通用讀書(shū)的名言集合99句
我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。 以下是小編給各位讀者分享的讀書(shū)的名言99句,歡迎閱讀與收藏。
1、先有了毅力，而后才有了偉大的目標(biāo)。
2、能夠了解他人的人，才算是有智慧、能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才算是聰明的，能夠戰(zhàn)勝別人的人，才算是有力量、能克服自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人，才算是堅(jiān)強(qiáng)的人。
3、光說(shuō)不練，枉學(xué)百年。
4、學(xué)知識(shí)博古通今，學(xué)哲學(xué)知地通天。
5、滴水日久，會(huì)把堅(jiān)硬的石板穿透，讀書(shū)經(jīng)年，能將高深的學(xué)問(wèn)攻破。 ——佚名
6、讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳�！丁峨S園詩(shī)話(huà)》
7、別來(lái)十年學(xué)不厭，讀破萬(wàn)卷詩(shī)愈美。
8、人是活的，書(shū)本是死的�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死�！�
9、書(shū)籍對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，能使生活變得更加豐富多彩，而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，只是一種擺設(shè)�！琶琢蟹蛩够�
10、書(shū)籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權(quán)威著作和暢銷(xiāo)書(shū)，卻不去讀，也不去碰。第二種人有大量的書(shū)，只有少數(shù)幾本讀過(guò)，大多數(shù)只是粗粗翻閱了一下，而全部書(shū)籍都像剛剛買(mǎi)來(lái)那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書(shū)不論多少，每一本都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得書(shū)邊卷起，書(shū)頁(yè)破爛，裝訂松動(dòng)，從正面到背后都做滿(mǎn)了記號(hào)，寫(xiě)滿(mǎn)了字句。這第三種人才稱(chēng)得上是書(shū)籍的主人�！倌ぐ⒌吕�
11、要體認(rèn)，不須讀盡古今書(shū)，只一部《千字文》終身受用不盡。要不體認(rèn)，即三墳以來(lái)卷卷精熟，也只是博學(xué)之士，資談口，侈文筆，長(zhǎng)盛氣，助驕心耳，故君子貴體認(rèn)�！獏卫�
12、學(xué)習(xí)的目的是為了實(shí)踐，并不是為了讀幾本書(shū)，使自己的談吐增加名詞、字匯和時(shí)髦的術(shù)語(yǔ)�！愐�
13、讀書(shū)還是應(yīng)注意趣味的培養(yǎng)。趣味本身既是超是非的，又是有文野之分的。我愿大家讀書(shū)趣味變得更高雅些、更多樣些。——來(lái)虹
14、讀書(shū)與求學(xué)是兩回事。讀書(shū)，不一定是求學(xué)；求學(xué)，也不一定完全靠讀書(shū)。但是，讀書(shū)畢竟是求學(xué)的一個(gè)最重要的門(mén)徑。所以，我們?yōu)榱饲蟮弥R(shí)真希望有機(jī)會(huì)好好讀書(shū)。——周谷城
15、讀書(shū)圈點(diǎn)畫(huà)線，可以起到提綱挈領(lǐng)的作用。需要反復(fù)閱讀的書(shū)，下次可只讀畫(huà)圈的地方，并用自己的思維語(yǔ)言回憶其他部分的內(nèi)容，把全書(shū)貫穿起來(lái)，這樣一可以加深對(duì)重點(diǎn)部分的印象，二可避免死記硬背，三可鍛煉自己的思維能力，四可節(jié)省時(shí)間�！嗵�
16、讀書(shū)要注意對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新。讀書(shū)是學(xué)習(xí)，運(yùn)用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。學(xué)問(wèn)是否學(xué)懂了，拿什么來(lái)檢驗(yàn)?zāi)�，就看能否把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題。——丁俊華
17、開(kāi)聰明話(huà)才見(jiàn)，固資讀書(shū)，若化質(zhì)養(yǎng)性，必在行上得之。不然，雖讀書(shū)萬(wàn)卷，所知似幾于賢圣，其性情氣量，仍毫無(wú)異于鄉(xiāng)人也。——顏元
18、我自從此次住館讀書(shū)以后，深信人要有兩個(gè)老師，一為活老師，二為死老師即圖書(shū)；活老師固然可貴，而死老師的可貴又超過(guò)活老師，活老師也是從死老師來(lái)的，死老師是"太上老師"，圖書(shū)館是"太上研究院"�！躺兴�
19、凡書(shū)理有未貫者，則日夜追思，恍然有悟則援筆而述立。歷令三十載，殊覺(jué)此道精微。思貫專(zhuān)一，不容淺嘗者問(wèn)津；學(xué)貴沉潛，不容浮躁者涉獵……性命攸關(guān)，其操術(shù)不可不工，其處心不可不慈，其讀書(shū)明理不至于豁然大悟不止�！虈�(guó)彭
20、我的書(shū)房，是個(gè)真正的堆書(shū)之房，我自己卻在群書(shū)包圍之中。我是愛(ài)書(shū)成癖的，寫(xiě)了一輩子的書(shū)，又教了一輩子的書(shū)，我視書(shū)為第二生命，有"不可一日無(wú)此君"之感�！嵰菝�
21、書(shū)籍能改造人，但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的和潛移默化的過(guò)程�！獝�(ài)倫堡
22、一個(gè)學(xué)者縱然把地球上的書(shū)卷都帶走，他也不過(guò)是一本活的字典而已。——卡繆
23、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。一一諸葛亮
24、手披目視，口詠其言，心惟其義�！n愈
25、云際虛瞻處士星，案頭多負(fù)讀書(shū)螢�！脝�(wèn)
26、在經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下讀書(shū)，價(jià)值要大得多。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們老師的導(dǎo)師。——達(dá)·芬奇
27、精讀一本書(shū)，深深挖掘下去，就能尋根求源，探出其中奧妙。這是一種好的方法�！靥锎笞�
28、讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而又懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西�！四嵫湃諏�
29、沒(méi)有掌握科學(xué)讀書(shū)方法的人，他的讀書(shū)特點(diǎn)是機(jī)械性，毫無(wú)藝術(shù)可言。而掌握了讀書(shū)藝術(shù)的人，他捧起本書(shū)，便進(jìn)入了一種藝術(shù)境界�！獜�?jiān)?/p>
30、我在讀古典大師的作品時(shí)，總是把它的藝術(shù)方法的特點(diǎn)和它所反映的生活內(nèi)容的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)考慮，又把它和我們現(xiàn)代的生活聯(lián)系起來(lái)，考慮如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用他們的技巧�！蹉胧�
31、每個(gè)人都要摸索適合自己的讀書(shū)方法，要從讀書(shū)中去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。有的人是早上讀書(shū)效果最好，有的人則是晚上讀書(shū)最好；有的人敏捷，眼明口快，有的人卻十分認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。——嚴(yán)濟(jì)慈
32、讀書(shū)不妨逆讀，譬如，我們讀世界史，第一遍從頭讀，第二遍從最后一章逆讀。因?yàn)橥ㄟ^(guò)倒逆讀書(shū)的.方法，從一開(kāi)始就可以得知其中心內(nèi)容，進(jìn)而溯本查源，加深我們對(duì)問(wèn)題的理解能力。反復(fù)運(yùn)用順讀和逆讀的方法，就會(huì)使學(xué)習(xí)效果倍增。——福并重雅
33、有的人老愛(ài)高談闊論，什么事也沒(méi)做起，先談?wù)摬恍荨Ｓ械某商煊営?jì)劃，開(kāi)書(shū)目，請(qǐng)人講讀書(shū)方法，在許多場(chǎng)合都很熱心地泛論讀書(shū)的重要性。為此，這般耗費(fèi)了許多時(shí)間和精力，結(jié)果誤了別人也誤了自己。倒不如把耗費(fèi)的這些寶貴的時(shí)間放在老老實(shí)實(shí)地認(rèn)真讀書(shū)上面，也許可以得益不淺�！囃�
34、我在青年時(shí)代，我的讀書(shū)方法使我在某種程度上落后于別人，因?yàn)槲铱吹臅?shū)比我的同志少。他們看書(shū)浮皮潦草，但是浮皮潦草的看書(shū)，也許精彩的東西消化不了，看過(guò)的東西很快會(huì)忘記。至于我看書(shū)的辦法，能使我得到十分清晰牢固的印象。所以，隨著歲月的推移，我的庫(kù)存要比我的同志豐富得多�！刃�
35、說(shuō)"讀書(shū)無(wú)定法"，其實(shí)是說(shuō)讀書(shū)方法極多。對(duì)不同類(lèi)型的書(shū)有不同的讀對(duì)不同的讀物也有不同的讀法，對(duì)不同的目的更有不同的讀法。如為了教書(shū)，學(xué)習(xí)，為了消遣……在工廠、在學(xué)校、在家中、在旅途上，在不同的環(huán)境中也有不同的讀法。而一個(gè)人在不同的年齡中更有不同的讀法。讀書(shū)方法對(duì)頭，可以事半功倍；反之，事倍功半�！w啟正
36、如果肯鉆研，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎�！R逸越
37、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
38、書(shū)籍是培植智慧的工具�！奸T(mén)斯基
39、以書(shū)為道，相隔萬(wàn)里也。 ——清·顏元
40、讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。 ——[英]培根
41、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。 —— 亞里斯提卜
42、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
43、書(shū)是我們時(shí)代的生命�！怼e林斯基
44、循序而漸近，熟讀而精思�！未ぶ祆洹蹲x書(shū)之妻》
45、人們最高精神的連鎖是文學(xué)，使無(wú)數(shù)弱小的心團(tuán)結(jié)而為大心，是文學(xué)獨(dú)具有力量。文學(xué)能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。
46、人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)。兵多行慮嘩，書(shū)多語(yǔ)愁蔓。何以節(jié)宣之？一心制眾亂。不見(jiàn)陸士衡，才富轉(zhuǎn)為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書(shū)，勿為書(shū)所絆。
47、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。 作者：谷超豪
48、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。 作者：陳獨(dú)秀
49、學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨。 作者：（宋）張孝祥
50、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。 作者：薩迪
51、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。 作者：《宋詩(shī)紀(jì)要》
52、身名不問(wèn)十年馀，老大誰(shuí)能更讀書(shū)�！杜c盧員外象過(guò)崔處士興宗林亭》唐·王縉
53、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面。
54、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。 作者：《清詩(shī)鐸·趁早歌》
55、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。
56、燈火紙窗修竹里，讀書(shū)聲。
57、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天�！�(dāng)代作家柯靈
58、有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化�！喔�
59、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛�！卜▏�(guó)〕左拉：《真理》
60、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己�！_曼·羅蘭
61、長(zhǎng)大在于吃飯，快樂(lè)在于讀書(shū)。
62、古之人，得志，澤加于民，不得志，修身見(jiàn)于世。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
63、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行。
64、人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未飯也。
65、陽(yáng)光照亮世界，知識(shí)照亮人生。——佚名
66、我需要三件東西：愛(ài)情、友誼和圖書(shū)。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容，圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友。——佚名
67、最好的作品來(lái)自于對(duì)某種獨(dú)特寫(xiě)作方式的認(rèn)真嘗試之中。
68、知識(shí)過(guò)于用作裝潢是虛偽；完整依學(xué)問(wèn)上的規(guī)矩而斷事是書(shū)生的怪癖。
69、讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)。
70、讀一本好書(shū)如同叫一個(gè)好朋友，讀一本壞書(shū)如同交一個(gè)壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一個(gè)壞朋友會(huì)無(wú)法自拔，掉入萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)不得翻身。
71、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
72、嗜書(shū)如嗜酒，知味乃篤好。
73、我撲在書(shū)籍上，就好像饑餓的人撲在面包上。
74、只要付出努力，就一定能取得好成績(jī)。
75、讀書(shū)可以幫助你忘記你的悲哀。
76、人心如良苗，得養(yǎng)才生長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。世界讀書(shū)日，把讀書(shū)作為一項(xiàng)生命里的長(zhǎng)久工程，堅(jiān)持讀書(shū)。
77、爸爸說(shuō)我雖然天天看書(shū)，但從不做筆記，這種不求甚解的讀書(shū)方法是不可取的。
78、書(shū)籍是巨大的氣力。作者：列寧
79、當(dāng)以讀書(shū)通世事�！咴�
80、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書(shū)以養(yǎng)膽�！f周
81、不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，不讀書(shū)的民族是沒(méi)有前途的�！�
82、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供。給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這顧問(wèn)的次數(shù)。——海倫凱勒
83、讀書(shū)是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。作者：富蘭克林
84、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。作者：朱熹
85、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。作者：程頤
86、有許多比焚書(shū)更嚴(yán)重的罪行，其中一個(gè)就是不讀書(shū)�！s瑟夫布羅茨基 Joseph Brodsky
87、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。
88、讀書(shū)很容易，理解非常難。
89、書(shū)就像人類(lèi)的食物，沒(méi)了書(shū)，我們永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。
90、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的進(jìn)步之橋。
91、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)。 郭沫若僅次于選擇益友的事，莫過(guò)于選好書(shū)籍。 [德]考爾登
92、我只喜歡有趣而且易讀的書(shū)本，它能調(diào)劑我的精神。我也喜歡那些給我?guī)?lái)慰藉、教導(dǎo)我很好處理生死問(wèn)題的書(shū)籍。 [法]蒙田
93、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書(shū)遲�！佌媲�
94、人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才氣找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
95、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
96、書(shū)潛移默化人們的心田，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的氛圍。——哈茲利特
97、進(jìn)修是快樂(lè)的來(lái)歷，縱然你不在意本身未來(lái)有沒(méi)有成績(jī)，單以今朝的糊口來(lái)說(shuō)，進(jìn)修也必然使你以為滿(mǎn)意�！_曼·羅蘭
98、星星使天空絢爛精通；常識(shí)使人增長(zhǎng)伎倆。
99、念書(shū)要訣∶第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。（注有識(shí)∶分辨，選擇有益之書(shū)。）
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