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《活著》人生感悟

時(shí)間:2022-02-21 20:58:50 人生感悟 我要投稿

《活著》人生感悟(通用22篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,這個(gè)時(shí)候,可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。那么,感悟的文章一般都是什么樣的呢?下面是小編收集整理的《活著》人生感悟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《活著》人生感悟(通用22篇)

  《活著》人生感悟 篇1

  作為一部作品,《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨。他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。

  福貴的一生,經(jīng)歷了年少闊綽、家道敗落、戰(zhàn)爭(zhēng)離亂、賢妻早逝、兒女雙亡,最后只和一頭老牛相伴…這些苦難疊加于一個(gè)人的身上,的確顯得有一點(diǎn)戲劇化,但是很多時(shí)候,我們或許不必執(zhí)著于苦難本身的形式,于人而言,活著的痛苦經(jīng)常是一樣的,或殘陽(yáng)如血,或黯然如塵,盡管苦難的形式會(huì)不同。

  因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的年月,因?yàn)椴⑽凑嬲羞^(guò)艱難和困頓,這個(gè)故事讀起來(lái)平淡中有些窒息,卻也不乏溫情和感動(dòng)。

  當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài),煩惱痛苦總不離不棄時(shí),也便沒(méi)有必要自怨自艾。正如我們終會(huì)明白,無(wú)論現(xiàn)時(shí)經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅,亦或是無(wú)可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘,只留下蒼白的結(jié)果。而對(duì)那個(gè)結(jié)果,我們終將毫發(fā)無(wú)傷。

  《活著》人生感悟 篇2

  一個(gè)真正的作家只為內(nèi)心而寫(xiě)作,而《活著》的作者余華就是如此,這本書(shū)主要描述了一個(gè)老人一生中看著自己親人在貧窮的生活之下相繼離世的故事,讓我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)下的窮苦人民感到深深的同情和悲哀。

  生活的苦難永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,這是我看完《活著》這本書(shū)一個(gè)的感觸,樸實(shí)而簡(jiǎn)單的文筆卻能夠刻畫(huà)出一個(gè)打動(dòng)人心的故事,這是作者筆下的主人公福貴,從他家道中落敗光了所有的家產(chǎn)開(kāi)始,生活就一次次給了他沉重的打擊,如果說(shuō)剛開(kāi)始的苦難是因?yàn)楦YF的性格和玩世不恭導(dǎo)致的,那么后來(lái)的苦難就是因?yàn)樨毟F。我深刻記得福貴的爹將所有的錢(qián)都裝在筐中要福貴抬去還債的情節(jié),那不僅僅是全家所有的財(cái)產(chǎn),更是生活的重?fù)?dān)全部壓在了這個(gè)剛剛成熟的少年身上;蛟S悲劇的結(jié)局永遠(yuǎn)讓人印象深刻,生活就像一座大山一樣給這個(gè)家庭帶來(lái)沉重的打擊,無(wú)論是有慶長(zhǎng)大上學(xué)還是鳳霞出嫁,在作者余華刻畫(huà)的這樣一家人當(dāng)中,好像幸福的生活永遠(yuǎn)是短暫的,而悲劇卻隨著一個(gè)個(gè)家人的離去而變得更加長(zhǎng)久,我仿佛能感受到書(shū)中福貴這個(gè)老人從嚎啕大哭到最后的淡然面對(duì),只和一只老黃牛作伴,我仿佛明白了活著的真正含義,人是為了活著本身而活著的,原本抽象的話語(yǔ)也在這個(gè)故事當(dāng)中找到了真正的答案。

  人的一生當(dāng)中所經(jīng)歷的苦難絕不會(huì)比這本書(shū)中的還多了,每當(dāng)想到這里在面對(duì)那些小挫折的時(shí)候,都會(huì)覺(jué)得已然豁達(dá)了很多,這也許就是作者余華的另外一層含義,希望通過(guò)故事告訴我們只要活下去,終會(huì)找到人生的意義。作為選煤廠員工,雖然只是再普通不過(guò)的一個(gè)工作崗位,我要具備那種敬業(yè)精神和不怕苦不怕累的吃苦耐勞的工作態(tài)度,更要明白平安的意義,保證好自己的安全,為了自己,為了家人。

  《活著》人生感悟 篇3

  人的一生怎樣度過(guò),才能做到盡興而活、安寧離去,的確是件很難的事。

  近期聆聽(tīng)濮存昕老師“說(shuō)花甲青春,論人生六十年”,道六字箴言:玩、學(xué)、做、悟、舍、了,頗得禪意。他的意思是說(shuō):在人生的初期,適合玩耍的日子要盡情盡興地玩,可以調(diào)皮、頑劣但要玩的聰明,不辜負(fù)花朵初開(kāi)、懵懂好年華。對(duì)于知識(shí)要博覽深悟,人的一生都在不斷地學(xué)習(xí),無(wú)論文化知識(shí)還是認(rèn)識(shí)世界的能力;無(wú)論人生經(jīng)驗(yàn)還是辦事技巧都要求真務(wù)實(shí),學(xué)到深處才能達(dá)觀致用,修得正果方顯英雄本色。做,行萬(wàn)里路就是做事做人,要身體力行實(shí)踐、創(chuàng)造。你若有經(jīng)天緯地之才就要為人類(lèi)、社會(huì)做點(diǎn)事,留得功業(yè)垂青史;你若只是草木百姓,也要發(fā)揮尺、寸作用,不妄人生百年行。有了學(xué)識(shí)和本領(lǐng),就要曉天知地,明白事理。就需要懂得自然規(guī)律,參悟世間冷暖苦辣,不糾結(jié)于一時(shí)短長(zhǎng),知人力在世界的渺小,凡事盡人事還須知天命。舍,是人生最難的事。能舍也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。它是哲學(xué)的高點(diǎn),特別是人生哲學(xué)的高點(diǎn)。人能夠豁達(dá)地“舍”,需要的不僅是勇氣,更是智慧。舍,是為最后一個(gè)字做準(zhǔn)備,就是了。如果能放下,舍了、了了,就能有大智慧,就“入境”了。人能夠達(dá)到“了”的境界,就是明見(jiàn)!像弘一法師說(shuō)的,去去就來(lái)。就能有“滿(mǎn)床空載月明歸”的輕松……到了該了的時(shí)候,你什么也帶不走,累了,該休息了。選擇灑脫有尊嚴(yán)地走!這是了的修行。其實(shí),佛家文化,最高的境界,就是這個(gè)了字。

  濮存昕老師幽默、睿智、舉重若輕,字字珠璣,給人以智慧的啟迪、思想的照耀。用旁觀者的視角看,他是一位地道的謙謙君子,厚重溫潤(rùn),聽(tīng)智者一席談,是人生的享受,更是讀者的幸福。

  記得父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):人生智慧十二分,用去一半來(lái)做人,再取三分謀事業(yè),留得三分贈(zèng)子孫。凡事不可做的太滿(mǎn),凡人也不可能生的太精,已得其所,安分守己。大智若愚,上善若水。這就是一個(gè)家族的家風(fēng),是凝聚民族脊梁的精髓,也是家教的傳承。

  人生如果能夠做到濮存昕老師說(shuō)的這六個(gè)字,哪怕只悟到了一點(diǎn),也是了不起的進(jìn)步,連佛都說(shuō):唯有放下才能得到真正的快樂(lè)和幸福,我們普通人,凡夫俗子是不是早該明白這一點(diǎn)?

  《活著》人生感悟 篇4

  一個(gè)人,一場(chǎng)故事,一世遭遇,成就了《活著》。富貴的苦難,已經(jīng)到了無(wú)以復(fù)加的地步,他從一個(gè)富家少爺,淪落到貧苦農(nóng)民;他氣死他爹,輸光財(cái)產(chǎn);他的兒女死了,妻子死了,女婿死了,外孫也死了,可他卻還活著,孤零零的活著。

  當(dāng)在黃昏的田野上,富貴和他那頭老牛耕耘在田地里,富貴對(duì)牛叨絮的那席話差點(diǎn)讓我憐憫的掉下淚來(lái)。我覺(jué)到了余華的殘忍,他為什么要讓富貴活著?沒(méi)有了親人,沒(méi)有了愛(ài),只有大半輩子數(shù)不盡的苦難,富貴活著的意義何在?人到底為什么而活著?

  當(dāng)福貴看到賭的傾家蕩產(chǎn)的龍二被斃掉的那一刻,慶幸的是福貴,后怕的也是福貴。他慶幸,是因?yàn)楸粩赖舻娜瞬皇亲约。他后怕,是因(yàn)楸粩赖舻娜吮驹撌亲约。命運(yùn)是未卜的,生命是脆弱的。敗家子的自己氣死了爹,他知道,自己害死了一個(gè)生命;當(dāng)被抓去拉大炮的自己回來(lái)沒(méi)有看到娘的最后一眼,他明白,生命原來(lái)如此脆弱;當(dāng)他的家人一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候,他懂得,活著不易,活著有多好!

  種地的艱辛,讓他體會(huì)到活著的不易;公社的磨難,讓他感受到活著的美好;钪托腋,再艱難,只要活著那也是幸福;死亡是痛苦的,再好的墓葬,那也是痛苦。當(dāng)富貴的家人一個(gè)個(gè)離自己而去的時(shí)候,有痛苦,但更多的是珍惜,珍惜自己現(xiàn)在還具有的生命,他知道,活著有多好。

  余華《活著》的自序:“作為一個(gè)詞‘活著’在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量,他的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于攻擊,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸!边@里有一個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)“忍受”?梢(jiàn)余華筆下的富貴面對(duì)生命的苦難與絕望只是忍受,沒(méi)有反抗,更不用說(shuō)蔑視。也許有人不怕死,但他一定不想死;也許有人想要死,但他一定不愿意死。

  《活著》人生感悟 篇5

  寒假里讀了余華的《活著》,這本書(shū)非常有意義。《活著》會(huì)讓我有一種身臨其境的感覺(jué),一種不膚淺的感覺(jué),一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺(jué)。

  故事講述了福貴的一生。他沒(méi)有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命,因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残摹F鋵?shí)福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢(qián)就賭一賭,沒(méi)錢(qián)就種種田;钪褪沁@么簡(jiǎn)單。

  人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。

  而世上卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛(ài)情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢(qián),只為了做官,只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。

  有些人覺(jué)得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對(duì)自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。

  人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事,也沒(méi)有比活著更難的事!生不可選,死不該選,只有硬著頭皮活著!

  《活著》人生感悟 篇6

  人活著,記性不能太好。很多事情,想多了,心神不寧;記久了,作踐心靈。不如把往事清零,還自己一分清凈。能忘就忘,不能忘,就放一放!

  忘記是是非非,不能因一次的矛盾,否定了別人的品行。忘記恩恩怨怨,記住別人的好,寬恕別人的錯(cuò)。有時(shí)候真的挺恨自己記性太好;畹锰靼椎娜丝傔^(guò)得太累。

  吵架的時(shí)候,記不住你撂的所有狠話,記不住你對(duì)我毫不留情的責(zé)罵。好像這段感情里都是歌舞升平,只要看不到華麗衣袍下面的虱子,就好像不存在似的。

  分手的時(shí)候,記不住你手指的溫度,記不住你充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神。這些會(huì)讓我胸膛響起玻璃碎裂的聲音,讓我意識(shí)到從此以后這些都不是為我,而是給了另一個(gè)人。

  為人心胸寬闊,別人佩服,自己快樂(lè)!忘,不是失憶,而是不想記起!忘,不是無(wú)情,而是刪除多余!忘,不是傷感,而是心態(tài)樂(lè)觀!忘,不是糊涂,而是活得理智!

  人生苦短,煩惱,忘了吧,痛苦,忘了吧,不滿(mǎn),忘了吧,委屈,忘了吧。所有讓自己不開(kāi)心的事,統(tǒng)統(tǒng)都忘了吧。

  生命只有一次,你我只活一回,與其背著煩惱活,不如帶著美好過(guò)!與其在糾結(jié)焦慮中渡過(guò),不如在樂(lè)觀灑脫中活著!

  誰(shuí)的人生,沒(méi)有點(diǎn)困難;誰(shuí)的感情,沒(méi)有點(diǎn)遺憾;誰(shuí)的心情,沒(méi)有點(diǎn)煩惱;誰(shuí)的生活,沒(méi)有點(diǎn)辛酸。

  人生苦短,與其在糾結(jié)焦慮中渡過(guò),不如在樂(lè)觀灑脫中活著!該放就放了吧,該棄就棄了吧,該舍就舍了吧,該忘就忘了吧!

  《活著》人生感悟 篇7

  《活著》寫(xiě)了七個(gè)人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死;有慶在校長(zhǎng)生孩子時(shí),為她獻(xiàn)血而死;二喜在工地上被兩排水泥板夾死;家珍因自己的一雙兒女死了,傷心過(guò)度而死;苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。

  其中有慶的死最悲催。一個(gè)年幼的孩子,為了給校長(zhǎng)獻(xiàn)血,在抽血時(shí),臉色由梅紅變蒼白,由蒼白變青紫,直到死也不說(shuō)一句話。就這樣,被活活地抽干了血。

  有慶難道連死都不知道嗎?還是他心中,校長(zhǎng)的生比自己的死更重要?這個(gè)人讓我百死不得其解。現(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的。就說(shuō)我們班的譚老師吧,她是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,在我們眼中應(yīng)該是很厲害的人,她就是“標(biāo)準(zhǔn)答案”。

  可有一次,譚老師在算3X+1=13時(shí)把X算成了5,我一看這道題,掐指一算結(jié)果X是4。我正要舉手的時(shí)時(shí)候,我們班同學(xué)都異口同聲地說(shuō):“x不是5而是4!弊T老師仔細(xì)算了一遍后,說(shuō):“哎呀,果然錯(cuò)了。幸虧你們提出來(lái),以后有錯(cuò)都要及時(shí)提出來(lái)!”我們聽(tīng)了,不但沒(méi)有嘲笑譚老師,反而更加敬重她了!我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣為別人而活,我們更要為自己活。

  我明白了余華想借有慶告訴我們,活著有多難,死卻如此簡(jiǎn)單,唯有為自己活,才能活出風(fēng)采!

  《活著》人生感悟 篇8

  生活有如立體幾何圖形,它是多面的,而我們卻長(zhǎng)了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)用語(yǔ)言和文字將你的思維帶進(jìn)它的多維世界,猶如編筐編簍。所以說(shuō)閱讀一本書(shū)就是對(duì)另一個(gè)自己的認(rèn)知!坝嗳A”的《活著》,似乎是在講述一個(gè)“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親,那是他的生活。

  母親的溺愛(ài)也不過(guò)是父親責(zé)罰的擋箭牌,那個(gè)活著的“福貴”不過(guò)是個(gè)身體,又或者說(shuō)他從來(lái)沒(méi)活過(guò)。時(shí)間就是這么奇妙,歷史的變革讓“福貴”一無(wú)所有,然而悲慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實(shí)的土壤里生了根,發(fā)了芽,這才是一個(gè)有枝有葉的“福貴”,真正的“活著”。這也許就是“余華”創(chuàng)作的初心。

  面對(duì)“活著”這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又沉重深刻的話題,這是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里?“活著”可以解釋為“生存”和“生命”,當(dāng)然“福貴”也許沒(méi)有想這么多,他只是覺(jué)得“活的像個(gè)自個(gè)兒”。然而即使是現(xiàn)在,又有多少人能“活的像個(gè)自個(gè)兒”?又或是說(shuō)有多少人想過(guò)要“活的像個(gè)自個(gè)兒”!

  面對(duì)富貴,面對(duì)貧窮,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,如何“活著”!!也許只有經(jīng)歷過(guò)才能領(lǐng)悟。寫(xiě)作,不僅是記錄,更是一種對(duì)世界認(rèn)知提高的整理。不用活在別人的觀點(diǎn)里,學(xué)會(huì)深度思考。

  《活著》人生感悟 篇9

  現(xiàn)在我還沉浸在這情感內(nèi),《活著》演奏了一首悲苦命運(yùn)的交響曲。我想起加西亞馬爾克斯著作的《百年孤獨(dú)》講述了布恩迪亞家族幾代人的悲苦命運(yùn)!痘钪芬彩且愿YF為主角講述了這個(gè)家族幾代人的命運(yùn),不同的是一個(gè)產(chǎn)于南美洲,一個(gè)產(chǎn)于中國(guó),但都給我?guī)?lái)對(duì)人生悲苦命運(yùn)冷靜的沉思。

  我內(nèi)心渴望這樣的作品,就像《平凡的世界》、就像《穆斯林的葬禮》、就像《鋼鐵是怎樣煉成的》。這樣的作品能將人帶到內(nèi)心的深處,給你帶來(lái)一種冷靜沉思的心境。我的生命需要安靜、我的心靈需要沉思。

  此時(shí)我感謝余華,感謝他寫(xiě)出這樣的作品,這部作品很吻合的滿(mǎn)足了我內(nèi)心的渴求,我的沉思讓我與書(shū)籍之間產(chǎn)生了一種獨(dú)特的默語(yǔ),而這樣一種沉默的交流讓我的心靈獲得了一份踏實(shí)。

  人生在歲月里磨礪,命運(yùn)沒(méi)有給誰(shuí)畫(huà)什么界限。

  人生在歲月里磨礪,命運(yùn)沒(méi)有給誰(shuí)畫(huà)什么界限,也沒(méi)有給誰(shuí)預(yù)設(shè)了什么苦難,生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道,相逢什么人,別忘了幾分寬恕,幾分看淡。

  《活著》人生感悟 篇10

  看完《活著》女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的印象。她出于富貴之家不但沒(méi)有嫌棄自己的丈夫反而支撐起苦難的天空沒(méi)有一句怨言挽回丈夫迷途知返的心。她覺(jué)的樣活著才是真正的活著。

  在面對(duì)生活的確不幸她從未產(chǎn)生輕生的念頭。女兒的聾啞兒子的意外死亡后來(lái)女兒又難產(chǎn)而死。她總是忍受著默默忍受著?捱^(guò)仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活著。

  她的人生觀是豁達(dá)的淚水流過(guò)便是堅(jiān)強(qiáng)的活著。丈夫的惡習(xí)沒(méi)有讓她嫌棄總是一心挽回。孩子的死沒(méi)有讓她失去活下去的確信心。

  我覺(jué)的她真的很堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)女人能做到這點(diǎn)很不容易。她的確心胸開(kāi)闊能容納生活中的一切困難。她沒(méi)有被生活的困難所擊潰她依然站著。

  其實(shí)活著本來(lái)就是一種幸福了活著是人生的恩賜感恩地活著你才會(huì)覺(jué)的世界如此美好。

  我想勇者一定認(rèn)為苦難是對(duì)自己的磨煉活著是少不了苦難的如果都是幸福的活著就失去了不得意義。

  家珍絕對(duì)算得上是一個(gè)生活勇者了人們都說(shuō)女子的心是脆弱的往往受不了生活的打擊?伤(jīng)歷了人生中的打擊———兩個(gè)孩子的死可她卻頑強(qiáng)的活下來(lái)了!

  沒(méi)有人不佩服她的人生態(tài)度真的太堅(jiān)強(qiáng)了。我想我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種敢于面對(duì)人生的態(tài)度;钪且环N責(zé)任既然上帝賦予我們寶貴的生命我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?愛(ài)自己的生命愛(ài)自己的親人堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的困難?雖然說(shuō)人為幸福而活追求幸福是人的一種天性但困難是人生的重要組成部分是沒(méi)有人可以避免的。

  所以學(xué)會(huì)面對(duì)人生的困難吧!用樂(lè)觀的人生態(tài)度對(duì)待人生。

  《活著》人生感悟 篇11

  “活著”這兩個(gè)字眼對(duì)常人來(lái)說(shuō)平凡得很,但是對(duì)于《活著》這本書(shū)中的主人公“富貴”而言,卻意義深刻。

  富貴原本是個(gè)富家子弟,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的無(wú)憂生活。他不把父母當(dāng)回事,對(duì)妻子的辛苦勞累不屑一顧。最可惡的是他那吃、喝、賭的陋習(xí),揮霍光了老一輩留下的所有家產(chǎn)。他的父親也被他氣死了?墒沁@時(shí)懺悔已經(jīng)來(lái)不及了。從此,他只能過(guò)著一貧如洗的生活,飽受著為生計(jì)而奔波的勞累、苦楚。他怎么也沒(méi)想到命運(yùn)會(huì)一次又一次地捉弄他,讓他的心靈遭受一次次與親人離別的痛苦,最后只剩下了他一個(gè)孤家寡人茍活于世。

  生活形成的巨大反差,使福貴努力地重新生活,這位歷經(jīng)滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和平靜之中,堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。

  生活本身就是一位好老師。是生活漸漸讓游手好閑、薄情寡義的富貴變成了一個(gè)任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱。如果沒(méi)有經(jīng)歷后面的變故,他可能一輩子也無(wú)法體會(huì)到活著是多么美好和幸運(yùn)。

  在每個(gè)人生活的道路上,每一段都是那么刻骨銘心,每一次都讓人大汗淋漓,生容易,活不易。人生的道路,就像波浪形曲線高高低低、起起伏伏。雖然走起來(lái)非常辛苦,但是它卻通向我們?nèi)松腋5牡缆贰V挥信蔬^(guò)那危峰兀立的高峰,越過(guò)那一條條一望無(wú)際的山谷,才能真正體會(huì)到活著的意義。

  讓我們以積極樂(lè)觀、自強(qiáng)不息的態(tài)度面對(duì)生活,走好每一段生活的旅程!

  《活著》人生感悟 篇12

  人活著究竟是為什么?

  換句話說(shuō),人活著的理由是什么呢?這是生活中人們經(jīng)常提出的問(wèn)題,那么活著的理由到底使什么呢?我們不妨給好好活著一個(gè)幸福的理由。

  一個(gè)疾病纏身的人常說(shuō),從前一頓飯可以吃很多,干什么活兒渾身都有使不完的勁。對(duì)他來(lái)說(shuō),健康是最大的追求,只要能還給他健壯的體魄,那么讓他終日勞作也是一種幸福。

  一個(gè)身陷牢獄的人,終日隔著窗戶(hù)貪婪地呼吸著鐵窗外的新鮮空氣,望著自由飛翔的小鳥(niǎo),他會(huì)說(shuō):“給我自由吧!我不要金錢(qián)、地位,只要有一日三餐,無(wú)論做怎樣繁重的工作我都心甘情愿!睂(duì)他來(lái)說(shuō),自由就是一種幸福。

  一個(gè)身患絕癥的人,得知自己時(shí)日不多時(shí),看著窗外陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物溫馨,他會(huì)覺(jué)得能夠活著就是最幸福的事情。

  一對(duì)曾經(jīng)相濡以沫、攜手走過(guò)艱辛歲月的大款夫婦,每天鬧著撕毀婚約。因?yàn),他們不明白,人們都說(shuō)金錢(qián)是萬(wàn)能的,可為什么它買(mǎi)不來(lái)幸福呢?對(duì)他們來(lái)說(shuō),心心相印、彼此恩愛(ài)、同甘共苦的日子是多么的幸福。

  幸福究竟是什么呢?其實(shí)幸福就是對(duì)好好活著的一種感悟,一個(gè)無(wú)可代替的理由。(勵(lì)志電影 )比如:擁有一個(gè)健康的身體,傍晚時(shí)分,一家人溫馨地圍坐在葡藤架下,津津有味地享用勞動(dòng)換來(lái)的成果;亦或弄一盆溫水洗去一天的疲憊和滿(mǎn)身的塵埃,睡個(gè)好覺(jué),養(yǎng)足精神去迎接明天的太陽(yáng)!

  然而,幸福也是對(duì)好好活著的一種體驗(yàn);钪,可以體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,親情、愛(ài)情、友情都可以成為體驗(yàn)的內(nèi)容;感動(dòng)、激動(dòng)、沖動(dòng)都可以成為體驗(yàn)的過(guò)程;而悲傷和喜悅的交織,成功與失敗的共存,又進(jìn)一步點(diǎn)綴出斑斕的人生,使我們活著的歷程變得更豐富多彩,使我們幸福的體驗(yàn)更富傳奇色彩。因此,體驗(yàn)“活著”就如同品一部厚厚的書(shū),百味俱全回味無(wú)窮。

  幸福是活著的理由,活著是幸福的源頭,兩者不容分割。站在人生這一大課堂前,唯有珍惜擁有,珍視現(xiàn)在,才能獲取更多的幸福,才能擁有更為豐富的人生。

  《活著》人生感悟 篇13

  身體是革命的本錢(qián),這句話每個(gè)人都知道,但是具體實(shí)施起來(lái)就完全變了樣。想管住嘴,卻又想吃一點(diǎn)不要緊。想邁開(kāi)腿,又覺(jué)得時(shí)間太緊張,不會(huì)隨便浪費(fèi)寶貴的每一分鐘。年紀(jì)輕的時(shí)候,還不知道自己還有一個(gè)身體的事情,等到老態(tài)龍鐘,躺在病床上的時(shí)候,才知道生命的珍貴。

  我們的身體就是一部精密機(jī)器,平時(shí)只要保養(yǎng)的好,能夠細(xì)心呵護(hù),小負(fù)荷長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行,或者有規(guī)律的使用,我們的身體就可以發(fā)揮最大的效力,每個(gè)人活一個(gè)八九十歲應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題,而且可以以高質(zhì)量的生活方式生活下去。

  如果僅僅是為了活著,生活沒(méi)有質(zhì)量,每天病病歪歪,這會(huì)影響自己,影響自己的家人,使他們的生活質(zhì)量也跟著下降。

  很多老年性疾病都是年輕的時(shí)候不注意,不經(jīng)意形成的。生活沒(méi)有規(guī)律,熬夜晚起,中午不午睡,經(jīng)常做一些過(guò)激的活動(dòng)。比如打麻將打牌,為了一點(diǎn)輸贏大吵大鬧,甚至整夜不睡覺(jué),戰(zhàn)斗在牌桌上。過(guò)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝,為了一點(diǎn)虛榮心,非要和別人爭(zhēng)一個(gè)上下高低,甚至大打出手。

  如果是工作需要,不能“日出而作,日落而息”,不能因?yàn)椴荒芏艞,要合理安排自己的時(shí)間,在新的生活工作環(huán)境中,形成新的規(guī)律,保證足夠的休息時(shí)間。

  吃飯穿衣,不是越貴越好,順應(yīng)時(shí)節(jié),就是順應(yīng)自己的身體。我們是農(nóng)耕民族的后代,寧可一日無(wú)肉,不可一日無(wú)豆,每天大魚(yú)大肉,不適合我們的腸胃,五谷雜糧卻使我們民族繁衍旺盛幾千年。什么東西適可而止,不求多,不求好,不求貴,大山里的農(nóng)民,沒(méi)有那么多最好,一樣生活的生龍活虎。

  人是鐵飯是鋼,吃飯是任何時(shí)候都不能遺忘,也不能馬虎的事情,工作再忙,到點(diǎn)吃飯是一成不變的。少吃一點(diǎn)肉人是不會(huì)廋的,每天一定要保證足夠的蔬菜豆類(lèi)。

  零食,只是在空閑時(shí)間供人們消磨時(shí)間的,它不會(huì)給人帶了什么營(yíng)養(yǎng),只會(huì)增加人的腸胃負(fù)擔(dān)。孩子們吃零食,孩子就會(huì)不想吃飯,會(huì)影響孩子的正常吃飯,帶來(lái)肥胖,長(zhǎng)大成人后的心血管方面疾病。大家都知道,但是還是在繼續(xù)吃零食,繼續(xù)給孩子買(mǎi)零食。

  情緒的好壞,很多人不以為然,實(shí)際上情緒對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要,很多疾病都和情緒有關(guān),休息不好,情緒激動(dòng),會(huì)使自己免疫力下降。雖然現(xiàn)在的醫(yī)療條件有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但是我們不能奢望,靠藥物,靠醫(yī)院的病床來(lái)維持我們的后半生。

  我們沒(méi)有必要和別人比,比房子,比車(chē)子,比衣服。我就是自己,我是為自己而活著,我活著不是為了別人。錢(qián)是好東西,沒(méi)有錢(qián)寸步難行,我們只要不愁一日三餐,只要有一塊睡覺(jué)的地方就可以。人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡,身體好,要比錢(qián)多,好一千倍,好一萬(wàn)倍。你躺在床上,望著成堆的人民幣,有什么用。

  身體好,自己晚年就可以生活的無(wú)憂無(wú)慮,你可以盡情享受天倫之樂(lè),做自己想做的一切。自己的子女,不用為照顧一個(gè)年邁多病的父母而分心,他們也有一個(gè)家,他們也需要一個(gè)平靜的生活環(huán)境。

  管住嘴邁開(kāi)腿,為自己有一個(gè)健康的身體而努力,不要為自己一時(shí)的快活,一時(shí)的大飽口福,而忘記了自己,忘記了自己還有老的時(shí)候。

  《活著》人生感悟 篇14

  我喜歡高中的一位教地理的女老師,短發(fā),高個(gè),戴副眼鏡,喜歡穿休閑裝,很有親和力。我喜歡上她的課,輕松,自在。

  有一堂印象比較深的課。

  老師在課上提出這樣一個(gè)問(wèn)題,面對(duì)地球上人口數(shù)不斷增長(zhǎng),我們應(yīng)該如何看待?是悲觀的認(rèn)為人口數(shù)將突破一百億,還是樂(lè)觀的認(rèn)為地球地大物博足以承受人口數(shù)量的增長(zhǎng),或者客觀看待?有不同意見(jiàn)的同學(xué)請(qǐng)舉手發(fā)言。

  我清楚老師的答案是第三個(gè),書(shū)本上也是如此要求我們應(yīng)該客觀的看待人口數(shù)量的增長(zhǎng),不要盲目樂(lè)觀,也不要過(guò)分悲觀。

  但還是忍不住舉手,站起來(lái)說(shuō)道:我選擇悲觀。我認(rèn)為應(yīng)該悲觀的看待地球上的人口問(wèn)題,只有有這種意識(shí),我們才能更加認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,才能更好的控制人口數(shù)量。

  我覺(jué)得自己在別人看來(lái)一定是個(gè)頑固份子,或者是無(wú)法溝通的,可就是有種沖動(dòng)說(shuō)出來(lái),盡管理由說(shuō)的似乎毫無(wú)說(shuō)服力,我真的詞窮,無(wú)法表達(dá),卻堅(jiān)持的認(rèn)為自己是有道理的。

  很讓我開(kāi)心的一點(diǎn)是,我沒(méi)有從老師的眼里看出不屑或者嘲笑,一點(diǎn)都沒(méi)有。她愿意聽(tīng)學(xué)生的不同想法,帶著尊重和理解,這對(duì)一個(gè)學(xué)生心靈的成長(zhǎng)是多么的重要。

  如果讓我現(xiàn)在選擇,悲觀依舊是我不二選擇。悲觀,充滿(mǎn)貶義的兩個(gè)字,如果可以選擇,沒(méi)有人會(huì)選擇用悲觀的態(tài)度面對(duì)任何事情。

  悲觀,何不可以理解為,悲天憫人觀人世、觀自在?古語(yǔ)有云,生于憂患,死于安樂(lè),一語(yǔ)中的。

  其實(shí),要說(shuō)的是人要有憂患意識(shí),但又得達(dá)觀的看待。

  和同事聊天,我說(shuō)生死有命,指不定哪天就不在了,可能一不小心被車(chē)撞死,站在高樓重心不穩(wěn)摔死,走在路上被個(gè)神經(jīng)病捅死,坐在家里來(lái)場(chǎng)地震壓死,喝口水也可能被嗆死,跑下步指不定就猝死。同事說(shuō)我有被迫害妄想癥,我說(shuō)不是,我一直都認(rèn)為生活是充滿(mǎn)美好的,只不過(guò)它的確存在這樣的概率,而我們很幸運(yùn)的避開(kāi)這種死亡概率,不提及不代表它就不存在。

  悲觀的思考,快樂(lè)的活著。無(wú)意間看到這句話,很是認(rèn)同,也是我想要表達(dá)的意圖。

  我骨子里是個(gè)悲觀主義者,但并不是說(shuō)對(duì)待生活消極、頹廢。心存憂患,且更加深刻的認(rèn)識(shí)到其中不易,倍感珍惜、敬畏。

  《活著》人生感悟 篇15

  現(xiàn)在,我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己,我為什么而活著?回想小時(shí)候,我也沒(méi)想過(guò)這些事,不過(guò)現(xiàn)在想想,如果小孩子那時(shí)就這樣想,那才是不正常呢!雖說(shuō)過(guò)去沒(méi)有在想為什么而活著,但是總是帶著夢(mèng)想一路走來(lái)。不同階段有著不同的夢(mèng)想,或者說(shuō)調(diào)整著夢(mèng)想,小學(xué),初中的時(shí)候想要長(zhǎng)大成為數(shù)學(xué)家,而到了高中我想要以后成為物理科學(xué)家,到了大學(xué)感覺(jué)一切都不一樣了。

  到了大學(xué),感覺(jué)過(guò)去我的所有時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,至少是我自己認(rèn)為的。當(dāng)然,我不是一個(gè)安定的人,雖然不怎么說(shuō)話,少不了到處玩,各種任性地學(xué)習(xí)方式,喜歡耍小聰明,至少這個(gè)情況到了高中才有所改善。

  大學(xué),讓我在學(xué)習(xí)之余開(kāi)始了解自己,思考自己想要的人生是什么?想要在未來(lái)做什么,雖然直到畢業(yè)也沒(méi)找到,但至少得到了學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)之外的很多東西?梢哉f(shuō),從大學(xué)開(kāi)始,我開(kāi)始真正思考,我為什么活著?

  今天,有多少人思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題?有持續(xù)思考嗎?有為自己的思考結(jié)果付出過(guò)時(shí)間和耐心嗎?有被身邊的人影響后不為所動(dòng),繼續(xù)為自己而活著嗎?

  我們深處什么樣的環(huán)境的長(zhǎng)大,或許是我們往后思考很多事情時(shí),會(huì)否先從自己身上找原因的決定因素。而環(huán)境主要由人構(gòu)建而成的,因此伴隨我們成長(zhǎng)的人是怎么樣的成為了主要的因素。人對(duì)人的影響主要通過(guò)語(yǔ)言,行為等方式來(lái)呈現(xiàn)。

  如果我現(xiàn)在突然問(wèn)到:“怎么讓孩子為自己活著?”基于上面的推理,或許回答:“通過(guò)合適的語(yǔ)言和行為讓孩子明白,他們需要為自己活著!睍(huì)很合適。這種回答,會(huì)被很多人嗤之以鼻,這不是讓孩子學(xué)會(huì)自私了嗎?

  對(duì)于這個(gè),我有不同的看法,跟大家分享一下,先給大家舉幾個(gè)例子。

  一,中國(guó)歷史上《孝經(jīng)》,里邊說(shuō)到許多,但是圍繞著的就是對(duì)自身的要求,如歸不能理性判斷自己的行為,那就是對(duì)父母,對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)列祖列宗的不孝,哪怕愚孝也是對(duì)父母的不孝!缎⒔(jīng)》告訴我們,合理的判斷,對(duì)自己的行為語(yǔ)言負(fù)責(zé),本身就是孝的體現(xiàn)。

  二,很多時(shí)候,我們做錯(cuò)了事,從小只是有人告訴自己“這樣做是不對(duì)的,怎么能這樣對(duì)別人(不尊重,不禮貌)呢?”但卻很少人會(huì)告訴孩子“你這樣做是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,如果你身邊的朋友知道你是這樣的人,還會(huì)喜歡跟你玩嗎?”前者讓孩子覺(jué)得,責(zé)任不在他,后者會(huì)讓孩子覺(jué)得自己是受益者,從而改變自己。

  三,我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“你再這樣誰(shuí)誰(shuí)就不開(kāi)心了?”“你再這樣就沒(méi)好吃的了”,“你要快點(diǎn)完成作業(yè)啊,不然媽媽和你都沒(méi)得睡了。”,“爸爸當(dāng)年就是沒(méi)有好好讀書(shū),現(xiàn)在后悔了,所以你要好好學(xué)習(xí),完成爸爸沒(méi)有完成的夢(mèng)想!钡妊哉Z(yǔ),從這些語(yǔ)句,我們感受到孩子改變自己是為了讓別人開(kāi)心,改變自己是為了好吃的。如果孩子在這些語(yǔ)言伴隨中長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,孩子是為滿(mǎn)足別人,為滿(mǎn)足口腹之欲而活著,還是為自己活著?再說(shuō)這些事,換做是每一個(gè)有自主意識(shí)的人,心里會(huì)有一句話告訴自己“憑什么我就要接受你的想法?”請(qǐng)保持好孩子的這份想法,善意引導(dǎo)。

  在生活中,我們希望孩子有自己的自主性,但是我們卻往往通過(guò)我們沒(méi)留意到的行為中,慢慢在剝奪孩子的自主性。我的經(jīng)歷雖然沒(méi)有特地去培養(yǎng)我的自主性,對(duì)自己負(fù)責(zé),但是爸媽很多時(shí)候的言傳身教卻時(shí)時(shí)告訴我需要為自己活著,為自己負(fù)責(zé)任。

  我的觀點(diǎn)是,在信息爆炸時(shí)代的今天,孩子更需要學(xué)會(huì)為自己活著,因?yàn)樾畔⑻嗔,誘惑太多了,一不小心,孩子可能就陷進(jìn)“泥潭”,為別人活著了。問(wèn)題是,你希望你的孩子為你而活著,為別人活著,還是為自己活著?

  《活著》人生感悟 篇16

  既然每個(gè)人都會(huì)死,那活著的意義是什么?人與生俱來(lái)的本能就是追求所謂的幸福,追逐所謂的夢(mèng)想,以及追尋所謂的自由。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,早已陷入世俗,誰(shuí)又會(huì)在意活著的終極意義?

  生命之短暫,如白駒過(guò)隙,稍縱即逝。因?yàn)椴荒苡郎,人跟所有?dòng)物一樣繁衍后代,以此作為生命的延續(xù)。

  這是一個(gè)神奇的世界,萬(wàn)物都是合理的存在,卻又存在得不太合理,仿佛被一雙巨大的眼睛窺視著,被一股神秘的力量操縱著。夜幕降臨,仰望星空,你會(huì)感知整個(gè)地球渺小得如同塵埃一般,那么,一顆塵埃的意義又在哪里?

  宇宙很大,歲月很長(zhǎng),回不到源頭,也到不了終點(diǎn),你能把握的,也只有活著的這一段?v使活著的理由千千萬(wàn)萬(wàn),死后都將變得毫無(wú)價(jià)值,身滅魂消,再無(wú)其他。

  而活著的意義到底是什么,每個(gè)人的心底都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的答案吧……

  《活著》人生感悟 篇17

  活著真好!活著能享受大自然賦予我們?nèi)祟?lèi)的一切。

  又到了開(kāi)學(xué)之際,這已經(jīng)是本科的第四學(xué)期了,眼看著快要畢業(yè)了。同學(xué)們,珍惜上學(xué)的有限時(shí)光吧!

  雖說(shuō)春分已過(guò),但天氣尚冷,冬天像舍不得離開(kāi)似的。你看這天,春雨綿綿、冷風(fēng)颼颼。年齡大的人和身體不怎樣好的人,依然還穿著厚重的冬衣。只有年輕人為了追求美,迫不及待的脫掉略顯臃腫的冬裝,換上了單薄艷麗的春裝。

  班長(zhǎng)擔(dān)心我忘了開(kāi)學(xué)日,特打來(lái)電話,告訴我開(kāi)學(xué)的時(shí)刻。我接了電話,心理暖暖得就像射進(jìn)了一縷燦爛的陽(yáng)光。

  這天是開(kāi)學(xué)的第一天,才7點(diǎn)多鐘,金色的朝陽(yáng)就透過(guò)了薄薄的云層鉆了出來(lái),灑向了大地母親的懷抱!用果然造句

  50歲的我,又該上學(xué)了,騎著電動(dòng)車(chē),迎著朝陽(yáng),享受著溫暖的陽(yáng)光,心里和身上同時(shí)都感到很愜意、很舒服。

  想著:“本人已年過(guò)半百,還有學(xué)上,還有老師和同學(xué)們的陪伴,還有一個(gè)溫暖的班群眾!辈恢鯓,心里竟有一個(gè)個(gè)性的想法,竟慶幸起來(lái),慶幸1988年的那場(chǎng)事故,使我變成了一名殘疾人。慶幸那場(chǎng)事故,改變了我的人生。慶幸那場(chǎng)事故,讓我活著更有價(jià)值。我很慶幸,慶幸那場(chǎng)事故沒(méi)有奪去我的生命。

  我很慶幸那場(chǎng)事故,還為我換來(lái)了一位誠(chéng)實(shí)可靠、能依托終身的伴侶。正正因有了那場(chǎng)事故,在2007年我應(yīng)聘為未央宮街道殘聯(lián)殘疾人專(zhuān)職委員,成為了一名出色的殘疾人工作者。qq簽名女生

  失去了健康,才懂得珍惜此刻殘缺的身體。只有品嘗了奮斗得艱辛,才能享受成功的喜悅。只有經(jīng)過(guò)冬天的嚴(yán)寒,才能知道春天的溫暖。只有耕耘,才有收獲;钪鸵床鸵眯臉(lè)觀,就要發(fā)奮向上。

  我很累、我生活的也很苦,但我依然很快樂(lè)!正因我深知舒服是留給死人的!

  我雖然不富有,卻有飯吃、有衣穿。我雖然沒(méi)有剩余的房產(chǎn),卻有一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的容身之地。我雖然工資不高,卻有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的工作。我雖然沒(méi)有健康的身體,卻有一個(gè)健康的心靈。

  我慶幸我依然活著!只要活著就充滿(mǎn)了期望!

  我想大聲的喊:“活著真好!活著真好!!活著真好。。 比绻锌赡,我想向天再借五百年!

  《活著》人生感悟 篇18

  今天,我獨(dú)處一隅,感觸良多。我活著到底為了什么?活著是什么,讓我告訴你們。

  生活中,你如果站在最高處往下看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)就在你的腳下和眼中,但是如果你站在最低處.往上看的話,你會(huì)看到一片迷茫,因此我選擇站在生活最高處往下望。

  人的一輩子,很多時(shí)候都會(huì)在迷茫中徘徊著。經(jīng)常會(huì)和自己說(shuō),如果人生能重來(lái)多好,我可以選擇另外一種人生,如果生活能重來(lái)多好,我可以換一種活法。如果人生能重要多好,我可以做另外一個(gè)不同的我,也經(jīng)常問(wèn)自己,活著是為了什么?難道我們僅僅是為了活著而活著嗎?我們是為了活著而生活,還是為了生活而活著呢?

  歲月總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候流走很多東西,幾經(jīng)惆悵,幾經(jīng)思念,心里始終保持著那份淡淡牽掛,總是不斷地告訴自己,生活就是一場(chǎng)游戲,有人贏了有人必定要輸。總是不斷的告訴自己,人生就是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)境再美好也會(huì)有醒的時(shí)候。世間的事情都是如此:當(dāng)你刻意地追求時(shí),它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn)。當(dāng)你專(zhuān)心致志之時(shí),意外的收獲已悄悄來(lái)到你的身邊。

  總是不斷的問(wèn)自己,人生是什么?生活說(shuō)什么?種種疑問(wèn)中讓自己更模糊了生活。有人說(shuō),人,一輩子就是一本書(shū),需要好好的去讀這本書(shū),讀懂一本也許只人人都是人生的主角,許多人只是站錯(cuò)了舞臺(tái),才使短暫卻珍貴的一生耗費(fèi)在一個(gè)看不到出路的角色上。需要一年,讀懂一個(gè)人卻需要一生。我們讀別人的同時(shí),其實(shí)也是在讀自己,讀真、讀善、讀美的同時(shí),也讀道貌岸然背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。讀人,最重要的是讀懂怎樣的人。而讀懂自己這本書(shū),其實(shí)很多時(shí)候更難。

  經(jīng)常喜歡走在黃昏的街上,看著那形形色色,來(lái)來(lái)往往的人群,經(jīng)常會(huì)想,他們的人生路上,是不是都有著自己很厚的一本故事呢?不知道他們有著怎么的人生。是不是也和我一樣,總是不斷的幻想著,人生能重來(lái)這樣的夢(mèng),而事實(shí)上生活是沒(méi)有如果的,有的只是結(jié)果而已。

  愛(ài)情總是在你不經(jīng)意的時(shí)候從我們身邊悄悄走過(guò)。從絢麗的春天,到繽紛的夏天,到蕭條的秋天,到荒涼的冬天。這中間,愛(ài)情帶給我們的是酸甜苦辣。也正如這四季中帶來(lái)的感受。而生命也如這四季,少年如春天,茁壯成長(zhǎng);青年如夏天,熱情似火;中年如秋天,成熟穩(wěn)重;老年如冬天,孤獨(dú)寒冷。常常會(huì)想,如果時(shí)光能倒流多好,歲月能復(fù)制多好,那樣我們可以留住最美好的東西。如愛(ài)情,如果時(shí)光能停留在愛(ài)情的最濃最深之處。那樣,愛(ài)情里就沒(méi)有任何的遺憾,也沒(méi)有任何的憂傷?涩F(xiàn)實(shí)生活中有的只有結(jié)果,而沒(méi)有這種如果。就如生命,世界上什么都可以再來(lái),唯獨(dú)生命不能再來(lái)。

  如果生命能重來(lái),我們一定能選好適合自己最好的位置,不會(huì)讓生命蒙上一層灰塵。生命中,我們總是失去太多最珍貴的東西,曾經(jīng)擁有過(guò)美好的`東西。很多都被時(shí)光抹去,很多美好的記憶被歲月沖淡了,留下的只有太多的遺憾和悔恨,人生最美的不一定是最可愛(ài)的,最可愛(ài)的才是最美的;最好的不一定是最合適的;最合適的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最優(yōu)美的不一定是最動(dòng)聽(tīng)的,最動(dòng)聽(tīng)的才是最優(yōu)美的。生命猶如一朵落花,飄灑著美麗的花瓣,舞動(dòng)著動(dòng)人的舞姿,化作屢屢春泥,消逝在這個(gè)春季人的生命跟那片片飄落的葉子一樣,出生沒(méi)有選擇,落下也沒(méi)有選擇。我們生下來(lái)就注定要活,直到生命的結(jié)束,為了讓時(shí)間流得有意義一些,我們要經(jīng)歷痛苦和幸福,快樂(lè)過(guò)了就要受苦,但是有誰(shuí)又能保證受苦夠了就會(huì)有幸福呢?

  我們活著不是完全為了自己,我們身上背負(fù)著太多的責(zé)任,我們不僅僅是為自己而活著,更多的時(shí)候我們是為我們身邊的人而活著。我們的出生沒(méi)有選擇,活下去也沒(méi)有選擇,好的壞的都是我們的命運(yùn)。但是我們可以選擇自己走的路,即使前面一片迷茫。而在這個(gè)選擇過(guò)程中有些人順其自然,有些人嘗試去改變。而我不祈求能改變什么,畢竟,我現(xiàn)在沒(méi)有這樣的能力,所以我選擇了去接受,嘗試去熬過(guò)自己認(rèn)為辛苦的日子。我不肯定明天是否會(huì)更好,但是我知道今天一定要過(guò)。經(jīng)歷了真正的痛苦和快樂(lè)才算是一個(gè)完美的人生吧?

  人生沒(méi)有真正的完美,只有不完美才是最真實(shí)的美;生活沒(méi)有一帆風(fēng)順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒(méi)有永恒,只有閃光的人生才算是生命的永恒。

  讓我們握好手中的筆,描繪我們的人生,讓人生充滿(mǎn)愛(ài)。這也是生命存在最好的方式,也是生活最好的姿態(tài)。

  ——許青松

  《活著》人生感悟 篇19

  有時(shí)候,我們抱怨自己沒(méi)有機(jī)會(huì),不受重視,抱怨他人冷落自己。捫心自問(wèn)一下:你認(rèn)真地對(duì)待過(guò)你的工作嗎?你思考過(guò)怎樣才能把工作做到最好嗎?你在抱怨各種不如意的時(shí)候想過(guò)周?chē)耸窃鯓涌创愕膯?那些在事業(yè)上取得成功的人,未必是幸運(yùn)之神的寵兒,他們?cè)?jīng)可能和你一樣是個(gè)普普通通的員工。但與常人不同的是,他們從來(lái)不抱怨老板,不抱怨工作。就算遭遇了再多的苦難,身處逆境之中,他們也會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)苦難,用堅(jiān)定的信念去追求成功。

  意大利有一個(gè)著名的音樂(lè)家,他的一生可以用苦難兩個(gè)字來(lái)形容。他從4歲開(kāi)始就病魔纏身,一直到生命的最后一刻,他始終都沒(méi)有擺脫苦難的糾纏,幾度死里逃生。不過(guò),他并沒(méi)有被苦難打敗,而是用自己堅(jiān)定的人生信仰超越了苦難。

  他長(zhǎng)期將自己關(guān)禁閉,每天10到12個(gè)小時(shí)瘋狂地練琴.忘記了饑餓和死亡。他13歲時(shí),開(kāi)始周游各地,過(guò)著流浪的生活。除了那把始:終陪伴他的小提琴以外,他一無(wú)所有。除了拉琴,他還在指揮藝術(shù)上苦下功夫,并創(chuàng)作出《無(wú)窮動(dòng)》《女妖舞》《隨想曲》和6部小提琴協(xié)奏曲及許多吉他演奏曲。15歲那年,他舉辦了首次音樂(lè)會(huì),一舉成名,轟動(dòng)了整個(gè)音樂(lè)界。他的名氣很快便傳到了法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、捷克等國(guó)家。他的琴聲到底有多神奇?帕爾馬首席提琴家羅拉聽(tīng)到他的演奏之后.驚異得從病床上跳下來(lái),木然而愣;維也納一位盲人聽(tīng)到他的琴聲.以為是樂(lè)隊(duì)在演奏,當(dāng)?shù)弥_(tái)上只有一個(gè)人時(shí),大叫“他是個(gè)魔鬼”,匆匆逃走:盧加宮廷樂(lè)隊(duì)聘任他為首席小提琴家。

  也許你知道他的名字,沒(méi)錯(cuò),他就是聞名世界的超級(jí)小提琴家DD帕格尼尼。

  從來(lái)不抱怨命運(yùn)對(duì)自己的折磨,所以苦難無(wú)法將他打倒。這就是帕格尼尼的人生,也是帕格尼尼成功的秘訣。索倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“你想逃避你的不幸,但你若知道別人承受的苦難,就不會(huì)再抱怨了!笨吹搅伺粮衲崮崴庥龅牟恍液徒(jīng)歷的苦難后,你還會(huì)為那些瑣碎的小事抱怨嗎?還會(huì)為加一會(huì)兒班抱怨不休嗎?還會(huì)因?yàn)樗说囊粫r(shí)誤解而咒罵不停嗎?這些不過(guò)都是人生必須要經(jīng)歷的一些小小的波折罷了,我們不必為此而滿(mǎn)腹牢騷。

  所以,當(dāng)你覺(jué)得眼前的一切“過(guò)不去”的時(shí)候,就閉上抱怨的嘴,咬咬牙堅(jiān)定地告訴自己“這沒(méi)什么大不了”。那么,一切就真的沒(méi)什么大不了,所有的陰霾都會(huì)成為過(guò)去,展現(xiàn)在你眼前的是一片蔚藍(lán)的天!

  別用他人的標(biāo)尺衡量自己的人生

  自己的人生軌跡不能用他人的標(biāo)尺來(lái)衡量,也不能試圖重蹈他人的覆轍,只有放棄抱怨,大膽地往前走,努力地改變不滿(mǎn)的現(xiàn)狀。你才是自己的主人,才能走出一條屬于自己的路!

  “我之所以沒(méi)有成功,是因?yàn)闆](méi)有遇到合適的機(jī)會(huì);我之所以碌碌無(wú)為,是因?yàn)槲覜](méi)有遇到貴人在關(guān)鍵的時(shí)候拉我一把;我之所以不能夠像別人一樣受到他人的重視,是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)良好的家庭背景……”

  埋怨命運(yùn)的不公,埋怨自己沒(méi)有好的機(jī)遇,埋怨父母沒(méi)能給自己提供一個(gè)好的平臺(tái)……抱怨成了一些人發(fā)泄對(duì)生活和工作不滿(mǎn)的方式……

  《活著》人生感悟 篇20

  感悟人生,活著是什么?

  佘華寫(xiě)道:“活著只為活著本身而活著,而不為活著以外的任何事物活著!”

  可覺(jué)得這依舊是個(gè)模糊的定義,誰(shuí)能知道活著本身和活著意外之間的界限是什么?

  終究還是十八歲了。

  別人祝福我的時(shí)候問(wèn)我過(guò)得怎么樣!

  我說(shuō),還活著。

  活著?活著!活著最重要!可怎么樣才能活著?

  我指著草地那群臃腫的飛禽,那些雞在草地上吃著蟲(chóng)子,在草地上就笨拙的跑,掙扎地?fù)潋v。吃著富含生長(zhǎng)素的飼料,就能搖搖擺擺長(zhǎng)出主人所想的雍容。吃著,就活著。

  可我一邊吃著鍋里的飼料,一邊吃著田地里的草籽蟲(chóng)子,終究還是一只不合格的小雛。

  十八年來(lái),總覺(jué)得自己是只愛(ài)逃竄又不敢離開(kāi)大隊(duì)伍的羊,自己有時(shí)喜歡獨(dú)自一人跑去山坡上看日出,看完了,覺(jué)得自己離開(kāi)了隊(duì)伍應(yīng)該活不下去,于是自己自己又屁顛屁顛跑著慌亂地尋找原來(lái)的隊(duì)伍,回頭看看自己呆過(guò)的山坡,還是回到了原來(lái)的隊(duì)伍。我總忘不了山坡上有很美的小花,很香的嫩草,還有自己跟過(guò)的幾只野山羊,跟著他們心驚膽戰(zhàn)穿梭在灌木叢里上竄下跳,知道自己很笨拙,可跟著他們自己的心在自由地飛翔很開(kāi)心,但是我怕自己跟不上他們騰躍的步伐。我吃了嫩草之后然后有重新回到隊(duì)伍中。跟著隊(duì)伍在漫無(wú)天日地走了一段日子之后,每每我總會(huì)想到那像紅鴨蛋黃、還流著油的紅旭日,自己又會(huì)跑出去,然后又回來(lái)!

  直到有一次,我迷戀那個(gè)旭日迷戀得忘了返,又看了一天的旭日,那第二次的旭日變得索然無(wú)味,怎么看都不像流著油的紅鴨蛋黃。那天,我沒(méi)有找到原來(lái)的隊(duì)伍,我拼命朝他們離開(kāi)的方向找去,卻發(fā)現(xiàn)他們了無(wú)蹤跡,我只能惺惺地回來(lái),等著下一群的羊隊(duì)伍,我面無(wú)表情地加入這一群同樣面無(wú)表情的隊(duì)伍,隨著他們,把我跑回來(lái)的路再走了一遍,然后繼續(xù)向前。

  我沒(méi)有忘記山坡上的旭日,想它想到發(fā)狂的時(shí)候自己又會(huì)偷偷地跑出去,只是如今帶了些后怕,看一眼,自己又會(huì)匆匆地回來(lái)。

  十八年來(lái)自己就像一只愛(ài)逃竄的羊,戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗瘋瘋狂狂錯(cuò)錯(cuò)落落地活著,就這樣活了十八年。

  自己苦思冥想也沒(méi)有能夠明白,自己活著的本身是跟著隊(duì)伍有飯吃,還是跳著奔跑著守著自己那輪像流著油的紅鴨蛋黃的旭日。

  自己仍舊做著一只愛(ài)逃竄的躲在一群面無(wú)表情的隊(duì)伍的羊,為了旭日,為了目前生存兩頭跑!

  十八歲了,沒(méi)有一絲成年的感覺(jué),生活一成不變著。

  十六歲的花季,十七歲的雨季已逝,十八歲的天空陰晴不定。

  不過(guò),活著就好。

  《活著》人生感悟 篇21

  “對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),一生惟有三件事:誕生、生存和死亡。誕生的時(shí)候并無(wú)所感。死的時(shí)候是痛苦,但是在活著的卻把它遺忘了!

  生存并不是生帶來(lái)的負(fù)擔(dān),也不是為了死而存在。他是獨(dú)立的。

  人生在世,做的只是三件事,而其中最重要的是生存,最美麗的是生存,最有價(jià)值的也是生存。生存也就是生活著。生活是一杯醇酒,越品越幽香,它雖曲折,卻因曲折而美。她走得艱辛,卻因艱辛而富有哲理的美。它是快樂(lè)的,她蘊(yùn)藏了你與親人、朋友的歡聲笑語(yǔ)。

  而生存的價(jià)值又是什么呢?其實(shí)他的價(jià)值就在于一個(gè)人一生的價(jià)值,即人生的價(jià)值。

  人生的價(jià)值不是美輪美奐、富麗堂皇的生活。古往今來(lái),有多少人把高官厚祿作為自己的奮斗目標(biāo),他們?cè)诿曋泄葱亩方牵瑺栍菸以p,物質(zhì)生活豐裕奢華,孰不知,精神是多少的空虛,品格是何等的低劣。前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):"只為家庭活著,這是禽獸的私心;只為一個(gè)人活著,這是卑鄙;只為自己活著,這是恥辱。" 他們正如所說(shuō)的這樣,不僅沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,反而更貶低了它。然而,也有人不為之所動(dòng)。人生的價(jià)值也不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)。我們必竟都是平凡的人,那些力挽狂瀾,叱咤風(fēng)云的大事對(duì)我們來(lái)說(shuō)太不實(shí)際。踏踏實(shí)實(shí),立足本職崗位,干好自己應(yīng)做的事才是我們的正確道路。

  人生不在于爭(zhēng)取完美,因?yàn)椤安煌隄M(mǎn)才是人生”, “如果人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類(lèi)發(fā)展的承上啟下,承前啟后的責(zé)任感”。我們對(duì)待人生要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  要想使人生變得有意義,就要有目標(biāo),想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。如接力賽,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子,是由許多環(huán)組成的,每一環(huán)從本身來(lái)看,只不過(guò)是一個(gè)微不足道的個(gè)體,但沒(méi)有這許許多多的個(gè)體,鏈子也就無(wú)法組成。當(dāng)做到此時(shí),死便不再可怕了,因?yàn)槟愕纳蛯⒃谶@鏈子中永存。

  在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中,我們每一代人都有自己的使命和責(zé)任,而且是絕非可有可無(wú)的。這就是人生意義與價(jià)值的體現(xiàn)。

  《活著》人生感悟 篇22

  活著,有時(shí)真的很累,我們犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間,只為了家人能生活的更好;我們放棄了太多安逸的時(shí)刻,只為能追趕上他人的腳步。

  我們都知道:人生只有拼搏出來(lái)的精彩,生活沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌。但生活依然異常的殘酷,它不會(huì)因?yàn)槟愕挠X(jué)悟,而為你退讓半分,一句,接受現(xiàn)實(shí),擊碎了多少人曾經(jīng)年少時(shí)的夢(mèng)想;一句,為了生活,讓又多少人放棄了長(zhǎng)久以來(lái)的向往。

  我們都想過(guò)幸?鞓(lè)的生活,然而現(xiàn)實(shí)常常不盡如人意,我們卻不能左右;痛苦和煩惱總是不期而至,讓我們力不從心。

  有時(shí)感到很委屈,很想痛哭一場(chǎng),可又不忍心讓家人看到自己的脆弱;有時(shí)感到很難過(guò),很想找人去傾訴,卻又怕?lián)Q來(lái)對(duì)方的不以為然。

  有時(shí)安慰自己,車(chē)到山前必有路?蛇是會(huì)擔(dān)心:這路將通向哪里?是不是自己想要去的地方?常常鼓勵(lì)自己,船到橋頭自然直。卻依然會(huì)顧慮:自己何時(shí)才能靠岸?岸的那邊又是怎樣的風(fēng)景?

  只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程的人,才會(huì)知道:有時(shí)一個(gè)無(wú)聲的擁抱,對(duì)于一個(gè)不安穩(wěn)的心來(lái)說(shuō),已經(jīng)勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。活著,有時(shí)真的很累,但生活依然在繼續(xù),我們還要堅(jiān)持走下去。

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