簡(jiǎn)單的愛(ài)讀書(shū)的名言集錦90條
學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 作者：烏申斯基以下是小編收集整理的愛(ài)讀書(shū)的名言90條,希望大家喜歡。
1、學(xué)如大海須探索，藝似高山要攀登。
2、故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
3、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以借給你需要的知識(shí)，而且按照你的心意，重復(fù)這顧問(wèn)的次數(shù)。一本新書(shū)像一艘船，載著我們從狹窄的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
4、人生短暫，平靜的時(shí)間更少，所以我們沒(méi)有必要讀那些無(wú)價(jià)值的書(shū)去浪費(fèi)時(shí)間�！_斯金
5、我認(rèn)為世間的書(shū)有三類(lèi)。一為宇宙自然的書(shū)，二為我腦中固有的書(shū)，三為古今人所著的書(shū)，我輩當(dāng)以第一種第二種融合讀之，至于第三種，不過(guò)借以引起我腦中蘊(yùn)藏之理而已，或供我印證而已。我所需于第三者，不過(guò)如是。中國(guó)之書(shū)已足供我之用而有余。安用疲敝精神，讀西洋課本焉�！钭谖�
6、成人讀書(shū)難免有點(diǎn)一知半解。在一生中我們只有一次懂得如何充滿熱情地進(jìn)行青春期閱讀�！臓柼亍ぐ渍芴�
7、研究如何編制書(shū)目，如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn)，便是目錄學(xué)。古今中外，許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué)，認(rèn)為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué)，是讀書(shū)治學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是一種記錄書(shū)名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內(nèi)容提要，并告訴讀者哪些書(shū)應(yīng)該讀，哪些書(shū)不必讀，以及閱讀時(shí)應(yīng)選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對(duì)于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標(biāo)�！惡晏�
8、讀書(shū)曉窗，丹砂研松間之露，誦經(jīng)午案，寶磐宣竹下之風(fēng)�！閼�(yīng)明《菜根譚》
9、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力，文采和廣博的見(jiàn)識(shí)。歌德和莎士比亞等于整整一所大學(xué)。人憑借讀書(shū)以體驗(yàn)往事，不是像在科學(xué)中那樣只拿最后的、已弄清楚的結(jié)論，而是像旅伴一樣，一同起步，一起迷路。讀報(bào)刊雜志固然好，但我說(shuō)的是讀書(shū)，不讀書(shū)的人就不是一個(gè)完人。
10、每讀一篇文章就整整齊齊地抄一遍，一邊抄一邊在心里默誦，抄完后讀一遍就燒掉，重新再抄，再默一遍，這樣重復(fù)七八次，記憶得很牢固。——張溥
11、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。一亞里斯提
12、買(mǎi)書(shū)確是件好事，如果我們也能買(mǎi)到讀書(shū)的時(shí)間。但事實(shí)上，買(mǎi)書(shū)的行動(dòng)常常被誤解成對(duì)這些書(shū)的內(nèi)容的吸收和掌握�！灞救A
13、古人說(shuō)學(xué)以致用，我倒是用而求學(xué)。倘說(shuō)我的讀書(shū)生活，其實(shí)就是一面工作、學(xué)習(xí)的過(guò)程。"書(shū)到用時(shí)方恨少"，我是為了"用"而"逼"著自己去學(xué)的。——馮英子
14、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)�！K東坡
15、天下無(wú)無(wú)書(shū)不讀之人，而有不必讀之書(shū)。——顧炎武
16、要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀得非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。——法奇
17、虛弱者無(wú)力承受他們?cè)跁?shū)中讀到的杰出見(jiàn)解，因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。——哈利克法斯
18、雖誦千章，句義不正，不如一要，聞可滅惡。雖誦千言，不義何益，不如一義，聞行可度。雖多誦經(jīng)，不解何益，解一法句，行可得道。——佛陀法師
19、書(shū)是世界，讀書(shū)是看世界。析世事浮沉，觀人生百態(tài)。書(shū)是生命，讀書(shū)就是閱讀生命，體驗(yàn)人生真諦，塑造感性自我。
20、人的一生，應(yīng)當(dāng)不遺余力地奉獻(xiàn)一切于社會(huì)。
21、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
22、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺(jué)的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)。——盧卡斯
23、其知可及也，其愚不可及也。
24、動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂�！獏沁\(yùn)鐸
25、臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
26、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。 ——羅曼·羅蘭（法國(guó)作家）
27、循序而漸近，熟讀而精思�！祆�
28、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
29、知而好學(xué)，然后能才。——荀況
30、讀書(shū)，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車(chē)；讀書(shū)，使人無(wú)憂無(wú)慮，回味無(wú)窮；讀書(shū)，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
31、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
32、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。 作者：呂不韋
33、學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
34、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化�！� [英]培根
35、讀書(shū)對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；書(shū)籍應(yīng)該使我們這些勞碌終生的人感到慰藉。
36、在讀某些書(shū)時(shí)，我們的腦海主要為作者的思想所占據(jù)；而在讀另一些書(shū)時(shí)，我們卻沉浸在自己的思想里。—— [蘇]愛(ài)倫堡
37、一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)："沒(méi)有書(shū)籍的人家，如同沒(méi)有主人。"精讀一本書(shū)如同一本萬(wàn)利，使你立于不敗之地。—— [日]池田大作
38、從某種意義上說(shuō)沒(méi)有一本書(shū)是壞的正如沒(méi)有一個(gè)女人是丑的。（阿納托爾·法朗士）
39、最后復(fù)習(xí)一遍，選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖。
40、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。 作者：（清）張?jiān)聵?/p>
41、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。
42、越貧困越宜多讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)可以帶你走出窘迫；越富貴越宜多讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)可以防止你走入窘迫。
43、書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在
44、與肝膽人工時(shí)，無(wú)字句處讀書(shū)。
45、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤生命的事。
46、先有了毅力，而后才有了偉大的目標(biāo)。
47、書(shū)是人類(lèi)奮斗史上最為不朽的碩果。
48、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
49、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！——佚名
50、論文期摘瑕，求友惟攻闕�！濉だ柚具h(yuǎn)《漢陽(yáng)舟次》
51、讀書(shū)有三到，謂心到，口到，眼到�！祆�
52、迸玉閑抽上釣磯，翠苗番次脫霞衣。山童泥乞青驄馬，騎過(guò)春泉掣手飛。
53、可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
54、當(dāng)我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石時(shí)，恰恰是在為自己鋪路。
55、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
56、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！
57、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
58、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
59、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！猍唐代]韓愈
60、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
61、當(dāng)以讀書(shū)通世事。——倪元璐
62、讀書(shū)，延伸了我們的.生命——我們稱(chēng)贊一個(gè)人的知識(shí)淵博，總愛(ài)說(shuō)"前五百年，后五百年，他都知道"。其實(shí)，一個(gè)人的生命不過(guò)百年而已。為什么達(dá)到五百年的閱歷呢？這恰恰來(lái)源于讀書(shū)。一言以蔽之：讀書(shū)，使我們贏得了超越生命的更多時(shí)光。——肖克凡
63、讀書(shū)如果不明白道理，等于白讀�！藦�(qiáng)《胡雪巖的啟示》
64、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。作者：伏爾泰
65、家長(zhǎng)要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒(méi)有家長(zhǎng)的改變，就不可能有孩子的改善。比如，你想讓孩子多讀書(shū)少玩游戲，就把孩子硬從電腦前拉開(kāi)，塞給他一本書(shū)，告訴他要多讀書(shū)少玩游戲——這樣做其實(shí)更破壞了他讀書(shū)的興趣，強(qiáng)化了他對(duì)游戲的欲望。出處：《好媽媽勝過(guò)好老師》
66、讀書(shū)其實(shí)分為是指導(dǎo)"知"的還是指導(dǎo)"行"的這樣兩大類(lèi)，就像《如何閱讀一本書(shū)》中所說(shuō)的，理論性和實(shí)踐性的兩類(lèi)書(shū)。
67、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。出處：三國(guó)志
68、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。作者：陶淵明 出處：五柳先生傳
69、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。出處：《五柳先生傳》
70、明燈常作伴；益書(shū)常為朋。出處：對(duì)聯(lián)集錦
71、你聽(tīng)一聲聲賣(mài)花，把讀書(shū)聲差。作者：湯顯祖 出處：牡丹亭閨塾
72、耐心是學(xué)習(xí)的好幫手。
73、讀書(shū)之樂(lè)何處尋數(shù)點(diǎn)梅花天地心。作者：朱熹 出處：四時(shí)讀書(shū)樂(lè)
74、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，國(guó)事家事天下事事事關(guān)心—— 顧憲成
75、讀書(shū)，不在于你能夠讀多少本，而是在于多少本能夠直透你心底�！倌⒌吕� Mortimer J· Adler
76、如果你只讀每個(gè)人都在讀的書(shū)，你也就只能想到每個(gè)人都想到的事。
77、初以弋獵為事，中便折節(jié)讀書(shū)，常慕傅介子、班仲升為人。
78、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。
79、讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而英勇。
80、書(shū)籍使咱們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者——?dú)J寧格
81、簡(jiǎn)陋觀書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也�！祆�
82、重要的不是常識(shí)的數(shù)量，而是常識(shí)的質(zhì)量。有些人知道得許多，但卻不知道最有用的對(duì)象。
83、念書(shū)對(duì)付伶俐，也像體操對(duì)付身體一樣。——艾迪生[英國(guó)作家]
84、見(jiàn)地，見(jiàn)地，不見(jiàn)不識(shí)。
85、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
86、念書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
87、用心讀書(shū)，是為了制止成為不頂用的人。 ——[尼]哈吉？阿布巴卡？伊芒
88、讀書(shū)是在別人思想的輔佐下，成立本身的思想。 ——[法]魯巴金
89、常求有利別人，不求有利本身。 —— 謝覺(jué)哉
90、操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器。（劉勰）
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