竹偷偷喜歡小美很久了。
小美在學(xué)校里是舞蹈隊(duì)的，跳民族舞，長(zhǎng)相身材都是A，嬌小玲瓏型，喜歡她的人也不在少數(shù)，但真正追的人寥寥無(wú)幾。
大概許多暗戀者都是在舞臺(tái)下仰望的姿態(tài)，深深覺(jué)得自己追不上。
3、
那時(shí)，我們引薦大竹給小美認(rèn)識(shí)之后，小美也覺(jué)得眼緣不錯(cuò)，就和大竹慢慢接觸起來(lái)。
小美告訴我，他倆剛接觸的那段時(shí)間里，干的最多的就是兩件事：
一，上自習(xí)；二，散步。
上自習(xí)就不說(shuō)了，沒(méi)什么可描述的。
散步就不一樣了。
每天晚上，天剛黑的時(shí)候，大竹就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校北門(mén)等小美。倆人先是從北門(mén)進(jìn)入學(xué)校，沿著操場(chǎng)籃球場(chǎng)教學(xué)樓等等一直走到南門(mén)，先把校園內(nèi)部走個(gè)遍。然后再?gòu)哪祥T(mén)外面的街道，沿著校外繞著學(xué)校一直走到北門(mén)，算是第一遍校園散步結(jié)束。
如果時(shí)間還很充裕，且倆人聊得正歡，那散步路線會(huì)反著再來(lái)一遍。
如果倆人都不想走了，大竹就會(huì)送小美到她宿舍樓下，然后在樓下隱秘的地方膩歪一會(huì)兒，最后目送小美上樓。
當(dāng)然，那會(huì)兒的膩歪還僅限于語(yǔ)言上的——牽手都沒(méi)有。
散了大約有三個(gè)星期步，小美開(kāi)始跟我吐槽了。
我長(zhǎng)這么大還遇到過(guò)這么純潔的人！小美這么說(shuō)。
我反問(wèn)她，你這純潔是指散步純潔，還是指連手都不牽純潔。
小美義憤填膺：反正就是純潔！我都開(kāi)始懷疑自己的女性荷爾蒙魅力！
我無(wú)語(yǔ)凝噎，說(shuō)你可以主動(dòng)呀… …
小美笑了笑：再散一周步！就一周！我肯定會(huì)逼他表白的。
跟小美聊完后，我決定發(fā)揮點(diǎn)樂(lè)于助人的精神。
我找到大竹，埋怨了他只懂得叫人走路不懂得拉著人家小手一起走路的惡習(xí)，順便也表?yè)P(yáng)了他柏拉圖一般純潔高尚的交往精神，然后大竹反駁了。
大竹說(shuō)，不是我不想主動(dòng)啊，我總覺(jué)得小美不喜歡我。
我大驚，問(wèn)，為什么？！
他想了想，說(shuō)，哎，每次散完步，我們?cè)谒奚嵯旅娑紩?huì)呆一小會(huì)兒，但小美那個(gè)時(shí)候總是不太高興的樣子。
我問(wèn)他，怎么個(gè)不高興的樣子？
大竹說(shuō)，就是看上去很沒(méi)精神，有點(diǎn)疲倦，不像散步時(shí)那樣了。
我又問(wèn)，散步時(shí)是什么樣子？
大竹說(shuō)，我們散步的時(shí)候聊得挺開(kāi)心的啊。也基本上什么都聊，興趣愛(ài)好啦，人生理想啦，娛樂(lè)八卦啦，共同話題也蠻多的，我就喜歡她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開(kāi)心的樣子。
我不禁嘖嘖嘖，呸，還人生理想呢。
大竹頓了頓，說(shuō)，不過(guò)有時(shí)候她也不說(shuō)太多話，我以為她累了，就會(huì)早點(diǎn)結(jié)束散步送她回去。
然后大竹又說(shuō)，但是基本上每次，在她樓下的時(shí)候我倆都不說(shuō)話，就面對(duì)面站著，她總是不想搭理我的樣子，讓我感覺(jué)她其實(shí)并不喜歡我。
我意識(shí)到這中間有點(diǎn)問(wèn)題，但問(wèn)題在小美身上，于是我又回頭找了小美聊天。
哎我真熱心。
我把大竹的想法和我的疑問(wèn)委婉轉(zhuǎn)達(dá)給小美之后，小美沉默了。
然后，小美突然又抱著我一頓笑，笑完了跟我說(shuō)，姐我沒(méi)有不喜歡他，你放心吧。
我想再問(wèn)的時(shí)候，小美就繞開(kāi)了話題，我也就沒(méi)繼續(xù)問(wèn)了。
那時(shí)候我覺(jué)得，大竹是真心喜歡小美的。
大竹在我們引薦給小美認(rèn)識(shí)之前，就已經(jīng)做了很多功課了。
他了解小美的所有喜好，也知道小美不喜歡的東西，在引薦他倆認(rèn)識(shí)之后，每天早晚都定時(shí)問(wèn)候，
甚至連小美同宿舍的姐妹都通通照顧到，每周都會(huì)送一堆小零食之類的東西過(guò)去，
當(dāng)然也包括幫宿舍六姐妹免費(fèi)修理電腦。
——這所有的行為，他一直保持著。
4、
小美的第一次擁抱來(lái)的非�！� …無(wú)法描述。
當(dāng)然，牽手這一步是跳過(guò)去的。
事情是這樣的。
又一個(gè)普通的散完步的夜晚，在小美宿舍樓下，兩人繼續(xù)無(wú)言呆立著享受這獨(dú)特的相處時(shí)光。
大竹這次忍不住了。
大竹開(kāi)口問(wèn)道，小美你怎么了，一臉不高興的樣子。
小美心里一咯噔，沒(méi)說(shuō)話。
大竹又繼續(xù)問(wèn)道，你是不是累了不想再散步了，還是有什么意見(jiàn)，你能告訴我嗎。
小美腦子一抽，張口胡編亂造了一句天打雷劈的事情——我有個(gè)發(fā)小去世了。
大竹當(dāng)下做出了至今我都覺(jué)得最溫暖的事情。
他一把將小美摟入懷里，一句話也沒(méi)說(shuō)，默默抱了十分鐘。
每次在小美津津有味描述這天的情景時(shí)，我都要諷刺她到底是哪個(gè)發(fā)小犧牲了才換來(lái)一個(gè)主動(dòng)的擁抱啊。
但是這件事無(wú)疑成為他們倆關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小美覺(jué)得，雖然她腦殘說(shuō)出了這樣的理由來(lái)解釋自己莫名其妙的不好態(tài)度，
但大竹當(dāng)下的舉動(dòng)十分爺們兒，——當(dāng)然，我并不知道正常人在這種狀態(tài)下是否都會(huì)這樣，可肯定有些奇葩會(huì)張口回敬道：人家死了關(guān)你屁事。
那時(shí)我也知道了小美的怪異理論。
她告訴我，她每次流露出的疲倦、不開(kāi)心等負(fù)面情緒，都只希望能換來(lái)對(duì)方的溫暖安慰——不管是語(yǔ)言的還是身體的，只要是安慰就行；偏偏大竹是個(gè)不愛(ài)表達(dá)的人，只選擇了沉默。
小美說(shuō)，每個(gè)喜歡你的男人，當(dāng)看到你不開(kāi)心時(shí)，不需要詢問(wèn)原因，只要沖上來(lái)抱住你就OK了。
小美還反問(wèn)我，這難道不是一個(gè)好男人該做的嗎？
我無(wú)法回答，只能斷定小美處于極度缺愛(ài)的狀態(tài)。
要不就是偶像劇看多了。
（寫(xiě)到這里，已腦補(bǔ)出各種言情劇中男主沖過(guò)來(lái)抱住女主，嘴里還喊著“啊你不用解釋我什么都相信你”的狗血畫(huà)面–）
5、
自那之后，小美對(duì)大竹的態(tài)度有些不一樣了。
小美交給了大竹一項(xiàng)任務(wù)，幫她去市中心購(gòu)置一臺(tái)新電腦。
小美描述了一番她想要的電腦是什么樣的，然后完全放心地全權(quán)交給大竹一個(gè)人去跑路完成，把自己的銀行卡和密碼也悉數(shù)交出去。
——放心，大竹沒(méi)卷走。
大竹轉(zhuǎn)了一天，花了7000買(mǎi)了一臺(tái)小美完全滿意的筆記本回來(lái)（那時(shí)候好點(diǎn)的筆記本還挺貴的），
當(dāng)年新系統(tǒng)還是Vista，因?yàn)殡y用程度無(wú)需多說(shuō)，小美就吩咐大竹幫她換好XP再給她送過(guò)去。
然后大竹就鼓搗了兩天，換了新系統(tǒng)，裝了各種他認(rèn)為小美會(huì)用到的軟件，拷了N部他們?cè)?jīng)提過(guò)的小美想看的電影，還有數(shù)量龐大的很不錯(cuò)的電子書(shū)等等。
大竹還把電腦用戶名設(shè)置成：小美の大竹。
——這些也是小美拿到電腦后才發(fā)現(xiàn)的，她并不以為然，雖然在我看來(lái)已經(jīng)非常溫馨了。
那時(shí)，他們倆減少了散步的次數(shù)，但是推遲了每次散步的時(shí)間。
這讓我突然覺(jué)得小美是個(gè)如饑似渴的發(fā)情老貓——
小美開(kāi)始將散步時(shí)間推遲到9點(diǎn)以后，學(xué)校11點(diǎn)關(guān)門(mén)，所以，一旦某天他們不小心散步時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就面臨流落街頭Or開(kāi)房同居的結(jié)果。
誰(shuí)會(huì)選擇流落街頭�。�
而這一天也很快來(lái)臨了。
那天是周五… …快進(jìn)快進(jìn)快進(jìn)快進(jìn)… …然后，他們來(lái)到了酒店的房間。
忘了說(shuō)，是一個(gè)寒冬。
本該是個(gè)情侶關(guān)系甜蜜遞增的機(jī)會(huì)，結(jié)果，可能因?yàn)樵谕饷婺E的時(shí)間太長(zhǎng)，小美在暖氣十足的房間休息半小時(shí)后，發(fā)高燒了。
當(dāng)大竹沖完澡出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小美已經(jīng)昏昏沉沉躺在了床上，渾身發(fā)燙。
那一夜，大竹在床前伺候了小美整整一夜。他不停地給小美用毛巾冰額頭，擦身子，燒熱水，隔半小時(shí)換一次毛巾… …當(dāng)然，情況并沒(méi)多嚴(yán)重，就是普通發(fā)燒，小美也只是昏沉沉睡了一夜。
但這一夜里大竹為她做的每件事，她都能記得。
當(dāng)然也記得，在一次換毛巾的時(shí)候，大竹偷偷親了她的嘴唇。
第二天早上，小美醒來(lái)后稍微好了些，她要回宿舍睡覺(jué)，大竹就依她了。
回宿舍躺了一會(huì)兒，小美覺(jué)得越來(lái)越不舒服，就自己一個(gè)人踉踉蹌蹌去了校醫(yī)院。
果然，發(fā)燒39°1，醫(yī)生說(shuō)再不來(lái)就危險(xiǎn)了，直接輸液吧。
然后小美就給我打了電話。
沒(méi)想到這一燒，把大竹的緣分也燒盡了。
6、
我在醫(yī)院陪了小美三天，每天上下午各輸液三瓶，小美燒的慘不忍睹。
三天后小美退燒了，等她全好的時(shí)候，我?guī)コ源蟛蛻c祝。
我跟小美盡情吃喝的時(shí)候，我問(wèn)她跟大竹怎么樣了。
小美停了下來(lái)，跟我說(shuō)了很長(zhǎng)一段話。
“那三天我發(fā)燒輸液沒(méi)有告訴他，他也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我，除了還是早晚給我發(fā)問(wèn)候以外。我突然覺(jué)得，這個(gè)人好像沒(méi)存在過(guò)一樣，不知道是不是燒得失憶了，還是突然就不喜歡了，或者是壓根就沒(méi)喜歡上。我總覺(jué)得，其實(shí)我內(nèi)心里很憧憬有這樣一個(gè)人存在，很安靜很溫暖的呆在我身邊，無(wú)所求也無(wú)所取，但又覺(jué)得這樣的感覺(jué)太不真實(shí)了。跟他相處的這段日子，跟我自己的生活完全不是一個(gè)模樣的。我每天活蹦亂跳咋咋呼呼，喜歡跟朋友拉幫結(jié)派到處瘋癲，雖然只要跟他在一起，就莫名變得安安靜靜，我也很享受這種安靜，但總覺(jué)得不真實(shí)，不該屬于我�！�
“而且，我發(fā)燒那三天，他一條關(guān)心的短信一個(gè)電話都沒(méi)有打過(guò)，我本以為我會(huì)很傷心，但其實(shí)反倒還挺平靜的。發(fā)燒的時(shí)候只能感覺(jué)到身體的感受，卻顧不了心里的感受�！�
“姐，你約我吃飯之前，大竹給我發(fā)過(guò)一條信息。他問(wèn)我，怎么了，突然沒(méi)消息了？我沒(méi)回復(fù)他。我這才發(fā)現(xiàn)，以前都是我網(wǎng)絡(luò)留言給他，我發(fā)短信我打電話給他，說(shuō)我們要去干什么干什么，幾乎沒(méi)有過(guò)他主動(dòng)的時(shí)候。除了像天氣預(yù)報(bào)一樣定時(shí)問(wèn)候以外，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)找我干什么，他難道沒(méi)有需求嗎？或許這樣的人不太適合我吧，就這樣吧。”
“燒了一次，感覺(jué)蛻變了一次一樣，現(xiàn)在也挺好的，開(kāi)開(kāi)心心繼續(xù)過(guò)！”
小美的這段話我印象很深刻，雖然當(dāng)時(shí)我并沒(méi)能全部理解，我甚至以為，她只是因?yàn)樯〉臅r(shí)候大竹沒(méi)有陪她，才選擇不再繼續(xù)相處，但后來(lái)我才明白，有些人看上去永遠(yuǎn)沒(méi)心沒(méi)肺，實(shí)際上只是不愿意承認(rèn)脆弱罷了。
不過(guò)，事后我才知道，大竹以為小美那天已經(jīng)退燒了，也并不知道她在醫(yī)院，所以就如平常一樣，沒(méi)有過(guò)問(wèn)。
7、
從那以后，小美和大竹就自然而然慢慢不聯(lián)系了。大竹也認(rèn)為小美可能真的不喜歡他，所以就自動(dòng)選擇了退出。而小美則繼續(xù)過(guò)著沒(méi)心沒(méi)肺的日子，一人開(kāi)心全家不煩惱地過(guò)著。
他倆的故事就這樣莫名其妙結(jié)束了，之所以會(huì)在今天寫(xiě)出來(lái)，是因?yàn)樾∶劳蝗桓嬖V我一件事。
小美在大學(xué)時(shí)買(mǎi)的那臺(tái)電腦已經(jīng)即將罷工，在她整理電腦文件的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一封大竹當(dāng)年留給她的文檔。
得到她的允許，我把內(nèi)容直接復(fù)制過(guò)來(lái)。
我的小美，
今天幫你買(mǎi)回了你想要的電腦，還席卷了你的銀行卡，哈哈，你這么相信我，不怕我卷款而逃嗎？
嗯，說(shuō)點(diǎn)正事吧。
已經(jīng)不記得喜歡上你是在哪一天了，但是，自從喜歡你的那天起，我就開(kāi)始默默關(guān)注你了。
你喜歡在食堂的A區(qū)坐在靠窗的位置，經(jīng)常點(diǎn)一份青椒肉絲蓋飯，還搶你室友的菜吃；
你每周四下午會(huì)去圖書(shū)館還書(shū)，然后坐在二層心理學(xué)專區(qū)的位置，看一小時(shí)書(shū)再把它借回去；
你喜歡穿黃色的那件帽衫，每次穿這件衣服都會(huì)背黑色的小雙肩包，看上去很精神的樣子；
你每周二晚上要去練舞，跳舞的時(shí)候很認(rèn)真，還經(jīng)常訓(xùn)斥其他小伙伴… …
不知道為什么，越是關(guān)注你，對(duì)你的喜歡就越多了一分。
你每天看上去總是開(kāi)開(kāi)心心的，和朋友在一起也是打打鬧鬧的，有時(shí)候我在想，真的會(huì)有人一直都是無(wú)憂無(wú)慮的嗎？
嗯，肯定沒(méi)有。你一定是不想把你的不開(kāi)心表露出來(lái)吧，是怕會(huì)影響別人，還是就這么要強(qiáng)？
不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，不管是怎樣的你，你現(xiàn)在都有我了。
你看，我就要畢業(yè)了，我會(huì)在這里找一份工作，然后慢慢存錢(qián)。你說(shuō)過(guò)你想考研，那等到你畢業(yè)的時(shí)候，就不用急著找工作了，我肯定可以養(yǎng)你的。雖然我賺的可能也不會(huì)太多，但養(yǎng)你還是綽綽有余的。你就負(fù)責(zé)專心學(xué)習(xí)備考，要是沒(méi)考上呢，那就找份喜歡做的事兒，不要計(jì)較收入，有我在呢。
總之，我也不是什么太會(huì)說(shuō)話的人，但是我會(huì)為我們的以后去努力。相信我。
話不多說(shuō)了，我希望能一直這樣陪在你身邊，哪怕日子過(guò)得平淡，但也想保護(hù)你的笑臉。
因?yàn)椋覑?ài)你呀。
小美の大竹
8、
如今，小美已經(jīng)工作，也接觸過(guò)不同的男人，談過(guò)幾次不靠譜的戀愛(ài)，現(xiàn)在依舊單著。
在小美看到這封文檔的時(shí)候，她的情緒復(fù)雜得難以言表。這些年沒(méi)有聯(lián)系的日子里，她當(dāng)然也曾懷念過(guò)這份不一樣的陪伴，但從未像現(xiàn)在這樣強(qiáng)烈過(guò)。
她回想起種種大竹和她在一起的情形，比如每次一起上自習(xí)，大竹都會(huì)為她備好蜂蜜水，每次一起散步，大竹都會(huì)幫她解答她遇到的小困惑小問(wèn)題，每次她露出不開(kāi)心的表情時(shí)，大竹那細(xì)微的表情變化——拼命忍住卻還是流露出擔(dān)心的神色，包括每天早晚大竹的定時(shí)問(wèn)候… …
雖然大竹從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，但是，小美心里明白。
這些年來(lái)，再也沒(méi)有人像他這樣。
而后，小美發(fā)揮了福爾摩斯一般的精神，當(dāng)然，她是天蝎座嘛——開(kāi)啟了搜索模式，瘋狂地從同學(xué)朋友各種平臺(tái)去找大竹的聯(lián)系方式，但是大竹似乎畢業(yè)后和同學(xué)聯(lián)系得很少，大家紛紛表示沒(méi)有他的聯(lián)系方式，也沒(méi)有和他再聚過(guò)。
最后，在天蝎的敬業(yè)精神下，小美通過(guò)各種網(wǎng)站平臺(tái)搜索等功能，終于找到了大竹的QQ。
（大竹是巨蟹座的。）
很意外，大竹的QQ空間是開(kāi)放的。小美點(diǎn)進(jìn)去，一眼就看到碩大的背景圖——
是大竹一家三口的合照。
大竹的老婆看上去很清秀，眼睛大大的像姐姐一樣的感覺(jué)，兒子很可愛(ài)，長(zhǎng)得像媽媽。
看到空間名的時(shí)候，小美愣住了——
“大竹の小美”。
小美最終沒(méi)有加大竹的QQ。
但是她拜托我，把她的故事寫(xiě)下來(lái)。
這世上很多情緒是無(wú)法準(zhǔn)確描述，失落，失意，失敗，沮喪，難過(guò)，悲傷，感慨… …都不是。
很多事情，也是沒(méi)有原因可言的。
我們總試圖想方設(shè)法弄清楚一切，但事實(shí)卻仿佛，本就無(wú)法成為一種條理清晰邏輯明確的存在；
就好像，在那些最美的年華里，
終究也不知道，究竟是誰(shuí)辜負(fù)了誰(shuí)。
勵(lì)志的美文8
奔跑吧，趁著能跑的年齡，
跳躍吧，趁著還能跳的動(dòng)，
努力吧，趁著涌動(dòng)的激情，
飛翔吧，趁著夢(mèng)想在心中！
人生的路上
許多人在奔跑
每個(gè)人好像在追趕著什么
又好像被什么牽絆而彷徨
我們似乎趕超了一些什么
又好像被什么超越！
那，
奔跑的意義何在？
不同的人，有不同的詮釋
有人說(shuō)：
一是欣賞沿途的風(fēng)景
二是抵達(dá)想到的遠(yuǎn)方！
也有人說(shuō)：
選擇最適合自己的速度
不因激進(jìn)而過(guò)度透支
也不因遲疑而浪費(fèi)生命！
其實(shí)，
人生是一趟美好的旅程
走自己想走的路
看自己想看的景！
關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)：
在奔跑中思考
在奔跑中尋找
在奔跑中強(qiáng)壯
在奔跑中成長(zhǎng)！
清晨，當(dāng)太陽(yáng)按照他的節(jié)湊照耀大地的時(shí)候
我在想
大自然的規(guī)律讓太陽(yáng)不停的跳躍
年復(fù)一年，不知疲倦
我有什么理由不去奔跑！
傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)帶著晚霞如約而至
我在想
夕陽(yáng)西下，仍不忘帶給大地美妙的風(fēng)景
周而復(fù)始，泰然自若
我又有什么理由不去奔跑！
不為超越今朝
也不為天荒地老
只為了
在還能跑的年齡
努力奔跑！
雖然早已過(guò)了青春年少
但是，只要想跑我還能奔跑！
因?yàn)�，要學(xué)的東西太多
而我知道的太少
所以，我沒(méi)有理由停下來(lái)
必須不停的奔跑！
雖然早已品嘗了世間百態(tài)
但卻，更加堅(jiān)定人生目標(biāo)
因?yàn)�，要提升的方面太�?/p>
而我積累的太少
所以，我沒(méi)有理由停下來(lái)
必須不停的奔跑！
奔跑的路上，
有汗水，也有回報(bào)
正如
登高才能望遠(yuǎn)
苦過(guò)方知甘甜！
不必在意世間的紛紛擾擾
只要心中有目標(biāo)
用微笑去品嘗人生的味道！
也沒(méi)有必要取悅世界
因?yàn)闆](méi)有人做得到
用淡然去體會(huì)活在當(dāng)下的美好！
奔跑是幸福的感受
奔跑是實(shí)力的象征
奔跑是生活的狀態(tài)
奔跑是另一種追求！
在能夠奔跑的年齡
選擇奔跑吧！
在自己想走的路上——奔跑
看自己想看的風(fēng)景——奔跑！
勵(lì)志的美文9
“在最寂寞的創(chuàng)業(yè)路上，在最無(wú)奈的十字路口，相信有愛(ài)的天空不寂寞。”昨日，在天心區(qū)職工創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)上，湖南李麗心靈教育中心的李麗發(fā)出深情的感嘆。
昨日的報(bào)告會(huì)上，李麗等6名被授予“職工創(chuàng)業(yè)之星”的創(chuàng)業(yè)者先后作主題報(bào)告。坐在輪椅上的“心靈天使”李麗用樸實(shí)生動(dòng)的言語(yǔ)，回顧短短一年多來(lái)在長(zhǎng)沙艱難創(chuàng)業(yè)的親身經(jīng)歷。20xx年4月 ，李麗和她的團(tuán)隊(duì)決定將心靈教育中心從衡陽(yáng)搬至長(zhǎng)沙，卻遭遇了人生最大的寒流：開(kāi)發(fā)商免費(fèi)提供辦公場(chǎng)地的事化為烏有，愿意資助她們?cè)陂L(zhǎng)沙發(fā)展并提供經(jīng)費(fèi)的衡陽(yáng)企業(yè)家也無(wú)力繼續(xù)給予支持。炎炎烈日下，李麗坐著輪椅親自帶隊(duì)，兵分幾路重新尋找辦公點(diǎn)。20xx年8月的一天，李麗租賃的辦公室迎來(lái)了一臺(tái)“愛(ài)心空調(diào)”，是她們幫助過(guò)的一戶家庭了解她們簡(jiǎn)陋的辦公條件后捐贈(zèng)的。而正是有了這樣的肯定和鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了李麗要繼續(xù)傳播愛(ài)的決心。
而在不斷調(diào)整自己心態(tài)的同時(shí)，心靈教育中心也克服困難，在完成好本地、全國(guó)各地每一場(chǎng)講課的同時(shí)，，認(rèn)真接待好了每一個(gè)需要者的咨詢。如今，青園街道和湘園社區(qū)盛情邀請(qǐng)她們將辦公地點(diǎn)落戶到湘園社區(qū)，為她們的公益教育事業(yè)提供更多、更好的支持與幫助。
勵(lì)志的美文10
Q說(shuō)，她今年三十五，家庭安穩(wěn)，是一名教師，但是，內(nèi)心并不喜歡老師這個(gè)職業(yè)。人生至此，還能重新洗牌嗎？
這或許不應(yīng)該是一個(gè)兩難的選擇。人想要的安穩(wěn)還是激進(jìn)，然后根據(jù)現(xiàn)實(shí)作出調(diào)整和安排。比如，有的人只求平順，即便不是自己喜歡的工作，依舊可以埋頭勞作，因?yàn)門(mén)A需要金錢(qián)支撐現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)。而有的不同，只想選擇激進(jìn)的生活方式，做自己喜歡的事。
哪怕中間要付出多于先前的努力與代價(jià)，哪怕已到一定年限。在TA看來(lái)，自由與心性滿足，多過(guò)于外界很多其他附屬條件。TA崇尚一個(gè)人不能做喜歡的事情，即便再多物質(zhì)，金錢(qián)回報(bào)，亦只是覺(jué)得在浪費(fèi)生命。
生活與現(xiàn)實(shí)，對(duì)于大多數(shù)凡眾來(lái)說(shuō)，很難做到安穩(wěn)與喜好兩平衡。能做自己喜歡的事情，并從中謀取金錢(qián)上的利益，這對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是幸運(yùn)，算是有一定福報(bào)的人了。
我們不妨看看周?chē)娜耍与S便一抓都是一籮筐，F(xiàn)為了房貸，工作不敢換，餐館不敢進(jìn)，平日的娛樂(lè)只剩下電視；S為了孩子，哪怕人到中年，依舊需要看老板臉色行事，心中那份憋屈與遷就，只能在夜里獨(dú)自吞噬；W說(shuō)，于她而言，無(wú)所謂喜歡不喜歡，只需要每月有固定開(kāi)支，能養(yǎng)活自己足夠好。
這些都是不喜歡自己的工作，但向生活作出了妥協(xié)，讓步，選擇的人。她們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是家庭穩(wěn)定，心性已經(jīng)趨向平和，都是人過(guò)中年，難有大波動(dòng)，生活也是如此，一生不驚不波，不疾不徐。當(dāng)然，你也不能說(shuō)，這就不是一種幸福，不是一種好。
人生很多時(shí)候，重新開(kāi)始，需要勇氣，信念還有智慧。畢竟不是年少激烈，可以跌跌撞撞，來(lái)來(lái)回回。當(dāng)然不排除，很多人無(wú)論到哪個(gè)年齡段，都可以做到激進(jìn)，重新洗牌。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，最大的改變，就是人生進(jìn)入一個(gè)新的局面。但要知道，這期間所承受的壓力，酸楚，疲累，也是非常人所能承受的。
某總程度來(lái)說(shuō)，這就是生活，安穩(wěn)要付出代價(jià)，顛覆也要付出代價(jià)。關(guān)鍵看自己的心性作如何選擇，這一切與年限無(wú)關(guān)，只有勇氣，信念，爭(zhēng)取自由代價(jià)有染。
比如M在33歲那一年，舉家拖口，從大理移居廣州，只是因?yàn)樵?jīng)生活的城市難讓工作上有新突破，自我有新成長(zhǎng)，生活了無(wú)生機(jī)，一潭死水，長(zhǎng)此以往下去，無(wú)非是混沌度日；抑或者，她只是為了一個(gè)夢(mèng)想，接近商業(yè)嗅覺(jué)，她先后和幾個(gè)人投資開(kāi)了一家書(shū)店，其后，因?yàn)樽约合矚g攝影，投資重新購(gòu)置新型的攝影器材，將愛(ài)好變成可以換作金錢(qián)回報(bào)的交易。也是另一種新生活方式開(kāi)啟。顛覆以前過(guò)往，歷無(wú)前例。
你可能說(shuō)，她很幸運(yùn)，能時(shí)間自由，做自己所喜歡的。但要知道，幸運(yùn)背后是3年長(zhǎng)期間的虧負(fù)生活，內(nèi)心的煎熬，也曾盤(pán)問(wèn)自己的選擇代價(jià)是否值得。
中國(guó)式的生活，大多求安穩(wěn)，吃飽穿好，睡暖家人好。這種求福的心態(tài)本身也是一種精進(jìn)。安頓好自己，也扶持好家庭。社會(huì)的平安與進(jìn)步，一樣離不開(kāi)所有安順的平凡心性。
我所能想到的，人生需要重新洗牌，大抵有兩種，一種是被迫，命運(yùn)需要重新選擇，這樣的選擇帶有獄練性質(zhì)，它將人逼迫到一個(gè)絕境，也有可能四面楚歌。如此需要信念堅(jiān)定，意志明晰。再次振作，重新洗牌后的生活，仿佛進(jìn)入一個(gè)新天地。這樣的命運(yùn)就是“三十年河?xùn)|，三十年河西”�！熬又疂�，五世而宰；小人之澤，亦五世而折”。一切權(quán)位家業(yè)，難有永恒，因?yàn)闅v史與命運(yùn)會(huì)讓你重新開(kāi)始，生活的秩序需要重新被定義。
還有一種，用當(dāng)下流行的話說(shuō)就是愛(ài)折騰，不折騰不人生。骨子里天生潛伏的躁動(dòng)不安，比如文章提到過(guò)的M。就好像一顆種子播撒田間，到一定季節(jié)得到了相應(yīng)收獲。來(lái)年，她希望能有更大突破，重新找更能適合培育種子的土地，一切重新開(kāi)始，施肥，耕耘，播種，收獲，一樣都不少，只是汗水和血淚恐怕又會(huì)多出先前好幾番。生命翻開(kāi)新的一頁(yè)，內(nèi)心也在此過(guò)程中修煉強(qiáng)大。
折騰有折騰的好，人性的冒險(xiǎn)精神和始終有勇氣不斷向前走，也是精進(jìn)生活方式的一種�？傊�，生活很多時(shí)候很難確定到底哪一種才是好，又或者不好，它沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)答案，即便是意見(jiàn)，亦只是個(gè)人觀點(diǎn)，不代表權(quán)威或統(tǒng)一，準(zhǔn)確無(wú)誤的結(jié)果。
但不管如何，你所表達(dá)，傳遞的生活方式，及對(duì)生命自主選擇后所能承擔(dān)的代價(jià)與結(jié)果，所能托舉的力量與種種，都有它的意義和美妙所在。遵循自己的道去行走，才能認(rèn)清自己，研究自己，最終找到自己。
這樣的過(guò)程可能會(huì)沉浮跌宕，艱難曲折，輪替互換，如同鋼絲過(guò)峽谷，它還能讓你察覺(jué)到，誰(shuí)的生活都不可能一帆風(fēng)順，始終洋洋得意。也有可能會(huì)心性結(jié)構(gòu)得以重新構(gòu)建，變化中的自己，終歸是成長(zhǎng)，是美。人的命運(yùn)往往會(huì)在無(wú)常的境遇中得到鼓舞，看到希望，最終探尋到屬于自己的光照。
人生若能被幸運(yùn)到重新洗牌，不能說(shuō)它是不幸，只能說(shuō)你的人生沒(méi)有特設(shè)的定局，一切都在變異中求不變。只為尋求適合自己生活，而非生存的方式而已。
生活中所有的境遇與變革，難道不都是在不斷洗牌中，重新定格與變化的嗎。比如秉權(quán)更迭，社會(huì)興衰，人事交替，個(gè)人變遷。因?yàn)檫@些，生活充滿希望與新機(jī)，如同花朵與樹(shù)木枝葉重生。這就是它的意義所在。
某種程度，人生重新洗牌，需要付出代價(jià)，不洗牌，亦要付出代價(jià)。中間的選擇，全憑自己對(duì)生活的要求與希冀。但不可否認(rèn)的是，命運(yùn)有它特定的屬性，相信上天公平，也相信一切都可以重來(lái)。當(dāng)然，你還需要明白，安穩(wěn)過(guò)好當(dāng)下，顯然亦算是好福報(bào)。
勵(lì)志的美文11
某天晚上好像做了一個(gè)遠(yuǎn)山似的夢(mèng)，之所以說(shuō)好像，是因?yàn)樗敲凑鎸?shí)又那么飄渺。有人說(shuō)夢(mèng)是前生記憶的碎片，我不知道這是不是我前生的剪影，只是這真實(shí)的感覺(jué)，讓我有一種痛徹心扉的感覺(jué)。
遠(yuǎn)處的山籠罩著厚厚的霧靄，只有與天相接的地方露出一點(diǎn)點(diǎn)的青綠色。我不知為何會(huì)在山這邊的一顆大樹(shù)下，穿著厚厚的棉衣，帶著毛茸茸的帽子和圍巾，兩眼微微發(fā)證，看著遠(yuǎn)處的山。心里一陣陣緊縮，山那邊仿佛有與自己莫大關(guān)系的人似的。
那凜冽的風(fēng)像有數(shù)萬(wàn)只馬飛奔而過(guò)，沖擊著我的靈魂，然后就看到一身黑衣的你從山那邊向我走來(lái)，向我招手并帶以淡淡的微笑，那笑容仿佛使山邊的花兒都開(kāi)了，淺淺的陽(yáng)光照在臉上，癢癢的，暖暖的，冷，在此刻消失不見(jiàn)了。
“你是誰(shuí)？”我很惶恐，他伸出一雙大手握著我的手，“我是來(lái)拯救你的，我最愛(ài)的人�！睖I，滑落了，落在枯黃的草葉上，成了霜晶，一閃閃的，宛若天上星，亦如我的心。當(dāng)一塊冰遇到那足以溫暖自己的火時(shí)，就會(huì)變成滾燙的淚水。
畫(huà)面切換了，黑暗而瘋狂的酒吧里，不同的人扭動(dòng)著身子，狂亂地甩著自己的頭發(fā)，仿佛只有這樣才可以甩掉自己的憂愁似的。我不屬于這里，我一直被家人教育為一個(gè)乖孩子，我應(yīng)該躺在自己的床上，抱著娃娃，看書(shū)啊，怎么會(huì)在這樣黑暗的地方。我的心在一點(diǎn)點(diǎn)的涼掉，直至有結(jié)成了鋒利的足以傷人也足以傷自己的冰。
坐在吧臺(tái)前喝著酒，為什么要喝酒，不知道，只是因?yàn)樾睦锟酀?dāng)那辛辣的液體滑過(guò)喉嚨，落在我的胃里時(shí)，會(huì)激起熱騰騰的氣泡，像海浪一樣，讓我的心有片刻的安寧。小的時(shí)候就被別人遺忘，因此害怕極了沒(méi)有親人朋友在身邊的感覺(jué)。因?yàn)橄胍z忘，而只有酒才可以給我?guī)?lái)這些。一杯接著一杯，為什么還是這么清醒呢？苦笑在嘴角一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延，仿佛無(wú)奈的煙圈。那喧鬧的`音樂(lè)，吵鬧的人群，在我耳中此刻竟全都消失了，看來(lái)我真的麻木到連自己都意識(shí)不到自己的存在了。
不知何時(shí)有幾個(gè)人在我眼前晃來(lái)晃去，我很害怕，這是壞人，我想走，可我的雙腿不聽(tīng)使喚，我癱坐在椅子上。“別碰她。”恍惚中仿佛看到了一雙溫暖的眸，泛著如星星般的光�！澳闶钦l(shuí)？”然后就聽(tīng)到桌椅倒地啤酒瓶碎裂的聲音，還有逃離人群的尖叫聲。
我睜開(kāi)迷蒙的眼，看到有一個(gè)人拿著一把刀在他背后，馬上就要砍下去了，而他一無(wú)所知，本是一個(gè)過(guò)客，為何我的心會(huì)痛呢？不知哪里來(lái)的力量，我沖了過(guò)去，只覺(jué)得背后疼了一下，身體里有濕熱的液體流了出來(lái)，眼前越來(lái)越黑，我是不是要死了，身子慢慢的倒下了，倒在了一個(gè)很寬闊溫暖的懷抱里。心，一下滿足了，也許這就是我要找的依靠吧。
一陣風(fēng)從耳邊吃過(guò)，我不禁更冷了，睜開(kāi)眼，看到的還是那座山和白茫茫的霧靄。我吃痛的搖了搖頭，他到底是誰(shuí)？為什么每次看到他，我的心都會(huì)痛？
恍惚中仿佛又回到了我的高中，坐在教室里昏昏欲睡的，聽(tīng)歷史老師講課。小偉那死孩子還在弄女生的頭發(fā)，這孩子就是一欠扁的。還有“青蛙”，在桌子下面偷看小說(shuō)，別以為我不知道。年老失修的電風(fēng)扇在呼呼地轉(zhuǎn)著，窗外香樟樹(shù)上的蟬也在不知疲倦地唱著歌。這場(chǎng)景多么熟悉，仿佛現(xiàn)在我們都還是18歲，都還是那時(shí)青澀的模樣。
現(xiàn)實(shí)與過(guò)往交織在一起，思緒很亂，心很痛。沉浸在那片記憶里，好像是一片森林吧，薄薄的霧，大樹(shù)的枝椏上仿佛還結(jié)著冰晶，周?chē)梢月?tīng)到公雞的叫聲和狗叫聲，是在我的老家嗎？突然槍聲四起，驚飛了林中的鳥(niǎo)兒，哪里來(lái)的硝煙，哪里來(lái)的戰(zhàn)火，哪里來(lái)的一雙手，拉著我向前跑？他穿著黑色的衣服，挺拔的背影讓我有一種莫名的安全感。跟著他跑，一直往前跑，仿佛路沒(méi)有盡頭……
感覺(jué)到前方有一絲絲的空氣的顫動(dòng)，仿佛一支利箭要刺穿我的心臟，突然一個(gè)擁抱出現(xiàn)，緊緊環(huán)著我，在我耳邊喃喃地說(shuō)了一句話：“我終于找到了你，而你卻忘了我�！备杏X(jué)到她的顫抖，才發(fā)現(xiàn)，他為我擋住了那致命的一擊。我抱著他漸漸消失的身體，狠狠的哭了，好像生命中最重要的人失去了。
我的淚一顆顆滾落下來(lái)，好像沒(méi)有底的井，他是我的救贖，可他卻死了，這個(gè)不公平的世界是要奪取我僅有的溫暖嗎？前世的我到底犯了什么錯(cuò)，今生要我承受這么大的痛苦？我看到我一個(gè)朋友疑惑的看著我，仿佛在問(wèn)：“你為什么要哭？”
糾結(jié)，此刻心像結(jié)了一萬(wàn)個(gè)死結(jié)，我怎么也找不到出口，那種在黑暗中無(wú)法找到救贖的感覺(jué)，讓人絕望到想死。在這個(gè)每天都充滿陽(yáng)光的日子里，每個(gè)行走在地球上的人，哪個(gè)才能理解我此刻的心情呢？我始終是一個(gè)人，一個(gè)找不到同類的孤獨(dú)的獸類。每天除了把自己搞的遍體鱗傷，讓自己的心好過(guò)一點(diǎn)外，沒(méi)有什么好的辦法來(lái)緩解內(nèi)心那種無(wú)助的感覺(jué)。
夜晚來(lái)臨時(shí)，他又出現(xiàn)了，朝我招手，可我還是看不到他的容顏，還是模模糊糊的。他一直在低低的訴說(shuō)著，我聽(tīng)到他說(shuō)些什么，但好像與我有關(guān)。山間的風(fēng)一直在吹著，那白色的霧靄也沒(méi)有消散過(guò)。
他好像俯身看著我，柔柔的說(shuō)：“丫頭，我找了你很久。我們千年之前是一對(duì)何首烏，汲取了天地精華，變成了緊緊相擁的兩個(gè)小人。又過(guò)了千年，我們化為人形，卻挨不過(guò)雷擊，你為了救我，入了凡塵俗世，而我的靈魂也一直跟著你。
因?yàn)槲抑滥阕约阂粋�(gè)人的世界會(huì)很孤單，你從來(lái)都是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的人，不肯表露自己的任何想法。我是這世間最了解你的人，所以你的一切我都明白。你落入凡塵將我們的過(guò)往忘得一干二凈，獨(dú)我一人承受這一年又一年的分離之苦，不過(guò)我不在乎，我說(shuō)過(guò)我們是好到可以成為一個(gè)人的。
我因你而生。相愛(ài)的本源就是如此，不顧后果，只想讓深愛(ài)的你過(guò)得更好。我已放棄千年的道行，只求與你一世白頭，你千萬(wàn)不要走遠(yuǎn)，我一定會(huì)在你的生命中出現(xiàn)，再見(jiàn)時(shí)，就是諾言實(shí)現(xiàn)時(shí)。我一直再找你，所以請(qǐng)等我。”
他在向遠(yuǎn)山處后退，越來(lái)越遠(yuǎn)，我跑上前去，想拉住他的手，可一下子落入山澗，身體再一直下降，一直下降……
夢(mèng)醒了，所有畫(huà)面戛然而止。眼角有一滴淚滑落到了枕頭上，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的間隙，我看到了悲傷的自己，也看到了幸福的自己。如果真有那么一個(gè)如此相愛(ài)的人，那多久的等待都是值得的。
6：00離上課時(shí)間還早，可我已經(jīng)睡不著了。舍友們還在熟睡著，我起身，刷牙洗臉，同時(shí)不忘想想那熟悉的背影。我又掛上了那冷漠的面具，路上也是習(xí)慣的低頭，看一雙雙不同的鞋子從我的視野里走過(guò)。他們多好啊，享受著大學(xué)生清閑，而我的心卻如秋天的花朵，一瓣一瓣的凋謝了。只是今天多了一種心情，那就是希望與溫暖，縱然被所有人遺忘，我還有那個(gè)背影，還有那錢(qián)錢(qián)淡淡的笑。
也許在不久的將來(lái)，我一轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)模糊的身影，走到我面前，輕輕擁住我，對(duì)我說(shuō)：“我終于找到你了�！笨v然忘卻一切，我也不會(huì)忘記那溫暖的懷抱。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。一場(chǎng)淺夢(mèng)，聊以解憂。
勵(lì)志的美文12
你有沒(méi)有過(guò)失戀的經(jīng)歷？那時(shí)的你有沒(méi)有覺(jué)得自己一輩子也不會(huì)再愛(ài)了，也再不會(huì)被人愛(ài)了？你以為一輩子也走不出失戀的陰影，可如今的你，再提起那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，是否也從歇斯底里變得云淡風(fēng)輕了？
昨天，我在朋友圈看見(jiàn)阿敏曬了一張跟新男友的合影。照片里的她神采奕奕，笑靨如花。我看著照片，不由得想起兩年前那個(gè)宣稱再也不戀愛(ài)的姑娘。
阿敏跟前男友熬過(guò)了畢業(yè)分手季，走過(guò)了事業(yè)艱難期，挺過(guò)了父母的最后一關(guān)，本來(lái)好事將近，可男友的前任突然回心轉(zhuǎn)意，于是男友狠心地跟她分了手。
那時(shí)的阿敏白天看似與常人無(wú)異，勉強(qiáng)撐起一顆受傷的心，跟同事依舊有說(shuō)有笑、逗趣打鬧，但到了晚上，一個(gè)人在房間痛哭，傷心欲絕。那時(shí)的她感覺(jué)自己似乎到了人生的絕境，想著最愛(ài)的人居然不再愛(ài)自己，一顆心就空落落的，不知該如何安置才好。
可看著阿敏如今的狀態(tài)，我終于知道，原來(lái)人生最痛苦的事不是沒(méi)人愛(ài)，而是失去了愛(ài)的能力。不管你曾經(jīng)被傷害得有多深，你總要相信，生命里會(huì)有一個(gè)人的出現(xiàn)，讓你原諒生活之前對(duì)你所有的刁難。
勵(lì)志的美文13
你的未來(lái)，你自己買(mǎi)單！
十年前你是誰(shuí)，一年前你是誰(shuí)，甚至昨天你是誰(shuí)，都不重要。重要的是，今天你是誰(shuí)，以及明天你將成為誰(shuí)。人生晚吃苦不如早吃苦。人生是很累的，你現(xiàn)在不累，以后就會(huì)更累。人生是很苦的，你現(xiàn)在不苦，以后就會(huì)更苦。萬(wàn)物相生相克，無(wú)下則無(wú)上，無(wú)低則無(wú)高， 無(wú)苦則無(wú)甜。唯累過(guò)，方得閑；唯苦過(guò)，方知甜。趁著年輕，大膽地走出去，去迎接風(fēng)霜雨雪的洗禮，練就一顆忍耐、豁達(dá)、睿智的心，幸福才會(huì)來(lái)。人只能活一次！千萬(wàn)別活得太累！如果我們能持有一顆平常心，坐看云起云落，花開(kāi)花謝，一任滄桑，就能獲得一份云水悠悠的好心情。
做平常事，做平凡人，保持健康的心態(tài)，保持平衡的心理，如果我們能以這種最美好的心情來(lái)對(duì)待每一天，那每一天都會(huì)充滿陽(yáng)光，洋溢著希望。很多你覺(jué)得天大的事情，當(dāng)你急切地向別人傾訴時(shí)，在別人眼中也是個(gè)小事，他最多不痛不癢呵呵地應(yīng)和著。因?yàn)樗皇悄�，他無(wú)法感知你那種激烈的情 緒。直到有一天你覺(jué)得無(wú)需再向別人提起，甚至覺(jué)得向別人提起這事就怪可笑的。你就已經(jīng)挽救了你自己。這世界上除了你自己，沒(méi)誰(shuí)可以真正幫到你。雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生。
勵(lì)志的美文14
1、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
2、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！
3、人終歸是要生活著的，不要以為你的努力徒勞無(wú)功，權(quán)當(dāng)做磨練你的意志，只要努力去做事了，多多少少會(huì)有收獲，一直堅(jiān)持做下去，就會(huì)走向成功！
4、克服自己的惰性：惰性是與生俱來(lái)的，惰性是人生最頑固的敵人；惰性會(huì)磨滅人的意志；惰性使人失去理想；惰性使人陷入混沌；惰性使人消沉；惰性還會(huì)使人一事無(wú)成；人生最大的敵人是自己。
5、不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。
6、磨練，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。
7、種子如果不經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的泥土中掙扎奮斗的過(guò)程，就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽、滋長(zhǎng)；人如果不經(jīng)雨雪冰寒、凄風(fēng)苦難就無(wú)法達(dá)到理想的彼岸；用自己勤勞的雙手，才能浮起你理想的風(fēng)帆。
8、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
9、偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。
10、用快樂(lè)帶動(dòng)心情，用觀念導(dǎo)航人生，用執(zhí)著追求事業(yè)，用真誠(chéng)對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用努力追求幸福。用感恩對(duì)待生活。
11、為人處事、說(shuō)話都不能過(guò)頭，要體諒別人的感受，凡事有個(gè)度，物急必反，和氣為貴。
12、命運(yùn)常常是一種折磨。不論是誰(shuí)，在人生中有時(shí)總難免身陷逆境，一時(shí)又無(wú)力扭轉(zhuǎn)面臨的頹勢(shì)，那么最好的選擇就是暫時(shí)的忍耐，事物總是在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化，在忍耐中等待命運(yùn)轉(zhuǎn)折的時(shí)機(jī)。
13、我們要多設(shè)想一些美好的事物，比如健康、強(qiáng)壯、富裕和幸福，將那些貧困、疾病、恐懼和焦慮驅(qū)趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠(yuǎn)的地方一樣！
14、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)�，�?qǐng)記住，除了在腦海中，恐懼無(wú)處藏身。
15、靈感并不是在邏輯思考的延長(zhǎng)線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識(shí)的地方才有靈感。
16、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
17、萬(wàn)物都有它存在的道理性、原則性；只要你遵守人生的游戲歸則，堅(jiān)守做人的原則；成功離你就越來(lái)越近。
18、現(xiàn)在的未來(lái)，也許還重復(fù)著年少時(shí)經(jīng)歷的故事，可我的心卻在歷經(jīng)滄桑之后學(xué)會(huì)的淡然，學(xué)會(huì)了沉寂。這不是消極，只是站在更高的位置來(lái)看待生活。
19、做事之前先學(xué)會(huì)做人！平平凡凡一點(diǎn)，安安靜靜一點(diǎn)，做事認(rèn)真一點(diǎn)！說(shuō)話小心一點(diǎn)！心眼機(jī)靈一點(diǎn)！動(dòng)作靈活一點(diǎn)！每天努力一點(diǎn)，時(shí)刻期盼一點(diǎn)！
20、絕境是你錯(cuò)誤想法的結(jié)束，也是你選擇正確做法的開(kāi)始。走出人生絕境就會(huì)迎來(lái)人生佳境。
21、沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)始；也沒(méi)有無(wú)法拯救的結(jié)束。人生中，你需要把握的是：該開(kāi)始的，要義無(wú)反顧地開(kāi)始；該結(jié)束的，就干凈利落地結(jié)束。
22、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
23、別輕易認(rèn)輸，別總是對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有辦法。人生中許多事，只有經(jīng)歷過(guò)，苦過(guò)，疼過(guò)，才能真懂。
24、要想成就一個(gè)偉人，不僅要有聰明的頭腦，還要有執(zhí)著的信念，滴水穿石的雄心。
25、人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈，他就是不知道，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。
26、抱怨是一種心態(tài)，抱怨生活的不堪，只能說(shuō)自己內(nèi)心有多不堪，抱怨別人殘忍，只能證明自己不懂感恩，也許，他抱怨不是目的，只是想證明自己的價(jià)值，或者引起別人的注意。
27、每個(gè)人都有一個(gè)明天，每個(gè)人都有一個(gè)明年。立足今天，展望明天，立足今年，開(kāi)拓明年。
28、如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音！
29、當(dāng)我真心在追尋著我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳粋�(gè)小時(shí)都是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。
30、放下狂野，與你并肩作戰(zhàn)；放下酸楚，今生今世，你我彼此擁有；放下霸道，因?yàn)橛心悖归_(kāi)思念，找回曾經(jīng)失去的自尊，有尊嚴(yán)的活著。
勵(lì)志的美文15
假如我是高三生，我要把自己變成一個(gè)高手。我要學(xué)會(huì)總結(jié)方法和規(guī)律，就像老師說(shuō)的那樣，做到舉一反三，觸類旁通。我會(huì)讓自己變得聰明，不被同一塊石頭一次又一次地絆倒。我要學(xué)會(huì)構(gòu)建每門(mén)課的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，就像一位高明的指揮，無(wú)論千軍萬(wàn)馬，也無(wú)論戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)如何變化，都在他的掌控之中。
假如我是高三生，我會(huì)有自己的特色。我發(fā)現(xiàn)不只是早晨適宜背誦，晚飯后也是記憶的黃金時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)每次打飯，都要排15分鐘長(zhǎng)隊(duì)，15分鐘之后去，是最好的時(shí)機(jī)，那多出的15分鐘，就成為我查漏補(bǔ)缺的格外收獲。我發(fā)現(xiàn)分門(mén)別類整理的錯(cuò)題更正本，記錄的不是自己的失敗，恰好是走向成功的堅(jiān)實(shí)階梯。
假如我是高三生，我要處理好各門(mén)學(xué)科的關(guān)系。我知道，要走向成功，每一門(mén)課都同等重要。我會(huì)根據(jù)各門(mén)課的特點(diǎn)，合理地安排時(shí)間，讓所有的時(shí)間最大限度地發(fā)揮效益。我會(huì)根據(jù)我的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，抓好強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱的工作。我不會(huì)把一個(gè)單詞，機(jī)械地重復(fù)幾十遍，當(dāng)然也不會(huì)通過(guò)做很熟悉的題來(lái)滿足自己的虛榮。
假如我是高三生，我不會(huì)做思想的巨人，行動(dòng)的矮子。我知道，學(xué)習(xí)，需要眼耳合作，手腦并用。既不能用眼睛代替嘴巴，也不能用思考代替練習(xí)。我不會(huì)老和學(xué)習(xí)最好的人攀比，徒增自己的自卑;也不會(huì)和成績(jī)最差的人對(duì)照，為松懈尋找理由。我會(huì)實(shí)實(shí)在在站在自己的基礎(chǔ)上，一步一個(gè)腳印地向上攀登。
假如我是高三生，我會(huì)非常注意非智力因素的培養(yǎng)。我不會(huì)平時(shí)書(shū)寫(xiě)潦里潦草，寄希望于考場(chǎng)上工工整整;我不會(huì)平時(shí)不寫(xiě)作文，寄希望于考場(chǎng)上妙語(yǔ)連珠;我不會(huì)平時(shí)粗心大意，寄希望于考場(chǎng)上不出差錯(cuò)。平時(shí)像戰(zhàn)時(shí)一樣認(rèn)真，戰(zhàn)時(shí)才會(huì)像平時(shí)一樣輕松。
假如我是高三生，我也不做苦行僧。我很清楚，開(kāi)夜車(chē)得不償失，死用功事倍功半。我也不會(huì)一頭扎進(jìn)題海里——題目太多，一生一世都做不完。如果我感到煩悶，我會(huì)果斷地來(lái)到操場(chǎng)上，通過(guò)一場(chǎng)籃球賽讓煩悶煙消云散。在學(xué)習(xí)沒(méi)有效率的時(shí)候，睡睡覺(jué)，看看電視，也不算奢侈，很可能正是高效的加油站。
假如我是高三生，我會(huì)把老師作為我寶貴的資源。我相信老師就像一位負(fù)責(zé)任的廚師，會(huì)把每節(jié)課都盡可能做成一餐可口的飯菜。我相信所有不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)從老師那里找到答案。我相信老師知無(wú)不言，言無(wú)不盡，老師的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)成為我的經(jīng)驗(yàn);老師的智慧，會(huì)成為我的智慧。
假如我是高三生，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。高三生活很苦，很累，很容易陷入苦悶和彷徨。我會(huì)努力協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，我會(huì)用我的踏實(shí)贏得老師的關(guān)注，用我的友善贏得同學(xué)的尊重，用我的努力贏得家長(zhǎng)的信心。在我并不復(fù)雜的人際關(guān)系里，我始終能找到支持和力量，能感輕松和愉快。
假如我是高三生，我既是高三隊(duì)伍里的一員，又是一個(gè)獨(dú)特的自己。我在集體里獲取集體的力量，我在獨(dú)特里得到獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)。無(wú)須刻意地追求成功，其實(shí)會(huì)必然地走向成功。
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