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幼兒園教師教育格言精選260句
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)母裱园�，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們努力的目標(biāo)。究竟什么樣的格言才是好的格言呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師教育格言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。
3、喜歡孩子，善待孩子。
4、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
5、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
6、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
7、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
8、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
9、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
10、以愛(ài)，以誠(chéng)栽培生命。
11、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
12、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
13、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
14、真情教書(shū)，真心育人。
15、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
16、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
17、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
18、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
19、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
20、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
21、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
22、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
23、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
24、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
25、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
26、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。
27、做一名美和愛(ài)的使者。
28、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
29、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
30、教師是學(xué)生的鏡子。
31、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì)多一份希望。
32、不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生也是可愛(ài)的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
33、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
34、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
35、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)；
36、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
37、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
38、踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
39、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
40、暴力、溺愛(ài)和放任是摧毀學(xué)生健康人格的三大災(zāi)害。
41、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了。
42、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
43、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
44、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
45、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
46、首先做研究者，其次才做管理者。
47、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了學(xué)生自私和不孝。
48、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
49、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
50、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
51、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
52、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使學(xué)生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
53、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂(lè)！
54、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
55、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。
56、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
57、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
58、愛(ài)崗、善教、樹(shù)人，收獲幸福；厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造幸福。
59、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
60、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
61、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
62、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
63、普及教育是人類(lèi)最偉大的發(fā)現(xiàn)。
64、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
65、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。
66、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
67、實(shí)際工作是重要的教育武器。
68、對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。
69、好筍出好竹，好師出好徒。
70、膽小是不可批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更膽小，要耐心有層次加以引導(dǎo)。
71、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
72、愛(ài)學(xué)生，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
73、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
74、滿(mǎn)園蓓蕾，個(gè)個(gè)芬芳。
75、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
76、讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光，走向明天。
77、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
78、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
79、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
80、快樂(lè)無(wú)價(jià)。給予孩子快樂(lè)瞬間，收獲快樂(lè)的永恒。
81、工作并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
82、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
83、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
84、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
85、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
86、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
87、老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。
88、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來(lái)，走向成功。
89、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子。
90、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
91、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
92、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。
93、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
94、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
95、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！
96、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種？植物？，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。
97、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
98、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
99、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
100、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
101、我是崗位的，崗位未必是我的。
102、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一種信任的眼神！
103、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
104、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
105、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
106、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
107、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)
108、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
109、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
110、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
111、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。——莫金華
112、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
113、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
114、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
115、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
116、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
117、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
118、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
119、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地�！�?jiǎng)⑺妓?/p>
120、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
121、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
122、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
123、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
124、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
125、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
126、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。——莫梅芬
127、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
128、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己�！{(lán)蕙
129、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望�！獪┢�
130、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)
131、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
132、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
133、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
134、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
135、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
136、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈�！钇G萍
137、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
138、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
139、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
140、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
141、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
142、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
143、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
144、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
145、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
146、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
147、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
148、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
149、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
150、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
151、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。——吳秀瓊
152、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
153、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
154、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
155、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
156、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
157、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。——蘇霍姆林斯基
158、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
159、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)——?jiǎng)⑴杳?/p>
160、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
161、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
162、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
163、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
164、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
165、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
166、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
167、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
168、時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
169、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
170、人生百年，立于幼學(xué)。
171、教師是火種，用自己的熱情點(diǎn)燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。
172、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
173、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
174、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
175、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
176、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
177、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。
178、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
179、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
180、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
181、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
182、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
183、我給予孩子快樂(lè)童年，孩子給予我精彩人生。
184、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
185、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
186、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
187、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
188、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿(mǎn)天涯。
189、愛(ài)你用我真誠(chéng)的心，育你用我智慧的腦。
190、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
191、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
192、點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。
193、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
194、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
195、用愛(ài)心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
196、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
197、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
198、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
199、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
200、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。
201、只有受過(guò)教育的人才是自由的。
202、只有將學(xué)到的東西通過(guò)去實(shí)踐，孩子才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。
203、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
204、一個(gè)會(huì)愛(ài)父母的人，將來(lái)才會(huì)更好地去愛(ài)別人，愛(ài)生活，愛(ài)這個(gè)世界。
205、如果夫妻教子觀點(diǎn)不一，會(huì)讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。
206、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
207、讓孩子吃點(diǎn)苦，他會(huì)倍感生活的甘甜。
208、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲，哪里便沒(méi)有學(xué)校。
209、每個(gè)對(duì)孩子將來(lái)負(fù)責(zé)的父母應(yīng)該牢牢記住這個(gè)很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對(duì)他積極性的最大打擊。
210、勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。
211、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。
212、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
213、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
214、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
215、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思�！�(jìng)爭(zhēng)。
216、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心�?
217、說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事。
218、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
219、冰凍三尺，非一日之寒。
220、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
221、有所嘗試，就有所作為。
222、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
223、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
224、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
225、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!
226、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
227、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
228、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
229、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
230、廣積不如教子，投資宜重教育。
231、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
232、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
233、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
234、綻放微笑為了學(xué)生，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了學(xué)生，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱藢W(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都盡享教育的真愛(ài)。
235、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
236、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
237、學(xué)生的滿(mǎn)意，是的幸福。
238、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
239、育人鑄魂益智強(qiáng)能。
240、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
241、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。
242、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
243、教育加贊賞等于教育的平方。
244、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
245、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
246、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
247、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
248、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
249、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
250、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
251、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
252、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
253、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
254、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
255、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
256、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是的影子。
257、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
258、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
259、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
260、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！
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