精選感悟人生作文集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的感悟人生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感悟人生作文 篇1
路在我的腳下再平凡不過(guò)了。
從最初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到壯大的風(fēng)雨步伐,我默默地走著,很少求助于攙扶。
我愿在晨風(fēng)中點(diǎn)燃曙色,把一張素面的臉朝向太陽(yáng),讓腳在一份感動(dòng)中起程;我愿舉著熾白的心火,唱起不倦的歌,讓腳在黑夜中踏出鼓點(diǎn)的韻律。
我癡癡地走著,從春到秋,風(fēng)也罷,雨也罷,只是輕灑一份微笑。我愿掬一捧春風(fēng)奔跑,我愿攬萬(wàn)頃谷香淘醉。
在無(wú)人相送的路口,我愿咬緊無(wú)血的唇,觀蒼野茫茫,我學(xué)會(huì)了孤獨(dú)的行走,去靠近不孤獨(dú)的遠(yuǎn)方;在喧鬧的渡口,我珍惜擦肩而過(guò)的緣分,我愿打開寬大的胸襟,收藏那情、那笑、那手與手的相交。
我默默地走,用心、用腳去營(yíng)造路的色彩,我經(jīng)過(guò)的每一個(gè)驛站,都是我溫暖的心靈家園。
紅塵飛揚(yáng),我的腳舉著一身骨氣天真地歌唱。
路敞開年輕的懷,迎接我披星戴月的笑容。
感悟人生作文 篇2
在路上,怎有一種聲音,啟迪著你。
——題記
漫步校園境內(nèi),股股愁意。努力抑制著眼淚,可眼淚總是在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),克制著,抑制,如同用手攥住自己的心一樣難過(guò),失落。寒風(fēng)拂過(guò),眼淚在也止不住的嘩嘩流過(guò),落在潔凈的大地上,有小圓慢慢變成大圈,如同我的思緒一般越來(lái)越難以捉弄。
思緒隨風(fēng)漂逐,抬頭看向隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條是那么的不情愿的受風(fēng)的控制,但是沒辦法,世間總有離愁之事持在心頭。
不知不覺已走在一條幽僻的小路上,之所謂:“曲徑通幽處,禪房花木深!笨涩F(xiàn)在的我又怎能擁有這番閑情雅致去品味詩(shī)呢?話雖說(shuō),詩(shī)意生活乃人非夢(mèng)之美如,可如今我又異于非為與誰(shuí)傾向呢?
許多,寒風(fēng)愈刮愈猛烈,身上更覺寒冷刺骨,不由的,身體微微蜷縮,蹲在一角落,任由寒風(fēng)侵蝕著,不言不語(yǔ)……
低頭正與思落中,安然發(fā)覺墻角一株草映入眼簾,任憑風(fēng)的略蝕,身軀已傾斜不已,但仍舊與風(fēng)抵抗著,較小的身軀已經(jīng)全身疲憊不堪,僅剩著自己的那一點(diǎn)意志支撐著,恐怕再過(guò)不久,他就要消失了。
我用手指輕撫她,卻霎時(shí)感覺有股猛勁有我的力相對(duì),瞬間傳入我的內(nèi)心深處,躲在我的身體一角處,頓時(shí)感覺全身熱血沸騰,耳旁傳來(lái)一陣陣聲響
“是誰(shuí)?是誰(shuí)在說(shuō)話?”我疑問著。仔細(xì)聆聽:“我不會(huì)輸?shù),只要我不認(rèn)輸,風(fēng)再大也不所謂!蔽也徽Z(yǔ)
低頭一看,那株草已筆直的竦在那里。
看著他,我笑了,不是笑他白癡,不是笑他自大,而是笑得堅(jiān)強(qiáng)。
我全身而立,沖向那遙不可及的方向奔去,踏著那地上的泥漬,看著濺起的一滴滴浪花,不管不顧,面前只有三個(gè)字:“向前沖!”
剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。這只是過(guò)眼煙云,等待我的還會(huì)是輝煌的黎明。
感悟人生作文 篇3
論、憶人都是一樣的,等一些事情過(guò)去了,他才會(huì)覺得珍惜。轉(zhuǎn)眼間我們已是初四生的一員了,面對(duì)突如其來(lái)的中考,你又會(huì)思索什麼呢?是抱著遠(yuǎn)大的理想沖刺呢,是徹底放棄呢,還是在學(xué)校里碌碌無(wú)為呢?這都是值得我們思索的。
面對(duì)同學(xué)的離去,與老師的分別,與母校的告別,你又會(huì)想些什么呢?也許我們會(huì)覺得這不是永遠(yuǎn)的的分離,我們還會(huì)再見的。但是你想一想,當(dāng)我們?cè)僖姷臅r(shí)候,我們還會(huì)像以前一樣大大方方的嗎。不是的,等到那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)成熟了,多少會(huì)注意一些舉止。我們的同學(xué)中有一些因吃苦受累而去技校,其實(shí),誰(shuí)不想上個(gè)好學(xué)校,謀個(gè)好職業(yè)呢?我也想過(guò)要放棄過(guò),但每當(dāng)想到同學(xué)、老師,都會(huì)卻步。我不想讓多年的情誼隨我離去而飄散。自古道:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。不就還有幾十天嗎,拼了。過(guò)去的每一幅畫面,是否在我們的腦海里浮現(xiàn),過(guò)去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。
多么的令人回憶!你們?nèi)绦臈壷ミ^(guò)去的每一幅畫面,是否在我們的腦海里浮現(xiàn),過(guò)去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。么?哎!人生在世,難免會(huì)有一些挫折和選擇,但你會(huì)怎樣處置呢。當(dāng)我們遇到前所未有的打擊時(shí),我們又會(huì)怎么做呢?自古道:只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人,才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。難道,我們要做這樣的人么?不,我們不能像這殘酷的現(xiàn)實(shí)屈服。我們要戰(zhàn)勝它、打敗它。過(guò)去的一些回憶在我們的腦海里縈繞,回想過(guò)去,我們是否要珍惜些什么。過(guò)去那一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作;一句句溫馨的安慰;一首首動(dòng)聽的歌等等等等。是否讓我們記起了什么?過(guò)去的每一幅畫面,是否在我們的腦海里浮現(xiàn),過(guò)去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。每當(dāng)我們往上爬一層樓,就意味著我們與我們的老師、同學(xué)說(shuō)bye-bye。雖然不是永久的再見,但當(dāng)我們?cè)僖娒娴?時(shí)候還會(huì)和以前一樣么?顯然不是的。
回憶是一件美好的事情,它充滿過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是很令人回味的。
學(xué)生。你說(shuō)怎么樣?
感悟人生作文 篇4
“砰”的一聲,清脆的碰撞聲在我耳畔炸開。我抬眼望去,霎時(shí)怔住。
心愛的玩具撞上了奶白的花瓶,巨大的沖擊力令它瞬間報(bào)廢,可憐地倒地。而那罪魁禍?zhǔn)椎孤唤?jīng)心地晃了晃重又站穩(wěn)完好無(wú)損。一旁的攤主笑哈哈地前來(lái)?yè)嵛课业呐,卻又有幾分得色攀上了眉梢:“怎么——我這克拉克瓷,還行吧?”
驚詫之余我伸手撫摸瓶身,觸手溫潤(rùn)似玉,線條優(yōu)美,顏色簡(jiǎn)潔大方,令人嘖嘖稱奇。明明是瓷,偏撞不壞;而我這玩具號(hào)稱精密結(jié)實(shí),看來(lái)只是“金玉其外”。心下一動(dòng),我開口問了價(jià)錢。,攤主支支吾吾片刻小心翼翼地來(lái)捕捉我的神情,蠟黃的面上浮起猶疑的紅,終于一咬牙吐了數(shù)字,趕忙覷著我說(shuō):“有點(diǎn)小貴,哈……”
我更訝異,玩具較它五倍有余,質(zhì)量卻頗遭。攤主搓搓手,苦著臉嘆生意不景氣,眼神卻溫柔地?fù)徇^(guò)攤上克拉克瓷的每一寸,粗眉竟蘊(yùn)著無(wú)限溫軟:“你這玩意不就往機(jī)器里一丟?我這瓷呀!彼淹嬷慌缘哪嗯,黑而短粗的五指于其上靈巧地展開演出,看似隨意地以雙指一捻,一撮泥就乖巧地立著任他大顯身手;食指順勢(shì)一刮,雙耳瓶就初具其形。只可惜只有我一人捧場(chǎng),一旁的玩具攤才能吸引他人停佇。他忽然發(fā)了狠,把那花瓶朝地上擲去,碰撞聲再度炸響,瓷瓶仍堅(jiān)強(qiáng)地瞪著他,不肯碎裂,仿佛那一聲只是一次“就撞不壞”的挑釁。他把臉埋進(jìn)掌間,渾身顫抖,仿佛瓷瓶撞擊的是他的心。我亦覺心上鈍痛,揀起被撞壞的玩具離開,瞥見他猛地起身將瓷瓶摟入懷中摩挲。
玩具與瓷瓶的碰撞使我久久無(wú)法忘懷,難道文化遺產(chǎn)與高科技碰撞注定慘敗?我郁結(jié)幾日點(diǎn)開本地新聞時(shí),兀地看見了攤主的面龐,喜悅與神采溢滿額前溝壑,一下子撞進(jìn)我心間。他竟想得出這招:以撞不壞引入眼球,再科普克拉克拉瓷的悠久歷史!屏幕上好奇的記者舉起瓷瓶,我又聽見了那清脆的碰撞,這次他迎來(lái)的不是怒火而是真心贊揚(yáng)。望著他堅(jiān)毅面龐上激動(dòng)的紅,我知道,文化遺產(chǎn)不一定會(huì)碎,因?yàn)閳?jiān)守本心的他,是撞不壞的。還有千萬(wàn)珍貴手藝也在面臨挑戰(zhàn),但我相信嗎,在這場(chǎng)古與今,手藝與機(jī)器的碰撞中,手藝人“撞不壞”,它們就撞不壞。
每每危機(jī)來(lái)阻我去路,困難存心與我碰撞,耳畔便會(huì)炸開克拉克拉瓷那清脆的聲響,時(shí)時(shí)提點(diǎn)著我,相信自己,你撞不壞!
感悟人生作文 篇5
“世界如此美妙,為什么人生卻這樣凄涼”,這曾經(jīng)是多少平庸的人的嘆息!
是啊,世界如此美妙,那你的人生為什么這等凄涼呢?而別人卻是那樣的美好。
有位岑哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自己的理想之花,需要自己澆開它,人生道路上的困難需要自己克服它,而自己一生的幸福需要自己把握。”你能否澆開自己的理想之花,把握好自己一生的幸福,那就要看你有沒有勇氣克服自己人生道路上的困難,會(huì)克服困難的人他的一生便會(huì)多姿多采,而那些遇到困難就退縮的人,他的一生便枯燥無(wú)味。
因此我們?cè)谌松吠局杏锌辔覀兙颓那耐滔,有痛我們就默默收藏,有酸我們就靜靜品嘗,有淚我們就讓它往心里流淌。繼續(xù)張開我們飛翔的翅膀,再次升起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,涉過(guò)這殘冰,度過(guò)這黑暗,殘冰之前必是春光,黑暗之后必有曙光!
也許人人都渴望得到幸福,擁有幸福,幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體,幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺,奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,享受是幸福,一句祝福的話語(yǔ)是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福。
幸福是心靈的感受,幸福是生命的體驗(yàn).在此我希望你能擁有幸福!
同時(shí)也要幸福,人生短暫,時(shí)間是不以人們的意志而停留的。所以無(wú)論我們遇到什么,擁有什么,失去什么都不要忘記我們一定要幸福!
感悟人生作文 篇6
看到一篇文章的標(biāo)題,寫的是,楊瀾說(shuō),她不想回到18歲。
先不去說(shuō)這種假設(shè)的意義,只是不用點(diǎn)開文章,大概也能猜出了里面想講的是什么。
很多時(shí)候,我們很多人都會(huì)一種幻想,如果能回到小時(shí)候該多好,如果能回到青少年時(shí)期該多好,如果能回到那一時(shí)那一刻,該多好……
其實(shí)說(shuō)白了,就是那個(gè)時(shí)刻是記憶中覺得幸?鞓返模矎牧硪粋(gè)層面來(lái)說(shuō),也許現(xiàn)在是不幸福的,至少相對(duì)于你想回去的那一個(gè)時(shí)刻。
楊瀾老師如果說(shuō)過(guò)自己不想回到18歲的話,其實(shí)言外之意,就是她現(xiàn)在比當(dāng)時(shí)好,18歲是年輕,是活力,但真的也回不去了,相互,現(xiàn)在,是經(jīng)過(guò)歷練,努力,獲得的還不錯(cuò)的現(xiàn)在,是有了更通透的認(rèn)識(shí),更宏觀的世界觀,那,不是當(dāng)年那個(gè)18歲小女孩的稚嫩所能比的。
所以說(shuō),相對(duì)于虛妄的幻想,不如腳踏實(shí)地地走好每一步,只要認(rèn)認(rèn)真真地去生活,不虛度光陰,內(nèi)心擁有豐盈自足,也當(dāng)然也就能像楊瀾老師那樣,自信滿滿地說(shuō)出那句話。
感悟人生作文 篇7
人生到底是什么?我們每個(gè)人都為它勞苦,快樂,痛苦,但究竟是什么,有如此大的魅力,讓人世間的人們?nèi)绱税V狂。
是!他到底是什么?有人為此探求了一生,一直到死,也終究不知道是什么,有人就在一瞬間大徹大悟,或受什么刺激,突然對(duì)其大徹大悟。其實(shí),我認(rèn)為不必去探究它的涵義,當(dāng)你自己一個(gè)人一個(gè)腳印走著,直到死,那就是人生,那就是你自己的人生。如果真的有上帝,在你死后,賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡,就在你回首的那一刻,看到的,聽到的,那就是你得人生。有七色的彩虹,有心酸的記憶,有茫然的神情,有澀澀的淚水,有歡快的笑聲,有......
那么,如果有人真的想在有生之年,徹底的讀懂人生,那就請(qǐng)你坐下來(lái)靜靜的閉上眼讓你的心靜下來(lái),想想黑白色的記憶,想鄉(xiāng)你還有什么沒有做過(guò),什么沒有吃過(guò),什么沒有......然后用你有限的生命去實(shí)現(xiàn)它,噢!突然發(fā)現(xiàn),人生就是夢(mèng)想,就是你為了夢(mèng)想所走過(guò)的路,看過(guò)的物,結(jié)識(shí)的朋友。
也許人生就是這么簡(jiǎn)單,就是這么快樂簡(jiǎn)單的生活。
感悟人生作文 篇8
人生感悟作文
清晨,我剛剛邁出家的門檻,望太陽(yáng)從海天相吻之處升起,人生的第一刻開始了。
已經(jīng)是初春了,手舉鋤頭拋向黑色的土地,種下生命的種子。種子在我的呵護(hù)下拙健成長(zhǎng)。
初春已經(jīng)過(guò)去。初夏來(lái)臨了,生命之花長(zhǎng)的很茂盛。我天天為它澆水,這使得生命之花更加美麗。
“秋分”。今天就是秋分,我凝視著生命之花,看它慢慢的凋謝枯萎,并且我流下了傷心的眼淚。在痛苦中絕望。
隨著冬天的來(lái)臨,大雪覆蓋了生命之花的枯梗。我扒開雪,看見花兒已經(jīng)死了,并躺在地上沒有起來(lái)。和花一起飛上了下雪得天空。
感悟人生作文 篇9
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此時(shí)古難全!边@句話是蘇軾對(duì)人生中的感悟,而我們?nèi)松胁徽潜瘹g離合嗎?
悲
在五六歲時(shí),我爺爺非常疼我,可有一次卻大病一場(chǎng)了。我便整天來(lái)看爺爺,有一天,爺爺坐在大廳上,我看到他便想叫爺爺,可被阿媽拉著我。說(shuō):“你爺爺已經(jīng)去世了,不再回來(lái)了!”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都哭了,也包括我在內(nèi)。天上下著小雨,風(fēng)兒在咆哮著。我的新非常痛、悲傷……
在悲傷中我們不能迷失自己,要把悲傷話我為力量。
歡
在幼兒園是,我無(wú)憂無(wú)慮的生活著,在與小朋友們的歡笑中成長(zhǎng);在小學(xué)時(shí),我們的生活逐漸豐富這,同時(shí)在同學(xué)們的嬉戲中成長(zhǎng);在初中,我們便有了點(diǎn)
壓力,不過(guò)我們的童心還為小時(shí),于是我們?cè)诔臭[中成長(zhǎng);在高中……童年是美好的、開心的、甜美的。
在開心中我們不能盡情的開心、也不能一直惦記著。
離
在現(xiàn)代社會(huì)中與多人背離他鄉(xiāng)在外打工,在過(guò)年時(shí)有家卻不能回,這種離別家人的心情是多么的難受!
在這種離別他鄉(xiāng)的日子里我們可以想著相聚是的美好景象來(lái)安慰下自己。
合
過(guò)年時(shí),我們一家人便回老家過(guò)年了就。我把那一輩有四兄弟個(gè)個(gè)在外打工。這回過(guò)你那,叔叔、伯伯、姑姑都朝家鄉(xiāng)的方向趕了回來(lái)。晚上兄弟姐妹坐在一起熱熱鬧鬧的,真是合家團(tuán)聚!
在這么團(tuán)聚的場(chǎng)面,我們要好好珍惜呀!
沒錯(cuò)人生就像一首四部曲:不是悲就是歡,不是歡就是離,不是離就是合!這四部曲來(lái)來(lái)回回都是這樣,“此時(shí)古難全”呀!
所以我們?cè)诿鎸?duì)這四部曲時(shí)不能馬虎的對(duì)待要認(rèn)真的對(duì)待。
面對(duì)人生我只能跟蘇軾一樣啦“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
感悟人生作文 篇10
人是一種奇怪的動(dòng)物,在生命的延伸中,有著許多不平常的過(guò)去,不一樣的感悟。
生命之河,曲折漫長(zhǎng),積累成無(wú)邊的大海。輕蔑、辱罵等會(huì)像狂風(fēng)一般,讓挫折像洶涌的巨浪向你涌來(lái)。但只要你堅(jiān)強(qiáng),重新站起來(lái),這巨浪會(huì)濺起美麗的浪花,相信你的
人生舞臺(tái)一定會(huì)燦爛輝煌!
還有一些感悟,那就是寬容、諒解。每一個(gè)人都會(huì)有恨,別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的
心,你的心也一定會(huì)像大海一樣,寬大無(wú)邊!
人生就好似一只雄鷹,需要力量,而我們的力量源于知識(shí),取決于愛。有了這些,你就可以像一只威武的雄鷹,在生活的天空中遨游飛翔!人生也像一支鉛筆,越寫越短,出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),用橡皮輕輕一擦,就可以再一次用生命續(xù)寫絢麗的文章。當(dāng)鉛筆用完時(shí),也就是你的生命終結(jié)的地方。時(shí)間就是過(guò)得那么快,所以,把握時(shí)間,才能創(chuàng)造絢麗的未來(lái)!
還有一種領(lǐng)悟是不能用語(yǔ)言來(lái)描繪的,那就是愛。愛是一條小河,是一條老師、父母、所有關(guān)心你的人用心匯成的河。這條小河細(xì)細(xì)地流淌,你就在愛河里沐浴著,當(dāng)你遇到挫折時(shí),它會(huì)給你勇往直前的力量。
親愛的朋友,人生是短暫的,而靈魂的成就是永遠(yuǎn)的。把握好今天,讓每個(gè)人的生命舞臺(tái)絢麗多姿,用每個(gè)人的智慧,創(chuàng)造未來(lái)的生命橋梁。用自己的靈魂,跨越美麗的彩虹橋!
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