勵(lì)志青春作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的勵(lì)志青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勵(lì)志青春作文1

　　吾愿吾親愛(ài)之青年，生于青春死于青春，生于少年死于少年也。——題記

　　回望二十年代初，神州大地一片黑夜。中華大地已淪陷，萬(wàn)里長(zhǎng)城庇護(hù)的也只是死一般沉寂的眾生。巨龍?jiān)诤谝怪忻�索著，卻始終碰壁……終于，我們等來(lái)了一群少年，他們無(wú)畏地從眾生中站了起來(lái)，他們?cè)诤谝怪袑ふ抑�光的方向，一步步向前探索�?/p>

　　延年、喬年逆光而起，攜父輩之手，奔赴向光。他們不知自己已是朝陽(yáng)，成就了希望的光芒。1927年6月26日，延年被捕，敵人對(duì)他嚴(yán)刑拷打、用盡酷刑。他以鋼鐵般的意志橫眉冷對(duì)嚴(yán)刑拷打，嚴(yán)守革命的機(jī)密�！案锩�者光明磊落，視死如歸，只有站著死，決不跪下！”是他就義前的高喊，也是他短暫且輝煌的一生的堅(jiān)守。喬年也同哥哥一般堅(jiān)定，他們兄弟像光，引領(lǐng)著身處黑暗的人走向黎明，雖然他們不曾看見(jiàn)光照神州的'真實(shí)，但我相信他們心中早已刻出這般景象。

　　陳獨(dú)秀先生曾道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶責(zé)之時(shí)期也。”在父親的感染下，延年、喬年成長(zhǎng)為青年最好的模樣，為我們樹(shù)立了最好的榜樣。

　　我們新時(shí)代的少年生于紅旗之下，生于陽(yáng)光之下。這樣的盛世是無(wú)數(shù)前輩們用血和淚替我們創(chuàng)造出的。所以，我們少年應(yīng)不負(fù)青春，傳遞先輩之火炬，縱使前方險(xiǎn)象環(huán)生，吾輩少年也應(yīng)奮勇直前。吾輩少年是如此無(wú)所畏懼，并不是因?yàn)槌跎�牛犢不怕虎，而是因�(yàn)槲彷呌欣硐耄�有道德，有文化，有紀(jì)律。

　　歷史的句號(hào)已經(jīng)畫(huà)上，少年的腳步仍在繼續(xù)�！扒覍⑿禄鹪囆虏瑁�詩(shī)酒趁年華�！蓖�吾輩少年可不負(fù)韶華，破浪乘風(fēng)，用堅(jiān)定的意志承載使命、書(shū)寫(xiě)未來(lái)。

勵(lì)志青春作文2

　　青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，知道生命的意義。

　　詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤(rùn)，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年。”這是比較簡(jiǎn)單的解釋。實(shí)際上不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是由于心情處在一種草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀(jì)，都有青春。

　　正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的`江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下（平凡）的我沒(méi)了當(dāng)年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在比較美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！�

　　在青春階段，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)怎么做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。

　　美好的青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告其他腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更為豐富多彩，更具有價(jià)值呢？

　　記得我從前每次沒(méi)考好就只了解傷心難過(guò)，從沒(méi)想到過(guò)認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和教師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便認(rèn)真，不會(huì)由于挫折而哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

　　我也曾也是有過(guò)許多次失敗，我只認(rèn)為我只是路過(guò)我自身的青春，看過(guò)我自身的青春，好像從來(lái)沒(méi)有付出，認(rèn)真，奮斗過(guò)！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……因此我要為了自身的青春而奮斗。

　　青春卻沒(méi)有一個(gè)階段，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對(duì)人間的愛(ài)，渴盼與歡悅，那么一天便是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，便是青春。”

　　另外，我也期待每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)由于我們而美麗，由于我們會(huì)把握青春，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！

　　因而老男孩中唱到：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么？還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，期待的夜空你是比較閃亮的！”

勵(lì)志青春作文3

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過(guò)，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上我們生活的意義在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我們想要的僅是如此嗎？前途多桀，命運(yùn)多坎，一不小心我們就會(huì)陷入黑暗的深淵，此時(shí)此刻，你用無(wú)助的眼光向外了望，呆坐著伸出一雙手，沒(méi)有人會(huì)理睬你，更沒(méi)有人會(huì)幫助你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來(lái)，這時(shí)，沒(méi)有任何人會(huì)蔑視你，相反，他們會(huì)向你投來(lái)贊許的眼光，因?yàn)槟阋讯�得了生活的意義。

　　在這個(gè)形形色色的大干世界上生存，我們會(huì)付出，會(huì)奮斗，也會(huì)失敗，沮喪，但我們要時(shí)刻記住：并不是每一次付出都會(huì)得到酬勞；并不是每一次努力都會(huì)被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會(huì)更好！這才是我們生活應(yīng)有的價(jià)值觀，只有這樣，我們的生活才會(huì)有意義！人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯(cuò)的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時(shí)期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時(shí)期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻(xiàn)給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過(guò)與病魔的頑強(qiáng)抗?fàn)帲�以鋼鐵的意志征服了全世界，鑄造了一個(gè)鐵骨錚錚的鋼鐵戰(zhàn)士，因此，他能夠說(shuō)：“我將自己的`全部精力都奉獻(xiàn)給了人類偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)！”他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，度過(guò)了一個(gè)無(wú)悔的人生。

　　同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世界上，目的不在于坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚(yáng)威，而是在于：當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強(qiáng)，不為別的，只為不白活一回；開(kāi)拓進(jìn)取，不為別的，只為擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生！

勵(lì)志青春作文4

　　也許，明天是個(gè)晴天大風(fēng)吹過(guò)你畫(huà)的遠(yuǎn)山染亮了一片嫩綠的梧桐葉也許，明天是個(gè)陰天小雨流過(guò)兩塊青澀的夢(mèng)一塊青澀了我一塊青澀了你題記青春是什么？是一種心態(tài)。人并不隨歲月的累積而變老，而是隨沒(méi)有理想的心態(tài)而變老。請(qǐng)問(wèn)：16歲和60歲的人，他們的心態(tài)是怎樣的呢？契科夫說(shuō)過(guò)一句話：要緊的事情是別浪費(fèi)你的青春和元?dú)�。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中最最美好的就是青春，經(jīng)歷了青春的`酸、甜、苦、辣，你才會(huì)成為一個(gè)真正有意義的人。

　　青春很短暫，一恍就溜走了，把握好青春，充實(shí)的人生就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等著你！可青春一旦逝去，我們將失去活力、激情、奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白溜走。

勵(lì)志青春作文5

　　無(wú)憂無(wú)慮的童年已經(jīng)逝去，悄然而至的則是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己，便可描繪出他的絢麗

　　——題記

　　當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí)，童年已在不知不覺(jué)中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門，猶豫地推開(kāi)了眼前這扇陌生的大門——青春。

　　有人說(shuō)，青春是晴朗的：也有人說(shuō)，青春是明艷的。可在我剛踏進(jìn)門的那一刻，投入眼簾的卻是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的`玩具和稚嫩的話語(yǔ)，同時(shí)也逼迫我走向成熟，走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績(jī)幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭，使我怎么也喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)的我，就像一葉孤舟，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁不堪。終于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的雙槳，擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得五彩繽紛，絢麗耀眼。

　　青春是充滿智慧的藍(lán)色，是我徜徉于知識(shí)的海洋。使我的眼界變得開(kāi)闊，知識(shí)變得豐富。青春就像浩瀚的大海，因?yàn)橛幸粋�(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”。它可以將所有的知識(shí)都納入我的腦海，使我變得精神爽朗，博古通今。

　　青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求，寄托了我們的理想�？粗�生命中的點(diǎn)點(diǎn)綠色，不覺(jué)整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，承載著我們的夢(mèng)想，在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會(huì)為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)堅(jiān)持。

　　青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃，為了自己的未來(lái)而勇往直前。它就像一輪驕陽(yáng)，是我們充滿激情，為未來(lái)吶喊，為成功奮斗。是它，擦出了生命的火花，成為我們?nèi)松�中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。

　　青春是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗，勾勒出屬于我的——絢麗青春。

勵(lì)志青春作文6

　　都說(shuō)愛(ài)情應(yīng)是轟轟烈烈的，那友情呢?我認(rèn)為友情是細(xì)水長(zhǎng)流，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　何時(shí)起，陌路的我們成為無(wú)話不談的好友;又是何時(shí)，我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。

　　又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風(fēng)在呼嘯。屋內(nèi)，本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩，睡得香甜。但你，我親愛(ài)的朋友，你已到來(lái)，輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你，為了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后，我們騎著單車，在寒風(fēng)中笑鬧著趕往學(xué)校。即使天依舊寒冷，但那份無(wú)法訴說(shuō)的情誼流傳著。親愛(ài)的朋友，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。

　　當(dāng)有一次畢業(yè)季來(lái)臨時(shí)，我不再是無(wú)憂無(wú)慮的，勇敢無(wú)畏。深深地失落席卷著我，壓力讓我有些無(wú)所適從。遠(yuǎn)在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵(lì)，卻又不禁有些失望，失望我的不認(rèn)真。你告知了我那些我所不了解的你的愿望—你曾想和我上一個(gè)學(xué)校，但因成績(jī)不太好從未向我透露。如今，盡管這次機(jī)會(huì)依舊不大，但你不愿放棄這比較后的認(rèn)真。那一瞬，是一次心靈的觸動(dòng)。我顯得如此渺小而自私，你懷抱著如此美好的'盼望，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢認(rèn)真，在困難中惶恐，害怕著認(rèn)真后的失敗不再擁有好的借口�；杌柝�噩的度過(guò)珍貴的每一分每一秒，殊不知我已傷人至深。所以我是如此的慶幸，慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會(huì)再次相遇在理想的，共度青春比較后的瘋狂。親愛(ài)的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進(jìn)的步伐堅(jiān)定起來(lái)。

　　親愛(ài)的朋友，還記得失敗時(shí)你的鼓勵(lì)之語(yǔ);變天時(shí)你的乖懷之言;生病時(shí)你的關(guān)切之音;失落時(shí)你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春關(guān)鍵位置的回憶。

　　親愛(ài)的朋友，愿我們?cè)僖?jiàn)如初。

勵(lì)志青春作文7

　　失敗是成功的插曲。

　　——題記

　　野花篇

　　我是一朵花，我的生命是一首充滿生機(jī)的歌。

　　我不招蜂引蝶，我不引人注目，甚至，連草兒都不會(huì)與我輕聲細(xì)語(yǔ)。我在他們眼中，是一朵渺小的野花，可他們不知道，我也是多么渴望像玫瑰那般耀眼，那樣綻放。

　　我滿懷信心地生長(zhǎng)著，拼命吸取著有限的營(yíng)養(yǎng)，盡管我出生于一個(gè)狹小的墻縫里——“一枝紅杏出墻來(lái)”，我堅(jiān)信，只要我努力開(kāi)放，我一定會(huì)盛放美麗的!

　　可我怎么也沒(méi)想到，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，讓我遍體鱗傷。我身下的草兒甩去那如淚般的露珠，對(duì)我冷笑道，哼，小野花，乖乖地自生自滅吧。

　　我沉默了，卻倔強(qiáng)地抬起頭——我不甘心。

　　我那熱情澎湃的生命之歌，不知何時(shí)插入了一段沮喪、悲哀的旋律。

　　云雀篇

　　我是一只云雀，我的生命是一首歡樂(lè)的歌。

　　我甚比麻雀還小，我如此不起眼。但我也渴望飛得更高，我也渴望在云端留下我的“絕句”。

　　我為著向往的天空而努力。

　　我一次次地躍起、騰空，再躍起、再騰空;我一次次地汗如雨下卻酣暢淋漓;我一次次地對(duì)著那浩瀚的天空立誓：我一定可以飛的更高!

　　這天，當(dāng)我攢足了勁，準(zhǔn)備再一次一飛沖天時(shí)，卻沒(méi)想到——“飛得更高會(huì)摔得更慘”——那些云兒不懷好意地“碰撞”，讓受驚的我從高空跌落。

　　我真得摔得“好慘”。我望著那依舊廣闊的天空——成功又近又遠(yuǎn)。

　　我那愉悅朝氣的生命之歌，不知何時(shí)插入了一首凄涼、憂愁的`旋律。

　　自我篇

　　我是一位考試第一次掉入第十名的班長(zhǎng)。

　　怎么還是考不到優(yōu)秀的成績(jī)?!我的付出、我的心血難道都白費(fèi)了嗎?!我每天晚上都挑燈夜戰(zhàn)、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，難道我還不夠努力嗎?!

　　我是如此渴望成功;可成功卻不給面子，總讓“失敗”來(lái)安慰我。

　　只是當(dāng)我經(jīng)歷了多次“失敗”后，朦朧中，我恍惚頓悟了——不是隨隨便便就能成功的。

　　即使再有權(quán)有勢(shì)、再有天賦——即使你生命之歌的副本是多么華麗，節(jié)奏是多么有力——沒(méi)有努力的合成，失敗的插曲多了，也終究是一首無(wú)名的歌。

　　也許，生命的主旋律便是對(duì)成功的渴望和憧憬，有時(shí)的確會(huì)插入一些不合群的插曲，但那也只會(huì)讓樂(lè)曲更升騰跌宕——先抑后揚(yáng)，步步高昂!

　　于是，我終于放開(kāi)心笑對(duì)失敗——“我還會(huì)再努力的”。

　　我走上大街，看了看那個(gè)墻縫中，我已發(fā)現(xiàn)許多天的野花嫩芽——呵，早已花開(kāi)了;更沒(méi)想到，那天邊，傳來(lái)了云雀的鳴叫。

　　生命是一首歌，主旋律是成功，而失敗僅是成功的插曲。

勵(lì)志青春作文8

　　如果，夢(mèng)想是一本筆記，我該如何續(xù)寫(xiě)才能永遠(yuǎn)不忘記;那青春的畫(huà)筆還殘留痕跡，青春的歲月如何懂夢(mèng)想的過(guò)去�！�—題記

　　有著青春年少時(shí)的我們，抬頭一起看天空，說(shuō)夢(mèng)想;有著青春年少時(shí)的我們，坐在草坪上一起數(shù)星星，談未來(lái);有著青春年少時(shí)的我們愛(ài)把白云想成棉花糖，論味道;那些我們青春的歲月，留在天空，成了回憶。

　　蒲公英飛過(guò)后，又下了幾場(chǎng)小雨，夏天就到了。

　　夏日的午后，陽(yáng)光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟，我們四人漫步在跑道上，有著說(shuō)不出的味道。又突然想到我們的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想美好得就像是一個(gè)夢(mèng)幻主題公園，有童話般的旋轉(zhuǎn)木馬，有流光幻彩的摩天輪，有驚險(xiǎn)刺激的勇敢者轉(zhuǎn)盤，它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無(wú)所畏懼，可以讓一個(gè)迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛(ài)，也可以讓一個(gè)冷靜沉穩(wěn)的孩子變得熱情沖動(dòng)，夢(mèng)想這種東西，真的很糾結(jié)，但我仍覺(jué)得它美好。

　　我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛，讓人著迷。我優(yōu)秀得讓人羨慕，目光隨著我的背影，如舞臺(tái)上的照探燈，回過(guò)身，空氣里的霧就啪的一聲化開(kāi)了，那是夢(mèng)想留下的。你不會(huì)想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì)有怎樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想。

　　我是一個(gè)活潑的女孩。我的'目光像太陽(yáng)，溫和的陽(yáng)光，可以融化冰雪。我愛(ài)奔跑，因?yàn)檫@也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽(yáng)，我愛(ài)光的尾巴，愛(ài)草地，更愛(ài)綠色——夢(mèng)想最初的顏色，有點(diǎn)兒青澀，就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋我的可愛(ài)。你不會(huì)想到，一個(gè)可愛(ài)的小女孩有著酷酷的夢(mèng)想。

　　我是一個(gè)漂亮的女孩，碧綠漣漪也不及我的眸子。肌膚雪白的我愛(ài)天空。那一大片藍(lán)與白的混搭，潔凈，我愛(ài)干凈的顏色，我更愛(ài)向日葵，因?yàn)槲艺f(shuō)向日葵會(huì)對(duì)太陽(yáng)微笑，我會(huì)對(duì)天空微笑。

　　青春中閃耀著年少時(shí)的夢(mèng)想，是最耀眼的星火，那些青春的夢(mèng)想，同樣的夢(mèng)想;那些青春的情;同樣的友情。

勵(lì)志青春作文9

　　記得高考考完最后一門英語(yǔ)，室友挽著我蹦出的第一句“我十二年終于完了！”極具“振聾發(fā)聵”之感，這也許是莘莘學(xué)子此刻共同的心聲——這么簡(jiǎn)單甚至粗俗。這一刻，沒(méi)有什么大學(xué)，沒(méi)有什么夢(mèng)想，沒(méi)有什么不公，只剩下一具干枯后重新煥發(fā)生命光彩的軀體。所謂的干枯，不是思想的枯竭，不是身體的孱弱，是榨干一腔熱情后的極致，而從此生命中再也不會(huì)有那么純粹的熱情。

　　回想起這12年，大多人不敢說(shuō)自己竭盡全力，因?yàn)檫@12年來(lái)一切無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的東西都極具誘惑力。但萬(wàn)物相對(duì)存在，當(dāng)下那些曾經(jīng)朝思暮想的游戲聚會(huì)、電影音樂(lè)已黯然失色。而退一步想想，在上海優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大，比起其他很多省市的孩子們本就幸運(yùn)得多，我們以為的微不足道卻有可能是很多人的天堂。

　　我是上海這5萬(wàn)多考生中平凡普通的一個(gè)，我叫高欣弘。

　　高三之變，追尋晴天

　　6月，出于興趣，我從加試化學(xué)轉(zhuǎn)為加試政治，面對(duì)眾人的不理解，我選擇了默默忍受。好朋友說(shuō)：“你喜歡政治沒(méi)錯(cuò)，可你要讀的政治和你關(guān)注的完全不是一回事。”

　　7月——8月，我度過(guò)了最迷茫的兩個(gè)月。所有政治班的任課老師都嚴(yán)重懷疑我們的能力，他們說(shuō)的每一句話都像針一樣扎在我心上，甚至讓我懷疑自己選擇這條路是不是真的錯(cuò)了。

　　9月，摸底考后的一次數(shù)學(xué)考試剛到平均分，老師談話，父母著急。我捏緊拳頭，數(shù)學(xué)連高一高二都不如，文科還怎么念？

　　結(jié)果是，我堅(jiān)持了，事實(shí)上我除了堅(jiān)持別無(wú)選擇。那段時(shí)間，失眠像魔鬼一樣糾纏我。10點(diǎn)早早上床的我一晚上被室友們輕微的翻書(shū)聲驚醒幾次，被一點(diǎn)點(diǎn)的光亮折磨幾回。我清楚地知道原因，是另一個(gè)我在對(duì)自己說(shuō)：“以你的智商，憑什么在別人努力的時(shí)候熟睡，憑什么每天保證8小時(shí)的睡眠還要求考出理想的結(jié)果。”但在高考前，我竟感激起這段失眠�？记耙煌�，我安穩(wěn)地睡著了，就如同往常靜謐的夜晚。我想說(shuō)的是：不管你有多迷茫、多害怕，都要堅(jiān)定地走下去。

　　失敗無(wú)罪，努力無(wú)悔

　　僅看以上的經(jīng)歷，那絕不是我全部的生活。我也有自己的消遣方式，而我也不后悔自己在學(xué)習(xí)中那必不可少的忙里偷閑。有人說(shuō)自己不夠努力而失敗時(shí)，不必表現(xiàn)得太難過(guò)，因?yàn)槠鋵?shí)“不作為”就預(yù)示著沒(méi)想過(guò)要成功。沒(méi)有人定義過(guò)我們?cè)鯓硬潘阕銐蚺�力，是晚上不睡覺(jué)刷題，還是被暫時(shí)的失利逼瘋？所以無(wú)論什么時(shí)候都要相信已經(jīng)付出了的自己，問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)需和他人爭(zhēng)短長(zhǎng)。

　　如果你想要為自己鋪一條平坦的道路，就請(qǐng)永遠(yuǎn)記得努力。把名次榮譽(yù)太過(guò)放在心上，只會(huì)患得患失，摔得更慘。我經(jīng)歷過(guò)這樣的切身之痛，因而始終銘記：無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，只有自己才是導(dǎo)演。只要自己認(rèn)真地去做了，而且可以自信地說(shuō)出：“看，我在進(jìn)步！”就是的收獲。

　　我一直在說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度，卻不談方法，是因?yàn)樗�人的方法有成千上萬(wàn)種，大家都可以借鑒使用，但能自己掌握、自己決定的是態(tài)度。我是否愿意為自己拼搏一番？是否愿意不顧別人的.眼光堅(jiān)持下去？問(wèn)完自己這些問(wèn)題后，再去尋找適合自己的方法。沒(méi)有一個(gè)人的成功是輕而易舉的，就好像科比說(shuō)成功的原因是自己每天能看到凌晨四點(diǎn)鐘的洛杉磯，而大多數(shù)人此時(shí)卻還在熟睡。

　　公平之爭(zhēng)，此生難遇

　　高考前夕，班主任畢老師給我們上了最后一堂班會(huì)課，其中有一句話說(shuō)：“我們那時(shí)候以為擺脫了的考試煉獄，卻可能是我們?nèi)松�中最公平的一�?chǎng)比賽，而那時(shí)以為逃離了的高中的深淵，卻可能是我們?nèi)松�中最�?dòng)人的一段時(shí)光�！币仓挥械搅烁呖记叭艏慈綦x、欲說(shuō)還休的時(shí)候才懂得這句淺顯易懂的話語(yǔ)中的深沉。我也深信每個(gè)人都有不同的路要走，高考不是的通道，卻是我們值得珍藏的回憶，是熱情與痛苦的碰撞，蘊(yùn)含著此生最簡(jiǎn)單卻可以無(wú)比強(qiáng)大的能量。

　　高考不是妖魔鬼怪，一次次的積淀、磨礪后，我們就能冷靜理智地面對(duì)它。到了最后那天，我走進(jìn)考場(chǎng)，連緊張、時(shí)間都拋在腦后，只知盡情地書(shū)寫(xiě)我的努力、我的熱情。一向速度很快的我甚至因此在每場(chǎng)考試停筆后僅剩15分鐘檢查核對(duì)，至今都覺(jué)得有些后怕�？蛇@又何嘗不是的狀態(tài)呢？拋下高考的壓力與雜念全身心地投入，那一刻我很快樂(lè)。

　　草木有情，青春不息

　　再回上海中學(xué)時(shí)，龍門樓門前的梧桐已郁郁蔥蔥，兩邊綠蔭環(huán)繞。我在上中不知不覺(jué)竟看了三年的花開(kāi)花落，最難忘的是二月蘭的逆襲，盛開(kāi)在上中的每個(gè)角角落落。她們的綻放就像是我們，雖然是極渺小的存在，卻努力地博取一席之地，渴望贏得眾人的贊嘆。她們的逆襲必定給了上中學(xué)子或多或少的激勵(lì)吧。曾經(jīng)的我在每周日回校時(shí)埋怨下一周的辛苦，不斷地計(jì)算著剩下的周數(shù)�，F(xiàn)在走在校園里卻只剩親切，因?yàn)槟抢锸俏覀儔?mèng)想的萌發(fā)地和青春的主戰(zhàn)場(chǎng)，而我們卻再難坐在龍門樓里心無(wú)旁騖地戰(zhàn)斗。一草一木皆有情，當(dāng)我雙手輕撫上重陽(yáng)木，感受它歲月的痕跡，竟眷戀起這片土地。

　　我的高考已然謝幕，這段動(dòng)人的時(shí)光業(yè)已逝去。終點(diǎn)亦起點(diǎn)，就像一位同學(xué)說(shuō)：“對(duì)我們而言應(yīng)試教育的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了，那些衡量實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)已然無(wú)效，接下來(lái)將是我們嶄新的時(shí)代�！币宦犯呖妓�經(jīng)歷的辛酸煎熬或感動(dòng)成長(zhǎng)，都會(huì)是我們最寶貴的財(cái)富，而我們將帶著它行走在天地之間，哪怕天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

　　應(yīng)試法寶

　　語(yǔ)文一直以來(lái)是我的弱項(xiàng)，也最為頭痛。高三一年里我最重視的也可以說(shuō)是語(yǔ)文，從閱讀卷到作文卷，我都一直很努力地尋求突破。不要認(rèn)為有語(yǔ)文天賦的同學(xué)才能考好，因?yàn)楦呖颊Z(yǔ)文考查的是積累與方法，而這些都可以通過(guò)訓(xùn)練做到。

　　比如作文，一開(kāi)始我的語(yǔ)言不夠流暢，思路不清晰，審題也很有問(wèn)題，有些想法寫(xiě)出來(lái)卻缺乏力度和深度，基本上作文的通病我占了大部分。對(duì)于有這樣問(wèn)題的同學(xué)，我認(rèn)為“勤修改”必不可少。在多次修改潤(rùn)色之后，一旦有了成效，就會(huì)很占優(yōu)勢(shì)。作文方面很有天賦的同學(xué)會(huì)拿高分，我們靠多練寫(xiě)出來(lái)的作文不用急功近利地追求那些同學(xué)的高分，只需不斷縮小差距。尤其是考場(chǎng)作文，只要做到切題，內(nèi)容豐富，有點(diǎn)思想深度，語(yǔ)言流暢，和那些語(yǔ)文能力強(qiáng)的同學(xué)的差距就在縮小。平時(shí)考試寫(xiě)作文算是第一遍，等老師講評(píng)完范文，自己拓寬思路大規(guī)模重寫(xiě)是第二遍。修改完的作文一定要多和老師交流，老師會(huì)給我們更開(kāi)闊的思路和實(shí)用的寫(xiě)作建議。針對(duì)文章局部，段落中心句不夠明確的要再著重改寫(xiě)。幾次改寫(xiě)下來(lái)，框架感和語(yǔ)言都會(huì)有很大提高，漸漸地就會(huì)發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)作文變得得心應(yīng)手。

勵(lì)志青春作文10

　　年輕的小楊出生在一個(gè)貧困的家庭，父母只能勉強(qiáng)養(yǎng)活他和他的兩個(gè)妹妹。然而，小楊并沒(méi)有被困境打倒，相反，他懂得珍惜每一分每一秒，用勤奮和努力去追求自己的夢(mèng)想。

　　小楊上學(xué)的學(xué)校條件十分簡(jiǎn)陋，但他從不抱怨。他總是將學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的心頭大事，每天都全身心地投入到學(xué)習(xí)中。雖然雜七雜八的家務(wù)時(shí)常占據(jù)他的時(shí)間，但他總是找到方法分配好自己的時(shí)間，盡量不影響學(xué)業(yè)。小楊的努力沒(méi)有白費(fèi)，在高中畢業(yè)時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)考入了一所重點(diǎn)大學(xué)。

　　盡管經(jīng)濟(jì)狀況沒(méi)有太大改善，小楊并沒(méi)有放棄自己的理想。他利用課余時(shí)間兼職賺取一些生活費(fèi)用，同時(shí)還參加各種社團(tuán)活動(dòng)，積極提升自己的能力。他才華橫溢，不僅在學(xué)術(shù)上取得了很大的突破，還榮獲了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。小楊成為了校園內(nèi)的焦點(diǎn)，激勵(lì)了許多人。

　　大學(xué)畢業(yè)后，小楊考取了一家知名公司的工作，成為了一名優(yōu)秀的程序員。他的`人生順利地踏入了正軌，但他并沒(méi)有滿足于此。小楊決定回到自己的家鄉(xiāng)，幫助那些和他一樣出身困難的孩子們。

　　于是，在小楊的帶領(lǐng)下，成立了一個(gè)青少年培訓(xùn)中心。他不僅捐贈(zèng)了大量的教學(xué)設(shè)備，還親自教授年輕的學(xué)生。在他的激勵(lì)下，這些孩子們有了新的希望，不再覺(jué)得生活的重?fù)?dān)壓在肩上。

　　小楊的事跡被媒體報(bào)道出來(lái)，引起了全國(guó)的關(guān)注。許多人受到了他的影響，紛紛加入他的行列，共同為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)力量。小楊得到了廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)，成為了一位真正的青春勵(lì)志偶像。

　　小楊的故事不僅是一部關(guān)于逆境與努力的青春勵(lì)志作文，更是一段讓人感動(dòng)的電影劇情。他的堅(jiān)持和努力告訴我們，只要心懷夢(mèng)想，勇往直前，就能成功克服一切困難。

勵(lì)志青春作文11

　　藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，而偉人則說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，又大，又亮，又圓……的確，青春無(wú)價(jià)，是一生中最美好的季節(jié)，是人生大放光彩的時(shí)代。

　　青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

　　同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

　　年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你!

　　當(dāng)人生的交響樂(lè)章奏響以后，青春是最動(dòng)人的一幕。無(wú)論是淺唱還是響鳴，都能讓人沉醉，讓人遐想!同學(xué)們，把握美好的青春吧，青春的腳步如行云流水，生活的精彩道路靠自己去創(chuàng)造。莫嘆息，莫停留!要思考，要奮斗!讓我們趁風(fēng)華日茂，乘著諾亞方舟，為青春喝彩，為美好的`未來(lái)喝彩!

　　青春的女孩從不言敗!青春的男孩從不言愁!因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)充滿激情與希望!自古英雄出少年，這是對(duì)青春的禮贊，這是對(duì)青春的放歌!是的，青春永不言敗，青春無(wú)敵!少年不識(shí)愁滋味，因?yàn)槟鞘菬o(wú)愁青春獨(dú)特的表現(xiàn)，在青春的眼中，愁是屬于成人的。

　　去吧，可惡的憂愁，我只要快樂(lè)!

勵(lì)志青春作文12

　　光陰似箭，世上事物皆如過(guò)往云煙，短暫青春不過(guò)爾爾。你要問(wèn)我：“何為最美青春？”我說(shuō)：“最美青春，亦是奮斗�！�

　　青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不一定都是最美的�？晌矣X(jué)得，奮斗的青春永遠(yuǎn)都是最美的。倘若把人一生的時(shí)間比作一天的話，那么青春，就是初升的朝陽(yáng)。如果把失敗的人生，比作是充滿暴風(fēng)驟雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗，才能把天空中的陰霾一掃而光，才能讓頭頂?shù)奶��?yáng)普照著屬于我們的人生。正因?yàn)楝F(xiàn)在的我們正值青春，正值一天當(dāng)中太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，有著充足的時(shí)間，充足的`精力去奮斗，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，許許多多的詩(shī)句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美好的時(shí)光，勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，朝著自己的事業(yè)和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上，會(huì)有跌倒，會(huì)有失敗，但我堅(jiān)信，跌倒了就一定能爬起來(lái)，失敗了就一定會(huì)取得成功。所以，青春也能因此變得更加美麗。

　　青春是激情的，是陽(yáng)光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我們要鼓起奮斗的風(fēng)帆揚(yáng)帆起航。雖然在漫漫航海路上，我們會(huì)遇到風(fēng)雨和大浪的阻撓，但我們不能輕言放棄，正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。我們應(yīng)該懷著堅(jiān)定的信心，奮斗向前，讓青春大放光彩。

　　而今，身為00后的我們正擁有著陽(yáng)光的青春，我們?cè)跄茏屒啻喝缌魃嘲阍谖覀兊闹缚p間流逝，隨風(fēng)而散呢？怎能在嘆息聲中虛度光陰，揮霍青春呢？眼下，我們要緊緊地把握住青春，讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。

勵(lì)志青春作文13

　　朱光潛說(shuō)過(guò)："正路不一定就是一條平平坦坦的路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途。"但鄒韜奮也說(shuō)過(guò)："我認(rèn)為挫折是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)，講到這一點(diǎn)，我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷者表示無(wú)限的謝意。"

　　成功，使我們神采飛揚(yáng)，心生愉悅。那些年，我們失敗過(guò)，也受過(guò)挫折，但挫折，亦使我幸福。

　　從學(xué)校出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)多了，雨在下著，一片樹(shù)葉被雨水打掉，慢慢的墜下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)它在呼喊。隨付出努力緊握枝葉，但奈何雨的敲打，終于無(wú)奈落下。

　　今天公布期末考試成績(jī)，雖付出比以往更多的努力，但是......得到的結(jié)果卻如此不令人滿意。我的心像一顆滿載希望的流星，墜落在一片無(wú)人知曉的萬(wàn)丈深淵。

　　繼續(xù)向車站走去，聽(tīng)到了一聲蟬鳴。我知道蟬只有一個(gè)夏天的生命，將不久于人世，這也許是對(duì)秋天最后的挽歌吧。奇怪的是，他們的曲調(diào)高亢，聲音清脆入耳，沒(méi)有一絲悲傷的旋律，反而帶著一種無(wú)法言語(yǔ)的喜悅，好像在告訴我，他過(guò)得很幸福。為什么呢？為什么面對(duì)死亡還是會(huì)幸福高亢的歌唱呢？法布爾在《昆蟲(chóng)記》中講到，四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享受，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗�掘土四年，才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可以與飛鳥(niǎo)匹敵的`翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的歌聲能嘹亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的愉悅呢？

　　而我，只是因?yàn)橐淮慰荚囀д`就垂頭喪氣。事實(shí)上，拍拍身上的土，就可以繼續(xù)上路。遇到挫折，不要想避開(kāi)它，抱怨和失落解決不了任何問(wèn)題，只有努力的迎上去，去戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀的態(tài)度把他打敗。挫折讓我感到奮斗的幸福。不，是比以往更幸福。

　　回過(guò)頭去，看看那只爬在白樺樹(shù)上的蟬，心理默念："謝謝你"。

　　如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么挫折則是一個(gè)不可或缺的音符，高高低低的音符組成了跌宕起伏的旋律；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是其中朵朵驟然翻起的浪花。激揚(yáng)的浪花構(gòu)成了大海變化莫測(cè)的美麗；有挫折，有堅(jiān)持，有感悟，更幸福。

勵(lì)志青春作文14

　　有時(shí)我們選擇一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，并不是我們真的無(wú)堅(jiān)不摧，不過(guò)是身后空無(wú)一人，實(shí)在別無(wú)退路可選。

　　每個(gè)人的生活中，都有許多感到很難，很沮喪，很不快樂(lè)的時(shí)刻。

　　也許此時(shí)，別人可以給你安慰和鼓勵(lì)，但它們畢竟是有限的，最終你還是要靠自己，從各種煩惱、麻煩和痛苦中，跳脫出來(lái)。

　　因?yàn)楦魅说纳�活，無(wú)論是酸也好，苦也罷，都還要各人去品嘗。各人的路，無(wú)論是順?biāo)欤�還是曲折，都要各人去走。

　　同時(shí)你也要學(xué)會(huì)，找到適合于你自己的減壓方式，既不能讓自己安于舒適，又不能把弦繃得太緊。

　　如此，才能在生活的千錘萬(wàn)擊中找到平衡點(diǎn)，不至于失控。

　　記得有人曾說(shuō)：每一個(gè)強(qiáng)大的人，都曾咬著牙度過(guò)一段沒(méi)人幫忙，沒(méi)人支持，沒(méi)人噓寒問(wèn)暖的日子。過(guò)去了，這就是你的.成人禮，過(guò)不去，這就是你的無(wú)底洞。

　　我們都曾渴望，在受傷時(shí)，在難過(guò)時(shí)，在孤獨(dú)無(wú)依時(shí)，得到他人的回應(yīng)、理解和陪伴，我們都曾害怕面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，直到生活給了我們一道道坎，才教會(huì)了我們?nèi)绾卧诖煺酆屯纯嘀凶兊酶�加�?qiáng)大。

　　我們并非生來(lái)就是強(qiáng)者，我們并非沒(méi)有軟肋，我們并非無(wú)懈可擊，但我們終將學(xué)會(huì)，一個(gè)人，面對(duì)所有的難。

勵(lì)志青春作文15

　　青春，恰似一彎清澈明凈的泉水，流滌完內(nèi)心聒噪不安的情愫。

　　青春，宛如一道幽靜深遠(yuǎn)的石階，棲息著年少花粉和蝴蝶的夢(mèng)。

　　青春，勝似一樹(shù)遠(yuǎn)近飄香的桂樹(shù)，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。

　　燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠(yuǎn)彰顯出蓮動(dòng)舟移的和諧。風(fēng)鈴悠悠，桐樹(shù)庇蔭，青春的美麗永遠(yuǎn)刻印出的詩(shī)情畫(huà)意的步格。

　　青春，張揚(yáng)著美好的氣息。

　　千年前的那倩身麗影，定格與那一方凈土。屬于年少的那一抹心事，隨著檐角下那串淺紫色貝殼風(fēng)鈴，悠悠而揚(yáng)，幽幽而響。

　　唐時(shí)的風(fēng)吹進(jìn)宋時(shí)的雨，伴著絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過(guò)的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見(jiàn)趙明誠(chéng)時(shí)那一低頭的嬌羞，踩著小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動(dòng)。青春，是唐婉初遇陸游時(shí)月光輕撒的那一地悸動(dòng)，淺唱低吟，欲將滿腹柔情寫(xiě)進(jìn)書(shū)箋。青春，是李之儀與君共飲長(zhǎng)江水，卻不能日日見(jiàn)君的那份無(wú)奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對(duì)陸小曼千絲萬(wàn)縷的情愫寫(xiě)進(jìn)那不變的溫柔里。青春，亦是周恩來(lái)與鄧穎超默默無(wú)語(yǔ)的那份契合與安心。

　　青春，張揚(yáng)著奮斗的氣息。

　　男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的.利劍，張揚(yáng)著屬于那個(gè)時(shí)代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精辟。先把生鐵放在烈火上煅燒，然后用冷水沖浸，在放入火上錘煉。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的煅燒，一柄獨(dú)具靈氣的劍也就誕生了。

　　“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”辛棄疾用剛猛的劍氣揮灑國(guó)仇家恨，青春用來(lái)報(bào)效國(guó)家�！皹谴�夜雪瓜州渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”陸游內(nèi)心的憤懣化為筆下的根根利刺，直面風(fēng)雨欲來(lái)的攻勢(shì)�！皦阎攫嚥秃�虜肉，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來(lái)與敵抗戰(zhàn)，于戰(zhàn)場(chǎng)上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學(xué)醫(yī)的征途，轉(zhuǎn)向文字的海洋，青春是一首贊歌，贊那些為國(guó)為民的血?dú)饽袃�，義無(wú)反顧地獻(xiàn)滿腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢(mèng)想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。

　　青春，張揚(yáng)著和諧的氣息。

　　在青山和綠水的和諧中，我們懂得青春需要和諧的潤(rùn)滑劑來(lái)減少摩擦不合。

　　在嬌花和翠竹的和諧中，我們明白青春需要和諧的色彩來(lái)裝扮自然的畫(huà)廊。

　　在酷夏和寒冬的和諧中，我們體會(huì)青春需要和諧的樂(lè)章來(lái)完成生命的輪回。

　　歲月攜著靈魂一起向未知的旅途奔去。我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。在這個(gè)屬于我們的時(shí)代釋放屬于我們的光芒。不再是那個(gè)幻想自己是等待白馬王子歸來(lái)的白雪公主，不再是那個(gè)在桐樹(shù)下埋放許愿瓶的幼稚兒童。我們有了自己的憧憬，自己的宮殿。不再會(huì)討厭青春的叛逆，那是一堂生動(dòng)有趣的課，受益匪淺。不再會(huì)厭倦青春的躁動(dòng)，那是一股生機(jī)勃勃的力量，勇往直前。

　　青春，一個(gè)張揚(yáng)活力的季節(jié)。讓云浮動(dòng)朵朵燦爛的笑靨，讓水泛起圈圈柔美的漣漪。

　　青春紀(jì)念冊(cè)，記載著美好的我們，奮斗的我們，和諧的我們。

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