少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章（通用17篇）
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！為祖國的未來獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。少年，是一個(gè)國家的未來，以下是小編為大家整理的少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章，僅供參考，希望能夠幫助大家。
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇1
紅日初升，其道大光，不以熱血，枉為少年。—————題記
一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬f過，“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！币话俣嗄旰蟮慕裉欤以谶@里再次提出這個(gè)觀點(diǎn)。
也許有人也許會(huì)說，這太老套了，過時(shí)了，out了，然而我并不這么認(rèn)為。也許從前，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這樣的話響徹大江南北，深入了每個(gè)人的心中，骨子，甚至靈魂。但，那只是從前。時(shí)代日新月異的變化發(fā)展，使中國人早已忘記了曾經(jīng)我們引以為傲的“梅花魂”，忘記了屬于我們的品格和精神。國家似乎發(fā)現(xiàn)了這個(gè)弊端，加大弘揚(yáng)這種“魂魄”。但在當(dāng)今社會(huì)，不知道自己擔(dān)負(fù)著怎樣重任的青少年，對(duì)此嗤之以鼻，何談刻骨銘心？
時(shí)光的流轉(zhuǎn)，時(shí)代的變遷，改變了很多，使人漸漸忘記了歷史，沉迷于享受，卻不懂得居安思危。一心要求國家強(qiáng)大富饒，自己卻只顧吃喝享樂的時(shí)候，那些人可曾想過，自己付出過什么，又有能力要求些什么？所以，我覺得更應(yīng)該來談一談“少年強(qiáng)”。
少年強(qiáng)？何為少年強(qiáng)？
少年強(qiáng)，是一個(gè)目標(biāo)。人生需要目標(biāo)，所以要有夢(mèng)想。夢(mèng)想是黑暗中的微光，給人以希望；夢(mèng)想是隱形的翅膀，以飛躍迷惘；夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)的力量，能穿越屏障。馬云曾說過：“我們都是小蝦米，但我們也要有鯊魚夢(mèng)。夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”是的，即便微小，也不灰心，不放棄。要相信，即使受了傷，傷口也會(huì)結(jié)疤，最后成為最耀眼的勛章。你要做的是，一直跑，別害怕跌到，別回頭。當(dāng)你一步一個(gè)腳印地前行，直到終點(diǎn)，暮然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一路上花香四溢，美不勝收。那芝麻節(jié)節(jié)高的痛苦和喜悅，只有自己知道。然而從前那個(gè)看上去遙不可及的夢(mèng)想，在不斷的努力中，自己已經(jīng)把它緊握在手中。
少年強(qiáng)，是一種寬以待人的品格。近年來，校園打架斗毆事件頻頻發(fā)生，歸根到底，是因?yàn)槟晟贇馐ⅰＨ鄙僖环N寬容之心。打架能解決問題嗎？答案是否定的。寬容是人生路上的一把傘，撐起了一份情懷；寬容是茫茫原野中的一棵樹，挺立了一種高度；寬容是茫茫紅塵中的一張紙，書寫的是一個(gè)世界。從古至今，寬容的例子數(shù)不勝數(shù)，六尺巷的“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨”的寬大胸懷，傳成一樁千古佳話。漢朝皇后衛(wèi)子夫“不爭(zhēng)，不顯，不露”，寬以待人，更是名垂青史，流芳百世。保留一份寬容之心，以寬大的胸懷面向世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界充滿了閃光點(diǎn)。
少年強(qiáng)，是一種永不放棄的精神。失敗乃成功之母，幾乎每個(gè)人都懂的道理，在真正遇到一次又一次的挫折，困苦時(shí)，又有幾人能夠不言放棄。往往知道是一回事，實(shí)踐又是另外一回事。所以，我們需要一種永不放棄的精神。在歲月的漫漫長路中，少不了鮮花和掌聲，同樣也避不開坎坷和荊棘。這條路茫茫無期，沒有人能一眼看到盡頭，也沒有人知道終點(diǎn)將會(huì)在哪里。有人說，把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳�；把直路走彎的人是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。在不斷的探索中，永不放棄的那一個(gè)，也許就能走出一片屬于自己的陽光大道。路不在腳下，而在心里。
中國少年的中國品格，中國精神，乃至中國魂魄，博大精深，源遠(yuǎn)流長。也許現(xiàn)在的中國，比起像美國，日本這樣的國家，還沒那么強(qiáng)大。但至少，比起昔日的中國，沉睡的東方雄獅已漸漸蘇醒。昔日的少年能使國家強(qiáng)大，今天的我們，擁有更好的教育，更好的生活，又有什么理由，有什么權(quán)利去虛度光陰，揮霍人生？
有人說，人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏？充滿朝氣的我們是祖國的花朵，更是祖國的未來。熱血，拼搏，應(yīng)該是我們青少年的代名詞；樂觀，向上，大度寬容，應(yīng)該是我們青少年的形象；而努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)貢獻(xiàn)屬于自己的一份綿薄之力，更是我們青少年的義務(wù)和責(zé)任。
在前進(jìn)的道路上，也許只有你自己知道付出了多少汗水。當(dāng)別人驚艷于你身后美麗的風(fēng)景時(shí)，請(qǐng)你相信，前方的那束光在等著你的來臨。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我相信這句話會(huì)讓我們中國少年，寫出那個(gè)最美的篇章。
校園里，整齊的朗讀聲響起“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆�！�
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇2
垂柳輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)，海棠緩緩掉落，那廣玉蘭正悄悄地等待著它的花期……而我們，懷著對(duì)大學(xué)的憧憬來到了四川西南交通大學(xué)。
據(jù)介紹，西南交通大學(xué)是國家實(shí)驗(yàn)室及主要支撐學(xué)科的研究生、繼續(xù)教育基地，學(xué)校發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建了富于軌道交通特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和人才培養(yǎng)模式。
首先，我們跟隨學(xué)長來到了牽引動(dòng)力國家實(shí)驗(yàn)室。作為西南交大的科研學(xué)術(shù)代表，牽引動(dòng)力國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是資源科研人員的學(xué)習(xí)圣殿。在這圣殿里，我們參觀了高速列車數(shù)字化仿真平臺(tái)，看到了逼真精致的動(dòng)車模型，了解了數(shù)字化牽引供電運(yùn)行的環(huán)境。但最讓人激動(dòng)的是那高速列車模擬駕駛臺(tái)，同學(xué)們都充滿好奇地四處瞅瞅，隨處摸摸，親自體驗(yàn)了動(dòng)車駕駛員的一些基本操作，有的同學(xué)在駕駛艙外扮演著動(dòng)車車長來指揮艙內(nèi)的同學(xué)，整個(gè)過程充滿了歡聲笑語，我們就在這樣輕松愉悅的氛圍里學(xué)到了超出如今的我們的想象的學(xué)術(shù)知識(shí)，感受到了科技的力量，也暗暗感嘆實(shí)驗(yàn)室科研的強(qiáng)大。而就是這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，為交大研究提供了強(qiáng)大的后盾，為一批批交大人的科研給予了源源不斷的動(dòng)力，為中國科研的進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。
接下來，我們?cè)诿┮陨隣敔數(shù)牡裣袂榜v足了片刻，了解到了這位已逝世的爺爺?shù)妮x煌成就，他為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步作出的貢獻(xiàn)讓人崇敬，我們走在他曾奮斗過的路上，感受著這學(xué)校的技術(shù)氣息，沉浸在老師對(duì)機(jī)車測(cè)試的生動(dòng)解說中，在機(jī)車實(shí)驗(yàn)室中，我們懂得要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)尋找方法，更要懂得合作和配合的重要性，要與親愛的祖國一同進(jìn)步！
最后，我們跟隨著張志強(qiáng)教授參觀了一系列關(guān)于隧道健康及長期結(jié)構(gòu)安全與維修加固等的重要設(shè)備，通過張教授熱情耐心的解說，我從內(nèi)心深處意識(shí)到，若沒有像他那樣的能者們，沒有他們那樣苦苦研究的精神，中國也許不會(huì)有現(xiàn)在這樣大的飛躍，若現(xiàn)今的我們這些正值青春時(shí)代的少年不奮斗，我們的祖國又將如何發(fā)展？
時(shí)代對(duì)我們的召喚與要求你聽到了嗎？我們現(xiàn)在應(yīng)不斷的奮斗，向西南交大的學(xué)生、老師們學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！為祖國的未來獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇3
一個(gè)國家，一個(gè)民族的強(qiáng)大，離不開人民健壯的體魄，只有天天多做運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)變得強(qiáng)健起來，我們就來說說奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員吧！他們哪個(gè)不是靠天天反復(fù)做練習(xí)嗎？如果他們不練習(xí)，怎能走向成功的道路，不是每個(gè)人都能隨隨便便的成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，不付出，怎能有收獲，“種豆得豆，種瓜得瓜�！庇涀∥疫@句話：只要努力，就會(huì)成功。
2008年的北京奧運(yùn)會(huì)使我終生難忘，當(dāng)中國五星紅旗一次又一次冉冉升起時(shí)，我的心情是無比激動(dòng)，那是用多少奧運(yùn)健兒的汗水和心血換來的，是多么的不容易呀！這是祖國的榮譽(yù)，是每個(gè)中國人的驕傲。陳燮霞就是2008年女子舉重48公斤級(jí)冠軍，打破了世界紀(jì)錄，難道她不是靠自己不懈的努力才換來了如此成就。她還是中國代表團(tuán)第一枚金牌獲得者。我們要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈的精神。許許多多的運(yùn)動(dòng)員都有著這種精神為了讓國歌一次又一次的奏響，他們付出了何等的努力。有了他們這些人，祖國才會(huì)蒸蒸日上，不再腐敗無能。才能立足于世界！
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我們?cè)谏钪�，也要有著�?jiān)持不懈的精神，無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中都要有克服困難的決心。我也是一名體育愛好者，比如說：跑步、跳遠(yuǎn)、打羽毛球、打乒乓球等等都是我的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是打羽毛球，每次星期六、星期日，我都會(huì)和爸爸媽媽打羽毛球，我不打到精疲力竭，是不會(huì)就此罷休的。原來，我連基本的發(fā)球都不會(huì)，但是，到今天，我不僅會(huì)發(fā)球了，還打敗了自稱“球王”的爸爸。鄰居的老奶奶、老爺爺一見到我，就會(huì)喊：“小運(yùn)動(dòng)員”我不就是經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，才會(huì)有收獲嗎？
我們?cè)賮碚f說宇航員吧！普通人肯定不能習(xí)慣太空中的生活，只有經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的磨練，才能成功，一般人適應(yīng)不了，在太空中，一分鐘都帶不了，只要經(jīng)過重重測(cè)試，才能知道你適不適合，有沒有不怕困難的精神，是怎樣的一種信念支持者他們呢？那就是為國爭(zhēng)光！
我們要從小努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣，長大才能把祖國建設(shè)得更加美好、富饒、和諧�。�！
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇4
“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊，廢除21條打倒賣國賊章宗祥，陸宗輿”。
——五四運(yùn)動(dòng)口號(hào)
我們生逢其時(shí)，我們圓夢(mèng)中華，還記得少年中國說對(duì)于青年一代的寄托與厚望，還記得黃河大合唱的激昂與豪放，還記得14年抗戰(zhàn)的血和淚，還記得南京大屠殺的殘酷與仍在地面游蕩的靈魂。時(shí)代在召喚，便奮不顧身含淚拜別家中親人遠(yuǎn)赴抗戰(zhàn)前線，愛國精神深深熔鑄于中國人的血骨之中。
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年4月5日興起的五四運(yùn)動(dòng)，北京大學(xué)法科系學(xué)生張昭敏當(dāng)場(chǎng)咬破中指割斷衣襟，血書“還我青島”。在抗戰(zhàn)年代，中國從不缺少投筆從戎的學(xué)生，從不缺少赴之國難的英雄，西南聯(lián)大是一座紀(jì)念英雄與豪情的大學(xué)，“聯(lián)合大學(xué)初定校歌，其辭始嘆南遷流難之苦辛，中頌師生不屈之壯志，終簡(jiǎn)最后勝利之期望，校以今日之成功，歷歷不爽，若合符契”等內(nèi)容表達(dá)的是雨過天晴的欣喜和不負(fù)韶華的堅(jiān)強(qiáng)。
中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新征程更需你我一同鑄造。少年的你不應(yīng)聽從父母的安排，而應(yīng)走自己的路，在這個(gè)新時(shí)代下闖一闖，你應(yīng)做一個(gè)寧愿在臺(tái)風(fēng)里放豬，也不愿在鹽堿地里種莊稼的人，因?yàn)樵谂_(tái)風(fēng)下，豬都能飛上天，那你又有什么不可能？
前聯(lián)合國秘書長科菲安南被人們譽(yù)為始終推著石頭的西西弗斯和國際消防隊(duì)長，他曾在北京大學(xué)演講稱，即使年輕，你們依然可以成為領(lǐng)導(dǎo)者，雖然這并不意味著要讓你們馬上去拯救地球，或者解決一些宏大的事議，但你們應(yīng)始終都相信國家的富強(qiáng)在你們的肩上。
日本甲子園是棒球隊(duì)的理想地，金足農(nóng)隊(duì)在隊(duì)長吉田星輝的帶領(lǐng)下獲得了比賽亞軍，對(duì)，雖不是冠軍，但作為從鄉(xiāng)村出來的棒球隊(duì)，是一次最大的獲勝，他們不顧一切的燃燒自己，因?yàn)樗麄兿嘈偶词故请s草軍團(tuán)，也可以夢(mèng)想全國制霸，這大概就是青春最打動(dòng)人的地方，賽后的彩虹與賽場(chǎng)上唱對(duì)歌的場(chǎng)景形成一條靚麗的風(fēng)景線。
我們應(yīng)始終銘記，時(shí)代給予我們的使命，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，越過火海去成長這條路慢慢有陽光在綻放，那些傷慢慢變金色像獎(jiǎng)?wù)谩?/p>
少年的你，如此美麗。
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇5
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家；五十六種語言，匯成一句話，愛我中華”每每在耳邊響起這首耳熟能詳?shù)母�，就仿佛在母親懷中安睡的我們，是一種格外的享受。
有時(shí)覺得“祖國”就像一片大海，懷中擁抱著小小水滴的我們。少了誰，大海都將會(huì)改變。因此只有，如同小小水滴的我們，心都向著大海，心都愛著大海，這片大海才會(huì)日益增大，才會(huì)“強(qiáng)”。但總有叛逆的水滴向往陸地的生活，因此他們選擇離開這片大海。而少了大海給他們的溫暖，少了大海給他們的呵護(hù)，少了那么那么多陪伴他們的伙伴。漸漸，會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有大海才是我們歸屬的港灣。只有國才是我們心中的家。
俗話說：“長江后浪推前浪，一浪更比一浪長”少年的我們是祖國的花朵、是祖國的希望，祖國的未來由我們來創(chuàng)造。因此，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。所以，復(fù)興中華，因從我們做起。
“復(fù)興中華”，看似一座難以爬上去的高峰。但只要每一位少年都勇敢的向前一步，這高峰始終會(huì)屈服于我們腳下。
復(fù)興中華不需要轟轟烈烈的創(chuàng)舉。我們相信“以小見大”。哪怕是彎下腰，隨手撿起一個(gè)紙屑，哪怕是抬起腳，不踩一處草坪。這，就足夠了。想想倘若每一位少年都如此做的話，那祖國將會(huì)擁有更美好的明天。所以，我們應(yīng)該銘記：對(duì)小事的熟視無睹，是對(duì)祖國的一種奢侈的浪費(fèi)。
曾經(jīng)聽老師講了這樣一個(gè)事：幾名中國人到外國去游玩，但卻完全忘記形象，做了許多不文明。因此外國人對(duì)中國人出現(xiàn)了種種不好的評(píng)價(jià)。甚至還會(huì)在他們國家內(nèi)貼一些“中國人不要亂丟垃圾�！爸袊瞬灰獊y草坪�！蔽矣X得那么是對(duì)中國人的侮辱，那些不顧形象，處處不文明的人，都不配當(dāng)一名合格的中國人。我們到國外去，肩負(fù)著中國的形象。怎能做出自己人踐踏自己尊嚴(yán)的事呢？而作為少年的我們，就更應(yīng)該維護(hù)祖國的形象。我們要養(yǎng)成文明懂禮的習(xí)慣。比如：不成口成臟、不打架、不亂吐痰、不闖紅燈等一些我們應(yīng)該 注意的小事。少年的我們應(yīng)樹立好形象。咱。不給國家丟臉。
現(xiàn)在，復(fù)興中華的重任落在我們身上，我們還有什么理由不進(jìn)步？還有什么理由荒廢光陰？對(duì)于我們來說，現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)文明、學(xué)習(xí)禮儀 。我們的分分鐘鐘都不能浪費(fèi)，如果我們?cè)谠靥げ�，國家就在原地踏步。所以，我們�?yīng)該抬頭大步向前走，這樣祖國才會(huì)更強(qiáng)大。中華才得以復(fù)興。
復(fù)興中華，從我做起，從我們做起，從少年做起。國家要強(qiáng)大，我們必須先強(qiáng)大。
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇6
今天，我們班全體同學(xué)走進(jìn)了白沙村�？吹搅艘蝗嚎蓱z又可愛的孩子們，他們天真純潔，可愛單純�？伤麄兗揖巢缓�，平時(shí)就靠撿垃圾為生。他們十分機(jī)靈懂事，父母出去謀生的時(shí)候，他們就在家煮好飯等父母回來吃飯�？粗麄兗t撲撲的小臉，就是鐵石心腸都會(huì)感到心疼。
一大早，我們乘著公交車來到白沙村，那里確實(shí)是窮，沒有像我們住的居民樓，只有一座座磚頭搭成的小樓房；孩子們沒有漂亮的衣服穿，只有不知穿過多少次的舊衣服，有的孩子甚至沒有鞋穿！比起他們我們真是太幸福啦！現(xiàn)在因?yàn)辄h的政策好，大家都奔小康了�？蛇�是有這一些可憐的孩子。到白沙村以后，我們看到的是他們開心的笑臉，一下車聽到的就是熱情的歡迎。從他們真誠的歡迎聲中，我仿佛看見了他們善良純真的心靈。
我們開始了才藝表演不論是動(dòng)聽的詩朗誦，還是精彩的長笛演奏，他們都用力地鼓掌。表演一結(jié)束，同學(xué)們都拿出事先準(zhǔn)備的禮物，送給那些可愛的孩子們。從他們看禮物那興奮的眼光中我看出他們很喜歡這些東西，可這些東西卻是我們平時(shí)經(jīng)常見的小食品、小玩具。
接下來我們就去參觀他們的小學(xué)——行知小學(xué)。整個(gè)學(xué)校都沒我們半個(gè)操場(chǎng)大，可我們還老抱怨操場(chǎng)不夠大；閱覽室里就寥寥幾本書；乒乓球桌就是石頭做的小球桌；
可憐的孩子啊！當(dāng)我們?cè)诳鞓返乇寂軙r(shí)，他們卻要辛辛苦苦在外面為今天的飯錢著想；當(dāng)我們看著父母給我們的禮物時(shí)，他們卻要做好一天的家務(wù)，等父母回來吃飯。在學(xué)校的一角，我看見有一個(gè)小朋友在那看書。我好奇地走過去，問他：“小弟弟，你在這干嘛？”他眨著水汪汪的眼睛，說：“我在讀書，讀書就會(huì)有文化，有文化不僅能報(bào)效國家，還可以幫爸爸媽媽掙點(diǎn)錢�！睅透改笒赍X？在平時(shí)，我可是想過都沒想過。這可是才六、七歲的小孩��！竟就這么懂事。真是窮人的孩子早當(dāng)家，想到這，我不禁心里酸酸的。我再仔細(xì)地看了看他們的校園：一根簡(jiǎn)陋的旗桿屹立在幾棵榕樹中間；就是在電教室里也只有兩臺(tái)老式電視機(jī)和一臺(tái)破電腦他們需要我們的幫助，而這些幫助對(duì)我們來說只算是舉手之勞。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這些懂事可愛的孩子素要我們的幫助，希望大家都加入我們的行列中。為這些孩子做些事吧，這可能會(huì)改變他們的一生。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年富則中國富，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。他們都是祖國的花朵，他們有可能是警察、醫(yī)生、宇航員、工程師也有可能是偉人幫助他們吧！讓花朵茁壯地成長！
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇7
回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國越來越強(qiáng)。
如今，祖國越來越繁榮，越來越強(qiáng)盛，人們都在為祖國付出，如果你要問，“從現(xiàn)在起，我能為祖國做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自己該做的事做起。就這么簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，就這么簡(jiǎn)單！
有一次，我在圖書館看書，發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)衣衫襤褸的小男孩正如饑似渴地看著書，我感到好奇，便走上前去，問小男孩：“小朋友，你在看什么書呀？”他頭也不抬，邊看邊說：“我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書�！薄芭�，但是你為什么要看對(duì)你來說這么深?yuàn)W的書呢？”他抬頭看看我，告訴我：“為中華之崛起而讀書！我們家窮，同學(xué)們看不起我，多虧還有國家的補(bǔ)助，以及老師、父母的鼓勵(lì)。我要多讀書，考上北大，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)！讓同學(xué)們刮目相看、讓外國人刮目相看！這就是為中華之崛起而讀書！”說罷，又低頭專心致志的看起書來。他的回答讓我大吃一驚，讓我感覺到一種強(qiáng)大的氣息，這種氣息里藏著他的決心，也意味著祖國的繁榮昌盛。
還有一次，我在泳池游泳，看到一個(gè)三四歲的小女孩在學(xué)游泳，盡管她嗆了好幾口水，但仍然堅(jiān)持學(xué)游泳，我不解，就去問為什么，她回答說：“我要好好學(xué)游泳，將來要在奧運(yùn)會(huì)上的冠軍，為祖國爭(zhēng)光！”我又問：“但是，你能行嗎？”“一定行的！當(dāng)年，中國不是被別的國家稱為‘東亞病夫’嗎？中國現(xiàn)在不是已經(jīng)走向世界，面向未來了嗎？現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)不是也順利地舉辦了嗎？”我感嘆：啊，真是“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”呀，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，祖國也越來越富裕，人人都趕上了新潮流：電話、電視、電腦……一個(gè)比一個(gè)先進(jìn)，一個(gè)跟著一個(gè)住進(jìn)了人們的家里；三輪車、自行車、摩托車、電動(dòng)自行車、小車、火車、輪船……一個(gè)比一個(gè)美觀，一個(gè)比一個(gè)更受人歡迎；……我們是新世紀(jì)的少年，應(yīng)該堅(jiān)守心靈的一片凈土，讓活潑而有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動(dòng)，在前進(jìn)的道路上不斷地努力——拼搏——奮進(jìn)！
少年強(qiáng)，心飛揚(yáng)，斷了路夢(mèng)在天上；敗不降，最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦干挺起脊梁；情無疆，義坦蕩，愛種在生命戰(zhàn)場(chǎng)；恕我狂，勇敢闖，我不是倔強(qiáng)張揚(yáng)。天的空是地寬闊胸膛，地讓天舉起年輕的力量……
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇8
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智，則國智，少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國獨(dú)立，少年自由，則國自由，少年進(jìn)步，則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！边@是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》中的一段話，是啊，少年是祖國的希望，少年就像那日出的太陽，光芒四射。
每次放假，媽媽都會(huì)帶我去旅游，蹬長城；看長江，賞黃河，看祖國的每一個(gè)光輝點(diǎn)。記得有一次，我和媽媽登長城，聽到一位老外用不完整的中國話說：“長城太美了，中國的景色真是令人驚訝！”聽到這里。一種無比自豪感由心而生。我為祖國的江山如此多嬌而自豪。
我們是祖國的花朵，是祖國的春天，我們流淌著祖國的血液，我們一定要好好學(xué)習(xí)。有的同學(xué)可能會(huì)問：“為什么？”我可以用簡(jiǎn)短的一句話告訴你，“因?yàn)�，我們是中國人！”有的孩子抱怨中國的教育，可是你們知道嗎？為什么我國是�?個(gè)飛上太空的？為什么中國申辦08年奧運(yùn)會(huì)會(huì)成功，為什么……這不都是靠的中國教育嗎？老師曾對(duì)我們說過，學(xué)習(xí)不只為自己，更是為了祖國的繁榮與富強(qiáng)。
我們的語文作文書中有一篇課文叫《小蘿卜頭的故事》�！靶√}卜頭”中國革命史上最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時(shí)，還不足9歲，1942年9月，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。他在極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的“囚衣”，住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草，吃的是發(fā)霉的米飯，幾乎很少見到陽光，在國民黨的牢籠中，艱難頑強(qiáng)地生存著。他長到七八歲，可個(gè)子還只有四五歲孩子那樣高，他學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，非常聰明，他親眼目睹共產(chǎn)黨的英勇，在他幼小的心靈里，就知道愛誰恨誰�！靶√}頭”在獄中很堅(jiān)強(qiáng)，是個(gè)很勇敢很機(jī)智的`小英雄，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概，這位小英雄面對(duì)敵人血淋淋的屠刀，和難友們毫無畏懼地走向刑場(chǎng)。
讀到這里，讓我深受感動(dòng)，“小蘿卜頭”這么小，就要受到敵人的虐待而我這個(gè)從小生長在溫室里的花朵又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？為了自己的夢(mèng)想和祖國的強(qiáng)大，我必須努力學(xué)習(xí)。
祖國，我愛你，愛你的壯麗與雄偉，愛你的智慧與偉大。在今后的日子里我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，“將少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這句話記深深地刻在自己的腦子里，也同時(shí)記住這四個(gè)字—精忠報(bào)國。
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇9
在成長的道路上，陽光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，但風(fēng)雨也有可能不期而至。熱愛生活的勇士只有不畏艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧去欣賞美，呵護(hù)美，創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有價(jià)值。
“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，這是陶行知先生留給我們的叮嚀和囑咐。什么是“真人”？對(duì)于我們青少年來說，那就是熱愛祖國，團(tuán)結(jié)大家的人；那就是誠實(shí)守信，樂于助人的人；那就是善良純真，熱愛生活的人。作為青少年的我們就應(yīng)該從撿起一片紙屑做起。
除了做“真人”，我們還應(yīng)該追求真理。從日本大地震引發(fā)核泄露危機(jī)繼而還引發(fā)各地?fù)岥}浪潮再到人們相信"吃綠豆能治百病“的傳言。這些不著邊際的謠言竟然引發(fā)起了一場(chǎng)場(chǎng)軒然大波。這些事情背后暴露的是公眾科普知識(shí)的匱乏，同時(shí)還說明我們需要更好的科學(xué)素養(yǎng)，不管這些謠言如何，總是會(huì)不攻自破的，因?yàn)檎胬淼牡钐美餂]有虛假。雖然通往真理的道路困難重重，但只要我們認(rèn)真，誠實(shí)的對(duì)待問題，就一定能看到真理的光芒。
詩人雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)友善，學(xué)會(huì)感恩。
“人之初，性本善”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在平常生活中，我們常常把善良說得很高大，其實(shí)善良只是舉手之勞。善良不需要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯語，只需“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"”的真心，善良不需要“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的痛苦，只需“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。
古人云：“尊新必威，守舊必亡”。歷史上有些被認(rèn)為是最荒謬的想象往往成為人類的創(chuàng)舉。沒有豐富的知識(shí)，想象力就是無源之水，沒有想象力的作用，再多的知識(shí)也不可能成為創(chuàng)舉。當(dāng)一個(gè)蘋果從樹上掉下來時(shí)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；當(dāng)水蒸汽頂起壺蓋時(shí)，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；當(dāng)萊特兄弟夢(mèng)想像鳥一樣飛翔時(shí)，他們的飛機(jī)就有了飛翔的動(dòng)力。正是具備超凡的想象力，人類才有超凡的創(chuàng)舉，人類才會(huì)有今天和未來。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“照亮我的道路，并不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真”。真誠，善良，勇敢是美德的最高表現(xiàn)，真誠像靜靜的蓮不招搖，善良像驕陽下的大樹，給人陰涼，勇氣像凜風(fēng)中的臘梅，給人力量。追求真、善、美，以"美"對(duì)世界，世界也會(huì)用更多美好回報(bào)你。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，追求真善美的人生。有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，我們的祖國將更加富強(qiáng)美麗。
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇10
我們是祖國的花朵，在祖國母親日日夜夜細(xì)心呵護(hù)下成長；我們是祖國未來的棟梁，祖國母親對(duì)我們充滿著無限希望。
從我們來到這個(gè)世界的那一刻起，建設(shè)偉大的祖國，振興中華成為了我們義不容辭的責(zé)任。要想振興中華不僅要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，還要擁有一顆高尚的靈魂。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x可以改變?nèi)松嘧x可以豐富內(nèi)心。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀好書，多讀書，用好書。讀好書，利用自己的課余時(shí)間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀，細(xì)細(xì)體味作者在書中所表達(dá)的情感，還可以增添自己對(duì)句式的運(yùn)用，是文章更加神采飛揚(yáng)，讀書還可以增長見識(shí)，愉悅心情。多讀書，對(duì)字詞的積累也有很大的幫助，若遇到不認(rèn)識(shí)的字詞用字典查清楚也能加深自己的印象。讀書可以增長我們的習(xí)作能力，遇到好句好詞時(shí)摘錄下來，對(duì)自己的寫作水平會(huì)有所提高。用好書，讀書也不能什么書都看，來者不拒，死搬硬套，全盤接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進(jìn)、奮發(fā)向上的書籍，而且在讀書的過程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。食物是我們物質(zhì)的糧食，而書籍是我們精神的糧食。
在科技日新月異的當(dāng)今世界里，只靠讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。從“神舟七號(hào)”到“天宮一號(hào)”，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破，也圓了千千萬萬個(gè)中國人的飛天夢(mèng)。神舟七號(hào)的成功發(fā)射，在這十三億中國人的航天夢(mèng)飛向遙遠(yuǎn)深邃的宇宙之際，宇航員翟志剛出色地完成了太空行走，并揮舞著五星紅旗向觀眾示意，讓中國來了個(gè)揚(yáng)眉吐氣。這一切都離不開國家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因?yàn)橛辛素S富的科學(xué)知識(shí)，才會(huì)在空間技術(shù)方面取得一個(gè)又一個(gè)重大的成就。知識(shí)的力量是無窮的。
俗話說：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步？還會(huì)愁我們的國家不強(qiáng)大。天才源于勤奮，但學(xué)習(xí)也要講究方式和方法，不是簡(jiǎn)單地記住書本知識(shí)記住每個(gè)單詞這樣就可以成功的，是靠我們的勤奮努力，不斷探索和追求，把書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐充分結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，為建設(shè)祖國美好的明天而努力奮斗。
耳畔又回響起 “少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《少年強(qiáng)則中國強(qiáng)》。人民有信仰，國家才有力量。一個(gè)國家的強(qiáng)盛，離不開精神的支柱；一個(gè)民族的進(jìn)步，則有賴于文明的發(fā)展。
還記得梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中說過：“少年智則國智，少年富則國富：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立澤國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄則國雄于地球�！鄙倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)，我們是祖國的花朵，是明天的希望，我們有責(zé)任去肩負(fù)起振興中華的歷史使命。
生活中，總有那么一些人，他們?cè)谟盟麄兊氖论E打動(dòng)也感動(dòng)著我們。例如，四川的一位女孩——路玉婷，她就是在用平凡質(zhì)樸的事跡一點(diǎn)一滴暖化了人們冰冷的心。路玉婷5歲時(shí)，小小年紀(jì)的她早已用稚嫩的雙手和媽媽撐起這個(gè)破碎的家。外婆出過車禍，留下殘疾，工作艱辛和家庭負(fù)擔(dān)，使媽媽積勞成疾而患上了慢性腎衰竭，此時(shí)的路玉婷正上初三。由于家庭的原因，她決定退學(xué)，學(xué)校知道后，老師同學(xué)們都來關(guān)心她、幫助她，為她捐款。她不但沒有接受，而且還謝絕了大家，她說，應(yīng)該靠自己雙手，自食其力。她在媽媽面前從不說自己的苦和累，而做的最多的是想盡辦法逗媽媽開心，因?yàn)樗溃瑡寢寣⒉痪秒x開人世，希望能給媽媽多一些溫暖。就是這樣一個(gè)平平凡凡的女孩，她卻用事跡去感動(dòng)著人們。
人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。而如今的我們，卻又是怎么樣的呢？不少同學(xué)因一點(diǎn)矛盾起沖突，甚至打架：有的同學(xué)沒有理想和目標(biāo)，不愿吃苦，不愿奮斗，整天游手好閑，玩世不恭……這不應(yīng)是現(xiàn)在的我們?cè)撚械娘L(fēng)格�。∶鎸�(duì)整日操勞的父母，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)呢？
少年，可使沙礫變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠遍布森林，這是一種希望，一種樂觀向上的精神，這才是少年強(qiáng)。
“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底是你們。”仿佛耳際又縈繞著毛主席的話，是的，希望，祖國的希望和頑強(qiáng)都寄托在我們的身上，我們應(yīng)肩負(fù)起振興中華的重任，承擔(dān)著祖國未來建設(shè)的重任。
作為21世紀(jì)主人的我們只有用雙手和智慧才能將中國這塊鐵鍛造成鋒利的劍，讓中國崛起，讓中國成為世界最強(qiáng)盛的國家！如果說，把中國比喻成沙漠，那后人將把它改造成森林；如果中國是長卷，那后人將一個(gè)個(gè)留下輝煌燦爛的一筆；如果中國是一塊塊瓦轉(zhuǎn)，那后人將把它鑄造成玲瓏寶塔：如果中國是一本厚厚的無字書，那后人將把它譜寫成一篇篇最絢麗璀璨的篇章！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們一起努力，為祖國的未來貢獻(xiàn)我們的力量，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，讓我們?yōu)樽鎳拿魈熳V寫一曲美妙的樂章吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇12
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》上這么寫到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
這一段話深深的印入我的腦海。梁?jiǎn)⒊f得非常的好，國家的未來靠年輕一代，青少年永遠(yuǎn)是最陽光，最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為 。”
2008年5月12日，中國四川省汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。在災(zāi)難面前，多少稚嫩的生命牽動(dòng)著億萬人的心。他們挺起幼小的脊梁，用稚嫩的語言、純潔的心靈，感動(dòng)了世界，撼動(dòng)了地球。林浩，一個(gè)多么不起眼的名字，但是他卻讓13億中華兒女所感動(dòng)。他，一個(gè)年僅9歲的孩子，一個(gè)應(yīng)該圍繞著爸媽撒嬌的年齡的孩子，在那一天，他的所作所為撼動(dòng)了每一位在場(chǎng)的人。當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖時(shí)，當(dāng)大地在咆哮時(shí)，林浩他迅速地跑出了教室脫離了危險(xiǎn)，可當(dāng)他看見全班同學(xué)仍在教室時(shí)，他又冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)教學(xué)樓。他，難道不怕嗎？不！他怕，但是他的腦海里想到的是：“我是班長，如果班上的同學(xué)沒有了，我怎么當(dāng)班長？”當(dāng)他看見兩位毫無知覺，已昏迷的同學(xué)時(shí)，毫不猶豫的將她們托出生命的出口。房屋依然在劇烈的搖晃，不時(shí)的有坍塌的石塊從天而降，林浩沒有退縮，沒有害怕，他一次又一次的沖向教學(xué)樓，拖著那條受傷的大腿，將一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)救出大樓。這是一段多么艱辛的路程，林浩的身上全是傷，他沒有哭，卻笑對(duì)著每一位同學(xué)。他的笑像陽光一樣燦爛，像水一樣清澈，像花一樣艷麗，讓人看了不禁心酸。9歲，多么燦爛的年齡，多么無知的年齡，可他卻感動(dòng)了世界。
那么今天的我們呢？隨地吐痰，到處扔垃圾的隨處可見；身寬體胖，不愛運(yùn)動(dòng)的多不勝數(shù)。美好的生活環(huán)境，讓一個(gè)又一個(gè)的我們沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳。這是為什么呢？什么原因?qū)е铝诉@樣的我們。當(dāng)新的一天來臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們總會(huì)想起胡錦濤爺爺要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召，他要我們以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。我們的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音！讓我們行動(dòng)起來吧！為了祖國的榮譽(yù)，為了祖國的強(qiáng)盛，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青少年是祖國的希望，民族的未來。我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行，釋放青春的能量。
“少年強(qiáng)那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無法隱藏這個(gè)智慧和力量”哼著這首令人陶醉的歌曲，心中不免涌起一股自豪感：少年強(qiáng)則國強(qiáng) �。�！
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇13
少年強(qiáng)，那中國一定也很棒。
炎黃子孫，是我們共同的名字。泱泱中華五千年的傳統(tǒng)文化卻在慢慢的消逝在時(shí)間的長河中。那些為外國人所稱道的中國功夫，飲食文化，綺麗的建筑，留在我們這一代的腦海里的還剩下多少？人們常說，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。但是，不停學(xué)習(xí)各類知識(shí)的我們都不清楚的文化，還談什么復(fù)興中華。
學(xué)校里請(qǐng)來了一個(gè)外教，談起中華文化頭頭是道，而我們這些地道的中國人顯得那么的孤陋寡聞。外教用他不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“中國功夫是很好的東西，但是你們都不去學(xué)，以后會(huì)不會(huì)都沒有中國人會(huì)功夫了？”
這句話深深地釘在了我的腦海里，外國人都為我們惋惜了。中華的文化的未來很是渺茫啊。
我只彷徨了那么一會(huì)兒，就恢復(fù)了原來的我。有心而力不足，時(shí)間都沒有，怎么學(xué)功夫，我這么安慰著自己。然后打開了電腦。
視頻主頁上的一個(gè)標(biāo)題吸引了我，戴上耳機(jī)就細(xì)細(xì)地看了起來，畫面上是一個(gè)畫著臉譜的男孩，賣力的表演著京劇。說實(shí)話，他的表演不怎么樣，甚至可以說是漏洞百出。但是他臉上的那種認(rèn)真的神情吸引了我，我記住了這個(gè)男孩的名字，趙輝輝。
果不其然，他的表現(xiàn)并沒有得到評(píng)委的青睞。后臺(tái)采訪的時(shí)候，他說：“我只是希望更多的人去了解京劇去喜歡京劇，想通過我的力量讓京劇發(fā)揚(yáng)光大�！甭犞脑�，我驀地感覺到了愧疚。
特地上網(wǎng)查了他的資料，可是卻少之又少。節(jié)目里也只提到了他很熱愛京劇而已。果然，當(dāng)代的孩子對(duì)傳統(tǒng)文化都沒有什么好感。想到這里，我又莫名的覺得悲傷了。
做為新時(shí)代的少年，我們有義務(wù)去傳承，去發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。而趙輝輝就是一個(gè)很好的例子，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
但是，這樣的事，現(xiàn)實(shí)中很少有人去做。比如我，我的身邊傳統(tǒng)文化的氣息很濃重，可是我并沒有把自己融入那種氣氛之中。古箏，書法，國畫，雕刻。每一樣，都有它們獨(dú)特的魅力，我視而不見，也難怪覺得它們索然無味。我喜歡音樂，但是欣賞不來京��；我喜歡繪畫，但是看不出國畫的韻味；我喜歡練字，卻覺得西方發(fā)明的鋼筆寫出來的字好看……
中國的人，總是到了老年，才會(huì)去欣賞這些他們以前不理解的文化，才會(huì)發(fā)現(xiàn)文化的獨(dú)特和閃光點(diǎn)。作為新生代的主力軍，我們應(yīng)該主動(dòng)去了解傳統(tǒng)文化，去理解并發(fā)現(xiàn)它們的魅力然后才能傳播它們。我們要在這忙碌的現(xiàn)代生活中，傳播這些可以平心靜氣、修身養(yǎng)性的國之精粹。
我們是國家的未來和希望，我們身上有著五千年文明。正如歌詞里所說：“少年強(qiáng)那中國一定也很棒，傳承五千年的磁場(chǎng)，習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說承讓�！蔽幕粌H是物質(zhì)，還有無形的精神。傳承了它們，我們才算是真正繼承了中國精神。只有繼承了中國的精神，我們才能在未來把中華傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，那些獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，是開在時(shí)間長河里的花朵，需要我們一代一代的澆灌新的內(nèi)容。復(fù)興中華文化不只是成年人的任務(wù)，更是我們的責(zé)任。祖先五千年的心血，中華民族的智慧的復(fù)興，都由我們，新一代的少年們來完成！
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇14
梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”是啊，少年是國的希望，少年就像那日出時(shí)的太陽，光芒四射。
放眼祖國的大好河山，我為祖國的壯麗山河而驕傲；放眼祖國的綿延山巒，我為祖國的江山如此多嬌而自豪。
我們正處在人生的春天，是祖國的希望。我們身體中流動(dòng)的是炎黃子孫的血液，勤勞勇敢的中華兒女正實(shí)現(xiàn)著巨龍騰飛的夢(mèng)想。因?yàn)�，我們是中國人�?/p>
雨點(diǎn)有一個(gè)夢(mèng)想，它說：“我想要滋潤中國的每一寸土地�！贝┧笤诤Ｑ罄锏男◆~兒說：“我想要飛上那湛藍(lán)的天空，俯視中國的大好河山�！蔽�，有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想它陪伴了我6年的時(shí)間，為了這個(gè)夢(mèng)想，我在這6年內(nèi)每一個(gè)生日許愿時(shí)，我都會(huì)默念，我希望上帝能夠聽到我的愿望。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每次仰望星空時(shí)，都會(huì)充滿希望，因?yàn)槲铱吹搅宋业奈磥�，我�?shí)現(xiàn)了，我成為了一名光榮的人民軍人。我始終認(rèn)為最美的愿望，一定最瘋狂！我不怕千萬人阻擋，我只怕自己投降！
小時(shí)候，我曾聽過一段最教育人的話。一個(gè)嚴(yán)厲的女長官說：鷹，是一種很兇狠的動(dòng)物，它是那么的英勇，那么的威猛�？捎姓l想過它是經(jīng)歷過怎樣的磨難之后才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)？在鷹還是雛鷹的時(shí)候，它們就住在任風(fēng)吹雨打的懸崖峭壁上，它們?nèi)淌苤馐拇掏�，它們�(nèi)淌苤L(fēng)雨的摧打�！昂菪摹钡您棆寢寘s還要把它們一步步推向懸崖。這時(shí)，這一群小雛鷹卻還茫然不知死亡正在一步步向它們逼近，也許，下一刻，他們就離開了媽媽�？墒曲棆寢寘s還要把它們推向懸崖，就這樣，一只只小雛鷹墜落了懸崖。其中一些經(jīng)受不住的小雛鷹一邊拼命的拍打著自己的雙翅，一邊正在墜落懸崖。另一些小雛鷹們，也正拼命的撲打著自己的雙翅，仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就這樣，它們學(xué)會(huì)了作為鷹最基本的動(dòng)作——飛翔。
也許，我是想，當(dāng)時(shí)，鷹媽媽親手把自己的孩子推向懸崖的那一刻，它在黯然落淚吧！也許，鷹媽媽只是想要自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，即使沒有它，自己的孩子也可以生活得很好吧！也許，在那一刻，鷹媽媽在心里默念：孩子們，請(qǐng)你原諒媽媽，媽媽只能這樣做，孩子，請(qǐng)你諒解！
這短短的一段話，讓我感觸很大。這是一種什么精神，我可能無法用言語來形容了。也許，正是這樣成長起來的鷹，才有勇氣明知有危險(xiǎn)，仍然去嘗試、去冒險(xiǎn)。在它的眼里，沒有懦弱、沒有屈服、沒有膽怯，沒有放棄。挑戰(zhàn)是一種本性，冒險(xiǎn)是一種享受。也正是這樣成長起來的鷹，才有凌云之志，王者之風(fēng)，才有資格為王為霸，才有能力統(tǒng)治天空、傲視群雄。
一群小小的雛鷹，在那么小的時(shí)候就要經(jīng)受殘酷的磨練，我，這個(gè)從小生長在溫室里的花朵又有什么理由退縮呢？為了自己的夢(mèng)想，為了國家，我必須努力！
我敬愛的祖國，我愛你！我愛你的自然美；我愛你的歷史美；我愛你的唐詩宋詞；我愛你的古老傳統(tǒng)；我愛你的文字美；我愛你的藝術(shù)美�？粗鎳谂c日俱進(jìn)，看著科學(xué)發(fā)展正在一步步步入高峰。作為一名中國的青少年，我，真自豪！
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇15
國強(qiáng)則少年強(qiáng)，前不久一個(gè)來自南京的90后女孩許吉如在一檔電視演講節(jié)目中，根據(jù)自己在哈佛讀書的經(jīng)歷，從一個(gè)人的安全感切入，講述了國強(qiáng)到民強(qiáng)的大歷史轉(zhuǎn)變中海外學(xué)子的個(gè)人感受。和平、發(fā)展和穩(wěn)定在今天很多中國年輕人看來天經(jīng)地義，但許吉如用她在以色列進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)的見聞和敘利亞同學(xué)的話告訴人們，這些中國人的日常卻是很多國家?guī)状酥两駣^斗的目標(biāo)。
過去一百年多年間，世界文明的演進(jìn)從戰(zhàn)爭(zhēng)和革命的歷史敘事逐漸轉(zhuǎn)向和平與發(fā)展的時(shí)代主題。但在這個(gè)過程中，許多后發(fā)國家可以贏得民族解放和國家獨(dú)立，卻沒有走向穩(wěn)定與發(fā)展；一些原本有著良好發(fā)展基礎(chǔ)的國家也沒有迎來繁榮與富強(qiáng)；還有一些世界強(qiáng)國走向了沒落和分裂。如許吉如一樣的90后是幸運(yùn)的，他們不僅出生在一個(gè)有著深厚歷史積淀的文明古國，更成長在這個(gè)大國快速向世界強(qiáng)國崛起的最好發(fā)展階段。
10年內(nèi)國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入增長了近5倍，30多年來中國用于科研的投入增長了近100倍，60多年內(nèi)中國建起了相對(duì)完整的工業(yè)體系，并在一些技術(shù)領(lǐng)域做到了世界領(lǐng)先，一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到25%左右。中國是在一代代少年的發(fā)憤圖強(qiáng)中走到今天的。昨天，50后也曾是翩翩少年，60后也曾是八十年代的新一輩。今天，70后80后已然成為中堅(jiān)力量，90后初露鋒芒。
如今，中國每年有700多萬大學(xué)畢業(yè)生，超過美國和歐盟每年大學(xué)畢業(yè)生的總和。中國更有數(shù)以億計(jì)的為了家庭幸福和個(gè)人夢(mèng)想在各行各業(yè)誠實(shí)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)新的年輕人。他們一起撐起這個(gè)國家未來的希望。國強(qiáng)，少年便有更多的人生機(jī)會(huì)、更寬廣的國際視野、更理性的價(jià)值觀念；少年強(qiáng)，則會(huì)推動(dòng)國家不斷向更高的層次邁進(jìn)。明日中國之少年必有更多世界之擔(dān)當(dāng)。在許吉如的演講和隨后引發(fā)的討論中，我們不僅看到了中國青年對(duì)祖國的熱愛，也聽出了他們對(duì)人類共同命運(yùn)的關(guān)切。
蒙受過屈辱的民族才懂得尊嚴(yán)的意義，從戰(zhàn)爭(zhēng)中走來的國家才理解和平的價(jià)值，經(jīng)歷了動(dòng)蕩的人民才倍加珍惜穩(wěn)定幸福的生活。追求自我完善，促進(jìn)繁榮發(fā)展，維護(hù)國家穩(wěn)定，捍衛(wèi)世界和平是一代代中國少年奮斗人生的歸宿。這些追求與修身、齊家、治國、平天下的信條一脈相承，植根于中國千百年歷史文化傳統(tǒng)，不需要刻意的說教，便可化為中國少年內(nèi)心深處的文化自覺。
當(dāng)年，梁?jiǎn)⒊χ鲗W(xué)習(xí)日本，搬習(xí)西方。今天，中國少年早已超越了這個(gè)階段，其他國家的成功和失敗也都是他們的參考書目，但絕不是他們的圣經(jīng)。一百年多年以來中華民族爭(zhēng)取民族解放、國家獨(dú)立和繁榮富強(qiáng)的不屈歷程是中國少年最好的啟蒙教材，也終將是他們傾其一生寫就的傳世之作。少年與國本為一體，國強(qiáng)與少年強(qiáng)相輔相成，實(shí)乃國之幸事，少年之幸事。
一個(gè)青年國強(qiáng)則少年強(qiáng)的演講能引發(fā)熱烈的公眾討論，在于她說出了許多人的心聲，也提醒我們認(rèn)真審視自己擁有的、來之不易的一切，認(rèn)真審視這個(gè)塑造我們、我們也參與塑造的時(shí)代。這是一個(gè)能夠在國家崛起中感受個(gè)人脈搏的偉大時(shí)代，也是一個(gè)要求每個(gè)公民與國家一起直面復(fù)雜風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的艱難時(shí)代。不論偉大，抑或艱難，國與少年必將風(fēng)雨同舟，勠力前行。
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇16
青春煥發(fā)的我們已經(jīng)邁入大學(xué)生活，雖然我們每天都很自在的生活，雖然無需面對(duì)國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但今天的我們必須用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮篤學(xué)、奮力拼搏，是我們學(xué)習(xí)生活不變的主題。
作為一個(gè)中國人，作為一名大學(xué)生，我深愛著生我養(yǎng)我的祖國。她地大物博，人杰地靈，孕育了博大精深的五千年文明；她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)；她高山巍峨，堅(jiān)實(shí)的脊梁頂住了億萬年的滄桑、從容不迫。
祖國秀麗的風(fēng)景一向令人贊嘆！神奇的九寨溝，具有典型“克斯特”地貌的黃龍，秀麗的黃山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的樂山大佛，美麗的日月潭，布達(dá)拉宮，喜馬拉雅山……
公元前221年嬴政統(tǒng)一中國史稱秦始皇開始，逐漸成為一個(gè)富饒、美麗的國度；張騫出使西域，創(chuàng)建絲綢之路；唐太宗李淵建立了大唐；明太祖朱元璋以一個(gè)農(nóng)民的身份創(chuàng)建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京，創(chuàng)立清朝后……從“玄武門之變” 到“康乾盛世”……從圓周率，四大發(fā)明，地動(dòng)儀，渾天儀……從孔子，孟子……從王羲之，柳公權(quán)，顏真清……從李白、杜甫、陸游、葉紹翁、蘇軾、辛棄疾……中國每個(gè)方面都在逐步的昌盛，成為當(dāng)時(shí)世界上發(fā)達(dá)國家之一。
然而，好景不長，從乾隆皇帝后，一個(gè)個(gè)腐敗無能的皇帝依次出現(xiàn)，從嘉慶皇帝到溥儀皇帝；從中國近代第一個(gè)不平等條約——《馬關(guān)條約》；從中日黃海大戰(zhàn)……都體現(xiàn)了后清的腐敗。
作為一個(gè)中國人，清政府的腐敗無能，固然令人不堪回首、深惡痛絕；但更令人欣慰的是在孫中山大總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民一舉推翻了清政府的腐朽統(tǒng)治，建立了中華民國。又在以毛主席、周總理的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)中國人民，建立了一個(gè)嶄新的中國，巍然屹立在世界的東方。
在五千年中，中國人受盡了恥辱，但我們終于又站起來了！可謂是“苦盡甘來”！中國人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重！我為自己是一名中國人感到自豪！
今天是五四青年節(jié)，思緒不禁又飛到了1919：一大批優(yōu)秀的文學(xué)作品涌入社會(huì)：冰心奶奶的《寄小讀者》；魯迅爺爺?shù)摹渡鐟颉�；郭沫若爺爺�(shù)摹渡讲杌ā�；老舍爺爺�(shù)摹端氖彝谩�；鄭振驛爺爺?shù)摹逗Ｑ唷�；巴金爺爺�(shù)摹斗毙恰贰际钱?dāng)時(shí)社會(huì)上優(yōu)秀的文學(xué)作品，并且對(duì)鼓舞中國人民重新站起來抗擊國內(nèi)外的反動(dòng)派，建立新中國都起到了非常大的作用！
當(dāng)我們的民族遭受帝國主義蹂躪時(shí)，無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來了新中國的成立。
當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時(shí)，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出，毅然以自己的生命為代價(jià)，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對(duì)中華兒女生命的威脅。
當(dāng)我們的民族遭受到撼天動(dòng)地的大地震時(shí)，我們沒有后退，沒有懼怕，勇往前行，拯救一個(gè)個(gè)生命，排除一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，迎來了一個(gè)重建家園的明天！四川如今已經(jīng)逐步走上了快速發(fā)展之路，玉樹也正在我們?nèi)珖嗣竦闹г麻_始走出災(zāi)難走向光明。
少年中國強(qiáng)的勵(lì)志文章 篇17
丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想，長大了能變成高貴的白天鵝；毛毛蟲有一個(gè)夢(mèng)想，長大了能變成美麗長大了能的蝴蝶；小百合有一個(gè)夢(mèng)想，開出芳香的花；貝殼有一個(gè)夢(mèng)想，長大了能形成光彩奪目的珍珠。每個(gè)人都有夢(mèng)想，可是夢(mèng)想是什么呢？
有的人長大了想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人長大了想當(dāng)老師，教書育人；有的人長大了想當(dāng)警察，除暴安良；有的人長大了想當(dāng)美食家，嘗盡天下美味。這些讓我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)叫夢(mèng)想。它有時(shí)等同于理想，有時(shí)又區(qū)別于理想。
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！边@是一代梟雄曹操的夢(mèng)想；“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！边@是詩仙李白的夢(mèng)想；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是詩圣杜甫的夢(mèng)想；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！边@是愛國詩人文天祥的夢(mèng)想。這些在我們心中不斷追尋的東西叫夢(mèng)想。它是我們對(duì)人生的一種追求。
我希望世間只存在幸福和美好，不存在痛苦和不幸；我希望世間只存在和平和交往，不存在暴力和沖突；我希望世間只存在晴天和雨天，不存在地震與海嘯。這些在我們心中默默祈禱和期盼的東西叫夢(mèng)想。它是我們?cè)趬?mèng)境中能實(shí)現(xiàn)的理想。
我希望中國能夠重振雄風(fēng)，在世界的大舞臺(tái)上光彩奪目；我希望中國人民勿忘國恥，振興中華；我希望中國越來越強(qiáng)大！這些讓我們堅(jiān)定信念，努力前進(jìn)的東西叫夢(mèng)想。它是我們期望達(dá)到的一種高度。
歷史已經(jīng)過去，可它給中華民族帶來的傷痛和恥辱卻依然歷歷在目，令人記憶猶新。我們應(yīng)該正視歷史的兩面性，繁榮與衰敗。繁榮的歷史使我們感到自豪，衰敗的歷史令我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
對(duì)于現(xiàn)在的青少年來說，也許振興中華還是個(gè)模糊的概念，不知從何做起。但虛度光陰，無所事事絕不是我們能為振興中華所能做的。魯迅先生就是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的例子。他不遠(yuǎn)萬里奔赴日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，只希望能夠?qū)⑾冗M(jìn)的醫(yī)學(xué)帶回中國，幫助那些陷于水深火熱之中的貧苦百姓。但接二連三的事實(shí)讓他明白到，光憑自己一個(gè)人學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。復(fù)興中華需要喚醒人們麻木的意志。于是他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子來做斗爭(zhēng)。他用慷慨激昂的語調(diào)喚醒了沉睡在炎黃子孫血液里的尊嚴(yán)，那是身為中國人的尊嚴(yán)；他用筆尖劃破了黑暗的統(tǒng)治，給人民帶來希望的曙光；他用“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！边@樣樸實(shí)的話語激勵(lì)了一代又一代中華兒女們！
在科技飛速發(fā)展，生活條件逐漸優(yōu)越的今天，我們是否能夠居安思危，時(shí)刻牢記著振興中華這一偉大使命？以我們親少年微弱的實(shí)力，還不足以讓中國在其他大國的面前揚(yáng)眉吐氣，我們目前能做的唯有好好學(xué)習(xí)，為將來中國的偉大實(shí)力奠定基礎(chǔ)。
故今之責(zé)任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！
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