精選讀書(shū)名言集錦90條
當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。下面是小編整理的讀書(shū)名言90條,歡迎閱讀與收藏。
1、一種書(shū)籍，代表一種人生，或?qū)庫(kù)o、或淡雅、或富貴、或粗獷、或聰慧、或高潔。讀書(shū)讓人變得成熟，讓心靈變得輕松，世界讀書(shū)日，書(shū)不可不讀！
2、滴水日久，會(huì)把堅(jiān)硬的石板穿透，讀書(shū)經(jīng)年，能將高深的學(xué)問(wèn)攻破。 ——佚名
3、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。書(shū)籍是巨大的力量。
4、不學(xué)習(xí)的人，像不長(zhǎng)谷物的荒地—— 印度
5、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
6、讀書(shū)鑒史向光明，實(shí)踐創(chuàng)新向成功。
7、積累的經(jīng)驗(yàn)多了就會(huì)慎慮，就像積累的學(xué)識(shí)多了就會(huì)博學(xué)一樣�！舨妓�
8、假有學(xué)窮千載，書(shū)總五車，見(jiàn)良直而不見(jiàn)其善，逢抵捂而不知其失，葛洪所謂"藏書(shū)之箱筐""五經(jīng)之主人"而夫子有云："雖多亦奚以為？"——?jiǎng)⒅獛?/p>
9、讀點(diǎn)專業(yè)書(shū)，文學(xué)作品、歷史、地理全要讀。養(yǎng)成習(xí)慣，再忙再累，每天也要讀兩個(gè)鐘頭�！难�
10、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)，每每個(gè)人都從書(shū)中研究自己，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。一羅曼·羅蘭
11、中國(guó)書(shū)和西洋書(shū)，在內(nèi)容和形式上雖有很大差別，但中西愛(ài)書(shū)家的趣味趨向，他們的搜集范圍，有些地方都不謀而合，殊途同歸……中國(guó)藏書(shū)家對(duì)于一本紙墨精良，字大如錢的宋槧精本摩挲不忍釋手的醉心神往情形，恰如西洋藏書(shū)家對(duì)哥頓堡的四十二行本《圣經(jīng)》，反復(fù)數(shù)著行數(shù)，用鼻嗅著羊皮紙的古香氣一再點(diǎn)頭贊嘆的情形一般。文化本是沒(méi)國(guó)界的，中西愛(ài)書(shū)家的趣味相同正不是偶然的事�！~靈鳳
12、沒(méi)有任何特殊的習(xí)慣與要求。一般讀得極快，大處著眼。盡可能摸住脈絡(luò)。遇到重要地方再靜下來(lái)研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語(yǔ)："打節(jié)奏。"即使最荒謬的書(shū)，我也愛(ài)想一想，"它為什么這樣荒唐？"也就長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也就多懂了一點(diǎn)道理，而不是簡(jiǎn)單地罵一句："胡說(shuō)八道！"——王蒙
13、模仿寫不出好文章來(lái)，要像勤勞的蜜蜂那樣，博覽群書(shū)，吸取各種各樣的花露，在你自己的人格中，經(jīng)過(guò)一番消化調(diào)和組織，釀出你自己的蜜來(lái)。——冰·心
14、藏書(shū)多得一輩子也讀不完，可是，一見(jiàn)好書(shū)還是忍不住要買，仿佛能夠永遠(yuǎn)活下去讀下去似的。嗜好往往使人忘記自己終有一死。
15、讀書(shū)時(shí)，其中特別為自己喜歡的，便在題目上做個(gè)記號(hào)，再看第二次；尤其喜歡的，再看第三次；最喜歡的，一遇著偷閑的時(shí)候就常看看。——鄒韜奮
16、"讀書(shū)捷徑"是全然不行的，如果沒(méi)有初等數(shù)學(xué)的知識(shí)，我們就讀不懂高等教學(xué)；沒(méi)有一般政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，就不可能閱讀《資本論》。因此，閱讀要遵循一定的次序。我們開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，應(yīng)該抱著老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，按照自己的現(xiàn)有水平順序地排列閱讀的內(nèi)容�！芊�
17、讀書(shū)，我此時(shí)覺(jué)得如吃甘蔗，越往下啃越甜，越讀越覺(jué)得它的趣味，而且越越亮、心越寬。因?yàn)槲宜x的書(shū)，不是一般騷人雅士讀來(lái)開(kāi)心的'書(shū)，而是救國(guó)救世界革命理論，而是二十世紀(jì)最進(jìn)步的思想學(xué)術(shù)，而是歷史上寶貴的教訓(xùn)……這些書(shū)可以使我認(rèn)識(shí)過(guò)去、現(xiàn)在，知道未來(lái)，可以使我獲得正確的人生觀，可以使我不錯(cuò)走了道路，可以使我的意志更加堅(jiān)定，可以使我時(shí)時(shí)刻刻在前進(jìn)。不讀書(shū)，或者讀些風(fēng)花雪月的書(shū)，這是等于自殺，是異常危險(xiǎn)的。——馮玉祥
18、讀書(shū)要注意形成一條主心骨，就像一棵樹(shù)一樣，先要有比較鞏固的根和本，然后在上面生出繁枝密葉來(lái)�！痖_(kāi)誠(chéng)
19、我的書(shū)房，是個(gè)真正的堆書(shū)之房，我自己卻在群書(shū)包圍之中。我是愛(ài)書(shū)成癖的，寫了一輩子的書(shū)，又教了一輩子的書(shū)，我視書(shū)為第二生命，有"不可一日無(wú)此君"之感�！嵰菝�
20、索物于夜室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于典�！醴�
21、居貧苦而志不倦，淫讀古文，甘聞異言�！醭�
22、吳顧愷每得父書(shū)，灑掃斂襟，拜跪讀之，每句應(yīng)諾，畢復(fù)再拜。——馮夢(mèng)龍
23、多讀書(shū)博通古今，多實(shí)踐改天換地。
24、我讀書(shū)的方法總是以"定量""有恒"為主。不切實(shí)際地貪多，既不能理解又不能記憶。要理解必須記憶基本的東西，必須經(jīng)常"量力"才成�！焯亓�
25、學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的三條辦法是：一是通讀，一本一本，一篇一篇，依次閱讀，從首頁(yè)讀到末頁(yè)，一字不漏；二是重點(diǎn)讀，反復(fù)讀，這主要是讀對(duì)研究歷史有直接指導(dǎo)意義的著作；三是做讀書(shū)筆記，把書(shū)中的精華摘錄下來(lái)，為我所用。——翦伯贊
26、對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工�！f斯特
27、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也。
28、書(shū)籍是培植的工具�！涿澜B斯
29、讀書(shū)之于心靈，猶如鍛煉之于身體。
30、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
31、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
32、根深之樹(shù)不人風(fēng)折，泉深之水不會(huì)涸竭。
33、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。 作者：（宋）程顥
34、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)�！�
35、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與現(xiàn)實(shí)世界的燈，愚蠢的行為是光和現(xiàn)實(shí)世界的障礙，是生命發(fā)展的障礙。
36、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
37、讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。 作者：（英國(guó)）諺語(yǔ)
38、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。 作者：章學(xué)誠(chéng)
39、救救孩子，讓孩子本著自己的興趣多讀書(shū)吧！
40、讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！ㄓ�(guó)）培根
41、心如水之源，源清則流清，心正則事正。
42、養(yǎng)子不讀書(shū)，不如養(yǎng)頭豬�！畛轩i
43、死讀書(shū)者，和讀死書(shū)者，都是社會(huì)的白癡。
44、讀書(shū)是好的，可怕的是讀書(shū)不帶腦子。
45、讀書(shū)必專精不方見(jiàn)義理。
46、我像吝嗇鬼對(duì)待自己的財(cái)寶那樣，迷戀著圖書(shū)�！商�
47、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
48、讀書(shū)貧里樂(lè)，搜句靜中忙。
49、靜坐自無(wú)妄為，讀書(shū)即是立德。
50、書(shū)籍使人變得思想奔放�！�
51、你看那些毫無(wú)意義的書(shū)，對(duì)你有什么好處，又有什么作用，看那些不健康的書(shū)，會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來(lái)。
52、學(xué)習(xí)是為自己，不是為了別人，因?yàn)椋瑒e人沒(méi)有義務(wù)為你的前途負(fù)責(zé)。
53、不讀書(shū)的家庭，就是精神上殘缺的家庭。
54、讀書(shū)謂已多，撫事知不足�！�
55、讀書(shū)要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。
56、古往今來(lái)多少世家，無(wú)非積德，天地間第一人品，還是讀書(shū)。
57、我拼命讀書(shū)為了將來(lái)，誰(shuí)知道沒(méi)有將來(lái)！出處：后天
58、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。作者：別林斯基
59、讀書(shū)貴有用；樹(shù)德莫如滋。
60、讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
61、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
62、讀好書(shū)，使人豐富。一個(gè)人活著依靠直接的人生經(jīng)驗(yàn)，然而，我們的直接生活經(jīng)驗(yàn)往往不多，我們的經(jīng)驗(yàn)絕大多數(shù)來(lái)自間接的人生經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)讀書(shū)獲得前人的間接人生經(jīng)驗(yàn)。——肖克凡
63、要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀萬(wàn)卷書(shū)是學(xué)歷，不是大學(xué)的學(xué)歷，是讀了多少。秀才不出門，能知天下事，就是這個(gè)道理，行萬(wàn)里路是閱歷。——熊召政
64、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非�！钚馈毒徃栊小�
65、章學(xué)誠(chéng)的《章氏遺書(shū)》，其中有一段講到做讀書(shū)筆記，說(shuō)讀書(shū)如不及時(shí)做筆記，猶如雨落大海沒(méi)有蹤跡。我就用此意把自己的筆記簿取名為"掬漚錄"。 夏承燾
66、童年讀什么，長(zhǎng)大以后就擁有什么。
67、光讀書(shū)不思考，結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸。
68、讀書(shū)標(biāo)兵要常搞，書(shū)香校園傳經(jīng)典。詩(shī)文誦讀需堅(jiān)持，給咱學(xué)生樹(shù)典范。
69、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。作者：伏爾泰
70、任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：J。艾肯
71、不讀書(shū)最高，不識(shí)字最好，不曉事倒有人夸俏。老天不肯辨清濁，好和歹沒(méi)條道。作者：無(wú)名氏 出處：中呂朝天子志感
72、有些人讀書(shū)為了思考，這是少數(shù)人；有些人為了寫作
73、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。彌爾頓 書(shū)籍是生活的加速器。
74、凡讀古人書(shū)，應(yīng)先胸有識(shí)見(jiàn)，引伸觸類，融會(huì)貫通，當(dāng)悟乎書(shū)之外，勿泥乎書(shū)之中，方為善讀書(shū)人。作者：顧儀卿 出處：《醫(yī)中一得》
75、讀書(shū)之樂(lè)何處尋數(shù)點(diǎn)梅花天地心。作者：朱熹 出處：四時(shí)讀書(shū)樂(lè)
76、"書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"
77、不懂得珍惜零碎時(shí)間的人，大概永遠(yuǎn)也沒(méi)時(shí)間看書(shū)。
78、"書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。"
79、讀書(shū)能使人寡過(guò)，不獨(dú)明理。此心日與道俱，邪念自不得乘之�！鳌卫ぁ渡胍髡Z(yǔ)·修身》
80、書(shū)猶湯也，越品越知其味之濃烈。
81、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的進(jìn)步之橋。
82、只為讀書(shū)找方法，不為失敗找借口�！Z禾
83、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
84、好書(shū)讀多了，熟能生巧，這樣寫出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢。
85、念書(shū)貪多，最是大病�！祆�
86、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未念書(shū)�！ㄇ澹⿵�?jiān)聵?/p>
87、念書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
88、念書(shū)以過(guò)目不忘為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下倉(cāng)皇，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。
89、在常識(shí)的山峰上登得越高，面前的景致越壯闊�！岱�
90、給我一片干凈的天空，我才氣遨游；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才氣飛舞；給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
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