給他一個(gè)驕傲的理由美文欣賞

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)美文的經(jīng)歷，對(duì)美文很是熟悉吧，美文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的美文才能稱之為優(yōu)秀美文呢？以下是小編收集整理的給他一個(gè)驕傲的理由美文欣賞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　自從和李玉豪談了話以后，我特別關(guān)注他，特別是他每天早上的作業(yè)上交情況，說(shuō)真的，我很害怕課代表和我說(shuō)“李玉豪沒(méi)來(lái)”這句話，幾天過(guò)去了，他每天都按時(shí)來(lái)上課，作業(yè)也每天都來(lái)及時(shí)上交。我心里感到一絲安慰。

　　今天課上，我要給全班同學(xué)重新分學(xué)習(xí)小組。一至五組的小組長(zhǎng)都是由我指定的，到六組時(shí)結(jié)果有個(gè)同學(xué)積極的舉手自薦，于是我就選了他，下一個(gè)組是七組，還沒(méi)等我走過(guò)去，徐玉璠已經(jīng)舉起了手“我”，我剛想說(shuō)：“好，就你了！”沒(méi)想到隨后李玉豪也馬上舉起了手，“我！”我一愣，馬上說(shuō)：“好，你們兩個(gè)剪子、包袱、錘吧！誰(shuí)贏了誰(shuí)就是學(xué)習(xí)組長(zhǎng)！”結(jié)果李玉豪贏了，成了組長(zhǎng)。他很自豪，但其他同學(xué)卻很不服氣，說(shuō)：“萬(wàn)一以后他再不來(lái)上學(xué)怎么辦？”沒(méi)想到李玉豪馬上說(shuō)：“我會(huì)按時(shí)來(lái)的！”我也和他同時(shí)向其他同學(xué)保證：李玉豪同學(xué)會(huì)按時(shí)為大家服好務(wù)的，看他以后的表現(xiàn)吧！為了樹(shù)立他的.形象，我再次強(qiáng)調(diào)，能擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任不能僅僅學(xué)習(xí)好就行了，更重要的是要有很強(qiáng)的責(zé)任心有為大家服務(wù)的熱心才行！

　　李玉豪邊聽(tīng)邊認(rèn)真的點(diǎn)著頭，我心想：李玉豪呀李玉豪，你可千萬(wàn)別讓我失望�。�

　　后來(lái)從他媽媽口中知道他很喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師讓他當(dāng)小組長(zhǎng)，他在學(xué)不好數(shù)學(xué)就很不應(yīng)該了。

　　一個(gè)小小的組長(zhǎng)就成了他努力的原因，一個(gè)小小的組長(zhǎng)就成了他勤奮的動(dòng)力，一個(gè)小小的組長(zhǎng)就成了他驕傲的理由。而封他一個(gè)組長(zhǎng)又是老師多么組長(zhǎng)容易做到的啊，所以在教學(xué)中，老師的表?yè)P(yáng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很重要的，給他們一個(gè)驕傲的理由吧！

【給他一個(gè)驕傲的理由美文欣賞】相關(guān)文章：

英語(yǔ)美文青春的驕傲03-29

欣賞勵(lì)志的美文11-29

英語(yǔ)美文欣賞04-23

父親是我的驕傲英語(yǔ)美文08-26

晨讀英語(yǔ)的美文欣賞03-14

簡(jiǎn)短勵(lì)志美文欣賞11-29

短篇傷感美文欣賞03-21

中英語(yǔ)美文欣賞04-12

精選英語(yǔ)美文欣賞01-19

英語(yǔ)美文欣賞（雙語(yǔ)）04-01