經(jīng)典讀書名言語(yǔ)句40句精選
不動(dòng)筆墨不讀書。下面這篇是小編為大家推薦的讀書名言語(yǔ)句，一起來(lái)欣賞吧。
1、圣人，吾不得而見(jiàn)之矣，得見(jiàn)君子者斯可矣。
2、讀書提高精神文明，實(shí)踐提高物質(zhì)文明。
3、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
4、人是活的，書本是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死�！�
5、讀書不可無(wú)師承，立論不可無(wú)依據(jù)。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。書從疑處翻成悟，文到窮時(shí)始有神。
6、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書貴理解，無(wú)事守章句。讀書患不多，思義患不明。
7、古代有人對(duì)于必須精讀的東西，采取抄寫的方式來(lái)學(xué)習(xí)，抄它一次、二次、三次。這樣謄抄其實(shí)也是一種精讀的方式。對(duì)重要著作，讀一本而能充分理解吸收，比讀三本五本而印象浮光掠影，模模糊糊還是要好得多�！┠�
8、讀書數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦�！嵃鍢�
9、學(xué)習(xí)文學(xué)技巧，自然不能忽視讀書。讀書，就是看別人怎樣從生活自身里，找出了藝術(shù)的表現(xiàn)它自己的規(guī)律和方法�！蹉胧�
10、讀書貴實(shí)踐，實(shí)踐貴創(chuàng)新。
11、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標(biāo)……書已經(jīng)寫成了�，F(xiàn)代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者�！_普勒
12、讀書不可以兼看未讀者，卻當(dāng)兼看已讀者。
13、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。 ——[法]盧梭
14、非同一般的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)非同一般�！獜埾鰨�
15、課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀，就既沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng)�！K霍姆林斯基
16、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫朗誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
17、整腳的旅行者只知道"到此一游"，整腳的讀者只知道書的結(jié)局。 ——[英]a·w·科爾頓
18、史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！� [英]培根
19、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
20、為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰："我不能"，是不為也，非不能也。
21、人腦是這樣一臺(tái)計(jì)算機(jī)，它在一個(gè)相當(dāng)?shù)偷臏?zhǔn)確水平上，非�？煽康剡M(jìn)行工作。 —— 馮 · 諾伊曼
22、莫容易，白了少年頭，空悲切�！里w
23、讀書好，多讀書，讀好書。
24、光讀書不思考，結(jié)果就會(huì)變成書的奴隸。
25、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。作者：克尼雅日寧
26、讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟。
27、辛苦一時(shí)，成就一世。
28、書是靈魂的麻醉劑�！X伯斯
29、生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。
30、閱讀一本不適應(yīng)自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必需會(huì)這樣一種才氣，抉擇最有價(jià)值、最適應(yīng)自己所需要的'讀物。——?jiǎng)e林斯基
31、書是人類的朋友，多讀書就等于多交了一位朋友。
32、只要努力，就會(huì)得到書中的收獲。
33、遨游書的海洋，其樂(lè)無(wú)窮。
34、一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書自通�！勔欢�
35、念書不要貪多，而是要多加思索，這樣的念書使我獲益不少。——盧梭
36、讀一切好的書，就是和很多高貴的人措辭。
37、劫難——這對(duì)象最能常常而確鑿無(wú)疑地提醒我們，人生的事物并不全是憑據(jù)我們本身的布置。有兩種：本身的背運(yùn)，尚有別人的走運(yùn)�！葼査�
38、念書以過(guò)目不忘為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下倉(cāng)皇，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。
39、閱讀使人充分，交涉使人火速，寫作與條記使人準(zhǔn)確。 ——[英]培根
40、向老師說(shuō)聲好，不堅(jiān)苦；堅(jiān)苦的是，要僵持向老師真心地說(shuō)聲好。
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